内容正文:
第1节蛋白质的功能-知识清单
【核心知识点】
蛋白质是生命活动的主要承担者、体现者。
类别
功能
举例
【特别提醒】
构成细胞和生物体
肌动蛋白、
氨基酸是蛋白质
结构的重要物质
肌球蛋白等
的基本组成单位,
结构蛋白
种类、数量、排列
对细胞和生物体的
顺序决定蛋白质
胰岛素、
结构和功能的多
生命活动有重要的
生长激素等
样性。
功能蛋白-调节
调节作用
→【易错辨析】
细胞中的化学反应
酶的本质主要是
离不开酶的催化
胃蛋白酶等
蛋白质,少数是
功能蛋白-催化
RNA。
有些蛋白质具有运
输功能
血红蛋白等
载体蛋白也具有
运输功能,位于
功能蛋白-运输
细胞膜上。
能抵御侵入人体或
高等动物体内的抗
抗体等
功能蛋白-免疫
原物质
【方法技巧】
谐音记忆蛋白质功能:狗(结构)催(催化)运(运输)面(免疫)条(调节)。
oB5
知识卡片:蛋白质的基本组成单位一氨基酸
1.元素组成&结构通式
共有元素:C、H、O、N(有的含S等)
H
【书写规范】
NH2-C-COOH
氨基、羧基、R基需加“一”
(如-NH2、-C00H、-R)
R
2.结构特点(重点!)
(1)数量:至少含一个一NH2和一个一C00H。
(2)位置:都有一个-NH2和一个-C00H连接在【同一个碳原子】上
(Critical Point!)。
(3)中心碳原子还连接一个H和一个R基。
【类比推理记忆)
R基(头)
H
中心碳原子(躯干)
NH2-C-COOH
-NH2
-COOH(手)
R
(手)
H(腿)
3.种类&巧记
人体中组成蛋白质的氨基酸有【21种】。
必需氨基酸(共8种)
非必需氨基酸(共13种)
人体细胞【不能合成】,需外界获取。
人体细胞【能够合成】。
(巧记必需氨基酸
】“甲携来一本亮色书”
甲硫(蛋)氨酸、缬氨酸、
赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、
亮氨酸、色氨酸、苏氨酸
知识卡片3:蛋白质的结构
脱水缩合与结构层次
1.氨基酸的脱水缩合
0
(1)过程:一个氨基酸氨基中的-H和
OH
另一个氨基酸羧基中的一O州脱去一
OH
OH
分子水,连接形成二肽。
(2)相关概念:
②二肽;
③肽键
连接两个氨基酸分子的化学
H,
OH
键。
0
(3)多肽:由多个氨基酸脱水缩合而成的,含有
【方法技巧】多肽的命
多个肽键的化合物,通常呈链状结构,叫作肽链。
几个氨基酸脱水缩合
(4)H20中H来自氨基和羧基,0来自羧基。
得到“几肽”,而非按
(5)一条肽链中至少含有一个游离的-NH2和一
肽键数命名,如2个氨
基酸形成二肽,3个及
个游离的一C0OH,分别位于肽链两端,其余位
以上形成多肽。
于R基中。
2.蛋白质的结构层次
988
C、H、O、N等元素→氨基酸
脱水缩合,
肽链
盘曲、折叠、组合,
蛋白质
α礼丝
下
-NH
蛋白质
【归纳总结】维持蛋白质
氢键
空间结构的主要化学键
升丝
氢键和二硫键,二硫键
可存在于肽链之间或内
主常结构
肽链
双性结构
部,二硫键越多蛋白质
β县纸
稳定性越强。
知识卡片4:蛋白质合成的相关计算
H20
H20
1.肽键数、脱水数规律
形成肽链时,肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数一肽链数
→脱去的水分子数
2.蛋白质相对分子质量计算
【特别提醒】环肽则肽链数为0
(1)无二硫键时:
蛋白质相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量
-脱去的水分子数×18
(2)有二硫键(一S一S一)时:
蛋白质相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量
一脱去的水分子数X18一二硫键数目×2
洲
>(每形成1个二硫键脱去2个H)
SH
○-O-S-SOO→2H
【拓展】二硫键的形成
-SH
-SH
由两个半胱氨酸的R基中的两个
一SH脱去两个H形成一S一S一。
3.游离氨基/羧基数计算
(1)至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数
-NH2-OOO-C00H
(2)游离氨基或羧基数=肽链数+R基中
-NH2
-C00t
含有的氨基数或羧基数
-NH2-OQ-COOH
-NH2
-C00H
【辨析】多肽与蛋白质的区别
蛋白质具有生物活性;多肽一般没有生物活性,需形成具有特定
空间结构的蛋白质后才具有活性。
第2章组成细胞的分子-蛋白质(链状肽计算)-知识卡片5
设氨基酸的平均相对分子质量为a,由n个
氨基酸分别形成1条或m条链状多肽:
肽链
肽键/脱去
氨基/羧
多肽(蛋白质)
数目
水分子数
基数目
相对分子质量
1条
n-1
至少1个
na-18(n-1)
0000000
na-18(n-m)
m条
n-m
至少m个
0000
00000-0
0000
H OH
【特别提醒】
A-C-C-N-P-C-C-OH+H20
若肽链间含有二硫键
R
OR
(一S一S一),则蛋白质
业
的相对分子质量=
c○s-s-○c
→2H+H
