内容正文:
第四单元 追求美好人生
第十三课 实现人生价值
在奉献中成就精彩人生
1.怎样才能实现人生价值(成就精彩人生)?
2.怎样看待不同职业(平凡劳动者应该得到尊重)?
自主学习
①把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。
帮助大山里的女孩圆了大学梦的张桂梅
1.怎样才能实现人生价值(成就精彩人生)?
努力让中国摆脱贫油国的铁人王进喜
图中人物能实现自己的人生价值吗?
②立足岗位作奉献
平凡亦有光,致敬劳动者!
①任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。
②人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,为社会创造了价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。
2.怎样看待不同职业(平凡劳动者应该得到尊重)?
屠呦呦·颁奖词
青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。
屠呦呦的故事给你怎样的启示?
有人说,像屠呦呦这样的伟大人物的一生才是有意义有价值的,我们普通人的生命只是过眼云烟,你怎么看待这种观点?
③在踏实奋进中绽放人生的光彩,干一行、爱一行、精一行.
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中国核潜艇第一任总设计师彭士禄,勇挑最重的担子,敢啃最硬的骨头。
一无图纸资料、二无专家外援,只见过照片和玩具模型,彭士禄就是在这样的起点上,开始了核潜艇的研制。没有老师,就自学自悟;没有资料,就现学现译;没有设备,就用算盘算尺。凭借对家国的一腔热血、对科学的钻研精神,彭士禄带领团队从零开始、自力更生,破解了一个又一个技术难题。艰苦奋战、初心如磐,中国用8年时间,实现了“核潜艇,一万年也要搞出来”的宏愿。彭士禄曾在自述中写道:“如活着能热爱祖国、忠于祖国,为祖国的富强而献身,足矣。
时代楷模 彭士禄
④在奉献中走向伟大。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献。
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1.怎样才能实现人生价值(成就精彩人生)?
①把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中。
②立足岗位做贡献。
③在踏实奋进中干一行、爱一行、精一行,在实践中做出一番事业。
④将个人命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起。
习近平总书记在党的二十大报告中提出“在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神,培育时代新风新貌”。
劳动精神是中国共产党人精神谱系的重要内容之一,它的内涵是:崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。
课堂小结
在奉献中成就精彩人生
1.把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中
2.立足岗位做贡献
3.在踏实奋进中干一行、爱一行、精一行,在实践中做出一番事业
4.将个人命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起
成就精彩人生
正确看待不同职业
①任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。
②人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,为社会创造了价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。
1.“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?”《雷锋日记》中的这段话启示我们( )
A.把自己的小我融入国家的大我之中,实现人生价值
B.个人的力量是有限的,所做的事对社会没有影响
C.在平凡的岗位上更容易实现人生价值
D.所有岗位都一样,没有必要规划自己的职业生涯
A
课堂检测
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2.说到自己的工作,不同岗位的劳动者都难以掩饰自豪之情,纷纷表达对自己工作岗位和美好生活的热爱。从下图中我们认识到( )
①广大人民群众积极参与社会劳动,创造社会财富
②中学生应放弃学业,尽早投身国家的建设事业中
③这些平凡的工作过于琐碎,没有太大的现实意义
④人们在奉献社会中创造着自身价值
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
C
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