河北省石家庄赵佗学校2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试卷

2024-2025学年第一学期学情分析二 九年级物理(A) (人教版) 13~18章· 注意事项：1.本卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前清将装订线左侧的项目填写清楚。 3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。 题号 二 三 四 总分 等级 分数 一、 单项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个选 项符合题意) 1.过桥米线是一种大家非常喜欢的传统类食。下列叙述所包含的物理知识正确的是()》 A.丹汤加热、温度逐浙升高的过程中，分子热运动越来越网烈 B.将米线放入湖腾的汤中很快便熟了，是因为沸腾的汤含有更多的热 C.在沸腾的汤中用筷子适当搅动米线，主要是通过做功的方式增加米线的内能 D.吃到嘴里的米线很烫嘴，是因为米线的内能比较大 2.实验小组的同学们用可乐瓶制作水火箭（如图）、先在瓶里装适量水，旋紧瓶塞，然后将带有阀 门的金属管插人瓶塞，用打气筒往瓶里打足气，打开阀门后.水从金风管向下喷出.水火箭竖 直向上飞向空中。下列分析不正确的是() A.使用打气简打气时能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同 B.水从水火箭中喷出后、水的比热容变小 C.水火箭上升过程中。水火筋瓶内气休的内作减少 D.水火俯上升过程的能量转化效率无法达到100% 3.下列关于串并联电路的说法正确的是( A.两灯接人同一电路。若同时亮同时灭.则两灯一定是中联X B.两灯串联时，较亮的灯中电流较大 C.两电阻接人同一电路，若通过电阻的电流相等，则两电阻一定是申联X D.两电阻接人同一电路，若通过电阻的电流不相等，则两电阻一定是并联 4.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当司机或乘客坐在座倚上时，座椅 下的开关S,闭合，仪表盘上的指示灯亮起：然后司机或乘客系上安全带，则开关S,闭合，指示 灯熄灭。下列设计最合理的电路图是( 指示灯 指示灯S 指示灯衣 指远灯S A 5.如图所示，电源电压为6V,定值电阻R,=0D,在S闭合的情况下，下列说法不正确的是 () 九年级物理（人救版）学情分析二(A)第1页（共4页） A.若在a、b两点间接人电流表，则电流表示数为0.6A B.若在a、b两点间接人5n的电阻R,则电阻R.、R两端电压之比为2：1/ C.若在a、b两点间接人导线，则电流1min做的功是3.6) D.若在、b两点间接入一只标有“3V0.9W”的小灯泡，则小灯泡能正 常发光 6,把一个标有“10V0.5A”的灯泡和另一个标有“15V1A”的灯泡串联起来，不考虑温度对灯丝 电阻的彤响，加在该中联电路两端的最大电压是( A.10V B.15V C.25V D.17.5V 7.如图甲所示，将锡纸条的中间剪掉一些，已知 ab、bc、cd长度相等。如图乙所示，将锡纸条接 在电池两极，很快锡纸条开始冒烟、着火。关于 该实验现象的分析正确的是() A.ab段两端的电压等于bc段两端的电压 B.bc段产生的热量小于cd段产生的热量 C.首先冒烟、燃烧的是ab段 仪.通过ab段的电流小于通过cd段的电流 8.如图是某水果店使用的电子秤工作原理简化图，滑片P可在 竖直放置的电阻R上滑动，不放水果时，P处于R的最上端。 当所称水果的质盘增大时，由电表改装成的显示器示数也增 大。下列说法不正确的是（) A.显示器是由电流表改装面成 显示器 B.水果质量越大，接人电路的总电阻将越小 C.根据使用要求，应将接线柱“1”与“2”连接 D.电阻R,起到保护电路的作用 9.如图所示电路中，电源两端电压为8V且保持不变，R,为滑动变阻 器、c为滑动变阻器的中点(c在图中没画出)，R,为定值电阻。开关 S闭合后，当滑片P在c点时.电流表的示数为0.8A:当滑片P在a 端时、电流表的示数为20A。则下列说法不正确的是() A.R,的阻值为42 B.当滑片P在b端时.R,两端的电压为2WC.当滑片P在b端时，R,消耗的电功率为1WI D.当电流表示数为1.6时、滑动变阻器接人电路中的阻值为2 10.如图所示，电源电压不变，R,为定值电阻，R,为滑动变阻器，灯泡的电阻不随温度的变化而变 化：只闭合S,随着滑片的移动，、b两电表（一个电流表和一个电压表）的示数均有变化。 则以下说法正确的是() A.电表是电压表，电表b是电流表 B.只闭合S,滑片向右移，灯泡变暗，电压表与电流表示数之比变小 C.