试卷10 安徽省六安市2023-2024学年上学期期末考试试题-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级数学上册(北师大版 河南专用)

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教辅图片版答案
2024-12-25
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 图形与几何
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.69 MB
发布时间 2024-12-25
更新时间 2024-12-25
作者 匿名
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2024-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49246775.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

情境期末·五年级数学·上册  第 1 页 情境期末·五年级数学·上册  第 2 页       试卷 10  六安市第一学期期末考试试题 测试时间:90 分钟    测试总分:100 分 题  号 一 二 三 四 五 总  分 等  级 得  分 一、填空。 (每空 1 分,共 27 分) 1. 8÷(      )= (      ) 9 = 4÷3 = (      )(填带分数)。 2. 在 0. 56,0. 5666 …, 0. 5656 …, 0. 506506 …四个数中,最大的数是 (       ),最小的数是 (      ),0. 5656…用简便方法记作(      )。 3. 运动会上,李老师为运动员准备象征“胜利”的发带,将一根 2 米长的彩带平均分成 5 份制作发 带,每条发带占这根彩带的(      ) (       ) ,每条发带长(      ) (       ) 米。 4. 某矿泉水厂要向灾区捐赠 35 吨瓶装矿泉水,计划用载重量为 5. 5 吨的卡车运送。 至少需要 (      )辆这种卡车才能一次运完。 5. 正方形有(      )条对称轴,圆形有(      )条对称轴。 6. 如右图阴影部分用分数表示是 (       ),它的分数单位是 (       ),再添上 (      )个这样的分数单位就是最小的质数。 7. 在下面的(    )里填上“ >”“ <”或“ = ”。 0. 78÷1. 01(    )0. 78              99(    )0. 9×99 1. 2÷0. 8(    )1. 2×0. 8            110×0. 231(    )23. 1×1. 1 8. 哥德巴赫猜想(偶数情形):任何不小于 4 的偶数都可以写成两个质数相加的形式,例如:4 = 2+ 2,6 = 3+3,8 = 3+5……那么 16 = (    ) +(    )。 9. 非机动车停车场有三轮车和自行车共 30 辆,共有 63 个轮子,三轮车有(       )辆,自行车有 (      )辆。 10. 淘气的爸爸在全球购物网站上看中了一双 110 美元的篮球鞋,淘气的爸爸需要支付(       ) 元人民币。 (当时 1 美元兑换人民币 7. 16 元,结果保留整数) 11. 在一个长 30 dm,宽 24 dm 的房间地面上铺正方形地砖,为了确保不浪费,正方形地砖的边长 最长是(      )分米,一共需要(      )块地砖。 (地砖的边长要求是整分米数) 12. 盒子里有三种不同颜色的球,每次从盒子里任意摸一个球,然后放回摇匀。 淘气和笑笑各摸了 30 次。 根据数据推测,盒子里(      )色的球可能最多,(      )色的球可能最少。 颜色 白色 红色 黄色 淘气 2 次 7 次 21 次 笑笑 1 次 10 次 19 次 二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(5 分) 1. 在一个轴对称图形上,A 的对称点是 B,A、B 到对称轴的距离相等。 (    ) 2. 当 a÷b= 8 时,a 和 b 的最大公因数是 8。                   (     ) 3. 一个三位小数取近似值保留两位小数是 6. 87,这个三位小数最大是 6. 869。 (    ) 4. 两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。 (    ) 5. 两个连续奇数的和是偶数,两个连续奇数的积一定是合数。 (    ) 三、计算。 (29 分) 1. 直接写得数。 (8 分) 36. 3÷3 =             0. 25×0. 4 =             0. 63÷9 =             1. 26÷6 = 6. 12÷6 = 7. 2÷0. 6 = 6. 2×0. 3 = 30÷4 = 2. 用竖式计算。 (带∗的要验算)(3 分×3 = 9 分) 58. 5÷13 =           ∗3. 09÷1. 5 =           4÷1. 5≈    (得数保留两位小数) 3. 脱式计算(带∗的要简算)。 (3 分×4 = 12 分) 7. 2×0. 6÷0. 18                    1. 62+0. 28÷4 试卷 10           情境期末·五年级数学·上册  第 3 页 情境期末·五年级数学·上册  第 4 页 ∗9. 76÷0. 4÷2. 5              ∗0. 38×7. 9-0. 38×6. 