内容正文:
第二单元复习
翻开大自然中的字典
场景歌
树之歌
拍手歌
田家四季歌
字词
我能行
创意
加表达
查字
小能手
课文
与积累
第一关
会认字、会写字、词语表
第三关
部首查字法
第二关
词语仿写、句子仿写
第四关
课文重点回顾、日积月累
帆船
军 舰
一艘
fān
sōu
jiàn
jūn
翠鸟
cuì
园林
yuán
队员
duì
铜 号
tóng
dào
稻田
hào
字词我能行
4
一艘
翠竹
帆船
青翠
队旗
花园
铜号
军舰
稻田
号角
帮小队员过河
( )形
团( )
动物( )
游乐( )
园
圆
梧桐 手掌 枫树 松 柏
装扮 桦树 耐寒 守北疆
银杏 水杉 化石 金桂
wú tónɡ
zhǎnɡ
fēnɡ
sōnɡ bǎi
zhuānɡ
huà
nài
jiānɡ
yín
shān
shǒu
ɡuì
huà
字词我能行
吾
同
风
公
彡
白
圭
开始
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木
销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第五季度 第六季度 第七季度 1 1 1 1 1 1 1
孔 雀
锦鸡
雄 鹰
飞翔
大雁
丛林
深浅
猛虎
灵动
休息
世 界
shì jiè
kǒng què
jǐn
xióng yīng
xiáng
yàn
cóng
shēn
měng
líng
xiū
字词我能行
9
雁
雀
鹰
隹
世
界
雀
锦
鹰
翔
雁
丛
深
猛
休
灵
雄
孔
四季 蝴 蝶 麦 苗 采桑
肥胖 农事 归来 戴上
稻上场 谷粒 虽然 辛 苦
jì
hú dié
mài miáo
sānɡ
nónɡ
ɡuī
dài
ɡǔ lì
suī
xīn kǔ
chánɡ
féi
字词我能行
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化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/
戴:把东西戴在头上、脸上、脖子上。
带:把东西随身带着,或表示鞋带、腰带等带子。
戴红领巾
戴帽子
鞋带
戴项链
戴面具
顺带
带书包
季
蝴
蝶
卖
苗
桑
肥
场
农
归
戴
表示处所,能适应某种需要的较大的地方。
指平坦的空地,多半用来脱粒、晒粮食。
场
chánɡ
chǎnɡ
多音字
(打场)
(场院)
______海鸥,______帆船。
______军舰,______港湾。
一只
一条
一艘
一处
______鱼塘,______稻田。
______垂柳,______花园。
一方
一块
一行
一座
______小溪,______石桥。
______翠竹,______飞鸟。
一条
一座
一丛
一群
______队旗,______铜号。
______“红领巾”,______欢笑。
一面
一把
一队
一片
创意加表达
数量词+名词
一艘( ) 一丛( )
一座( ) 一面( )
一条( ) 一只( )
一群( ) 一道( )
轮船
鲜花
房屋
彩旗
小鱼
花狗
小鸡
题目
创意加表达
填一填
麦苗________
杨树高
榕树________
壮
叶儿________
红
草芽________
尖
嫩
填一填
创意加表达
满院________
香
春风________
吹
披绿装
________北疆
守
________新衣
穿
________月光
戴
填一填
创意加表达
A又B词语:暖又轻
笑盈盈 绿油油
白花花 胖乎乎
金灿灿 红彤彤
ABB词语:喜洋洋
白又胖 唱又跳
香又脆 大又圆
瘦又小 脏又乱
创意加表达
你能用下面的词说句话吗?
梧桐树叶像手掌。
创意加表达
荷叶像_______________
银杏树叶像_______________
绿色的大圆盘。
扇子。
例:雄鹰飞翔云彩间。
(1)青蛙捉虫________。
(2)蜜蜂酿蜜______。
(3)蜘蛛____________。
在田间
花园中
结网屋檐下
创意加表达
照样子把句子补充完整。
1.山中老虎在觅食。
_________________________
例:竹林熊猫在嬉戏。
熊猫在竹林嬉戏。
老虎在山中觅食。
创意加表达
照样子把句子补充完整。
2.枝头黄鹂在唱歌。
_________________________
黄鹂在枝头唱歌。
创意加表达
照样子把句子补充完整。
3.云间雄鹰在飞翔。
_________________________
雄鹰在云间飞翔。
查字小能手
部首查字法口诀
小小字典手中拿,看我来把汉字查。
定部首,数笔画,部首目录找到它。
部首外,再数数,检字表中找页码。
快快找,快快翻,找到正文字音出。
要查的字 部首 除去部首有几画 字的页码 读音
葡
紫
狸
笨
酸
384
9
艹
pú
⺮
犭
糸
酉
6
7
5
7
656
287
21
464
zǐ
lí
bèn
suān
查字小能手
场景歌
海边
乡村
公园
活动
只、条、艘、处
方、块、行、片
道、座、丛、群
面、把、队、片
用好量词
课文与积累
树之歌
杨树
榕树
梧桐树
枫树
松柏
木棉
桦树
银杏、水杉
金桂
高
壮
像手掌
秋天红
常绿
喜暖 南方
耐寒 北疆
活化石
香
课文与积累
桂花 枫叶 松子 白果
泡桐 白桦 云杉 翠柏
pāo
树木的名称。
与树有关的花、叶、果实。
大自然中还有数不清的树木。下面我们来看两组词语。读一读,记一记。
课文与积累
十年树木,百年树人。
十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以培育一个人才。
比喻培养人才是长久之计,也表示培养人才很不容易。
树高百尺,叶落归根。
指树虽然高达千丈,但落叶还是要回到根里。
比喻离开故乡多时,最后还是要返回故里。
树无根不长,人无志不立。
树没有根就不能生长,人没有志向就不会成功。
拍手歌
动物世界新奇
孔雀、锦鸡
雄鹰
雁群
猛虎
黄鹂、百灵
熊猫
伙伴
飞翔彩云间
会写字
生活于丛林深处
爱唱歌
生活在竹林里
动物有家
人、动物是朋友
保护动物
课文与积累
田家四季歌
春季
夏季
秋季
冬季
万物萌芽生长
农事忙
收获 喜洋洋
农闲时光 欢乐
赞美农民
本文描写了农民一年四季的农事活动,以简练的笔墨描绘了田家四季的风景画,赞美了农民的辛勤劳动。
课文与积累
根据情境,选择合适的名言。
有位同学不愿意被别人起外号,他却经常给别人起外号,你可以和他说:“______________________”
己所不欲,勿施于人。
课文与积累
有位同学和你约好星期六上午九点到图书馆见面,他却没来,你可以和他说:“______________________”
与朋友交,言而有信。
同学们在一起玩游戏,有一个同学不遵守游戏规则还不以为然,你可以和他说:“_____________________”
不以规矩,不能成方圆。
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