将滑片置于R,的最右端，依次逐个闭合S、S、S,电流表示数逐次变大 D.只闭合S,将滑片向右移，电压表与电流表示数变化量之比变大 二、填空题（共5个小题，每空1分，共10分） 11.“自晦锅”成为当下一种时尚快餐，很受年轻人喜爱。它里面的发热包E将600g水从10℃加热至沸 腾（标准大气压下）的过程中，水吸收的热量为 J:离得很远就能闻到锅中食物 的香味，其原因是： 【c*=4.2x10J/(kg℃)】 九年级物理（人教版）学情分析二(A)第2页（共4页） 12.如图所示、甲、乙为两只相同的电压表或电流表， R:CP (1) 若断开开关S.甲、乙两表示数之比为2：1，则 甲、乙为 ,R、R,的阻值之比为。 13.在如图所示的电路中，电源电压3V,R,=10n,电 压表量程为0-3V,电流表A和A,量程为0-0.6A (2) 闭合开关S,电流表A,的示数为 A。为确保 第12题 电表安全，R,连人电路的阻值最小为Ω。 第13题 14.在家庭电路中，为保证用电器都能独立工作，各用电器连接方式是 小明观察家中电 (3 能表表盘上标有“3200imp(kWh)”字样，他把电吸器单独接人自家电路中，记录电能表上 的指示灯1min闪烁了48次，电吸器的实际电功率是 ①小 15.如图甲所示的电路中，R为定值电阻，R,为滑动变阻器， 电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端， 04 ②小 电流表示数/与电压表示数U的变化关系如图乙所示， 的阻值为2，当滑片置于中点时，电路在lmin内消 四、 耗的电能为J。 甲 19.处 三、实验探究题（共3个小题，每空1分，共18分；16题5分，17题6分，18题7分） 16.如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验 (I) 装置，两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。 (2) (1)实验中，通过观张 (3) 可比较电阻丝产生的热量的多少。 (2)图甲装置可以探究电流通过导体产生的热量与 的关 系，通电一段时间后， (选填“左”或“右”)容器电阻丝产生的热量多。 (3)图乙装置可以探究电流通过导体时产生的热量与电流的大小的关系时，需要按图乙方式接人 电阻R,则电阻R,的作用主要是： (4)如果乙装置中R,发生了断路，保证通电相同时间，和原实验相比，左侧容器所连·形管中液 面的高度差将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 17.在探究并联电路的电流特点的实验中，小华同学设 20.处 计了如图甲所示的电路。 L (1)正确连接电路后，小华分别测出了A、B、C三点的 电流并填人了表格。老师看到数据后指出，表格中 指 有一个数据是错误的，请指出错误数据 (1) 出现错误的原因可能是： ) (2)1 (3) A处电流IJn B处地流IA C处电流IA (2)改正错误数据后，小华又更换不同规格的灯泡，测 量了多组数据。才得出了并联电路电流规律：在 0.2 0.3 2.5 并联电路中，干路中电流等于 。多次测量的目的是： (3)完成上述实验后，小华还想探究中联电路电流规律，于是又连成如图乙所示电路。闭合开 关，发现L,比L更亮。同组有同学猜想：距离电源正极近的灯泡会比远的灯泡更亮。 为了验证猎想是否正确，我们可以进行的操作是：断开开关， 再闭合开关，若 则证明稍想正确，否则，猪想是错误的 18.在“测量小灯泡正常发光时电阻”的实验中，电源电压恒为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。 九年级物理（人牧版）学情分析二(A)第3页（共4页） (1)图甲中小明将一根导线连接错误，若此 时闭合开关，你会发现： (写出其中的两 个现象)。请你在接错的导线上打“×”， 用笔画线代替导线将电路连接正确。 (2)小明将电路改接正确后，闭合开关，调 节洲动变阻器的汁片，使小灯泡正常发光。此时电流表示数如图乙所示为 一A,则小灯泡 正常发光时的电阻是2。 (3)在测完灯丝电阻后，小明发现用电阻箱替换小灯泡就可以继续进行“探究电流与电阻的关系“ 的实验。实验过程中，电阻箱的调节范围在5~20n。 O小明根据记录的实验数据绘制了如图丙①的图像。分析图像①可知，电阻箱两端的电压为 V且 保持不变，为了保持上述电压表的示数不变，实验中滑动变阻器接人电路中的阻值最小为 0。 ②小李完成相同实验绘制的图线如图丙图线②所示，与图线①比较，图线②更陡的原因是： 四、计算题（共2个小题，19题6分，20题6分，共2分） 19.如图甲所示是某品牌电饭煲，如图乙是该电饭煲的原理图。