9 四、按要求做一做。 (13 分) 1. 画一画。 (2 分+2 分) (1)以虚线为对称轴,在方格纸上画出图形 A 的另一半。 (2)画出图形 B 先向下平移 4 格,再向左平移 3 格后的图形。 2. 计算下面图形的面积。 (单位:cm)(3 分×3 = 9 分)                 五、知识应用。 (26 分) 1. 中国高铁运营里程突破 4 万公里,稳居世界第一。 一列高铁的行驶速度是 353. 6 千米 / 时,恰好 是一辆客车行驶速度的 5. 2 倍。 这辆客车的行驶速度是多少? (5 分) 2. 在一次知识竞赛中淘气做对了 38 题,做错了 12 题。 请你算算:淘气做对的题占总数的几分之 几? (结果要写成最简分数)(5 分) 3. 如图,一个直角三角形花坛的面积是 60 平方米,一条直角边长 15 米,另一条直角边长多少米? (5 分) 4. 农场开辟了一块平行四边形的蔬菜种植基地,底是 0. 2 千米,高比底长 0. 4 千米。 这个种植基 地的面积是多少平方千米? 合多少公顷? (5 分) 5. 李老师用纸板做了一个教具(如下图),请你在下面画一画,算一算,至少需要多少平方分米的 纸板? (6 分) 7 x 是假分数,则 x 要小于或等于 7,则 x 为 7。 3. C  【解析】 循环小数的循环节是 253,98 ÷ 3 = 32(组)……2(位),故第 98 位上是 5。 4. A  【解析】0. 855÷0. 09≈9(块)。                                                                                                    知识拓展:在解决实际问题时,要根据实际情况取 商的近似值。 日常生活中,解决像“求做衣服”“求 包装礼盒的数量”等这类有关用材料做东西或能买 到的东西个数等问题,一般都采用“去尾法”;解决 像苹果装箱、装米、装油这种问题时,一般都采用 “进一法”。 5. B  【解析】12×2÷6 = 4(分米)。 6. C  【解析】32 的因数有 1、2、4、8、16、32,则每盒可 以装 2 瓶、4 瓶、8 瓶、16 瓶。 7. A 二、仔细推敲。 1. 20  20  0. 8 2. 2  4  12  【解析】一个数的最小倍数和最大因数 都是它本身。 3. 1、2、7、14  1、2、4、5、10、20  2 4. 1 5   4 5   【解析】1÷5 = 1 5 ,4÷5 = 4 5 (米)。 5. 5 6. 3 4   3 5   1 5   3 1000   【解析】根据单位之间的进率 进行单位换算,1 时 = 60 分,1 平方米 = 100 平方分 米,1 米= 100 厘米,1 公顷= 10000 平方米。 7. 4  0. 04 8. 6  2 9. 390  930  【解析】能被 2、3、5 整除的数的末尾是 0,且各个数位上数字的和是 3 的倍数。 10. 平行四边  24  【解析】48÷2 = 24(平方厘米)。 三、明辨是非,对的画“√”,错的画“×”。 1. √ 2. ×  【解析】一个数的最小倍数等于它的最大因数。 3. ×  【解析】面积相等的两个梯形,无法判断它们的 底和高是否相等。 4. √  【解析】白球有 25-4-10 = 11(个),白球的数 量最多,故摸到白球的可能性最大。 四、1.   2. 3. 五、1. 0. 819  1800  5. 3  0. 7 2. 3 11 = 36 132   7 12 = 77 132   因为 36 132 < 77 132 ,所以 3 11 < 7 12 。 5 18 = 15 54   7 27 = 14 54   因为15 54 >14 54 ,所以 5 18 > 7 27 。 7 12 = 28 48   因为28 48 > 9 48 ,所以 7 12 > 9 48 。 3. 2. 4×2. 5+(2. 4+7. 6)×2÷2= 16(平方厘米) 15×8-10×3÷2 = 105(平方厘米) 六、1. 7. 8÷0. 6 = 13(个) 2. 54 和 48 的最大公因数是 6,故方砖的边长最 长是 6 分米。 (54÷6) ×(48÷6)= 72(块) 3. 62. 5×4. 8 = 300(千米) 300÷80 = 3. 75(小时) 4. 五(1)班:45÷50 = 9 10 五(2)班:42÷48 = 7 8 5. (1)(22-2) ×12 = 240(平方米) (2)(22-2+8) ×12÷2 = 168(平方米) 168×9 = 1512(千克) 六安市第一学期期末考试试题 一、填空。 1. 6  12  1 1 3 2. 0. 5666…  0. 506506…  0. 5·6· 3. 1 5   2 5   【解析】1÷5 = 1 5 ,2÷5 = 2 5 (米)。 4. 7  【解析】35÷5. 5≈7(辆)。 5. 4  无数 6. 5 8   1 8   11  【解析】把正方形平均分成 8 份,阴 影部分占 5 份,故用分数表示为 5÷8 = 5 8 ,最小的 质数是 2,2 = 16 8 ,16-5 = 11。 7. <  >  >  =                                                                                 解题方法:商与被除数(0 除外)的关系:除数小于 1 且不为 0 时,商比被除数大;除数大于 1 时,商比 被除数小;除数等于 1,商等于被除数。 8. 11  5(答案不唯一) 9. 3  27  【解析】三轮车:(63 - 30 × 2) ÷(3 - 2) = 3 (辆),自行车:30-3 = 27(辆)。 10. 788  【解析】110×7. 