内容正文:
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2024-2025 学年度第一学期阶段性质量检测(二)
八年级语文试题参考答案(A 卷)
一、积累与运用(共 24 分)
1.B 【解析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。A.有误,“粗犷”的“犷”
应读“guǎng”;B.正确;C.有误,“广袤”的“袤”应读“mào”;D.有误,“暄
嚣”的“暄”应为“喧”。故选:B。 评分意见:本题 2分。
2.C 【解析】本题考查成语使用正误的辨析。ABD.正确。C.有误,“抑扬顿挫”
意思是指声音的高低起伏和停顿转折。本句用来形容图画,用错对象。故选:C。
评分意见:本题 2分。
3.A 【解析】本题考查病句辨析及修改能力。A.有误,缺主语,可删掉“使”;
BCD.正确。故选:A。 评分意见:本题 2分。
4.B 【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。B项,“雪者,天下之奇也”
与前面的语句不构成并列关系,故这两句之间的“;”应为“。”。评分意见:
本题 2分。
5.B 【解析】A.表述不正确。“六一居士”是欧阳修的号,而非苏轼的,苏轼
号东坡(居士);C.表述不正确。茨威格是奥地利传记文学作家,而非“英国”;
D.表述不正确。消息的特点是及时、真实、准确,而非“生动形象”;故选 B。
评分意见:本题 2分。
6.答案:中宣部举行“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式 评分意见:本题
2分。
7.(1)人诚实、守诺言 评分意见:本题 2分。
(2)失信人在公共生活领域中受到诸多限制,即使有钱也寸步难行。评分意见:
本题 2分。
8.①几处早莺争暖树②提携玉龙为君死③牧人驱犊返④日暮乡关何处是⑤断肠
人在天涯⑥感时花溅泪⑦恨别鸟惊心⑧贫贱不能移
评分意见:本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字“莺、提携、犊、涯、
溅、贫贱”等字的书写。每空 1分,本题 8分。
二、阅读与鉴赏(共 46 分)
(一)阅读下面的文言文,完成 9-13 题。(14 分)
9.B 【解析】A.集市:买 B.所以 C.军队;老师 D.结构助词"的”:主谓之间,
取消句子独立性,不译。评分意见:本题 2分。
10.C 【解析】 [乙]文中的“乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦
尝胆也”主要体现了[甲]文的“苦其心志”;[乙]文中的“身自耕作、与百
姓同其劳"主要体现了[甲]文的“劳其筋骨”。评分意见:本题 2分。
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11.夫人自织/食不加肉/衣不重采/折节下贤人 评分意见:本题 3分。
12.①在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君主的贤士,在国外如果没有势
力、地位相当的国家和外来的祸患,国家常常会灭亡。
②(勾践)把一个苦胆挂在座位上面,每天坐下休息、躺下睡觉之前都要
看苦胆,吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。。
评分意见:每一句正确翻译得 2分,本题 4分。
13.周幽王重用奸佞,亲小人,远贤臣,烽火戏诸侯,导致身死国亡,反面
论证了“死于安乐”的观点。 评分意见:能够概述文段大意,体现观点正确,
本题 3分。
附【乙】文译文:
吴王已经赦免了越王,越王勾践回到越国,于是让身体受苦,内心焦
虑,把苦胆放在座位上方,坐下来休息躺着睡觉都可以看见苦胆,饮食的时
候也要尝一下苦胆。对自己说:“难道你忘记了会稽的耻辱吗?”他亲自耕种
劳作,他夫人自己织布,他们吃素食,穿布衣,对待有才德的人毕恭毕敬,
厚待自己的宾客,和百姓一同劳作……越王派遣范蠡和大夫柘稽去讲和,他
们在吴国被当做人质。两年后,吴国才让范蠡返回越国。
到了第二年春天,吴王北上在黄池会合诸侯,吴国精锐部队都跟随吴
王左右,只剩下老弱和太子留守。(在这时》勾践攻打吴国,吴国军队大败,