它有加热和保温两挡，通过开关S 进行调节，R,与R,为阻值不同的电热丝。现在将该电饭煲接在220V的电源上，用加热挡工作 时，电路的总功率为1000W;用保温挡工作时，电路的总功为440W。求： (1)电热丝R,的阻值是多少？ (2)当电饭煲处于保温挡时，电路中的电流是多少？ (3)电热丝R,的阻值是多少？ 下动 电饭锅 20.如图甲所示的电路，电源电压保持不变。电流表的量程是“0~0.6”，补动变阻器的规格是 “30n2A”,小灯泡L的额定电流是0.5A。将滑片P移到阻值最大处，闭合开关S,发现两个电压 表的指针偏转角度相同、如图乙所示。移动滑片P,当小灯泡L正常发光时，其中一个电压表的 指针又偏转了13个小格。在电路安全情况下，求： (1)小灯泡L的领定功率： (2)电路中最大功率： (3)滑动变阻器接人电路的阳竹范田 九年级物理（人教版）学情分析二(A)第4页（共4页） (1)图甲中小明将一根导线连接借误，若此 时闭合开关，你会发现： (写出其中的两 个现象)。请你在接错的导线上打“×” 并用笔画线代替导线将电路连接正确。 (2)小明将电路改接正确后，闭合开关，调 节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光。此时电流表示数如图乙所示为一A,则小灯泡 正常发光时的电阻是。 (3)在测完灯丝电阻后，小明发现用电阻箱替换小灯泡就可以继续进行“探究电流与电阻的关系” 的实验。实验过程中，电阻箱的调节范围在5~20。 ①小明根据记录的实验数据绘制了如图丙①的图像。分析图像①可知，电阻箱两端的电压为_V且 保持不变，为了保持上述电压表的示数不变，实验中滑动变阻器接人电路中的阻值最小为」 n。 ②小李完成相同实验绘制的图线如图丙图线②所示，与图线①比较，图线②更陡的原因是： 装 四、计算题（共2个小题，19题6分，20题6分，共12分） 19.如图甲所示是某品牌电饭煲，如图乙是该电饭俊的原理图。它有加热和保温两挡，通过开关$ 进行调节，R,与R,为阻值不同的电热丝。现在将该电饭煲接在220V的电源上，用加热挡工作 时，电路的总功率为1000W:用保温挡工作时，电路的总功率为440W。求： (1)电热丝R,的阻值是多少？ (2)当电饭煲处于保温挡时，电路中的电流是多少？ (3)电热丝R,的阻值是多少？ 电饭钢 甲 订 芝 20.如图印所示的电路，电源电压保持不变。电流表的量程是“"0-0.61”：滑动变阻器的规格是 “30n2”,小灯泡L的额定电流是0.5。将滑片P移到阻值量大处，闭合开关S,发现两个电压 表的指针偏转角度相同，如图乙所示。移动滑片P,当小灯泡L正常发光时、北中一个电压表的 指针又偏转了13个小格。在电路安全情况下，求： 0 (1)小灯泡L的额定功率： 线 (2)电路中最大功率： (3)滑动变阻器接人电路的阻伯范围 九年级物理（人牧版）学情分折二(A)第4页（共4页） 图甲中小明将一根导线连接错误，若此 时闭合开关，你会发现： (写出其中的两 个现象)。请你在接错的导线上打“×”， 并用笔画线代替导线将电路连接正确。 小明将电路改接正确后，闭合开关，调 节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光。此时电流表示数如图乙所示为 A,则小灯泡 正常发光时的电阻是2。 在测完灯丝电阻后，小明发现用电阻箱替换小灯泡就可以继续进行“探究电流与电阻的关系” 的实验。实验过程中，电阻箱的调节范围在5~20。 明根据记录的实验数据绘制了如图丙①的图像。分析图像①可知，电阻箱两端的电压为 V且 持不变，为了保持上述电压表的示数不变，实验中滑动变阻器接人电路中的阻值最小为 0。 李完成相同实验绘制的图线如图丙图线②所示，与图线①比较，图线②更陡的原因是： 装 计算题（共2个小题，19题6分，20题6分，共12分） 如图甲所示是某品牌电饭煲，如图乙是该电饭煲的原理图。它有加热和保温两挡，通过开关$ 进行调节，R,与R,为阻值不同的电热丝。现在将该电饭煲接在220V的电源上，用加热挡工作 对，电路的总功率为1000W;用保温挡工作时，电路的总功率为440W。求： 电热丝R的阻值是多少？ 当电饭煲处于保温挡时，电路中的电流是多少？ 电热丝R的阻值是多少？ 电饭钢 订 Ⅻ图甲所示的电路，电源电压保持不变。电流表的量程是“0~0.6”，滑动变阻器的规格是 30n2A”,小灯泡L的额定电流是0.5A。将滑片P移到阻值最大处，闭合开关S.发现两个电压 的指针偏转角度相同，如图乙所示。移动滑片P,当小灯泡L正常发光时，其中一个电压表的 指针又偏转了13个小格。在电路安全情况下，求： 小灯泡L的额定功率： 电路中最大功率： 滑动变阻器接人电路的阻值范围 九年级物理（人牧版）学情分析二(A)第4页（共4页）