辽宁省名校联盟大联考2024-2025学年高二上学期12月月考语文试题

地密 启用前(点石考 梳物死去之后各类生物大量繁践弥散山来的有气体,“富飞声,风理过,已还生定 2024年12月份东三省高二联考调研测试 选,就类病维”,家来元标人方回的诗句中接给的使是这一现象。 语文 历史上,关于人英进入非山离奇是亡的记载不计其数,最近的一次是20!年11男13。。 中国地质调查局4名专生勤探队灵,从云南着汉市精远具进入家字山腹地后失,他们次被 本满分150分,考试时闹150分钟. 发现时,早已失去了生命体征。 材料二: (摘遍自(看完这称还墩去复牢山吗?) 注意订: 1. 答卷奖,考生务必将自己的姓名,准考正号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答 第十入条 自然保护区可以分为心区、拨冲区和实验区。 题考的指定位置,考运结束后:将答题卡交回 会熟保护区内保存完好的天然状态的生态系缺以及珍,满危动植物的集中兮布地,应步死 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用2B悟笔括答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改 为核心区,禁立任何单位和个人境入;除依飘本条例第二十七善的境定轻枯准外,也不允许进入 动,用提度擦干净后,再选涂其勉答案标号。 从事辑究活动。 核心区外国可汉划定一定面积的峻冲区,只准进入从事料学研究观列活动。 3. 答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本运卷上无效。 峻净区井国则为实验区,可以透入从事科学减验,教学实习,参现考赛,旅游以及朝化,繁 珍排、凝整生动桂等活动。 一、理代文阅读(35分) 材料三: (指自中华人民共和目自然保护区条例》 (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完度1一题. 令年庆期间,园一刚主的“探险视频”,云奔家牢山爆虹,啄本人烟少的”人类势区” 材料一: 成了人满为惠的”网红区”,10月目,表牢山自选保护区理局发布遇报称,未经鼓准进入 山地处云南中郎,总体走星而死一奔走向,家山并不聂一座山峰,而是一条长 然护区成考在自然护区内不服从莹理的青会改点,并根不望情节处以孩献,罔一天,盛了 的山球,198年,国务院将哀山山球中北段上刻定为国家级自慰煤护区 幽愁保护区管理局修身垫止3人再次进入至丁自热保护区和至丁区开一切形式的游和 山的形成可以这澜至中生代燕山选动互理纪马拉道动时期,烈的地远动使 活。 挥施面大幅度抽升,河减剧烈下蚀,望选出它深逐切割,地貌树的山地条现,复杂的地理环境。 这将来,随着色外愁,山地穿越其渐常态化,张漏有大片来开发区残的景区面临着 构成了第一道危险-悬崖绝壁。 大的强力,一方面,游客或穿越者建意选入核心保护区,选行取火,,采乃星驱李碾礼等人 意朝却年,诗人路宾王故殿至云南,路过牢山时,在(从家命抒路难)中道早了行选时的子 类,给自然保护区的地靴和动植物来不可道的破坏;荡一方看,这人一宜失孤强到点 万苦,他等道;“去去指牢,行行入不毛,艳壁千里险,逢山四望高。”可汉想象,答琴的山林 险,勇救疫推闻的被国人员,国家还要抓费大量的人力、力和时力。 一望无际,旁是高山徒坡,下是混控道路,他双题熟来,一旦失足捷会掉入万丈深竭. 照国家有关瑟定,来经批准不得遗入保护区核心区,法入保护区核心蒸属手违法行 哀山位子星著的季风气极区,湿演的气候使得地区降雨充沫,头雾的生成与涌散极为 为,任何人不就为了追求刺激体脸感,或者出子打造留险人没,吸引粉鼓等目的,无视界限,随意 ,晴空万里与大客你漫可些只是敲喻之网的事,这便是第二道险一一变化无常的天气。 