16≈788(元)。 11. 6  20  【解析】30 和 24 的最大公因数是 6,故正 方形地砖的边长最大是 6 分米,需要(30 ÷ 6) × (24÷6)= 20(块)。 12. 黄  白 二、判断。 1. √  2. × 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBB·五年级数学上  第 13 页                                                                                 知识拓展:当两个数之间存在倍数关系时,两个数 的最大公因数是其中的较小数,最小公倍数是其中 的较大数。 3. ×  【解析】最大是 6. 874。 4. ×  【解析】两个完全一样的梯形可以拼成一个平 行四边形。 5. ×  【解析】例:1 和 3,1+3 = 4,4 是偶数;1×3 = 3,3 是质数。 三、1. 12. 1  0. 1  0. 07  0. 21 1. 02  12  1. 86  7. 5 2. 4. 5  2. 06(验算略)   2. 67 3. = 4. 32÷0. 18      = 1. 62+0. 07 = 24      = 1. 69 = 9. 76÷(0. 4×2. 5)  = 0. 38×(7. 9-6. 9) = 9. 76÷1 = 0. 38×1 = 9. 76 = 0. 38 四、1. 2. 8×6÷2 = 24(cm2) 12×15 = 180(cm2) (10+18) ×12÷2 = 168(cm2) 五、1. 353. 6÷5. 2 = 68(千米 / 时) 2. 38÷(38+12)= 19 25 3. 60×2÷15 = 8(米) 4. 高:0. 2+0. 4 = 0. 6(千米) 面积:0. 6×0. 2= 0. 12(平方千米)= 12(公顷) 5. 例: 4×2+(4+5)×(3-2)÷2= 12. 5(平方分米) 阜阳市(上)教学质量检测卷 一、填空题。 1. 2 5   0. 6  【解析】由图可知,大长方形被平均分成 了 5 份,空白部分占 2 份,涂色部分占 3 份,故空白 部分是 2÷5 = 2 5 ,涂色部分是 3÷5 = 0. 6。 2. 4  9  8  0. 75 3. 8  6、12、18、24、30、36、42、48  【解析】30 的因数 有 1、2、3、5、6、10、15、30,共 8 个。 4. >  >  =   < 5. 0. 5、5. 5555  2                                                                                      知识拓展:一个小数,从小数部分的某位起,一个数 字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫 作循环小数。 一个循环小数依次不断重复出现的 数字,叫作这个小数的循环节。 6. 1 9   2  【解析】最小的质数是 2,2 = 18 9 ,18 9 -1 7 9 = 2 9 , 2 9 里面有 2 个 1 9 。 7. 1 5   3 5   【解析】1÷5 = 1 5 ,3÷5 = 3 5 (米)。 8. 12. 5  【解析】底:5÷2 = 2. 5(分米),面积:5×2. 5 = 12. 5(平方分米)。 9. 3  42  10. 黄  蓝                                                                                      知识拓展:可能性大小:事件发生的可能性的大小 能反映出物体数量的多少,可能性越大,对应的物 体数量就越多。 可能性越小,对应的物体数量就越 少。 11. 28  【解析】1+2+3+4+5+6+7 = 28。 二、判断题。 1. ×  【解析】平行四边形不是轴对称图形。 2. ×  【解析】9 和 4 是 36 的因数。 36 是 9 和 4 的倍 数。 3. √  【解析】 1 7 8 的分数单位 1 8 ,7 2 3 的分数单位 1 3 ,4 1 2 的分数单位是 1 2 , 1 8 < 1 3 < 1 2 ,故 4 1 2 的分 数单位最大。 4. ×  【解析】两个完全相同的三角形可以拼成一个 平行四边形。 5. ×  【解析】每次抛硬币时正面朝上和反面朝上的 可能性相同。 三、选择题。 1. C  2. A                                                                         知识拓展:个位上是 0 或 5 的数,都是 5 的倍数。 3. D  【解析】156×7. 80 = 1216. 8(元)。 4. B  【解析】①和③的面积都是 8 个小正方形的面 积,②的面积是 9 个小正方形的面积。 5. B 四、1. 0. 8  8  0. 064  1. 5 20  9. 334  12. 52  16 2. 1. 5  20(验算略)   0. 38 3. = 32×4    = 9-6    = 6. 6×(8. 8+1. 2) = 128    = 3      = 6. 6×10 = 66 4. ①18×9 = 162(dm2) ②(12+30) ×10÷2-30×10÷2 = 60(cm2) 五、1. (部分答案不唯一) 2. (画法不唯一) 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBB·五年级数学上  第 14 页

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