内容正文:
情境期末·五年级数学·上册 第 1 页 情境期末·五年级数学·上册 第 2 页 专项 1
追梦专项一 数与运算(1)
攻题型:填空题、判断题、选择题
一、填空题。 (第 9、12、13 题每题 2 分,其余每空 1 分,共 31 分)
1. ( )
8
= 3÷8 = ( )
16
= 12
( )
= 3+( )
8+16
。 (考分数的基本性质)
2. (沈阳)如果自然数 m 最小的倍数是 1,自然数 n 最大的因数是 15,那么 m+n 所有的因数有
( )个,分别是( )。 (考因数与倍数)
3. 78. 6÷2. 2 商的最高位在( )位上,用循环小数表示是( )。 (考小数除法、循环小数)
4. 【跨学科情境】唐代诗人吕温是柳宗元的朋友,柳宗元被贬为柳州刺史时,吕温写了一首名为
《嘲柳州柳子厚》的诗来开解柳宗元,全诗正文如下:(考分数与除法)
柳州柳刺史,种柳柳江边。 柳管依然在,千秋柳拂天。
(1)诗的正文中“柳”字占全诗正文字数的( )
( )
,“天”字占全诗正文字数的( )
( )
。
(2)这首诗中,“柳”字和“天”字共占全诗正文字数的( )
( )
。
5. 在 5. 6·,5. 67,5. 6·7· 这三个数中,最小的是( ),将它精确到十分位是( )。
6. 在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。
7. 02÷1. 001 7. 02 2. 3÷0. 01 2. 3×0. 01 0. 666 0. 6
·
12. 7÷0. 9 12. 7 1. 36÷0. 1 1. 36×10 8
9
9
10
7. (鹤壁)两个数相除的商是 6. 3,把被除数扩大到原来的 3 倍,除数缩小为原来的一半,现在的商
是( )。 (考商的变化规律)
8. “7■24★”是一个五位数,它同时是 2、3、5 的倍数,那么★所代表的数字是( ),■所代表
的数字最小是( )。 (考 2、3、5 的倍数特征)
9. 【游戏情境】大课间同学们玩“抱团”游戏,人数在 20 和 30 之间。 同学们发现当抱团口令
为 3、4 或 6 时,每个人都可以抱团成功,一共有( )人在玩游戏。 (考最小公倍数)
10. 过年了,奶奶给笑笑和弟弟每人准备了一个红包,一共是 200 元。 如果弟弟拿到的红包钱数是
偶数,那么笑笑拿到的红包钱数是( )(填“偶数”或“奇数”)。 你的理由是(
)(考数的奇偶性)
11. 【生活情境】智能快递柜走进阳新各个社区。 李阿姨收到一条取件码的信息,根据下面的描
述,她的取件码是( )。 (考质数与合数)
取件码由 ABCD 四个数字组成,A 是最小的合数,B 比最小的质数大 1,C 是 2 和 3 的倍
数,D 是最大的一位数。
12. 【传统文化】汴绣是汉族传统刺绣工艺之一,历史悠久,素有“国宝”之称。 在一次汴绣精品公
益活动中,主办方把 42 件花卉绣品和 36 件动物绣品装进箱子送往会场。 如果每个箱子装的
花卉绣品、动物绣品件数都相同,那么最多需要( )个箱子。 (考最大公因数)
13. 数学竞赛抢答共有 20 道题,每答对一题得 5 分,答错或不答题扣 1 分。 奇思最后得分
是 82 分,他答对了( )道题。 (考鸡兔同笼问题)
二、判断题。 (对的画“√”,错的画“×”)(5 分)
1. 24÷2 = 12,所以 24 是倍数,2 和 12 是因数。 (考因数、倍数的认识) ( )
2. 约分时,每个分数的分数单位越来越小;通分时,每个分数的分数单位越来越大。 ( )
3. 在 8. 8÷□中,□中的数比 1 大,那么商大于 8. 8。 (考小数除法) ( )
4. 无限小数一定比有限小数大。 (考无限小数的意义) ( )
5. 两个连续自然数的和不是质数就是合数。 (考质数、合数的认识) ( )
三、选择题。 (将正确答案的序号填在括号里)(14 分)
1. 把 4
12
约分成
1
3
,下面对“变化”与“不变”的描述正确的是( )。 (考约分和分数单位)
A. 分数大小不变,分数单位变小 B. 分数大小不变,分数单位变大
C. 分数变大,分数单位不变 D. 分数变小,分数单位不变
2. 小明、小李和小月三人读同一篇朗读稿,小明用了 2
5
时,小李用了 1
3
时,小月用了 3
10
时。 ( )
读得最快。 (考分数的大小比较)
A. 小明 B. 小李 C. 小月 D. 无法比较
3. 为了规范共享单车、助力车的摆放,整体提升城市形象,城市管理部门在公共区域画了一个长方
形地作为专用停车场,规划好后发现长和宽都是质数,并且周长是 36m,这个指定的长方形停车
