山西省太原市外国语学校2024-2025学年八年级上学期12月月考语文试题

2024一2025学年度八年级上学期阶段评估（二冫 语 文 上册第一、二、三、四、六单元 注意事项：共四大题，16小题，满分120分，考试时间150分钟。 亲爱的同学们，展卷安！让我们一起来检测一下本阶段的语文学习成果吧… 一、古典之美(27分)】 (-) 1.学校诗社举办“寻访诗歌中的景与情”活动。下面是小宇同学制作的诗文名句练习卡，请将空 缺处的古诗文原句填写在横线上。 (10分) 生 (1)“争液，争淀， ”,荷嬷深处，风光游说，令人沉醉。 (李清服《如梦令》 活 (2)“ ,惊起沙禽掠岸飞”，溯光湾影，如梦如妇，徜徉流连。 (欧阳修采桑子) 情 (3)“两岸石壁， ”,壁立千仞，色鞋变幻月眩神速。 (陶弘景《答谢中书书》) 致 (4)“ ”,树木芳草，生机金然，心神榆说。 (崔颤《黄鹤楼) 修 (5)“采菊东需下， ”,净化心灵，悠闲自得，物我两忘。 (陶渊明《饮酒其五) 母 (6)4 ,似曾和识煮归来”，兼春之景，流连流惜，涵养哲思。 (晏殊《浣溪沙) 养 (?)“所以动心忍性， ”,逆境坎坷，不织磨难，修炼成才。 (孟子生于忧患，死于安乐》 性 (8)“ ”,壮志在怀，合身忘我，报效祖但。 (李贺《雁门太守行》 追求美好，千古一脉；修身律己，民族粉魂。 乙.请赏读下面诗句，在诗句点评的盛缺处填入恰当的内容。 (2分) 诗句： 东风不与网郎便，雀春深镇二乔。 (杜牧《赤壁》) 点评： 反面落笔，假设周瑜失数的后朵，表露出历史中英雄的成功都金要 借用典故以吐心 中抑郁不平之气，抒发了诗人 之情。 (二) 班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第37题。 【甲】 【Z】 景春曰：“公孙舒、张仪岂不减大丈夫战？一怒 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里 而诸侯训，安居而天下总。” 之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者 孟子曰：“是秀得为大文夫乎？子未学礼乎？丈 矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池 夫之冠也，父命之：女子之嫁也，母命之，往送之门， 非不深也，兵苹非不坚利也，米粟非不多也，委而去 成之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！'以顺为正 之，是地利不如人和也。故曰：城民不以封疆之界，国 者，要妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行 国不以山溪之险，成天下不以兵苹之利。得道者多 天下之大道。得志，与民由之：不得志，独行其道。 助，失道者寡助。家助之至，亲成畔之；多助之至，天 富费不能淫，贪贱不能移，成武不能屈。北之诩大 下顺之。以天下之所顺，攻亲成之所畔，故君子有不 丈夫” 战，战必胜矣。 (选自《富费不能淫》 (选自《得道多助，失道寒助) 3.字里有乾坤.解稀下面加点字的意思。 (2分) (1)岂不诚为文夫战 诚： (2)环而攻之而不胜 环： 4.句中有深意，现代汉语翻译下面的句子。 (3分) (1)得志，与由之1不得志，独行其道。 翻译： 不得志的时候，独自走自已的道路。 (2)故君于麻战，战必胜矣。 翻译，所以能新仁政的君主不战则已， 5,运用对比，能瀚人以深刻的印象和启示。甲、乙两文都运用了对比，请结合具体内容，分析其 作用。 (4分) 6,请结合语境，把下面的句子填人选文（见右图）相P 好文共赏 qp 应空缺处。