穿越,无人B、永开皮这城的景致,我然要比成熟景区更有野姓美,也更”出月”,烟景区既已 哀山高大硅,海一激在?000来以上,超过3000来的山峰有20余座,主峰海提更是高 经划了线,那就应该守提定,不得途越,这其实也是一静契的精神。 这310来,里着的海被碎度为气的直布提了基础,从山至山顶,依次为南夏熟 现实命总有那么一些人,可惯性地无视短到,总想着自已要和则人不一样,哪里入就进入 ,中疫热带、此至熟、温,温、家温带气筷。山下是二十多握氏度的暖春,山顶上可 哪里,哪里没陵武都越哪里,不仅已激,连呼赐引体,经团富孜,地哀寒山明确晃定加重处 通是一片冰雪世。 蜀力选,也是一次警醒。 复条多变的天气使得探险考在山中难以预测和虚对宽发现,宽如富来的家流,大家和取 染区莫入,疫该或为一种技律,而非弹,不再友任何海移和物骗,各池区,护区也者 风雨,不恨影响探险考的视线和打动,更会增加其落崖的危险,晚上,浓雾弥漫的森林还会样 进一步明细规到,捷之成为可避猪的准则,才经产生的来力。 放出大量的二氧化破,一旦笑时闻在山缘命行走,人使有可滋面缺面失意识。 (摘编自走之未《对擅闯禁区的游客不再仅“得酒三杯”) 多样的气件不仪遗就了溢度上的践夫盖井,送为不网种真的动技抽提怯了适室的牺态 1. 下列对材料一中画线语句的圈解,正确的一项是(3分) 环境,哀山的鸟善类动物多达460,两&段行动物45种,高等桂物有97!种,这梗构成了 三道危险一-毒虫猛兽,森林气。 西南方的暖湿气流在家牢山西侧形成年富的降雨,从而在山脉的中阁区城生长出一月隐天 藏日的厚始森林,这里处处是马蜂、蚂、效虫的果穴,多习没有进食的露蛇、至握黑线、金战前 等大型离食动新在树林中消悄海饮,就伟幸运地辐过了它们,山林中还有弥漫的气一一动 [点右考)离二语文 第1(共5页) (点石联考1高二语文 第?对1共:页) 2. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确势一项是(3分) 准行,这个先入为去的印打下,清择来长春也似子成了冷势 A. 哀军山的山地景现是强烈地壳运劲使得地面抬升,河下形成的,这里峭壁烟切, 就一夜大来,些山海美,过次阳,在长奉落?物. 崎,骆宾王“双规颜果”说明山崖的陇立。 过去的山西大院在亭街一带,离火车站不远,她们爷俩一路打听,拖拖热拽地我到这里 B. 高笼的山势不仅使哀牢山透直分布了多个气候带,面且造成了山中复杂多变的天气,多 山西大院早没了,旧过上只留下常说的三棵大瑜树,擒树被保留下来,还用花坟子确上了 筑、浓雾程狂风呈制等不时面至,令人难以指了. 百耳考喻,密密匠臣,站在树下仰头,根本看不到天,一群麻雀从幅枝上飞离,吼呃啥地批乱了 C. 哀牢山多的气候条行为不同种觉的动植物握供了适宜的稻息环境,但这里毕典的血兽 8. 和弥漫的气,对进人这里的人类梅成了口大威勤。 老热报了房子,每天加儿子在这一地,地来跑去,扩大了隐园,最后在生安路和清明街交 D. 我国《自然保护区条例)将自然保护区划分为三类,明确了不回类型区域范围的活动眼制. 会处的胡劲里,开了这刀烈面信,前子房,六张来,地在前边相呼,儿子在后时刚面,“叮叮晚咣” 对人们在护区活动具有提大指导意义。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分) 地把层上 老每天起得都早,把炉子摇哥,将火旺起来,一大福画子煮上,香味泛起时,无手也就来了 A. 封料一以按病的实表现,虽热复山有多重疫因富存在,但无处不在的气才遗戏 年毅,觉大,老韩心路儿子,总让德多一会儿,儿子也算立草,道父亲松活着生计,多年为 4名专业撤院队员遇难约真正原因 了他,所以也不偷懒,互于其他少年客易垫上的隐习,在她这里一概没有 B. 