na-18(n-m)-2k(k为
c.○s-s-○c
二硫键的个数)。
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知识卡片6:环状肽与蛋白质原子数计算-知识清单
一、环状肽的数量关系
氨基酸的
0
项目
平均相对
氨基
肽键
脱水
氨基最
羧基最
酸数
数目
数
少数目
少数目
分子质量
NH
H
条环肽
a
n
n
n
0
0
环状肽示意图
m条环肽
a
n
n
n
0
0
【注意】①环状肽主链无游离氨基和羧基,氨基/羧基数目取决于R基
中的氨基/羧基;②环状多肽可将肽链条数看作0进行计算。
二、蛋白质中各原子数的计算
(1)碳原子数=R基中碳原子数+氨基酸个数×2。
H
NH2N-C-N-C-N-C-COOH
(2)氢原子数=各氨基酸中氢原子的总数
R2
R3
脱去水分子数×2
三肽化合物示例
=R基中氢原子数+(氨基酸个数+肽链数)×2。
(3)氧原子数=各氨基酸中氧原子的总数-脱去水分子数
=R基上的氧原子数+氨基酸个数+肽链数。
☆【特别提醒】
(4)氮原子数=各氨基酸中氮原子的总数
以氮原子数或氧原子数
=R基上的氮原子数+肽键数+肽链数
的计算为突破口,计算
氨基酸的分子式或氨基
=R基上的氮原子数+氨基酸个数。
酸个数最为简便。
知识卡片7:氨基酸的排列与多肽种类的计算
高中生物-必修一:蛋白质
AA
AA
AA
1.形成三肽(n种氨基酸,数量不限)
多肽种类=n图
【特别提醒】:每种氨基酸可重复
使用,每个位置有n种选择。
(AA2
AA2)
2.形成m肽(n种氨基酸,数量不限)
多肽种类=n巴
【易错辨析】:
m代表肽链中氨基酸的个数,非肽
键数。n代表可选氨基酸种类数。
AAc
3.形成三肽(n种氨基酸,每种仅一个)
AAA
AAc
多肽种类=n(n-1)(n-2)
【特别提醒】:不可重复使用!
第1位有n种,第2位剩余n-1种,
第3位剩余n-2种。
※关键在于区分“数量不限(可重复)”与“每种仅一个(不可重复)”
知识卡片8:蛋白质的变性、盐析和水解
1.蛋白质的变性
(1)概念:特定的空间构象被破坏,理化性质改变、生物活性丧失。
(2)应用:
①高温使空间结构松散,易被水解,易消化。
②加热、加酸、加酒精使细菌病毒蛋白质变性,达到消毒灭菌目的。
【特别提醒】变性通常不可逆,肽键一般不断裂,仍可与双缩脲试剂反应。
物理/化学因素
空间
(高温,酸,酒精)
结构
破坏
天然构象
变性构象
(有活性)
(无活性,肽键未断)
加热变性实验
2.蛋白质的盐析
(1)概念:溶解度变化引起的物理变化,
空间结构发生可逆的非
破坏性变化,可恢复。
加入盐溶液
加水复原
(2)应用:用于蛋白质的分离、提纯。
(可逆)
3.蛋白质的水解
(1)概念:在蛋白酶作用下,肽键断裂,先
分解为短肽,最终彻底水解为氨基酸。
bo
蛋白酶
(2)应用:人体消化道内蛋白质水解为氨基
酸被吸收利用。
【易错辨析】水解是化学变化,肽键断裂。
消化道水解为氨基酸
【教材深挖】①酒精、加热、紫外线消毒原理
是使细菌病毒蛋白质变性,失去致病性和繁殖
能力。
消毒杀菌:
变性失去活性
知识卡片9:三步法解答肽链图类试题
一、精准识图,快速辨认肽键(解题基础)
类型
内容
肽键标准结构
肽键的结构式为一CO一NH一,是连接两个相邻氨基酸
的唯一化学键。
o=0
-NH-
寻找“碳原子与氧原子双键相连、同时单键连接氨原子
2
识图核心技巧
的结构,即为肽键,不可拆分。
-0
勿将氨基酸内部的一NH2、一C00H误认为肽键;环状、【特别提醒】环状肽、
3
高频易错规避
多条肽链需逐段排查肽键,区分肽键与普通碳键。
多条肽链需逐段排查
关键延伸结论:肽键数=脱水数,为后续计算铺垫基础。
二、拆分结构,判定氨基酸数量与对应R基(解题核心)
1.氨基酸拆分规则:以肽键为分界,从肽链一端依次划分单个氨基酸单元。
2.氨基酸数量计算:
。链状肽:氨基酸数=肽键数+肽链数;单条链状肽:氨基酸数=肽键数+1。
环状肽:氨基酸数=肽键数。
。多条肽链:分别统计每条肽链的氨基酸数再相加。
0
3.R基精准定位:每个氨基酸除去一NH2、一COOH、一H和中心C,剩余基团即为R基,
是区分氨基酸的唯一依据。
4.重点拓展判断:
H
。氨基酸种类数=不同R基的数量;
COOH
0
总游离氨基/羧基数=主链未端基团数+R基中对应基团数;
RR基
0
蛋白质特殊元素来源于R基。
三、审题破题,结合考点规范作答(解题收尾)
1.常见题型解题要点:
题型
解题要点
计数类题
区分链状/环状/多条肽链,核对R基特殊基团,避免漏算多算。
计算类题
通用公式:蛋白质相对分子质量=氨基酸总相对分子质量-脱水数×18;
含二硫键需额外扣除2X二硫键数。
结构判断类题依据基、肽键分布,结合氨基酸结构通式辨析。
特性分析类题结合基的亲水/疏水带电特性,分析肽链结构、功能或变性水解位点。
2.审题注意事项:
。区分“至少数量”“最多数量”“总数量”;
。区分链状肽和环状肽;
【易错辨析】注意特殊条件和数量限定
。关注题干特殊条件(如二硫键、水解片段等)
3.答题规范:计算类写出核心公式,结构题标注关键结构,使用专业术语,避免口语化。