场的面积最大是( )。 (考质数的认识)
A. 77
m2 B. 65
m2 C. 45
m2 D. 72m2
4. 如果将 3
5
的分子加 9,要使分数的大小不变,它的分母应( )。 (考分数的基本性质)
A. 加 9 B. 加 15 C. 乘 9 D. 乘 3
5. 小红妈妈花了 25. 8 元买青枣,青枣每千克 3 元,她买了几千克? 根据题意,可知如图
竖式中的方框里的“24”表示的是( )。 (考除数是整数的小数除法)
A. 买 8 千克青枣需要 24 元 B. 买 3 千克青枣需要 24 角
C. 买 8. 6 千克青枣需要 24 元 D. 买 0. 6 千克青枣需要 24 角
6. 一个循环小数本来有两个循环点,聪聪不小心擦掉了其中一个循环点,变成了 0. 987654321
·
,原
来循环小数的小数点后第 21 位上的数字是 5,那么这个循环小数的另一个循环点在数字
( )上。 (考循环小数)
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
7. 【社会情境】紫砂壶是中国特有的手工制造陶土工艺品,制作原料为紫砂泥。 马师傅做一个紫
砂壶需要 0. 45 千克紫砂泥,现有 3. 5 千克紫砂泥,最多可以做( )个这样的紫砂壶。
A. 7 B. 8 C. 9 D. 6
专项 2 情境期末·五年级数学·上册 第 1 页 情境期末·五年级数学·上册 第 2 页
追梦专项二 数与运算(2)
攻题型:口算、竖式计算、脱式计算、其他计算
一、计算。 (42 分)
1. 直接写得数。 (12 分)
0. 06÷0. 3 = 13÷5 = 4. 8÷12 = 0. 56÷10 =
12÷5 = 3. 2÷6. 4 = 4. 5÷0. 3 = 0. 75÷2. 5 =
2. 1÷70 = 0. 88÷4 = 4. 5÷30 = 6. 4÷0. 08 =
9. 9÷11 = 1. 5÷0. 5 = 0. 14÷0. 07 = 2÷0. 25 =
3. 6÷1. 2 = 0. 72÷0. 9 = 2. 6÷13 = 4. 8÷0. 4 =
0. 78÷6 = 3. 2÷0. 16 = 1÷0. 25 = 3. 5÷0. 7 =
2. 列竖式计算。 (12 分)
78. 18÷6 = 13. 2÷22 = 7. 8÷3. 5≈
(结果保留一位小数)
2. 8÷1. 8 = 0. 756÷0. 18 = 51. 3÷0. 27 =
(商用循环小数表示)
3. 脱式计算。 (能简算的要简算)(18 分)
3. 78÷0. 2+2. 6 19. 56÷0. 25÷0. 4 2. 52÷(31. 5-14. 7)
18. 9÷8÷0. 125 0. 175÷0. 25×0. 4 (6. 42-5. 04) ÷0. 23
二、按要求做题。 (33 分)
1. 先圈出最简分数,并把其余的分数约分。 (4 分)
12
48
7
15
16
20
21
14
2. 把下列假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。 (4 分)
3 2
5
24
8
16
7
1 7
9
3. 每个果冻多少元? (7 分)
方法一:62. 5÷25 = ( )(元)
方法二:将 62. 5 元换算成( )角。
625÷25 = ( )(角)= ( )(元)
4. 【趣味题】寻找能开 4 把锁的万能钥匙。 写出万能钥匙上的数。 (3 分)
5. 把桃子放进相应的篮子里。 (9 分)
6. 改错。 (对的画“√”,错的画“×”并改正)(6 分)
( )
( )
2. (1)因为含有数字的成语卡片有 3 张,含有颜
色的成语卡片有 5 张,摸到含有颜色的成
语卡片的可能性大,所以这个游戏规则不
公平。 (合理即可)
(2)如果摸到含有数字的成语卡片,“勤学小
组”先选礼物;如果摸到含有两种颜色的成
语卡片,“奋进小组”先选礼物。
(答案不唯一)
追梦专项一 数与运算(1)
一、填空题。
1. 3 6 32 6
2. 5 1,2,4,8,16 【解析】由题可知 m= 1,n= 15,所
以 m+n = 16,16 的因数有 5 个,分别是 1,2,4,8,
16。
3. 十 35. 7·2·
4. (1) 3
10
1
20
【解析】全诗正文共 20 字,“柳”字有
6 个,“天”字有 1 个,所以“柳”字占全诗正文
字数的
6
20
= 3
10
,“天”字占全诗正文字数的 1
20
。
(2) 7
20
【解析】“柳”字和“天”字共 6+1 = 7(个),