（航序号） 甘广古之所训李杰之士者，必有过人之节四，人芭 (2分)与精有薪不能必老，区夫香执剑而逃，挺身石气 A此不足为身也 平，() 。天下有大勇者，年然少临之而 B.无故加之而不怒 不惊，2) .。此并所扶精者甚大，而其 志甚远也。 ?.宣传委员小晋把选文摘抄在了本期班级板报“好 (速自苏较《留侯论》.有或) 文共赏”（见右图）中，请你结合选文的教育意义， 【注释]①节：节接。②卒楼突然，忽然。 帮她补充摘抄批注。 (4分) 概抄批生园 二、文学之约(27分) -) 学校举办“我们的互联网时代”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成第8~10题。 【甲】 【z】 7月9日至11日，2024（第二十三届）中国互 数字化浪湖油涌而来，全球进入万物互联的斯时 联网大会（以下简称“大会”）在北京举行。大会 代。网络文明传承发展，互联网这束“光”源自心底，引领 以“互联三十戴智汇新质变”为主题，聚焦人工 我行向更加请期、和谐、有序的网络环境迈进。无限大的 智能、工业互联网、数据要素、算力等热点，以前 网络空间，给人们带来探索世界的奇岁美好，带朵思想 沿视角测察产业趋势，以开放精神汇聚行业智 迭游的础畅淋滴，带朵情感传递的可感可触。“点亮网络 慧。正值中国全功能接入四际互联网30周年， 文盟之光要每一个小我损手同行，也是斯时代每个 大会回顾了过去30年中国互联网发展的脉络与 你我的责任与使命，唯有此，才能共网托举网络文明的 取得的赐目成就。 睛空。 8.请根据《现代汉语词典》（第7版）中“行”的部分词条，给下面加点的字注音、释必 2分) 行 hdg①行列：杨柳成一。②排行：您一几？③行业：内~。④某些 注音 举行 营业机构：银一。⑤用于成行的东西：一一。 释义 g①走：步一，②流通推行：发~③做：办：实施：一医。④可 以：你不去不一。⑤能干；不错：你真一。 9.请根据语境，用一句话为乙文拟写一个合适的标题。 (2分) 10.网络“个性签名”是指在社交软件的个人页面上简要介绍自己的句子。请你为自已设计一句“个 性签名”，表达你对筑梦想、促成长，健康使用数字互联网的积极姿态。不少于30字。 (2分) (二) 班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成第11题。 片段一 片段二 片段三 当石委在水底 它在子女们未得到解放出 7月，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望 体息时，它把楚个身 来之前，决不恢复户外的快乐 地在已经枯萎的花上，跑来跑去乎找伙朴时，蝉 子都塞在小精里。 生活。 则依然很舒服，不觉得痛苦。用它凸出的嘴 当它想浮到水面上 我们竞从田野中愚蠢的清 一个新巧的吸管，尖利如维子，收藏在陶部 时，它先拖带者小精 3 道夫身上，看到最深切的关于母 刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地 爬上芦梗，然后把前 性本能的例子，不禁对这种小昆 唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸 身仲出鞘外。 虫产生了无限的敬意。 管插进桶孔，它就可饮个饱了。 11.(1)上面是同学整理的《昆虫记》的片段，你喜欢哪个片段？说说你喜欢的原因。 (2分) (2)在以“爱”为主题的名著共读主题学习活动中，你向大家推荐了《昆虫记》这本书，请谈谈 你的推荐理由。 (4分) (三)】 阅读下面的文章，完成第12题。 做一枚小满的叶子 仇士离 】我始终钟情小满的叶子。此时，它的绿不像春天那般柔软，露着懵懵懂懂的鸩黄色：也不像 盛夏一样老道、圆滑。