第2单元 购物&第3单元 数一数与乘法-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年二年级数学上册（北师大版 河南专用）

　 　 答案全解全析　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂《课本回头练》答案 第一单元　 加与减(1) 一、填空。 1. 10　 60　 9　 21　 81 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　方法指导:口算两位数的连加时,先 把两位数分成整十数和一位数,整十 数加整十数,一位数加一位数,再把 两个结果相加。 2. 82-29 = 53　 53-35 = 18 29　 35　 82　 64 3. 97　 7 二、34　 36　 92　 【解析】明明:90-30- 26 = 34(下),红红:96 - 32 - 28 = 36 (下),可可:25+33+34 = 92(下)。 三、74　 50　 27 四、1. 18+18+16 = 52(元) 2. 93-18-20 = 55(页) 第一单元　 加与减(2) 一、65　 65　 53 二、填空。 1. 减　 加　 92 2. >　 >　 > = 　 <　 > 3. 多 　 【解析】 18 < 27,又进的比卖的 多,故现在该家具店的椅子比原来 的多。 三、选择。 1. ③　 【解析】45-16+36 = 65,①45+36 -16 = 65,②36- 16+ 45 = 65,③45- 36 +16 = 25,故选③。 2. ①　 【解析】22-15+11 = 18(本)。 四、1. 27+34-16 = 45(朵) 2. 56-12+37 = 81(辆) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　方法指导:求比一个数多几的数是多 少,用加法计算,求比一个数少几的 数是多少,用减法计算。 第二单元　 购物 一、填空。 1. 7　 5 2. >　 >　 <　 <　 = 　 < 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　知识回顾:1 元 = 10 角,1 角 = 10 分,1 元 = 100 分。 3. 2　 4(答案不唯一) 　 【解析】10+ 10 +20+20+20+20 = 100(元)。 二、选择。 1. ③　 【解析】2 元+7 角 = 2 元 7 角。 2. ③ 　 【解析】①是 11 元,②是 9 元, ③2 张 5 角是 1 元,9 元 + 1 元 = 10 元。 三、( √) ( 　 ) ( 　 ) 　 【解析】 给出的 钱是 2 元 5 角,能买一盒牛奶。 四、1. 58+25 = 83(元) 2. 68+18 = 86(元) 例:①付 1 张 50 元、3 张 10 元、1 张 5 元和 1 张 1 元。 ②付 1 张 50 元、1 张 20 元、3 张 5 元和 1 张 1 元。 第三单元　 数一数与乘法 一、填空。 1. 5 乘 2　 5　 2　 2　 5 2. 4×5　 7+7+7+7 2×4　 9+9+9 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　方法指导:求几个相同加数的和,可 以写成乘法算式,用相同加数×相同 加数的个数。 二、选择。 1. ①　 【解析】 2 个 6 相乘表示为“6× 6”。 2. ③　 【解析】4+4+4+4 表示 4 个 4 相 加,可以写成 4×4。 三、 　 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBB·二年级数学上　 第 1 页 四、5×5 = 25(个) 　 4×3 = 12(个) 五、1. 4×4 = 16(个) 2. 一共有多少只猴子? 第四单元　 图形的变化 一、填空。 1. ( √) 　 ( √) 　 ( √) 　 ( √) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　知识拓展:如果一个图形沿一条线对 折后,折痕两边的部分能够完全重 合,那么这个图形就是轴对称图形。 2. ③④①②　 【解析】在一张纸上剪下 爱心形纸片,首先把一张纸对折,接 着画上爱心的一半,然后拿剪刀沿 线剪下,最后把剪下来的展开即可 得到爱心。 3. 房子　 蝴蝶　 树 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　方法指导:可以先把完整的图案画下 来,再看图案是什么并写出名称。 二、选择。 1. ③ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　知识拓展:火柴棍要扎在硬纸板中心 位置,陀螺才能转得稳,其中圆形纸 板做的陀螺转得最稳、最久。 2. ② 三、左　 2　 上　 2　 上　 1　 右　 5 第五单元　 2 ~ 5 的乘法口诀(1) 一、填空。 