湖南省长沙市天心区长沙市长郡中学2024-2025学年高一上学期12月月考生物试题

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2024-12-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第1章 走近细胞,第2章 组成细胞的分子,第3章 细胞的基本结构
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 天心区
文件格式 DOCX
文件大小 2.02 MB
发布时间 2024-12-11
更新时间 2026-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49246192.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 下列叙述与细胞学说不相符的是( ) A. 新细胞是由老细胞分裂产生的 B. 细胞学说的提出实际上是运用了不完全归纳法 C. 细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性 D. 细胞学说解释了个体发育,也为后来生物的遗传变异打下了分子基础 2. 支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(如图所示),下列关于支原体的表述正确的是( ) A. 与原核生物蓝细菌相比,支原体无细胞壁,因此属于真核生物 B. 其核糖体有的附着于粗面内质网上,有的游离在细胞质中,是“生成蛋白质的机器” C. 其可以看作是基本的生命系统 D. 其体内的彻底水解可以得到A、、 、C四种碱基 3. 显微镜是由相应透镜组合构成的光学放大仪器,下列有关叙述不正确的是( ) A. 图①为显微镜的镜头,该镜头安放在镜筒的上方,由转成 视野变小 B. 图②为显微镜下的视野,向左移动装片, 细胞可移到视野中央 C. 图③可作为探究植物细胞的吸水和失水的实验材料 D. 若图④为物镜 的显微镜下的图像,把物镜换成 ,可观察到4个细胞 4. 下列关于细胞中的元素与化合物的叙述正确的是( ) A. 细胞中有些元素含量很少称为微量元素,如、、等 B. 生物体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在于细胞中 C. 有些细胞分泌的蛋白质能够调节机体的生命活动,如性激素、胰岛素等 D. 磷脂存在于所有原核细胞和真核细胞中 5. 众所周知北京鸭是用含糖甚多的谷类食物饲喂的,但久则鸭变肥胖。一些实验也证明糖可以在生物体内变成三酰甘油。例如,用标记的葡萄糖饲养大鼠,可以从组织中分离出含 的脂肪酸。下列叙述不正确的是( ) A. 糖类、脂肪的组成元素中都含C、、 B. 脂肪、糖原都是北京鸭细胞内的储能物质 C. 北京鸭体内的糖类也可以转变成某些氨基酸 D. 实验中用到了同位素标记法,与、 等都具有放射性 6. 经测定,某多肽(链状)分子式是,其中含有一个二硫键 ,二硫键是由相邻近的巯基 连接形成。已知该多肽是由下列氨基酸中的其中几种作为原料合成的:苯丙氨酸、天冬氨酸、丙氨酸 、亮氨酸、半胱氨酸。下列关于该多肽的叙述,正确的是( ) A. 该多肽水解后产生的氨基酸分别是天冬氨酸、亮氨酸和半胱氨酸 B. 该多肽为五肽,其中原子数和 原子数分别是30和5 C. 该多肽水解后产生的氨基酸有两种是人体细胞不能合成的 D. 该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了54 7. 生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列有关溶液颜色变化的叙述正确的是( ) A. 在新鲜的梨汁中加入斐林试剂,混匀后在加热条件下由无色变成砖红色 B. 在新鲜的豆浆中加入双缩脲试剂,混匀后由蓝色变成紫色 C. 用台盼蓝染液鉴别动物细胞死活,活细胞会被染成蓝色 D. 在淀粉溶液中加入苏丹Ⅲ染液,混匀后逐渐变成橙红色 8. 研究组成细胞的分子,实际上就是在探寻生命的物质基础,进而更好地理解细胞的结构与功能。下列关于组成细胞的分子、结构及功能叙述不正确的是( ) A. 