内容正文:
专题06:乘法、除法(二)
本专题主要针对乘法、除法的内容进行逐层巩固拔高拓展,包括:
1. 掌握乘加、乘减;
2. 有余数除法的计算;
3. 解决相关实际问题。
1.3个算式用同一句乘法口诀的是( )。
A.
B.
C.
2.△△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△
一共有多少个△?可以写成算式是( )。
A.4×4 B.4×5 C.4×4+3
3.小明吃了7个,还剩多少个?下面算式正确的是( )。
A.4+3-7 B.4×3+7 C.4×3-7
4.在有余数的除法中,除数是5,商是6,被除数最大是( )。
A.34 B.35 C.36
5.下面算式中,计算正确的是( )
A.56÷6=8……8 B.71÷9=8……1 C.61÷7=8……5
6.每辆小汽车限乘4人,现在有23位乘客,需要租( )辆车。
A.5 B.6 C.7
7.根据条件补上一个合适的问题。
小胖家里有6个苹果,平均分给3个人吃, ?
算式:
答:
8.先找规律,再填数。
9.正在读二年级的宁宁和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去海洋世界游玩,买票需要( )元。
10.在除法算式“÷=3……5”中,最小是( ),最小是( )。
11.想一想,填一填,并回答问题。
×
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5
5
45
6
12
48
7
21
49
8
32
48
9
45
(1)横着看,积的第一行相邻两道乘法算式的积相差多少?第二行呢?第五行呢?
(2)竖着看,积的第一列下面一个数比上面一个数多几?第三列呢?第九列呢?
(3)在表中找出与9相乘所得的数,并把这些数圈起来。
12.
(1)每个蛋糕5元钱,买4个蛋糕要多少元钱?
(元)
口答:买4个蛋糕要( )元钱。
(2)笑笑买了6个汉堡和1盒牛奶,要付多少元钱?
(元)
口答:要付( )元钱。
13.
14.把这些书分给5个小朋友,平均每个小朋友分到多少本?还剩几本?
15.每个盒子能装8块蛋糕。
(1)54块蛋糕至少需要几个盒子才能全部装下?
(2)44块蛋糕能装满几个盒子?剩下的再添上几块,又能装满一盒?
1.B
【分析】分别写出各选项用到的口诀,即可解答。
【详解】A.3×8=24,24÷3=8用三八二十四,4×6=24用四六二十四;
B.3×6=18,18÷3=6,6×3=18用三六十八;
C.3×4=12用三四十二,12÷6=2,12÷2=6用二六十二。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查了表内乘法和根据乘法口诀求商,应熟记口诀并应用。
2.C
【分析】求一个有多少个△,可以看做每组有4个,一共有4组多3个,列式为4×4+3;也可以看做一共有5组,每组有4个,再减去多算的1个,列式为4×5-1,据此选择即可。
【详解】求一共有多少个三角形,可以列式为:4×4+3或4×5-1。
A.4×4,不符合题意;
B.4×5,不符合题意;
C.4×4+3,符合题意。
故答案为:C
3.C
【分析】每盘有4个,有3盘,先用每盘的数量和盘数相乘,求出一共有多少个,再减去吃了的数量,就是还剩的数量。
【详解】由分析可知:
4×3-7
=12-7
=5(个)
还剩5个。
算式正确的是4×3-7。
故答案为:C
4.A
【分析】在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
【详解】余数最大为:5-1=4
6×5+4
=30+4
=34
在有余数的除法中,除数是5,商是6,被除数最大是34。
故答案为:A
5.C
【分析】在有余数的除法算式中,除数大于余数,被除数=商×除数+余数,据此解答即可得到答案。
【详解】A.56÷6=8……8,选项中的除数为6,余数为8,余数大于除数,故排除;
B.8×9+1=73,选项中的被除数为71,故排除;
C.7×8+5=61,符合要求。
故答案为:C。
【点睛】此题主要考查的是在有余数的除法算式中,除数大于余数,被除数=商×除数+余数。
6.B
【分析】要计算需要多少辆车,需要用总人数除以每辆车能坐的人数,23÷4=5(辆)……3(人),剩下的3人也还需要1辆车,5+1=6(辆),所以需要租6辆车。
【详解】23÷4=5(辆)……3(人)
5+1=6(辆)
所以需要租6辆车。
故答案为:B
7. 每个人分得多少个? 6÷3=2(个) 每个人分得2个。
【分析】已知苹果的总数和人数,可以求出每个人分得多少个,提问即可。
【详解】小胖家里有6个苹果,平均分给3个人吃,每个人分得多少个?