1. 　 二　 　 　 　 六　 　 　 　 四十五 2×5 = 10　 　 5×6 = 30　 　 5×9 = 45 5×2 = 10　 　 6×5 = 30　 　 9×5 = 45 2. 4　 5　 20　 4×5 = 20(个) 四五二十 3. 10　 20　 【解析】2× 5 = 10(根),4× 5 = 20(根)。 二、选择。 1. ②　 【解析】2×4 = 8(元)。 2. ① 三、1. 4×5 = 20(个) 2. (1)5×2 = 10(根) (2)5×3 = 15(个) 第五单元　 2 ~ 5 的乘法口诀(2) 一、填空。 1. 二九　 三七　 四七 三十六　 二十七　 二十四 (部分答案不唯一) 2. 4　 3　 8 4　 6　 5　 5　 2　 7 (部分答案不唯一) 3. 36　 【解析】 3 + 1 = 4(人),4 × 9 = 36 (元)。 二、选择。 1. ③　 【解析】1 个人有 2 只手,4 个人 有 2 × 4 = 8(只) 手,口诀是二四得 八。 2. ③　 【解析】4×8 = 32(条)。 三、4×4 = 16　 3×4 = 12(朵) 四、1. 5×6 = 30(元) 2. 4×6 = 24(元) 第六单元　 测量 一、填空。 1. 不统一 2. 7　 【解析】8-1 = 7(厘米)。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　方法指导:测量物体的长度时,当不 是从“0”刻度量起时,要用终点的刻 度数减去起点的刻度数。 3. 1 　 【解析】 20 + 80 = 100(厘米) = 1 (米)。 4. 15 米　 3 米　 100 厘米　 86 厘米 二、判断。 1. √ 　 【解析】 1 米 = 100 厘米,100 > 98。 2. ×　 【解析】教学楼大约高 20 米。 3. √ 三、选择。 1. ③　 【解析】我们知道一米的长度大 约是双手打开的距离,选项①中操场 的一周的长度明显要大于 1 米,选项 ②中一栋楼的高度显然也大于 1 米, ③中洗衣机的高度大约就是 1 米。 2. ③　 【解析】7-2 = 5(厘米)。 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末 XBB·二年级数学上　 第 2 页 课本回头练·XBB·二年级数学上 第二单元　 购物 一、填空。 (10 分) 1 张 + 2 张 + 1 张 = ( 　 　 　 ) 元 ( 　 　 　 )角。 在 里填上“>”“<”或“ = ”。 6 角 58 分　 　 　 　 7 元 25 角　 　 　 　 6 元 3 角 7 元 1 元 20 角 1 元 100 分 9 角 9 分 100 分 ( 　 　 )张 和( 　 　 )张 合起来能换 1 张 。 二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(4 分) 妈妈买豆芽用了 7 角,买黄瓜用了 2 元。 一共用去( 　 　 )。 ①7 元 2 角　 　 　 　 　 　 ②9 元 9　 　 　 　 　 　 ③2 元 7 角 下面( 　 　 )正好可以换 1 张 10 元人民币。 ①1 张 5 元和 6 张 1 元　 　 　 ②1 张 1 元和 4 张 2 元 ③9 张 1 元和 2 张 5 角 三、给出的钱能买什么? 在能买的物品下面画“√”。 (3 分) 　 　 　 　 四、解决问题。 (8 分) 每件毛衣 58 元,每顶帽子 25 元,每条连衣裙 68 元,每个斜挎包 18 元。 买一件毛衣和一顶帽子需要多少元? 买一条连衣裙和一个斜挎包,可以怎么付钱? (写出两种方法) 5 追梦之旅·小学期末真题篇 第三单元　 数一数与乘法 一、填空。 (9 分) 5×2 读作( 　 　 　 　 　 　 ),表示( 　 　 　 )个( 　 　 　 )相加,也 可以表示( 　 　 　 )个( 　 　 　 )相加。 将加法算式改写成乘法算式,乘法算式改写成加法算式。 4+4+4+4+4 = ( 　 　 　 　 　 　 ) 　 　 　 7×4 = ( 　 　 　 　 　 　 ) 2+2+2+2 = ( 　 　 　 　 　 　 　 ) 9×3 = ( 　 　 　 　 　 　 　 ) 二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)(4 分) 下列算式中不能用 2×6 来表示的是( 　 　 )。 ①2 个 6 相乘　 　 　 ②6 个 2 相加　 　 　 ③6+6 下列算式中,与 2×4 表示的意义不一样的算式是( 　 　 )。 ①2+2+2+2 ②4+4 ③4+4+4+4 三、圈一圈,在下图中用两种方法表示 3×5。 (6 分) 四、看图写乘法算式。 (8 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 = ( 　 　 　 ) 　 　 = ( 　 　 　 ) 五、解决问题。 (8 分) 一共有多少个桃子? 用“2×4”可以解决图上的什么问题? 6