于是杀了吴国太子。过了四年,越国又攻打吴国。吴国的将士疲惫,百姓贫
困,精锐部队全都死在与齐、晋的交战中。越国战胜了吴国。
(二)阅读下面的诗歌,回答问题。(7 分)
14.C 【解析】C.“雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀”意为:雉鸡鸣叫,麦儿即将抽穗,
蚕儿成眠,桑叶已经薄稀。该联运用白描手法,描绘了一幅恬然自乐的图景,并
没有运用拟人的修辞手法,故选项“运用拟人手法”表述错误;故选 C。
评分意见:本题 2分。
15.①牛羊归圈②牧童归家 评分意见:本题 2分。
16.这首诗描绘了一幅恬然自乐的田家暮归图,虽都是平常事物,却表现出诗人
高超的写景技巧。全诗以朴素的白描手法,写出了人与物皆有所归的景像,映衬
出诗人的心情,表达了诗人对平静悠闲的田园生活的羡慕、向往,流露出诗人在
官场的孤苦、郁闷。全诗不事雕绘,纯用白描,自然清新,诗意盎然。。评分意
见:本题 3分。
(三)非文学类文本阅读,完成 17-20 题(10 分)
17.B 【解析】本题考查内容的辨析。B 项,材料二第①段“妇好可能是中国最
早的女将领”中,“可能”一词表示猜想,表明“妇好是中国最早的女将领”这
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一观点是一种推测,本项“妇好是我国古代最早的女将军”过于绝对。故选 B。
评分意见:本题 2分。
18.示例:兔子外形漂亮,温顺可爱,母兔对幼兔无私地疼爱。评分意见:本题
2分。
19.示例:表现玉兔造型逼真、制作精细;句式整齐,语言生动形象,富有感染
力。 评分意见:本题 3分。
20.①象征吉祥,保佑护身,赐予平安:联系材料二“前足处钻有一个小孔,穿
上丝绳便能够系佩在身。可想而知,当年妇好就佩戴这祥瑞玉兔驰骋疆场,保佑
护身”可知。
②寄托百姓渴望和平、远离战争的愿景:联系材料三“战争是生离死别的代名词,
有一首《兔爰》:“有兔爰爰,雉离于罗。我生之初,尚无为;我生之后,逢此
百罹。尚寐,无叱!”诗中怨叹说,兔子往来任逍遥,山鸡落网惨凄凄。在我刚
出生的时候,没有战乱灾祸;在我成年这岁月,各种苦难竟齐集。长睡但把嘴闭
起”可知。
③保护自然,追求人与自然的和谐共生:联系材料四“这预警最通俗的话语就是:
兔子不吃窝边草。如今这俗话已变为中华儿女的自觉行动,绿水青山就是金山银
山,生态保护和生态修复已摆在建设美丽家园的高度”可知。
评分意见:本题 3分。
(四)文学类文本阅读,完成 21-24 题(15 分)
21.①他”我家沙发上坐,碰翻掉茶几上的一套紫砂壶。②他进卫生间洗澡,水
漫了一卫生间。③答应帮“我”看汤锅,结果汤溢得满煤气灶都是。④聊天话变
得特别少,只顾傻笑。⑤头发、鬓发、胡子都白了。⑥出了商场就辨不清方向。
评分意见:写出三点及以上即可,本题 3分。
22.①“言不由衷”说明“我”心里想的和说出来的不一样,“我”并不稀罕吃
父亲种出来的那些东西,但为了不让父亲扫兴,还是表现出欢喜的神情,表现了
作者对父亲的体谅、孝顺。
②外貌描写,生动形象地写出了父亲的衰老,表现了“我”看到父亲老去时内心
的伤痛。
评分意见:每小题 2分,本题 4分。
23. 示例:父亲“不习惯”牵手的原因是父亲从来没有意识到自己老了,一直以
来都是以照顾人的角色存在的,突然被女儿照顾,所以不习惯。而“我”不习惯,
是因为多年来父亲都是家庭的依靠,习惯了他强大、无所不能的样子,突然牵起
父亲的手,照顾他,不习惯。另外,对于父亲,“我”也从来没有这种情感外泄,
这也是不习惯的原因之一。评分意见:本题 4分。
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24.示例:不好。首先,题目中的“认了输”一词制造了悬念,吸引读者的阅读
兴趣。其次,作为线索,组织材料,贯穿全文,有力的推动故事情节的发展。再
次,暗示文章的主题,以父亲的老去表示“我”内心强烈地意识到自己的责任。
如果换成“父亲日渐老了”就没有这些表达效果。评分意见:本题 4分。
三、写作(50 分)
25.【评分标准】
绝密★启用前
2024-2025学年度第一学期阶段性质量检测(二)
八年级语文试题(A卷)
本试卷共6页,满分120分。考试用时120分钟。
一、积累与运用(共24分)
少年正是读书时,第三实验中学拟开展“文学部落”阅读主题活动,请你参与。
【任务一】走近文学四季
