山东省烟台市福山区2023-2024学年五年级下学期期末考试语文试卷

小学五年级语文试题答案及评分标准 一、 卷面20分，分五等： 一等（17—20分）：字写得端正、正确，间架结构比例适当，大小均匀；用笔娴熟自然，有章法，格式得当，布局协调合理，有提、按、顿、挫的变化，有一定美感；行款整齐，入体；卷面很整洁，一处擦痕，视觉效果很好。 二等（13—16分）：字写得正确、端正，间架结构比例基本适当，大小均匀；提、按、顿等笔法比较自然有章法，格式较得当，有布局安排；卷面整洁，2-3处擦痕，视觉效果好。 三等（9—12分）：能把字写正确，字迹基本规范，大小较均匀，间架结构比例较适当；卷面较整洁，有3-5处擦痕；视觉效果较好。 四等（5—8分）：字迹比较清楚，大小基本均匀，但有多处错别字和标点错误；卷面基本整洁，有多处处擦痕或污渍；视觉效果一般。 五等（0—4分）：字迹潦草无法辨认、大小不均匀、结构散乱、错别字现象严重，卷面脏乱、布局混乱、有随意涂画现象。 二、共16分，每小题2分。 2.D 3.C 4.A 5.B 6.D 7.A 8.C 9.D 三、共7分，每字0.5分。 10.锻炼 享 纵 樱 芝麻 割 剂 厨 馅 浆 拧 凳 四、共8分, 每空1分，每错一字扣0.5，错两字以上该空不得分。 11.孤城遥望玉门关 松间沙路净无泥 12.悠然自得 呼噜着 成群结队 安闲地 13.长戚戚 则能有所不为 五、共6分。 14.3分。用上加点的词1分，使用衬托方式表达感情1分，整句语言通顺1分。 15.3分。每空1分。 紧紧抓住、使劲等动作描写（1分，只写一处0.5） 青筋暴起、汗如雨下等神态描写（1分，只写一处0.5分） 正承受着常人难以忍受的痛苦（1分） 六、33分。 16.2分。 停在小区路旁数十辆车被两个男孩儿划得伤痕累累（意思对即可） 17.2分，每空1分。 教育儿子　带儿道歉 18.2分。 车主们内心的愤怒 19.摘录：（1分，只有半句得半分）剑拔弩张的人们，怒气消去；一张张冰冷失望的脸，露出了笑容。 这两句话对表现主题的作用(共2分，意思对即可):车主们一怒一笑，前后照应（0.5分），形成对比（0.5分），表明划车事件因得到赔偿和孩子认错而圆满解决（0.5分），侧面烘托母亲对危机处理的智慧（0.5分）。 20.向母亲承认错误，自己不该做这样的事情。（2分，意思对即可） 对母亲的感谢，感谢母亲教会自己“承担责任”（2分，意思对即可） 21.2分，写出母亲特点1分，写出理由1分。 示例：这是一位以身作则的母亲（1分），她用自己的行动教会孩子什么叫承担责任。（1分） 22.3分。颜色1分，根据确定的颜色选取相关两三句话，2分。后面的句子与确定的颜色不相关或部分相关，酌情扣1分。 23.2分。每空1分。大致意思相近即可。 自由自在（或悠闲自在、自然和谐、丰富灵动） 千姿百态（或应接不暇） 24.4分，每题1分。（1）√（2）√（3）√（4）× 25.4分。构段方式角度2分，修辞角度2分。 第②自然段采用总分的方式来写，先总写“满眼都是绿色的世界”，再分写绿油油的秧苗、风裹着绿色的衣裳、郁郁葱葱的树木，条理清楚。（2分，中间分析没写，只写“总分方式的段落结构，条理清楚”也可得2分） 从修辞的角度，本段采用了排比和拟人的写法（1分，每种修辞0.5分），写出了稻秧田的生机勃勃。（1分） 26.2分。 C 27.3分。抓住主要特点，概括写印象1分，感受恰当1分，语言连贯1分。 七、 习作练笔评价标准： 备注： 1．不写题目在原分值的基础上再扣2分。 2．阅卷老师用笔记录错别字，每三个在原分值的基础上再扣1分，扣足5分为止； 标点符号每错用或少用3个扣1分，扣足3分为止。 3．篇幅过短（四行及以下）的最多5分，其他偏题作文压卷分不超过10分。 4.未空格、未分段在原有分值基础上扣3分。 一等：中心明确，人物特点鲜明，事例突出，语言优美，灵活运用多种描写手法和修辞方法，用词丰富，对于课文中积累的词句善于迁移运用。 （27-30分） 二等：中心很明确，事例内容具体，人物特鲜明，语言生动，运用多种描写方法，有真情实感，灵活运用日常积累。 （24-26分） 三等：中心明确，人物特点突出，事例比较典型，语言较通顺，运用多种描写方法，会用积累的词句。 （21-23分） 四等：中心基本明确，人物特点突出，内容不够具体，语言基本通顺，有少量语病。会用积累的语句，分段表述。 （18-20分） 五等：基本符合题意要求，事例不典型，内容贫乏，多处用词不当，条理不清。 （11-17分） 六等：中心不明确，语言没有条理，病句过多，内容不完整，文句不通，不会分段表述，卷面杂乱，标点运用不恰当。 （0-10分） 学科网（北京）股份有限公司 $$