专题05:乘法、除法(二)(专项训练)-2024-2025学年二年级数学上学期期末复习讲练测(沪教版)

2024-12-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)二年级上册
年级 二年级
章节 四、乘法、除法(二)
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 523 KB
发布时间 2024-12-11
更新时间 2024-12-11
作者 黄老师精品资料
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审核时间 2024-12-11
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内容正文:

期末专项 专题05:乘法、除法(二)(专项训练)-2024-2025学年二年级数学上学期期末复习讲练测(沪教版) 一、选择题 1.王阿姨买一顶帽子,如果都付5元的人民币,她最少要付(    )张。 A.4 B.5 C.6 2.图(    )可以用算式表示。 A. B. C. 3.试商之后,发现商和除数的乘积大于被除数,那么商要(    )。 A.变大 B.变小 C.不变 4.(    )×4<30,(    )里最大能填(    )。 A.7 B.6 C.8 5.只能写出一道乘法算式的口诀是(     )。 A.一九得九 B.六九五十四 C.九九八十一 二、判断题 6.29里最多有3个8。( ) 7.3+3+3+3+4可以改写成3×5-1。( ) 8.买一支圆珠笔需要5元,49元最多能买同样的圆珠笔9支。( ) 9.在有余数的除法里,除数至少比余数少1。( ) 10.不是每一句乘法口诀都能写出两个不同的乘法算式。( ) 三、填空题 11. 12.一些糖,比30块多,比40块少,平均分给9个孩子,还多2块,这些糖一共有 块。 13.△÷8=3……□,□里最大可以填( );△÷□=6……5,当□里填最小的数时,△等于( )。 14.想口诀,第1个括号里最大能填几? ( )+( )        ( )+( ) ( )+( )        ( )+( ) ( )+( )        ( )+( ) ( )+( )       ( )+( ) ( )+( )       ( )+( ) ( )+( )       ( )+( ) ( )+( )       ( )+( ) ( )+( )       ( )+( ) 15.找规律。 四、解答题 16.一根长绳25米,剪成3米一根的短绳,能剪几根?还剩几米? 17.学习了除法后,爸爸决定考考亮亮:妈妈买来30个苹果,如果按照爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的顺序往下分,那么最后一个苹果分给了谁呢?快来帮亮亮解答一下吧! 18.双桥小学为庆祝建校30周年,在校园内挂起了一盏盏小灯,小明发现,第1盏灯是白色的,从第1盏白色的灯起,每盏白色的灯后都紧接着有3盏彩色的灯,这3盏彩色的灯按紫色、蓝色、黄色的顺序排列,那么第73盏灯是什么颜色的? 19.看图编乘法题和除法题。 有( )堆花,每堆( )朵,一共有多少朵花? 算式: 答: 有18朵花,平均分成( )堆,每堆有多少朵花? 算式: 答: 有18朵花,每堆( )朵,一共可以分几堆? 算式: 答: 20.幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋,这些鸡蛋够吗? 题号 1 2 3 4 5 答案 B B B A C 1.B 【分析】根据题意可知:用帽子的钱数除以付的钱数,求出商和余数,商为付的张数,余数为还剩余没有付的钱数,没有付的钱也需要付,则用要付的张数加1即可。 【详解】22÷5=4(张)……2(元) 4+1=5(张) 她最少要付5张。 故答案为:B 2.B 【详解】A.有一个盘中包含了6个,可以表示为,不合题意; B.每盘中有5个,多余出2个,可以表示为,符合题意; C.有4个盘中包含5个,可以表示为,不合题意; 故答案为:B 3.B 【分析】在计算表内除法时,根据乘法口诀来进行试商,用商乘除数,看所得的结果是否和被除数接近,如果比被除数大,说明试商大了,需要将商调小;如果所得结果比被除数小很多,说明试商小了,需要将商调大。据此解答。 【详解】由分析可知,试商之后,发现商和除数的乘积大于被除数,那么商要变小。选项B符合题意。 故答案为:B 【点睛】本题主要考查除法的试商方法,属于基础知识,要熟练掌握。 4.A 【分析】根据乘法口诀,一个因数是已知的,另一个因数要依次试验,得出积小于已知数时最大的另一个因数,再填写即可。 【详解】由分析可得:(    )×4<30,4×7=28,4×8=32,(    )里最大能填7。 故答案为:A 【点睛】此题考查了乘法口诀的应用,要求学生熟练掌握。 5.C 【分析】可逐项分析并写出每个口诀相应的乘法算式,根据算式的具体情况做选择。 【详解】A.1×9=9,9×1=9; B.6×9=54,9×6=54; C.9×9=81。 故答案为:C 6.× 【分析】根据题意,用29除以3,求出商和余数,再看商是几,即29里最多有3个几。 