第一单元课件2024-2025学年统编版语文八年级上册

争当新闻U 大单元教学 《消息二则》《中国人首次进入自己的空间站》《 《“飞天”凌空 — — 跳水姑娘吕伟夺魁记》 《一着惊海天 — — 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》 《国行公祭,为佑世界和平》 阅读新闻,梳理新闻结构、六要素等新闻知识,理 解不同新闻体裁的异同。 赏析语句,概括不同体裁的新闻的语言特色,体会 严谨准确、生动形象的新闻语言。 掌握新闻采访与新闻写作的方法。 本 本 单元目标 01 02 大单元情境 近日,我校开展以"青春的奋斗"为 主题的新闻展播活动,请同学们拍摄一组 与奋斗相关的图片,撰写新闻稿,参与新 闻比拼和展播,争当新闻UP 主!我们将 评选出十佳新闻奖,并将十佳新闻制成校 报专刊。 的 01 新闻要素我来梳 03 新闻采访我能行 02 新闻语言我来学 04 校园新闻我来写 活动目录 新闻要素我来梳 第一课段 走进多样的新闻体裁,梳理新闻 要素,是成为一名优秀的新闻UP 主的基石! 本 通读本单元七则新闻,了解新闻的概念和特点。 新近发生或变动的事实信息, 一般为受众所 新闻 关注,经传播者选择,借助各种符号载体及时传 概念 播。广义的新闻包括消息、通讯、新闻特写、新 闻评论等,狭义的新闻专指消息。 真实性、时效性、准确性 新闻 特点 消息 新闻特写 通讯 新闻评论 《消息二则》 《中国人首 次进入自己 的空间站》 《首届诺贝 尔奖颁发》 填写表格,请同学们说说本单元的七则新闻分别属于哪一种体裁? 《 一 着惊海 天-—目击 我国航母舰 载战斗机首 架次成功着 舰》 《“飞天” 凌空-—跳 水姑娘吕伟 夺魁记》 《国行公祭, 为佑世界和 平》 篇名 本 新闻评论 《 国行公 祭,为佑 世界和平》 强 灵活 对新闻发表见解 通讯 《一着惊海 天 - - 目击我 国航母舰载战 斗机首架次成 功着舰》 较弱(有变强 的趋势) 较长 新闻事件整体 及细节 新闻特写 《“飞天” 凌空- — 跳 水姑娘吕伟 夺魁记》 一般 灵活 某一场景、 瞬间 消息 《 消息二则 》 《中国人首次 进入自己的空 间站》《首届 诺贝尔奖颁发》 篇名 时效性 篇幅 报道 对象 分析不同新闻体裁的异同,完成下面的新闻知识梳理表。 新闻事件整体 强 短 理解何为新闻要素,并梳理这四则消息的要素。 构成一篇完整的新闻作品所应具备的最基本的因 素,常被称为“五个W和一个H”, 即who (何人)、 what( 何 事 ) 、when ( 何 时 ) 、where ( 何 地)、 why(何故)和how (如何)。 本 成为新闻UP主第一步: 新闻要素 人民解放军攻破国民党反动派防线,占领长江南岸 突破敌阵,占领长江南 1949年4月20日午夜开始的不到二十四小时之内 在芜湖和安庆之间的长江水面上 长何人 约三十万人民解放军 何事 南渡长江 军胜利<南渡 新闻要素我来梳 《 我 三 十 万 大 何地 如何 何时 何故 江 》 1949年4月20日夜至4月22日22时 西起九江(不含),东至江阴一千余华里的长江前线 人民解放军百万大军 三路大军横渡长江 国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒 蒋介石、解放全中国而发起渡江战役 突破长江防线,占领南岸广大地区 何地 渡 长何人 江何事 新闻要素我来梳 百万大军横 《 人 民 解 放 军 何时 如何 何故 2021年6月17日9时22分 酒泉卫星发射中心 航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波 神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空, 准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。 航天领域要验证航天员长期在轨驻留、再生生保等 一系列关键技术。 神舟十二号载人飞船从升空至三名航天员顺利进入 天和核心舱,以及后续按计划要完成的工作。 淼 新闻要素我来梳 间何事 站 何故 次进入自己 《 中 国 人 首 何地 的 空 如 何 何时 何人 1901年12月10日(诺贝尔逝世周年纪念日) 瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会 首次颁发诺贝尔奖 执行诺贝尔遗嘱 诺贝尔奖由4个机构颁发,每年发给为人类做出最 大贡献的人 新闻要素我来梳 《 首 届 诺 贝 尔 奖 如何 何故 何时 何人 何地 何事 发 本 成为新闻UP主第二步: 了解新闻结构,并参照示例,梳理《消息二则》中两篇 新闻的结构。 新闻中最常用的文体是消息,即狭义的新闻。其 在结构上一般包括标题、导语、主体、背景和结语五 个部分。标题、导语、主体是新闻消息的主要部分, 背景和结语有时暗含在主体中。其结构常被称为“倒 金字塔结构”。 新闻结构 《首届诺贝尔奖颁发》结构 导 语 :瑞典国王和……今天首次颁发了…… 诺贝尔奖每年……做出最大贡献的人。 主 体 :今年诺贝尔奖的获得者有: 德国的……各国议会联盟。 结 语 :从即日起……和挪 威的奥斯陆举行。 背景:1876 年,瑞典…… 委员会。 最重要 最次要 倒金字塔结构 了解新闻结构,并参照示例,梳理《消息二则》中两篇新闻的结构。 按重要性递减原则 《我三十万大军胜利南渡长江》结构 导 语 :英勇的人民解放军二十一日已有大约三 十万人渡过长江。 主 体 :渡江战斗于二十日午夜……青阳、 荻港、鲁港诸城进击中。 结 语 :人民解放军……毛主 席朱总司令的命令。 背 景 :国民党反动 派经营了三个 半月的长江 防 线 。 