细胞内运输物质的囊泡可与细胞膜融合,由此可推测囊泡的主要成分是脂质与蛋白质 B. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞的物质运输、能量转化等生命活动密切相关 C. 有些参与物质跨膜运输的载体蛋白除了起运输作用外还具有催化功能 D. 分子或离子通过通道蛋白时,需要与通道蛋白相应结合部位结合 9. 2023年的诺贝尔生理学或医学奖授予了因发现修饰、为制备 疫苗提供理论基础的两位科学家。疫苗是将含特定信息的 分子经特殊载体递送入人体细胞,在细胞内产生相应抗原蛋白的新型疫苗。下图1为核苷酸连接而成的部分长链;图2是某抗原蛋白的部分肽链。下列叙述正确的是( ) A. 虚框和中都各含一分子碱基、一分子五碳糖、一分子磷酸,皆可表示一分子核苷酸 B. 若为胸腺嘧啶,则图1可表示 链的一部分 C. 图2是由5种不同的氨基酸脱水缩合而成 D. 图2中①所指虚框代表肽键,蛋白质的复杂空间结构主要靠肽键来维持 10. 胃酸由胃壁细胞分泌。已知胃液中的浓度大约为 ,远高于胃壁细胞中浓度,胃液中的浓度是胃壁细胞中的10倍。下列叙述不正确的是( ) A. 胃壁细胞分泌 的方式为主动运输,需要消耗细胞内化学反应所释放的能量 B. 食用较多的陈醋后,胃壁细胞分泌的 量将减少 C. 唾液淀粉酶会随唾液流入胃,在胃中催化淀粉的水解 D. 在弥漫性胃黏膜萎缩时,胃壁细胞数量明显减少。推测此时胃蛋白酶的活性将降低 11. 下图表示的结构,下列关于 的相关叙述错误的是( ) A. 图中①代表的是腺嘌呤,参与和 的分子组成 B. 图中①与②构成腺苷,腺苷也存在于某种核糖核苷酸中 C. 与 相互转化的能量供应机制,在所有生物的细胞内都是一样的,体现了生物界的统一性 D. 葡萄糖进入红细胞的过程需要消耗④与⑤间化学键的断裂所释放的能量 12. 下列是利用某种酶进行实验绘制的曲线,相关叙述正确的是( ) A. 图①中酶在低温条件下酶活性很低的原因是低温破坏了酶的空间结构 B. 图②实线可表示其他条件不变而增加酶浓度时,底物浓度与反应速率的关系 C. 图③曲线对应的实验无关变量有 、温度等,可说明无机盐在一定程度上可通过影响酶的活性进而影响细胞代谢 D. 图④曲线可以用同一试管通过改变溶液的 进行实验获得 二、选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。) 13. 如图①~⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式,下列叙述正确的是( ) A. 葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式分别为主动运输、协助扩散 B. 主要以方式②进入小肠上皮细胞,此过程需要载体蛋白的协助 C. 水分子除了以④的方式跨膜运输外,还可借助水通道蛋白进出细胞 D. 口服维生素D可通过方式④被吸收,能有效促进人体肠道对钙和镁的吸收 14. 用标记一定量的氨基酸,并用来培养某哺乳动物的胰腺腺泡细胞,在一定时间内测得三种细胞器上放射性强度的变化曲线(图甲),以及在乳腺蛋白合成、加工、运输过程中相关具膜细胞器与细胞膜膜面积的变化曲线(图乙)。下列分析正确的是( ) A. 图甲中的与图乙中的 所指代的细胞器相同 B. 该过程还需要线粒体参与,线粒体是真核细胞内进行有氧呼吸的场所 C. 图甲中无膜结构的细胞器是 ,细胞内核仁参与了该细胞器的形成 D. 可用差速离心法分离图甲中的细胞器,离心速率较低时,细胞器 将悬浮在上清液中 15. 经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,酶会在其中的某些蛋白质上形成标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法正确的是( ) A. 标志的形成过程体现了 酶的专一性 B. 上述过程中溶酶体膜、细胞膜都属于生物膜系统 C. 酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D. 带有 标志的蛋白质转化为溶酶体酶的过程,体现了细胞间的信息交流 16. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为、、、、和 组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假设蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,下列叙述正确的是( ) A. 实验后,组液泡中的溶质浓度比 组的高 B. 浸泡导致组细胞中液泡的失水量小于 组的失水量 C. 组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所消耗的大于 组 D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于 之间 三、非选择题(本题包括5小题,每空2分,共60分。) 17. 下图是人们常见的几种单细胞生物,请据图回答下列问题: (1)这几种生物共有的细胞器是_____,它们的遗传物质是_____。 (2)已知衣藻、眼虫这两种生物与绿色开花植物细胞的结构和功能类似,原因很有可能是_____。 (3)图中属于原核生物的有_____,与真核生物相比其在结构上最显著的特点是_____。 (4)生活在淡水中的单细胞生物,如图中的衣藻、草履虫等,不会像置于清水中的红细胞一样吸水涨破,其原因不可能是_____。 A. 细胞在吸水的同时不断排出水分 B. 体表有不透水或透水性弱的结构 C. 在细胞膜外具有伸缩性小的结构 D. 细胞的膜系统具有一定的流动性 18. 胆固醇主要在肝细胞中合成,在血液中是通过与磷脂和蛋白质结合形成低密度脂蛋白 颗粒形式运输到其他组织细胞(靶细胞)中,以满足这些细胞对胆固醇的需要,同时降低血浆中胆固醇含量。下图是 通过受体介导的胞吞作用进入细胞的途径。请结合材料回答下列问题: (1)细胞膜上如受体这类物质,其化学本质一般是_____,像 这样通过受体介导的胞吞作用是大多数动物细胞从胞外摄取特定大分子的有效途径,避免了摄入细胞外大量液体,试问这一过程体现了细胞膜具有_____的功能。 (2)图中胞内体膜上存在一种转运的载体蛋白,其与动物细胞膜上参与 主动运输的载体蛋白的作用既有相似处又存在区别。相似点在于它跟 载体蛋白一样,能催化_____,并利用这一过程释放的能量将泵入胞内体,且在此过程中, _____(填“需要”或“不需要”)与载体蛋白结合;不同之处在于其在转运 过程中,并不发生载体蛋白的磷酸化。 (3)胆固醇属于脂质中的固醇类,是构成_____的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输。 (4)人体血液中高水平的会诱发高胆固醇血脂症。蛋白是能与 受体结合的蛋白质,研究人员发现,当利用基因的某种突变体,使 蛋白活性增强时,会增加受体在溶酶体中的降解,导致细胞表面受体减少,血液中 增加。根据这个实验现象,请设计一种治疗高胆固醇血脂症的思路: _____。 19. 细胞结构是由不同化合物相互结合形成的,具有特定的形态、结构和功能。两种细胞结构的主要组成情况如图所示,其中甲、乙和丙分别表示不同的有机物。回答下列问题: (1)有机物丙的组成元素有_____。已知有机物甲在组成生物膜的脂质中,含量最丰富,其与脂肪的不同之处在于,甘油的一个羟基不是与_____结合成酯,而是与磷酸及其他衍生物结合。 (2)生物大分子在构成细胞生命大厦的框架方面具有重要作用。 ①生物大分子以_____为基本骨架。生物大分子乙结构多样性的原因是 _____ 。 ②细胞核中由于含有丙这类物质,所以是_____的控制中心;同时,细胞可以通过_____实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 20. 学习以下材料,回答下面小题。 研究者在果蝇的肠道吸收细胞中发现了一种新的细胞器小体。 蛋白分布在小体膜上,可将转运进小体,并转化为磷脂进行储存。 小体具有多层膜结构,膜的结构与细胞膜类似;当饮食中的不足时, 小体膜层数减少并且会被降解,同时蛋白对 信号通路的抑制被解除(如下图所示)。进一步研究发现,在细胞缺乏时,基因的表达量下降(合成 蛋白减少),干细胞分裂加速;而当基因过表达(大量合成 蛋白)时,干细胞分裂减缓。 小体的发现使人们对细胞结构与功能的认识更为全面,也将为医学、营养和健康领域的更多相关发现奠定基础。 (1)动物细胞的储存在小体中,酵母菌和植物细胞中没有 小体,酵母菌和植物细胞有一种共同的细胞器储存,植物细胞内的 最可能主要储存在_____中(填细胞器)。 (2) 小体膜结构的基本支架是_____,它具有流动性。 (3)如果给果蝇饲喂过量的 时,推测出现的结果是:与对照组相比,实验组果蝇的 小体膜层数_____(填“增加”或“减少”)。 (4)在饥饿时, 小体的降解可能与_____(填细胞器)有关,此时细胞中保持 含量相对稳定有两条途径。 途径1:吸收细胞中的小体_____,释放出其中的 ; 途径2:蛋白对 信号通路的抑制被解除,_____,从而吸收更多的 。 21. 使酶的活性丧失或下降的物质称为酶的抑制剂。酶的抑制剂主要有两种类型:不可逆抑制剂和可逆抑制剂。例如青霉素就是一种不可逆抑制剂,其通过与细菌体内相应酶不可逆结合,使酶永久失活,从而抑制细菌细胞壁的合成,起抗菌作用。可逆抑制剂与酶的结合是可逆的,其抑制作用可通过透析等手段解除。请结合上述资料回答下列问题: (1)植物细胞与细菌都具有细胞壁,但两者组成成分差别很大,植物细胞壁主要由_____构成,对细胞起支持与保护作用。 (2)与无机催化剂相比,酶降低_____的作用更显著,催化效率更高。 (3)已知甲、乙两种物质(能通过透析袋)对酶A的活性有抑制作用。为了探究甲、乙两种物质对酶A的抑制作用类型,提出以下实验设计思路。请完善该实验设计思路,并写出实验预期结果。 实验材料和用具:蒸馏水、酶A溶液、甲物质溶液、乙物质溶液、透析袋(人工合成半透膜)、试管、烧杯等。 实验设计思路:取两支试管(每支试管代表一个组),各加入等量的酶A溶液,再分别加等量的甲物质溶液、乙物质溶液,一段时间后,测定各试管中酶的活性。然后将各试管中的溶液分别装入透析袋,放入蒸馏水中进行透析处理。透析后从透析袋中取出酶液,再测定各自的酶活性。 实验预期结果与结论: 若出现结果①:_____。 结论①:甲、乙均为可逆抑制剂。 若出现结果②:_____。 结论②:甲、乙均为不可逆抑制剂。 若出现结果③:_____。 结论③:甲为可逆抑制剂,乙为不可逆抑制剂。 若出现结果④:_____。 结论④:甲为不可逆抑制剂,乙为可逆抑制剂。 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 二、选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。) 【13题答案】 【答案】ABC 【14题答案】 【答案】AD 【15题答案】 【答案】ABC 【16题答案】 【答案】D 三、非选择题(本题包括5小题,每空2分,共60分。) 【17题答案】 【答案】(1) ①. 核糖体 ②. 脱氧核糖核酸##DNA (2)具有叶绿体,能进行光合作用 (3) ①. 大肠杆菌 ②. 无成形的细胞核(无以核膜为界限的细胞核) (4)D 【18题答案】 【答案】(1) ①. 蛋白质(或糖蛋白) ②. 控制物质进出细胞 (2) ①. ATP水解 ②. 需要 (3)动物细胞膜 (4)开发一种PCSK9蛋白活性抑制剂类药物;开发一种特异性水解PCSK9蛋白的药物;利用基因编辑技术敲除PCSK9基因;利用基因工程使PCSK9基因不能表达 【19题答案】 【答案】(1) ①. C、H、O、N、P ②. 脂肪酸 (2) ①. 碳链 ②. 不同数目、不同种类的氨基酸在形成肽链时排列顺序千变万化(氨基酸种类、数目和排列顺序的不同),肽链通过盘曲、折叠形成的空间结构千差万别 ③. 细胞代谢和遗传 ④. 核孔 【20题答案】 【答案】(1)液泡 (2)磷脂双分子层 (3)增加 (4) ①. 溶酶体 ②. 膜层数减少并且会被降解 ③. 促使肠道干细胞增殖进而使新的吸收细胞数量增多 【21题答案】 【答案】(1)纤维素和果胶 (2)活化能(化学反应的活化能) (3) ①. 透析后,两组的酶活性均比透析前酶的活性高 ②. 透析前后,两组的酶活性均不变 ③. 加甲物质溶液组,透析后酶活性比透析前高,加乙物质溶液组,透析前后酶活性不变 ④. 加甲物质溶液组,透析前后酶活性不变,加乙物质溶液组,透析后酶活性比透析前高 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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