算式:6÷3=2(个)
答:每个人分得2个。
【点睛】熟练掌握除法的意义是解题关键。
8.5;21
【分析】中间这个数等于上面这个数减去下面两个数相乘的积;
上面这个数等于下面两个数相乘的积加上中间这个数;据此解决。
【详解】17-2×6
=17-12
=5
3×4+9
=12+9
=21
即,
9.37
【分析】由题可知,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶需要买成人票,一共4张,宁宁需要1张学生票,求买票需要的总钱数,先根据乘法的意义,用4×成人票的价钱求出买4张成人票需要的钱数,再加上1张学生票的价钱即可。
【详解】4×8+5
=32+5
=37(元)
所以正在读二年级的宁宁和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去海洋世界游玩,买票需要37元。
10. 6 23
【分析】根据余数与除数的关系,余数一定比除数小;余数是5,除数最小是6,再根据被除数=商×除数+余数,代入数据计算,解答即可。
【详解】余数是5,除数最小是6,则:
3×6+5
=18+5
=23
在除法算式“÷=3……5”中,最小是6,最小是23。
【点睛】本题考查有余数除法的知识,掌握余数与除数的关系和有余数除法验算方法是解题的关键。
11.表见详解;
(1)横着看,相差5;相差6;相差9;
(2)竖着看,多1;多3;多9;
(3)见详解
【分析】根据表内乘法和上图题意填写解答问题。
【详解】(1)横着看,积的第一行相邻两道乘法算式的积相差5,第二行相差6,第五行相差9。
(2)竖着看,积的第一列下面一个数比上面一个数多1,第三列多3,第九列多9。
(3)根据乘法口诀就可以圈出与9的得数。
【点睛】此题考查的是表内乘法计算的应用。
12.(1)5×4=20(元);20
(2)6×6+4=40(元);40
【分析】(1)根据乘法的意义,每个蛋糕5元钱,买4个蛋糕即求4个5元是多少。列式为5×4,由此解答。
(2)1个汉堡6元,6个汉堡即6个6元,用乘法计算,再加上1盒牛奶的钱数,即可解答。
【详解】(1)5×4=20(元)
口答:买4个蛋糕要20元钱。
(2)6×6+4
=36+4
=40(元)
口答:要付40元钱。
13.28人
【分析】根据题意,5把香蕉,也就是5个6的和,用乘法计算,每把香蕉的数量和香蕉的把数相乘,求出一共有多少根香蕉。一人一根还剩2根,也就是人数比香蕉的总数量少2,用香蕉的总数量再减去2即可。
【详解】6×5-2
=30-2
=28(人)
答:二(3)班有28人。
14.7本;1本
【分析】根据题意,书的总数量÷分的人数=平均每人分到的数量……还剩的数量,由此解答。
【详解】36÷5=7(本)……1(本)
答:平均每个小朋友分到7本,还剩1本。
15.(1)7个
(2)5个;4块
【分析】(1)根据整数除法的意义,用蛋糕的总数量除以每个盒子能装蛋糕的数量,若能除尽,则商就是至少需要盒子的数量,若除不尽,剩余的蛋糕也需要一个盒子,则商+1就是至少需要盒子的数量;
(2)根据整数除法的意义,用蛋糕的总数量除以每个盒子能装蛋糕的数量,求出来的商就是能装满盒子的数量,余数就是剩下蛋糕的数量,用8减去余数即可求出剩下的再添几块又能装满一盒,据此解答即可。
【详解】(1)54÷8=6(个)……6(块)
6+1=7(个)
答:54块蛋糕至少需要7个盒子才能全部装下。
(2)44÷8=5(个)……4(块)
8-4=4(块)
答:44块蛋糕能装满5个盒子,剩下的再添上4块,又能装满一盒。
答案第10页,共12页
答案第8页,共12页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$