占全诗正文字数的
7
20
。
5. 5. 6· 5. 7
解题方法:比较有循环小数的一组数的大小时,通
常先将循环小数展开到能比较大小的位数,再进行
比较。
6. < > < > = <
解题方法:小数除法中,一个数(0 除外)除以比 1
大的数,商小于原数;除以比 0 大比 1 小的数,商大
于原数。 分母不相同的分数需要先通分再比较大
小。
7. 37. 8 【解析】根据商的变化规律,被除数扩大到
原来的 3 倍,商扩大 3 倍;除数缩小为原来的一
半,商扩大 2 倍,所以现在的商为 6. 3×3×2 = 37. 8。
8. 0 2 【解析】“7■24★”是 2、5 的倍数,那么★所
代表的数字一定是 0;7+■+2+4+0 = 13+■,要使
这个五位数是 3 的倍数,各个数位上的数字之和
应该是 13+2 = 15,13+5 = 18,13+8 = 21,所以■所
代表的数字最小是 2。
9. 24 【解析】因为抱团口令为 3、4、6 时,每个人都
可以抱团成功,所以玩游戏的人数是 3、4、6 的公
倍数,且人数在 20 和 30 之间,所以一共有 24 人在
玩游戏。
10. 偶数 因为 200 是偶数,弟弟拿到的红包钱数也
是偶数,根据“偶数+偶数=偶数”,所以笑笑拿到
的红包钱数是偶数。
11. 4369 【解析】最小的合数是 4;最小的质数是 2,
2+1 = 3;是 2 和 3 的倍数的一位数是 6;最大的一
位数是 9,故取件码是 4369。
12. 6 【解析】42 = 2×3×7,36 = 2×2×3×3,所以 42 和
36 的最大公因数是 2×3 = 6,即最多需要 6 个箱
子。
13. 17 【解析】答错或不答:(20×5-82)÷(5+1)= 3
(道),答对:20-3 = 17(道)。
二、判断题。
1. × 【解析】24 是 2 和 12 的倍数,2 和 12 是 24 的
因数。
易错提醒:倍数与因数是相互依存的关系,不能单
独存在。 只能说谁是谁的因数,谁是谁的倍数。
2. × 【解析】约分时,每个分数的分母越来越小,分
数单位越来越大;通分时,每个分数的分母越来越
大,分数单位越来越小。
3. × 【解析】□中的数大于 0 小于 1 时,商大于 8. 8。
4. × 【解析】例:2. 5>1. 6·。
5. × 【解析】当这两个连续自然数是 0 和 1 时,0+1
= 1,1 既不是质数也不是合数。
三、选择题。
1. B 【解析】由分数的基本性质知,把 4
12
约分成
1
3
,
分数的大小不变, 4
12
的分数单位是
1
12
, 1
3
的分数单
位是
1
3
, 1
3
> 1
12
。
2. C 【解析】 2
5
> 1
3
> 3
10
,小月用时最短,故小月读得
最快。
3. A 【解析】36÷2 = 18(m),18 = 5+13,18 = 7+11,13
×5 = 65(m2),11×7 = 77(m2),65<77,故选 A。
4. B 【解析】3+9 = 12,12÷3 = 4,5×4-5 = 15,故选 B。
5. A 【解析】3×8 = 24(元),所以 24 表示买 8 千克
青枣需要 24 元,故选 A。
6. D 【解析】小数点后第 21 位上的数字是 5,故另
一个循环点只可能在 9、8、7、6、5 上且小数点后第
25 位上的数字是 1,这是一个循环节的最后一位
数字。 由于第二次循环前小数点后有 9 个数字,
25-9 = 16,故参与循环的数字个数必定是 16 的因
数,则参与循环的数字的个数只能为 8,即另一个
循环点在数字 8 上。
7. A 【解析】3. 5÷0. 45≈7(个)。
追梦专项二 数与运算(2)
一、1. 0. 2 2. 6 0. 4 0. 056
2. 4 0. 5 15 0. 3
0. 03 0. 22 0. 15 80
0. 9 3 2 8
3 0. 8 0. 2 12
0. 13 20 4 5
2. 13. 03 0. 6 2. 2
1. 5· 4. 2 190
追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBB·五年级数学上 第 4 页
3. = 18. 9+2. 6 = 19. 56÷(0. 25×0. 4) = 2. 52÷16. 8
= 21. 5 = 19. 56÷0. 1 = 0. 15
= 195. 6
= 18. 9÷(8×0. 125) = 0. 7×0. 4 = 1. 38÷0. 23
= 18. 9÷1 = 0. 28 = 6
= 18. 9
二、1.