材料三聚社会热点,对这险中出现的乱象进行评到,在定相关管深部门做法的网时, ①这父子两个干净得就像两条面。 还对个别探验者的逃法行为予以遗贵。 C. 从材料中可以看出,选法进入哀牢山核心保护区,不似可能给地地貌和动梳物活动带来 我的羊位驱老韩的店不远,非常妈然的机会,我等到这里,所谓酒不恰趋子深,也是从胡闷 口经过,唤到了这殿滚帮的生活气息,郡时我正在做(家衬青年,你们在怒什么?)的专题,去外五 不可送的被坏,还可能给国家造成担失。 县的德息,九台床访回来,一头扎过这家店,来一碗面,浇重,大就白酒,“呼哈呼”地福竟 D. 从进地建环草,到引自然保护区条,再到评论违法探险乱象,三则材料共同表明:哀山 己. 自然保护区心区是探险爱好者的区。 无我不吃醒,老凑过来,儿次提醒我效腊好吃 4. 材料三中分别规用了“契约精神”和”铁律”,清结合文本谈谈你对这两个词的理解,(4分) 哈德的口青,我来了兴趣,拉着他聊起来:”我去过山西,从阳泉入境,一路过平遍,这文水,过 5. 科学性是科普文章最重要的特征之一,除此之外,材料一还具备现些特征?请结合文本进行 候马,从津口过黄河,一路沟腰西凶去,我在干遥城门口吨西,一人吃了三碗,吃到果四碗的时 分析。(6分) ,面的大姐说什么也不卖我了,怕我吃不了浪费,我她的画好吧,她高兴得像见了久刚的 (二)现代文阅读II(本题共4小题,16分) 亲人,将我走时,说什么也不常收我的钱,硬生生追出二里地,把十块我室回我的口里。我说 阅读下面的文字,完成6一题. “那怎么行呢?要不,我给你喝个儿吧我就哈她喝了一段《人说山西好风光》,她高终得勇扬 老 勃干北 已孝: 我是在态志社工作那垫年认识老的.。 大被是听到了家乡的事,老韩激动了,她问我:“还会唱啥?” 老是山西人,个几不高,致实,一验的胡子,一双眼暗蹬大了,像两个轮。他天生爱笑,说 我说:“我会嗣.” 话之前总会先啊开嘴岔,“哈哈”两声,愁后才神出一双大手,见了亲人拉的拉挂你,一个儿地 稳选忙黏呼儿子,一边对我说。“唱两句,你唱两句。” 担是上热。 为喝了酒,我也不客气,张口就唱:“头戴上裁翠双风来,身穿上酸罗锦礼,我公爹今日 他是好性格,祖命运不落 里寿望期,盘哥嫂拜就趣去齐。” 稳来色地耳成的一家工厂当工人,路来厂子倒圈了,他娘妇身不好,年验床吃药。 “老A末”置构(打会程). 考没了工作,地上了一股怎史,病惜加童,手走了,下一个儿子,十七岁,技酸毕业,也不好 还是个反声。 此正。考抽上一支蝎,寻思来哥瑟去,把细考一丢,玩了一句:“树死,人摊活。其生以得 老热直扬已掌,眼温笑由来了. 鹿,不加挺而走险。” 临了,他说什么也不激我的钱,和遍那徒大姐一样,起战家我电里,那手格着,把我送出了 要际上也算不得走是。 画口. 无早学的是白案,面含做得有点儿模样,弛呢,介瓶画,从老娘那儿传下来的地道做法,正常 &西味道。 他说:“学夸俺们山西了,修修们山西了。” 知道了地的身赴,戒块定给他儿子做个访淡,在这样的区成生活,他们对来来,对现状,关手 也和儿子高是,儿子也正想离希这伤心之地,父子批卖掉了家里的手,效拾行素,一路匙 上到甚春. 生命、关于理想,又有什么逃想说呢?在这个该里戒们还聊了许多题外话,我对老排父子又 多了一份了解。 老年闻,长春有河北大院,山东大院,山西大院,老的爷就春山西火院江交行叫,回老 写的时矮,我说:“小如今和父涂在长春了一家止常的山西刀烈面馆。” 家后,夜口渴口“新”“新家”的,老路小时候就听,后来知没考谓“新京”就是长春,仿满闻国的 就这一句场,老辩读着子,沉啥丰天。 趣,一定比剧的地方繁华,加之爷爷的那些语过,她认定长春这个地方好活人,干点儿小买麦 我以为他对稿子有什么意见,就催促他“看这直说” (点石考1高二文 第3(共5页) (点考)高二题文 第1页(共:页 考不好意思地看看我,嘴唇张了几寐。 