它绿得洽到好处，既清纯，又妩媚，既业真，又知性。它处在过波阶段，还 没有在生命中莱一个阶段长久地停留过，所以身上并没有老气横秋的感觉，一切都是新鲜的，是 刚出炉的，让人心愉一侧。 很多人总把自己当成一枚成熟的、绿油油的叶子，拒绝风雨阳光，藏在树冠中，被其他叶子 簇拥者。而真正有能力的人，始终认为自己是一枚小满的叶子。他当然有相当的才华，但必然 没有到顶，所以他渴望一切养分，热烈地欢迎风雨，对每一缕阳光都敞开怀抱，领听它在远方的 逛逅与错过。 我曾疑态，叶子为什么不能一下子变绿呢，为什么要从嫩绿、翠绿，一步步地变成深绿、墨 绿？后来想，可能是怕自己控制不住满的速度和量。它知道，满招损，谦受益，当它彻底变绿之 后，就不可避免地要迎来调零、年老色衰的命运，它当然不愿意让那一天提前。此时，它还在上 升期，它正拥有着宝贵的、鲜啦的青春，它要享受小满带给它的朝气蓬勃，它要尽情炫耀小满带 给它的翡翠般的质地和色泽，所以它从内而外都透露着欣喜。在春天做春天的事，不让秋风提 前冒出头，打乱四季的节奏。等到生命的智慧在岁月中沉淀出墨韵，等到沉稳从青春的躁动中 攻茧而出，它再从容地面对衰老与死亡，于是它的一生都在沿着代雅的孤度完成。 这也是为什么，小雪之后有大雪，小满之后却没有大满。满是一种顶点，但顶点本身也意味 着它是转折点。它的后面不会再有上升路，只有下坡路。所以大满容易让人倦怠，许多人到达 “大满”后觉得自己已经无路可走了，只能百无聊赖地消磨时光，这无疑是对生命的亵读。 而小满不同，名只相当于一伞中山头·并不是最高峰。它给人以信心，给人阶段性的成就 感，却不封顶，它鲜明地告诉你向上还有更高的山峰等着你去攀登，你所逃定的这条路还远远没 有到达终点，所以你还要再接再厉，用你的脚印定义满山的层林尽染，用你的青春唤醒整座山林 的成菜与繁盛。 于是我理解了，我们每一个人何尝不是一枚小满的叶子？这世界上，从不存在绝对完美的 人，人的身上总有各种物质胜与精神性的残快，但这并不影响我们失志不渝地走在通往完美的 道路上，我们用知识、用劳动、用种种的技艺捉高自己的能力，陶冶自己的情操，我们永远向阳而 笑，我们永远热泪盈驱，我们永远平凡而不足，我们永远都在趋近于完美。 所以我想，小满就是有自己的真才实学，但并不自视甚高；是对自己的生活感到一定的满 足，但还有追求的空间；是一种始终积极向上的进取心，一路高歌一路行。 做一枚小满的叶子吧，满而不盈，盈而不滋，用恰到好处的绿色，为夏季的第二个节气加冕。 我们的青春，将在绿树荫浓的夏日里悠长地传颂。 (选自《思维与智慧·上半月》2024年第7期，有删改) 12.散文《做一枚小满的叶子》表达了对小满时节叶子的喜爱之情，呼吁人们做一枚小满的叶子。 请参与“感悟自然·学会做人”的品读活动。 (1)文章开头写“它的绿不像春天那般柔软，露着懵懵懂懂的鸫黄色；也不像盛夏一样老道、 圆滑”，存化么用？ (5分) (2)结合文章内容，围绕“悟小满叶子，做智慧之人”写一段不少于120字的赏析性文字。 (10分)》 三、现实之思(26分) (-) 班级开展“做好自己·智慧生活”学习活动。请参与并完成第13~14题。 尊重自已的花期 有一次上课的时候，老师问：“假如你是植物图中的一株植物，你希望自己是什么呢？”有的 同学说希望自己是大树，有的同学说希望自己是小草，除此之外，还有同学说希望自己是藤蔓、 老师问那个希望自己成为蒲公英的同学：“蒲公英看到大树长得如此高大，它会感到焦感 吗？”老师又问那个希望自己成为大树的同学：“大树会美慕蒲公英可以乘风而起吗？” 蒲公英不会类慕大树的高大，大树也不会美慕蒲公英能来风而起。它们都有着属于自已的 特征。可是为什么我们总是忍不住去和身边的人对比呢？为什么我们总是在美慕别人，总是希 望自己也能拥有这一切呢？ 