7
15
12
48
= 1
4
16
20
= 4
5
21
14
= 3
2
2. 17
5
3 2 2
7
16
9
3.
2. 5 625 25 2. 5
4. 35 【解析】因为这个两位数是 5 的倍数,且是
一个 奇 数, 所 以 这 个 数 可 能 是 15、 25、 35、
45……因为这个数的所有因数的和是 48,可以
排除比 45 大的数,最后分别求出 15、25、35、45
这四个数的所有因数的和,找出和是 48 的即
可。
5.
6.
追梦专项三 图形与概率
一、填空题。
1. 0. 308 0. 35
2. 72 24 【解析】12×12÷2 = 72(平方厘米);直角
三角形中斜边最长,所以这个直角三角形的两条
直角边分别是 6 厘米、8 厘米,面积是 6×8÷2 = 24
(平方厘米)。
3. 90 【解析】9×10 = 90(平方厘米)。
易错剖析:求平行四边形面积时,要找准底和高,因
为直角三角形中,直角边的长度要小于斜边的长
度,所以高 10 厘米对应的底只能是 9 厘米。
4. 216 【解析】 (18 - 12 + 18) × 18 ÷ 2 = 216(平方厘
米)。
5. 梯 18 【解析】四边形 ABCD 中只有一组对边平
行,所以是梯形,面积是(4+5) ×4÷2 = 18(平方厘
米)。
6. 不公平 掷到奇数淘气先走,掷到偶数笑笑先走。
(部分答案不唯一)
7. 320000 32 14400 【解析】(600+1000)×400÷2
= 320000(平方米) = 32(公顷),450 × 32 = 14400
(千克)。
8. 五仁 3 【解析】7-4 = 3(个)。
解题方法:事件发生的可能性的大小与物体的数量
有关,数量越多,可能性越大;数量越少,可能性越
小。
9. 16 9 【解析】8×(5+2)-8×5 = 16(cm2);底和高
都扩大 3 倍,面积扩大 3×3 = 9 倍。
二、选择题。
1. A 2. B
3. C 【解析】笑笑和爸爸各抽出一支箭,可能出现的
结果是:爸爸 1、笑笑 1;爸爸 1、笑笑 2;爸爸 2、笑
笑 1;爸爸 2、笑笑 2。 根据游戏规则可以看出,两
支箭上数相同的情况和不同的情况一样多,所以
两人赢的可能性一样大。
4. C 【解析】C 是把两个完全相同的梯形拼成了一
个平行四边形。
5. C 【解析】第 1 幅图有 1 个·,第 2 幅图有(4+1)
个·,第 3 幅图有(2×4+1)个·,所以第 6 幅图·
的个数是 4×(6-1)+1 = 4×5+1,故选 C。
三、1. 空白三角形的面积是 3×4÷2 = 6(cm2)
空白三角形的高是 6×2÷5 = 2. 4(cm)
阴影部分面积是(10+5) ×2. 4÷2-6 = 12(cm2)
2. (5. 5+4) ×6÷2+4. 5×6÷2 = 42(平方米)
四、1. (1) 1
9
(2)
(答案不唯一)
2. (1)乐乐 计算结果一共有 8 种可能,其中得
数大于 2. 8 的有 5 种,得数小于 2. 8 的有 3
种,5>3,所以乐乐赢的可能性大。
(2) ÷0. 1 ×0. 1(答案不唯一)
3. (1)(2)
(3)直角梯形 (3+6) ×4÷2 = 18(平方厘米)
追梦专项四 解决问题
1. 51. 75÷4. 5≈11(剂)
追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBB·五年级数学上 第 5 页