一年四季,春夏秋冬。或许你喜欢春的生机盎然、夏的热烈粗狞、秋的硕果累累,但我
更喜欢冬的沉稳敦厚。冬天就像一幅抑扬顿挫的水墨画,近看,或许有些驳杂、粗糙,
远看则浑厚、丰富。①在大自然描绘它时,使它成为别具一格的季节。②大自然在广
表无垠中展现山水的雄浑,大自然于苍劲刚毅中又镶刻优美的诗句。③欣赏冬天,仅靠
眼睛观看还不够,还要用心去慢慢领悟。④过滤了春天的妩媚、夏天的暄嚣、秋天的萧
瑟,冬天带给我们的除了寒冷,还有细腻、真诚与柔情。所以,我怎么会不喜欢冬天呢?
1.下列对文中加点字的注音或字形书写,全都正确的一项是( )(2分)
A.盎然
粗矿(kuàng)
B一幅
粗糙(cāo)
C.广表(máo)镶刻
D.苍劲(jing)
喧嚣
2.文中加粗的四字词语,使用不恰当的一项是()(2分)
A.硕果累累
B.沉稳敦厚
C.抑扬顿挫
D.别具一格
3.文段中画横线的句子,有语病的一项是()(2分)
A.①
B.②
C.③
D.④
【任务二】感悟文学常识
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是()(2分)
A.文学的条件很简单:有话值得说,说得恰到好处。有话值得说,内容才充实;说得恰
到好处,形式才完美。
B.雪花六角,晶莹且轻盈,可谓天之魂魄、雨之精灵,自高天降落,即是一生;雪者,
天下之奇也。
C.风大起来了,湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来,一直响到整个世
界都充满它们的喧哗、呼啸。
D. 大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找,去感受,它就会时时出现
在你的眼帘,荡漾在你的心胸
5.下列关于文学和文化常识表述正确的一项是( )(2分)
A.《记承天寺夜游》是一篇精美的散文,作者是北宋著名文学家苏轼,字子瞻,号六一
居士,唐宋八大家之一。
B.《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名山水小品,“书”是书信体。
C.人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文
学作品形式。《列夫·托尔斯泰》出自英国传记文学作家茨威格的传记作品《三作家》。
D.消息是迅速简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,它的最大特点是时效性强和
八年级语文试卷 第1页 共6页
消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语。
生动形象。
【任务三】探究诚信内涵
请你积极参与。
一个标题。
(2分)
中央文明办、中央网信办、最高人民法院等
、人民日报、新华社负责同志以及中央广播
仪式。启动仪式上,
各媒体进行了集中采访活动。
电视总台记者分别发
传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚,深入人
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(1)许慎在《说文解字》中说:“信,诚也。从人,从言。”由此推测。
“信”字的本
义是:
_。(2分)
(2)请仔细观察上面这幅漫画,解释漫画的含义。(2分)
【任务四】真情诵读诗文
8.请你根据提示默写古诗文(每空1分,共8分)。
在中华文学长廊里,有无数华夏文化名人用诗文滋润着我们的心灵,更启迪着我们
的智慧,砥砺我们的品质。白居易的《钱塘湖春行》“①,谁家新燕啄春泥”借莺燕来
表现春天的勃勃生机,让我们顿生爱春之意;李贺的《雁门太守行》用“报君黄金台上
意,②”让我们感受到将士们忘身报国的深情:诗人王绩则以“③,猎马带禽归”以动
写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静;而崔在《黄鹤楼》中直抒胸臆“④?烟波江上
使人愁。”与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下,”意境相仿,让我们尽享诗歌之
美;杜甫在《春望》中感时伤别,用“,”可谓明丽之景诱发内心忧国思乡之情;
古文悟道,孟子认为大丈夫应当具备的道德操守是“富贵不能淫,⑧,威武不能屈”!