其实，我们就像蒲公英和大树，虽然它们都是植物，但其形态特征和花期完全不同，都有自 己的生长期。可能有的人生长开花需要两个月，有的人需要六个月，有的人甚至可能更长。 我们要永远把焦点放在自己身上，找到属于自己的节奏，跟着自己的节奏走，选择自已想要 國 的生活。 (选自《意林》2024年8期，有改) 如 【活动一补全文本】 13.一组同学接到任务，要求根据语境，为文中横线处补写恰当语句。请你帮他们完成，不少于 30字。 (4分) 敏 【活动二做好自己】 14.二组同学对“把焦点放在自己身上”这句话很感兴趣，他们觉得坚守自我能成就精彩人生。 请你用一则名人事例帮助他们分享阅读体会。 (6分) 8 (二) 社区开展“身边的文化遗产”宣传活动。请阅读下面材料并完成第15题。 【“悟空”横空出世】 前段时间，一款现象级国产3A数字产品火爆全世界。游戏选取山西、重！ 庆、浙江等全国36处名胜古迹进行实亲扫描作为画面背景，其中，山西省取景地 多达27处，上比超过一半，引起了人们对山西古建筑等文化遗产的广泛关注。 【文化遗产丰富】 三晋大地上究竞有多少文物？答案或许远越很多人的想象。 根据最新数据，山西现有不可移动文物53875处。其中，全国重点文物 保护单位531处，数量居全国第一，省级文物保护单位779处，市县级文物保护单位1万多处， 未核定公布为文物保护单位的不可移动文物4万余处。还有可移动文物320万余件，它们散布 在都市街巷里、山林田野中，就像一串串无声的符号，构成了中华文化绵延的密码。 古建筑是山西文物资源的最大优势和特色，共28027处，内含3座唐代建筑和全国80%以 上的元代及元代以前木构古建筑。 山西还是长城资源大省，全省8市39县（市、区）共存历代长城约1401千米，计4266个点段。 对于山西文旅部门而言，还需要借助类似的机会进一步挖据文物族蜜，完善旅游基础设茄， 让游客的“打卡游”变成“深度游”。 图二山西大同悬空寺古建筑群 【做好保护利用】 流量只是起点，能借势“留量”才是真章。在承接游戏热度的同时，山西文旅部门十分重祖 对文化遗产的保护工作，确保主物的原真性和完整性不受损害：不所加强文物保护法规的宣传 和执行力度，提升公众的文物保护意识；探索合理的利用方式，让其不仅“活起来”，还要深度聚 焦，更好地发挥和创造其文化价值和旅游价值。 15.文化遗产我宜传。作为社区活动志愿者，请你根据活动需要完成问题。 问题二： (1)请你根据【“悟空”横空出世】内容给居民进 为什么说一个国产A数字产品带“火”了 行讲解。 (2分) 山西？求解答。 问题二 (2)请你根据图二向社区背少年活动中心进行 我们想去大同进行研学，求有关悬空寺的： 介绍，不少于80字。 (6分) 介绍： 一社区青少年活动中心 (3)身为文化遗产大省的山西人我们无比骄做， 问题三： 请你回答社区旅游没好者的问题。 (8分) 数智助力，古建出图。作为山西人，我们怎 写作提示：①结合三则材料：②不少于100字。 样保护、利用文化遗产？ …牡旅游爱好者 四、心灵之旅(40分，含书写3分) 16.阅读下面材料，按要求作文。 生活，就是一个不断解决问题的过程，每个人都会经历各种各样的挑战和难题。有时候 问题很简单，有时候问题很难，但是不管问题的大小，我们都需要学会解决它们。因为，只有 真正地面对问题，才能让我们成长。 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不 少于600字的文章。 题目一：解开这道成长难题 题目二：以“问题”为话题，自拟题目 写作提示：①如选择题目二，请先拟好合适的题目；②除诗歌外，文体不限；③避开真实 的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。 题目：