【详解】由分析可得: 29÷3=9……2,因此29里最多有3个9。 故答案为:× 【点睛】熟练掌握有余数的除法是解决此题的关键。 7.× 【分析】根据几个相同数连加的和可以用乘法表示。 4个3相加再加4,可以把4变成3那么就是5个3相加,也就是3乘5,但这样就少了个1,所以把这个1加上即可。 【详解】3+3+3+3+4可以改写成3×5+1,则原题说法错误。 故答案为:× 8.√ 【分析】求49里面有几个5,直接用除法计算即可。要注意余下的钱不够买一支的时候,用去尾法舍去。据此解答即可。 【详解】49÷5=9(支)……4(元) 所以49元最多能买同样的圆珠笔9支,原说法正确。 故答案为:√ 9.× 【详解】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,除数至少比余数多1,继而判断即可. 10.√ 【分析】根据表内乘法口诀解答,列举出反例即可,例如一一得一。 【详解】如“一一得一”只能写一道乘法算式:。 原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】此题主要考查根据乘法口诀写乘法算式,要灵活运用乘法口诀。 11.见详解 【分析】根据乘法口诀表记忆和理解,利用乘法的运算规则解答即可。 【详解】因为乘法口诀表为 所以表格空白处应填:、、、、, 所以填完整的表格为: 。 【点睛】本题考查了乘法口诀表,熟记乘法口诀是解题的关键。 12.38 【详解】一些糖,比30块多,比40块少,平均分给9个孩子,说明分掉的糖的数目是30到40里边9的几倍;(块),那么分掉的糖是36块;分掉的糖加上剩下的糖就是总糖数,(块),即这些糖一共有38块糖。 13. 7 41 【详解】△÷8=3……□,由题意可知:在有余数的除法中,余数一定要比除数小,方框里的数可以填1.2.3.4.5.6.7,所以最大填7 △÷□=6……5,由题意可知:方框里的数可以填6.7.8,最小填6,求被除数等于除数×商+余数,故△里的数等于6×6+5=41 14. 9 1 10 1 6 1 7 3 4 3 6 1 3 4 5 1 3 1 4 3 2 5 3 7 2 3 3 4 2 1 3 1 【分析】根据乘法口诀填出第一个括号中最大的数,用等式左边的数减去等式右边第一个数与第二个数的积就是第二个括号中应该填的数。 【详解】19=2×9+1,31=3×10+1, 19=3×6+1,31=4×7+3, 19=4×4+3,31=5×6+1, 19=5×3+4,31=6×5+1, 19=6×3+1,31=7×4+3, 19=7×2+5,31=8×3+7, 19=8×2+3,31=9×3+4, 19=9×2+1,31=10×3+1。       【点睛】熟练掌握乘加的计算是解题关键。 15.;或 【详解】从前面两题发现规律,4×5+3=23,3×6+2=20,所以4×4+3=(19),(2)×(6)+3=15或(3)×(4)+3=15。 16.8根;1米 【分析】用绳子总长度除以3,求出商和余数,即可解决此题。 【详解】25÷3=8(根)……1(米) 答:能剪8根;还剩1米。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用,要熟练掌握。 17.奶奶 【分析】每4个人一组按顺序分。用苹果的总数量÷每组的人数。若能除尽,则最后一个苹果给一组中的最后一个人;若除不尽,则余数是几就是给下一组的第几个人。 【详解】30÷4=7(组)……2(个) 第30个是第8组的第2个。 答:最后一个苹果分给了奶奶。 18.白色 【分析】根据题意,灯是按照白色、紫色、蓝色、黄色的顺序排列的,4盏灯为一组。73÷4=18(组)……1(盏),也就是说,第73盏灯是第19组里的第1盏灯,是白色的灯。 【详解】1+3=4(盏) 73÷4=18(组)……1(盏) 答:第73盏灯是白色的。 【点睛】本题考查的是周期问题,周期问题一般利用有余数的除法解决。 19. 6 3 6×3=18(朵) 一共有18朵花。 6 18÷6=3(朵) 每堆有3朵花。 3 18÷3=6(堆) 一共可以分6堆。 【分析】从图中可以看出有6堆花,每堆有3朵,要求总数用花的堆数×每堆的数量; 知道总数和分成的堆数,求每堆的朵数用总数÷平均分成的堆数; 知道总朵数和每堆的朵数,求分成的堆数用总数÷每堆的朵数,据此解答。 【详解】有6堆花,每堆3朵,一共有多少朵花? 算式:6×3=18(朵) 答:一共有18朵花。 有18朵花,平均分成6堆,每堆有多少朵花? 算式:18÷6=3(朵) 答:每堆有3朵花。 有18朵花,每堆3朵,一共可以分几堆? 算式:18÷3=6(堆) 答:一共可以分6堆。 【点睛】本题主要考查了乘法和除法的简单应用。 20.不够 【分析】根据题意,先计算出一共有多少个鸡蛋,再和小朋友的人数比较大小。人数大于鸡蛋的数量不够,小于或等于鸡蛋的数量够。每行有6个鸡蛋,有5行,还多4个,则鸡蛋的数量用每行的数量×行数+多的数量计算。 【详解】6×5+4 =30+4 =34(个) 34<35 答:这些鸡蛋不够。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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