二、阅读与鉴赏(共46分)
(一)阅读下面的文言文,完成9-13题。(14分)
【甲】舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶高举于鱼盐之中,管夷吾举于士,
孙叔赦举于海、百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,
饿其体肤,空乏其身、行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。△
则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
八年级语文试卷 第2页 共6页
置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝
【乙】吴既救越,越王勾践反国,乃苦身焦思,
成②,为质于吴。二岁而吴归蠢。
至明年春,吴王北会侯于黄池,吴国精兵丛王,
惟独老弱与太子留守。勾践
齐、晋。而越大破吴。
9.选出加粗词意义或用法相同的一项()(2分)
A.百里奚举于市
愿为市鞍马
B.故天将降大任于是人也
故君子有不战
C.勾践伐吴,吴师败
三人行,必有我师焉
D. 女忘会稽之耻邪
两狼之并驱如故
10.下列各项对文章内容的探究有误的一项是()(2分)
A. [甲]文开头用排比句式列举了六位历史上著名人物的事例,又从正反两方面进一
步论证磨炼的好处,最后总结出中心论点:生于忧患,死于安乐。
B.成语“卧薪尝胆”出自[乙]文,这个故事恰好印证了[甲]文“生于忧患”的道理。
C.[乙]文中的“乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”主要体现了
[甲]文的“劳其筋骨”;[乙]文中的“身自耕作、与百姓同其劳”主要体现了[甲]
文的“苦其心志”
D.两文告诉我们:逆境造就人才。经得起艰苦的磨炼,终能成就不平凡的事业。
11.用“/”给画波浪线的句子断句,请断三处。(3分)
夫人自织食不加肉衣不重采折节下贤人
12.翻译文中画横线句子。(4分)
①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
②置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。
13.学习上文后,有同学找到下面材料帮助大家理解“生于忧患而死于安乐”的观点。请
结合所给材料,说说你的理解。(3分)
幽王^{①}以石父为卿,用事,国人皆怨。石父为人佞^{②}巧善谀好利,王用之。又废申
后,去太子也。申侯怒,与增、西夷犬戎攻幽王。幽王举烽火征兵,兵莫至。遂杀幽王
山下,尽取周略而去。
【注释】①幽王:西周第十二任君主周幽王。②佞nìng:能说会道,善于奉承。
(二)阅读下面的诗歌,回答问题。(7分)
渭川田家
王维
斜阳照墟落,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荆扉。
雉$麦苗秀,蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至,相见语依依。
即此羡闲逸,怅然吟式微。
【注释】雉(zhìgòu):野鸡鸣叫。式微:《诗经》篇名,其中有“式微,式微,胡不归”之句,
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表归隐之意。
14.下列对这首诗理解不正确的一项是( )(2分)
A.诗人一开头,首先描写夕阳斜照村落的景象,渲染暮色苍茫的浓烈气氛,作为总背景,
统摄全篇。
B. “倚杖候荆扉”中的“候”字,传神地描绘了一位慈祥老人挂着拐杖迎候孙儿放牧归
来的动人情景,宁静闲逸,情意浓浓。
C. "雉麦苗秀,蚕眠桑叶稀”运用拟人手法,描绘出闲适安逸的情境。
D.最后一句是全诗的重心和灵魂,
其中的“羡”,表达了诗人也想和诗中的人与物一样