勤之以力,数之以死,听则胜:否则望,李范,中氏之医不能国相界累:使至于难;出在外,又 “朋家气,有不对的地方,你说,”我抬了他的感腾。 老将指看“正家”两个字说:“这里能不能改一下?” 不能定,而蚕之,则何良之为?夫二子之良,勤营甚君,复使点子外,死而后么,初目以来? “选名改?” 来,乃非良臣也,”子田:“善,吾言实过矣。” “老‘正’画个孝去掉。” 材料二: (节选自(国语 答语)) 我。 者韩说:“我们用的面是内豪古时,不是山西老家的。” 说,益,成引至盼跑,天下事,拉家以不母道,乃展尽底蕴无所,儿二百命,见 “这者么区别吗?” 不到切当心者,左方有毁征阿党亲威者,使温席悔按讯,学是,席博曰,“松为人臣,不蒙著 “区刻大了”老说,“我们山西的走号.....” 珍,选被,而故3选,是文也,”道唐博行让祖,征见命,谢口:“臣展君蓝同心是谓一息 他说去了一大堆道。 有置至公事形迹?若上下共独路,之兴丧未可知也。”命置然,回:“吾落之矣!”拉首口:“愿 我和老热父成了刚人,我在地们的看嫁吃了七入年的面,扇来我去走京土,地们国者 隆下俾匠为良臣,俾匠为惠臣。”曰:”息,良异手?”旧:“良臣,、契,享陶^{}也;志,建、比 家山西大屋发果,我们斑渐失去了联系,但是,老韩的面孔,声音,一直在我的脑海里,每点街 子也,夜豆,身哥美息,君恕显号,子孙传承,流祚无:忠臣,已婴祸,君陷昏感,副家,只 上看到“刀剩面”凡个字,就会想起他,声整逐有驰的儿子小。 取空名,此其异也,”曰:“善,”因问:“为君孝何道而明,何失而暗?”挂曰:“君所以明,听也; ②他们真的就麦子一样隔补,千海。 数泣暗,偏信也,浇、庆四门,四目,这四题,有其、幅^{③},不也,墙言庸,不徒感色 (翻改) 故目,君听,荆人不得壁藏,而下情道矣。” 【连】变,口酌社会对下人言打物的. (选白(新唐书 魏征) 6. 下列对文本相关内容的现解初分析,正确的一项是(3分) 材料三: A. 老见人先刚开念子,再“哈喻”两声,然后见了卖人烂的犯人往壁子上找,表喝老韩 人注重船节,为人热情,礼数周全。 人匠进言喝直切无,人意酌光虚深说从,勉听善言后复厌弃甚人,则人标肠 B. 老韩父子到长春开离馆,禁了老韩爷爷当年的讲述和伪满洲国时期的园都因素,也与父子 敢尽言美,每闻唐李世民,数征之事,吱君臣通合之际,千古为难,弛征对李民之言”臣愿为良 两人各自的手艺有美。 臣,为忠落”,虚思总生西无二理,吃仁君善处之,这盛其始终耳 C. “我”开始做有关农村青年的专题时,靠想看给老落儿子做个访谈,这生让“我”有机会对老 (节诗白“唐隐帝评熟语” 韩父子有更多的了解. 【注】①范、中行,都氏、中兵,网为春秋换群哥摇大,①夏,复、吗,母时代益子,飞文”无是、出平 D. 小说以一静半民的殿光和心态来叔写一个传奇故事,并将故事中个人的家庭变教量手社 是过时的臣子,逢(关老)被夏杀案,比干核离时挖心,②头、矫,即共工和腻,传说均为尧时大臣。 会变迁的大历吏背景之下. 10. 材料二面波流线部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上根应位置的答案标号涂黑,涂 7. 下列对文本艺术特色的分析整赏,不正确的一项是(3分) 对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) A. 小说开篇对老韩外整做了生的提写,尤其是那一双恰档创的跟现活灵活见,给读者间下 臣A君益B同心C是D一体EFGl境 了深的印象 B. 文中环境情写的文字不多,对见证了老够泪掌在此打拼过的百年老输的挑写却细致生站, 11. 下列对材料中加点的词语及相美内容的解说,不正确的一项是(3分) A. 