有所归依,抒发了诗人羡慕平静悠闲的田园生活的心情。
15.全诗紧扣一个“归”字,描绘了“①”“②”“田夫闲暇”三幅晚归图。(2分)
16.这首诗表现了诗人什么样的情感?请结合全诗试作分析。(3分)
(三)非连续性文本阅读,完成17-20题(10分)
【材料一】依稀记得,儿时我跟着父亲去他的一个同事家,看见了兔子。洁白的绒毛,白
得像雪;亮红的眼球,红得像琉璃球。初见兔子,爱得我一分一秒都不想离开。那日端
着饭碗,趴在兔窝上观看。看得马上就要日落西山了,我还不想回家。真感谢那位阿姨,
竟然投我所好,送我一对小免,我喜气洋洋抱回家里。从此,喂免子成为我的幼儿作业
喂萝卜叶、白菜叶。我时常还跑出村子到小溪旁拔些鲜嫩滴水的青草,送到小生灵的嘴
边。免子很快把我当成最好的朋友,每逢我出现在窝口,都会同时起立,翘起前腿向我
“敬礼”。
不知不觉小兔长大了,有一只肚子明显圆鼓鼓的。有一天,鼓圆肚子的那只居然干
出一件匪夷所思的事情,张嘴一口一口拔掉肚子下的绒毛,掇成一团。这是干啥?第二
天看时,我感动得差点儿流泪,兔子用绒毛做了一个窝中窝。窝里躺着六只肉红的小不
点儿,原来拔毛是为了温暖自己的小娇儿!我伸手去揪一根手上细得几乎看不见的汗毛
还疼得差点儿掉眼泪,兔子该有多疼呀!那一刻我更加喜欢兔子了。
【材料二】妇好可能是中国最早的女将领。她率军北上征讨土方族,东南攻伐夷国,西南
打败巴军,为商朝拓展疆土立下了汗马功劳。妇好,这位杰出的巾帼英才对兔子情有独
钟。1976年考古专家在河南安阳小屯村打开她的墓室,一只长10cm,高5.8cm,厚0.5cm
的玉石兔子露出容颜。黄褐色的玉兔与原野奔跑的兔子极为相像,略微昂头,圆睁大眼。
张口吐舌,肥躯翘尾,足向前屈,爪趾清晰。前足处钻有一个小孔,穿上丝绳便能够系
佩在身。可想而知,当年妇好就佩戴这祥瑞玉兔驰骋场,保佑护身。
【材料三】在文学的殿堂里,诗歌,尤其是古诗,是最为精练,最易抒写内心情感的。免
子频繁出现在其中,为诗坛增添了颇多灵性。打开我国最早的诗歌总集《诗经》,兔子
便跳跃在诗行间。那个时代争权夺利,战争频发。战争是生离死别的代名词,有一首《兔
爱》:“有兔爱爱,雉离于罗。我生之初,尚无为;我生之后,逢此百罹。尚寐,无叱!”
诗中怨叹说,兔子往来任逍遥,山鸡落网惨凄凄。在我刚出生的时候,没有战乱灾祸;
在我成年这岁月,各种苦难竟齐集。长睡但把嘴闭起!
【材料四】我居住的地方离黄河不远,曾以为母亲河一直是黄的,后来读书方才晓得东汉
之前黄河不黄。那为啥会变黄呢?考古学家的一句话令我茅塞顿开:哪里文明开化得早
哪里的水土就流失得早。原因不讲自明,人们在住地周边刀耕火种、砍树盖房,严重破
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月月送送耳畔
温变暖,
摆在建设美丽家园的高度。
17.根据以上材料,
下列理解和判断不正确的一项是(
)(2分)
B.妇好是我国古代最早的女将军,为商朝拓展疆土立下了汗马功劳,对兔子情有独钟。
C.《诗经》是我国最早的诗歌总集,语言精练,极易抒发内心情感。
18.“我”为什么喜欢兔子?请依据材料一简要回答。(2分)
19.材料二画线句中连用四字短语有什么作用?请简要分析。(3分)
20.中国文化里的“兔”有哪些寓意?请依据以上材料加以概括。(3分)
(四)文学类文本阅读,完成21-24题(15分)
他在岁月前认了输
丁立梅
①他花两天的时间,终于在院门前的花坛里,给我搭出两排瓜架子。竖十格,横十
格,匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿,均是他从几百里外的乡下带来的。难以
想象,扛着一捆竹竿的他,走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说:“这下子可以
种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”
②“多得你吃不了的。”他两手又腰,矮胖的身子,泡在一罐阳光里。仿佛那竹架
上,已有果实累累。其时的夕阳,正穿过一扇透明的窗,落在院子里,小院子像极了一
个敞口的罐子。
③我不想打击他的积极性,不过巴掌大的一块地,能长出什么来呢?且我根本不稀
罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜,我说:“哦,真不赖。”
④他在我家沙发上坐,碰翻掉茶几上的一套紫砧壶。他进卫生间洗澡,水漫了一卫
生间。我叮嘱他:“帮我看着煤气灿上的汤锅啊,汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽
快:“好,好,你放心做事去吧,这点小事,我会做的。”然而,等我在电脑上敲完一
篇稿子出来,发现汤锅的汤,已溢得满煤气烛都是,他正手忙脚乱地拿了抹布擦。
我们聊天,他的话变得特别少,只顾盯着我傻笑,我无论说什么,他都点头。我
说:“爸,你也说点什么吧。”他低了头想,突然没头没脑地说:“你小时候,一到冬
天,小脸就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说:“你妈妈在开始嫌弃我喽,老骂我老
糊涂,她让我去小店买盐,我到了那里,却忘了她让我买什么了。
“呵呵,老啦,真的老啦。”他这样感叹,叹着叹着,就睡着了。身子歪在沙发
上,半张着嘴,鼾声如雷。灯光下,他头上的发,腮旁的鬓发和下巴的胡磕儿,都白得
刺目,似点点霜花落。
八年级语文试卷 第5页 共6页
头。再大的城,他也能摸到路。那时,他的后背望上去,像一堵厚实的墙。老下去,原
不过是一瞬间的事。
⑧我带他去商场购衣,帮他购一套,帮母亲购一套。他拦在我前头抢着拘钱:“我
来,我有钱的。”他“刷”一下,拘出一把来,全是五块十块的零票子。我把他的手挡
回去,我说:“这钱,留着你和妈买点好吃的,平时不要那么省。”他推让,极豪气地
说:“我们不省的,我和你妈还能忙得动两亩田,我们有钱的。”待看清衣服的标价,
他吓得咋舌:“太贵了,我们不用穿这么好的。”
那两套衣,不过几百块。
我让他试衣。他大肚胸,驼背,衣服穿身上,怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很
盯着镜子里的自己,连连说:“太好看了,我穿这么好回去,怕你妈都不认得我了。”
他先出去的。我在后面叫:“爸,不要跑丢。”他嘴硬,对我摆摆手:“放心,
这点路,我还是认得的。”等我付了款,拿了衣出门却发现他在商场门口转圈儿,他根
本不辨方向了。
我上前牵了他的手,他不习惯地缩回。我也不习惯,这么多年了,我们都没牵过
手。我再次牵他的手,我说:“你看大街上这么多人,你要是被车碰伤了怎么办,你得
跟着我走。”他“唔”一声,粗糙的手,惶惶地,终于在我的掌中落下来,脸上,露出
迷惘的神情。我的眼睛,有些模糊,是夕阳晃花眼了吧?什么时候,他竟这样矮下去,
矮下去,矮得我看他时,须低了头,他终于如一株耗尽生机的植物,葡匈到大地上。
21.通读全文,父亲在岁月面前认了输,表现在哪些方面?(3分)
22. 根据要求赏析下列句子。(4分)
①我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜,我说:“哦,真不赖。”(品析加点字的
表达效果)
②灯光下,他头上的发,腮旁的鬓发和下巴的胡磕儿,都白得刺目,似点点霜花落。(从
人物描写的角度品析)
23.文章第段画线句子中的“父亲”和“我”“不习惯”的原因分别是什么?(4分)
24.标题“他在岁月面前认了输”,能否换成“日渐老去的父亲”?请说明理由。(4分)
三、写作(50分)
25.阅读下面材料,根据你的理解,按要求写一篇作文。
你那一刻的随意馈赠,宛如秋夜的流星,在我的生命深处点燃了烈焰。
--泰戈尔《流萤集》
上面的小诗,揭示了馈赠的意义。请以“你的馈赠,点燃了我”为题,写一篇文章。
除诗歌外,文体不限。要求:①不少于600字;②不得出现真实的人名、校名、地名。
八年级语文试卷第6页 共6页