相,助,助,与成语”言人天相”中豹”相”意思和用法都相同。 蕴含着历史浸桑之感. C. 小设采用两种视叙事,瓶述老来长春前的人生经历为有阻视角,清述之导面馆的生意 B. 让,责备,与(人皆有不忍人之心)中“无碎让之心”的“让”复要不目 等内容则为全知视角. C. 家,家庭,与《兼爱)中“虽至大夫之相盈家”的“家”意思相同 D. 小说中不乏生动感人的幅节,如”把&塞发充里,用手括着”、请求去掉“正宗”再字,都表现 D. 而,表承接,与[(论语)十二章)中”人面不仁,如礼向”的“百”意思不同 了老部的直诚与减信。 12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分) 3. 请简要分析文中两处画线语句的表达效果。(4分) A. 史暗认为,范氏,中行氏的臣子在国内外都不能使其君主安定,反面弃君面去,不能再作 9. 请简要分析“平遥大姐”在小说中所起的作用。(6分) 良,真正的良应喝尽所能为君主效力,至死方止。 二、古代文读[35分) B. 大宗亲近魏征,以至将其引1至卧室咨访天下大事:魏歪更是尽心速言,毫无隐喝,魏涯和 (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 康帝都认为,这种君巨知遇投合之事千古难见。 阅读下的文言文,完或10~14题. C. 魏征认为,尧,舞广开言路,明辨是丰,所以共工、不建象蔽他们,好听的言词和荒课的 材料一: 行为不速婆们,君主圣明就在干多方听取意见。 赵舅子曰,“吾得览,中^{②}之良臣,”史路倚,曰:“梅焉赐之?”隐子曰:“良臣,人之阶愿也, D. 速认为,臣子进言应当联直思切,毫无隐:君王纳谏应当虚怀著各,心悦减颗,加 又何问焉?”时曰,“顾以为不良改也,夫事君考,过而雾善,可品替,道之以文,行之以痛, 果因为有人进言就厌弃那人,人们款不会幅所欧言了. (点石题考1离二语文 第51共8页) (右题考1高二语文 第51共8页) 13. 把材料中画线的句子翻译成现代汉语,(8分) 那段日子,有屋可居以避风,有书可这以偷心,人生的幸福奖过于此,多年之助,我明曲 (1)夫事甘者,谏过而赏善:卷可而替否 了,其实,时之所以觉得,根本原因还在幸心态好,易满是,住所孩窄,又有何好?可以说。 (2)左右有效径阿党亲盛者,帝使温度博按讯,非是 容路之系很重的一点在于心态:一份悠甚爱超终的心态。 14. 桂狂和束观帝是次“良点”忠臣”的话题暖开没论,看法有何不间?请简要数括,(3分) 18. 文中画嘴线的部分,如果改为“草房为仅有供做饭的处,错就餐的桌的外室和有一床铺、一书 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 相、一写字台的内室的两问里子”,表达效果会悬色很多,请分析原句好在哪里。(5分) 阅读下这首宋诗,完成15~16题 19. 文中“住所狭率,又有何妨?”是个同句,部并不表疑问,它起到了什么作用?(4分) 长干寺王安石 (二)语言文字运用(本题共3小题,11分) 信^{②}清阁率金②},小樊田幽翠文深 阅读下面的文字,完成20~7题. 柳条不劝千鼓直,荷叶方盖朋。 医学将病到为第无大生命休拉,与体溢,呼,脉排,血压列,痛强热很抖磨人,假开 琴云相上下,魁沙身海过。 非一无是关,① ,罢实,是人类不断进亿的果。 人乐疏忘扫忍,忍向西风学越吟*} 人体遇到危险时,各种传感器马上会生成电信号运速传通到越或大脑,再由它们发出指 【注】①长于,位于今意长干巷:比时诗人效治失童:正闲居江中(今夏),②觉煌:寺含,③布金 念做旅握通等典我保护的作,比如,我们言这火时,会园为均&的痛感而躲魂;点远离义 方讲经之所,③抽吟:国时人正局在装国了大言,病中越数以情 苗后,麻痛感也就随着海失了,假设一个人没有的感觉,就不会感知到危险,更不用说速进 15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) 了,从而证人体造成一定程度的信害。 A. 首联概括了长干寺清南的环境,描绘了小泡蜓曲折、选淌青翠荡浇的美好景致 以上是现实生活中的好”。② ,比如离离是疼痛,主妻是腐美节周围肌键势折寻 B. 领联柳丝瑁指天气,荷叶意写季节,并以拟人的手法挑给出荷叶相互依的情态。 死了懂性灵症,姓而引发路,这一痛”为是症性魂,对人体的伤富是比敬土的。 C. 说联诗人视角转向外,山中白云提层飘动,沙涵上的岛上起下,任意器飞 临床上还有一种更“坏“的疼,称为神经痛,它是指神经在受到压追等刺激甚至没有任何 D. 本诗与《杜枝香 全陵怀古》都是作者混居全陵所作,景色虽异,但都给人翻远,壮阳 激的情况下,不新地救电并刻激中极神经系统,让大脑声生冰痛的感党,典型的新子就是带次 之感。 地疼导致的神经痛,虽然皮救的换退过三周友有的的间可以自愈,但有秘情况下,急姓斑驰路 16. 请结合诗歌赏析“料人乐此忘归题,瑟向西风学越吟”一联。(6分 病对神经造成的摇就没有那么容务修复了,这些受损的神经会酸时放电,让人产生球痛的 (三)名篇名句默写(本题共1小题,5分) 竞。 17. 补写出下列句子中的空缺部分,(6分) 20. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字话意完整连贯,内客猛词,逆辑严密,每处不超 (1在《论语)十二章中,孔子认为,如聚“文”与“”配合不当,就会出现” 过5个字。(分) “的情况 21. 文中暖波浪线的句子有语病,请选行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少增别试 (2)古人常以相配较远的两地分别代指天各一方的人,如张若虚(春江花月夜)中 语,不得改变意。(4分) 22.下弹句子中的“多么”与文中加点的“那么”,意义和用法相同的一项是(3分) (3)“以声写声”是古人指事音乐的一种手法,在唐代诗篇中并不鲜见,如” A. 他为了这次考试,意然准备了那么长时网. B. 既然他不来参加活动,那么我也区学校去了 三.语言文字运用(20分! C. 这块地产量不高,借那么二三十个寝袭就略. (一)语言文字运用I(本题共2小题,9分) D. 加果你认为可以这久办,那么咱们就赶紧去办吧. 阅读下面的文字,完成18-19题. 四、悔文160分 客路,指仅能客下焉个路益,形客空网之小,予“容路”一试积极意又的,是陶渊唱的《归去 23. 阅读下面的材料,根要求写作.(60分) 来兮钟》:“倚南窗以寄傲,审容滕之易安,”然居案窄仅能“容”,短陶谢明”易安”一蔓荫 本试家现代文阅读】提到,“现实中总有那点一人,乃惯牲地无视规则,总想看自已要和别 而安,在文中,容骆彰显了一种生清态度。 人不一样,哪里势入就进入哪里,哪里设琢就翻越哪里,不仅已做,运呼朋引伴,组园前孜。” 受之形响,次读洲明的归去来兮了,感会不自染想起刚加工作时房住在乡网的 是,这无视界限,随意冒险的行为可会给自已选成信害,甚至会幅社会造成损免 情,草房两间,一为外室,一为内室,外家,仅有一处、一来。效铁做饭,来俱就餐。内室,一床 这引发了你怎释的联想和思考?请写一篇文章。 榷,一书渝,一写字台而已,写字台里于奔窗之下,精则靠北而设,写字台与床之阁仅可 少于800字。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟际题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不 共: 1点石)二语文 7初1共页) 1石考)二增文 第8页(共:页)