《人民解放军百万大军横渡长江》结构 导 语 :人民解放军百万大军,从一千余华里的 战线上,冲破敌阵……人民解放军的渡江区域。 主 体 :二十日夜起,长江北岸人民解放 军……镇江、无锡段铁路线。 结 语 :暗含在主体中,可概 括为:占领要塞,封锁长江。 背 景 :此 种 情 况 , 一方面……另一方 面……泄气。 新闻语言我来学 第二课段 把握新闻语言的特点,学以致用, 是成为一名优秀的新闻UP主的法 宝 ! 卡 片①:《我三十万大军胜利南渡长江》( 消 息 ) 例句:国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解 放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。 语言特点:"经营”“溃退”用词准确,“经营”有"筹划、 组织并管理”之意,能反衬解放军的英勇。“溃退”指(军队) 被打垮而后退,更能说明国民党军队败退的程度。 成为新闻UP 主第三步: 品味不同类型新闻语言的特点,揣摩作者的情感态度, 仿照示例整理语言积累卡。 示 例 卡 片②:《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 ( 新 闻 特 写 ) 例 句 :轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。 一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云, 酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天 ”。 语言特点: 运用比喻,描写细致,生动形象写出了吕伟身姿的轻盈、潇 洒,表达了对吕伟跳水动作的赞叹。 新闻语言我来学 卡 片③:《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功 着舰》( 通 讯 ) 例句:航母就像在汪洋中的一片树叶,在海洋上起伏行进,飞机 每次着舰都面临着生与死的考验。 语言特点: 运用了比喻的修辞手法,把航母比作汪洋中的一片树叶,生 动形象地描写出在高速飞行的舰载战斗机上观察到的航母是多么 渺小而起伏不定,突出了舰载机着舰的难度大、危险性高。 新闻语言我来学 卡 片④:《国行公祭,为佑世界和平》(新闻评论) 例句:第2段:南京大屠杀发生80年后,全世界的正义之士仍在 以不同方式纪念死难者。 ……为民众讲述南京大屠杀史实……将 “南京大屠杀”等词语列入教科书….… 第3段:在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍,大规模篡改 历史教材,阻止有良知的日本国民追寻事实真相…… 语言特点: 从正反两面来阐述人们对南京大屠杀的态度,鲜明深刻。 新闻语言我来学 卡 片④:《国行公祭,为佑世界和平》 ( 新 闻 评 论 ) 例 句 :南京大屠杀,早已是所有正义力量的集体记 忆,唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。 语言特点: “梦中呓语”形象地刻画了日本右翼分子美梦 未醒的丑态,表达了作堵对日本右翼分子的谴责, 体现了新闻评论倾向性的特点。 新闻语言我来学 体裁 消息 新闻特写 通讯 新闻评论 语言 客观、准确、 简练、朴实、 通俗 兼具新闻的 客观、准确 与文学的生 动、形象 客观之外, 更细腻、形 象,感情色 彩较浓 精辟简短, 用词准确有 针对性,通 俗生动 表达 记叙、说明 记叙、描写 综合运用多 记叙、议论 方式 为主 为主 种表达方式 为主 语言上的 相同点 真实客观、语言准确 不同新闻体裁的语言特点 新闻采访我能行 第三课段 学会新闻采访,从而搜集到有用 的资料,是进行新闻写作的前提 与保障! 新闻采访我能行 日明确采访目的 在采访之前,先明确一下,自己采访的目的是什么, 想要反映一个什么样的新闻事实。举例:我们要写一篇 “校园读书明星”的新闻,首先明确采访的目的是什么, 即挖掘乐于读书的品质,给大家树立榜样。那么在采访的 时候就要围绕她“读书”二字来问。 日搜集资料 例如,中国进入太空第一人一 一杨利伟,曾写过《太空一日》, 如果他到我们学校来讲课,你有机 会采访他,首先你要对他及其经历 有所了解,采访的时候才不会说外 行话。对采访对方有了解,采访才 能更顺畅,更高效! 新闻采访我能行 采访提纲,是对将要进 行的采访活动的一个大致规 划。它可以规划我们的采访 程序,让我们保持思路清晰, 做到按计划进行采访、写稿, 快捷地完成任务 。 采访提纲 时间地点: 采访对象: 采访目的: 采访方式: 采访用具: 采访问题: 新闻采访我能行 头 列提纲 新闻采访我能行 ④巧提问题 (1)问题要有针对性,与采访目的一致。 (2)问题表述要清楚明了,不能含含糊糊。 (3)问题提问有层次,必要的话要会追问。 校园新闻我来写 第四课段 各组将本单元所学的新闻知识运 用起来,完成一篇主题为“青春 的奋斗"的新闻稿。 01 在对新闻素材的选择和处理上,消 息注重报道的全面性与完整 性,是“全身照”或者“半身照”。 02 在表达方式上,消息或通讯着眼于在纵向上进行有条不紊的 “ 叙述 ” 。 此次新闻大比拼的主题是"青春的奋斗",请你根据不同新 闻体裁的特点及其异同,结合选材,确定文体。 确定选材与文体 如:报道学校最近举行的大型活动。 04 新闻特写着眼于在横截面上进行集中、精细、深刻、突出的 “描绘”,常使用“工笔”的方式突出新闻事实中的具体形象。 03 特写侧重于新闻事实中某个典型而精彩的片段,是“一寸照”。 此次新闻大比拼的主题是"青春的奋斗",请你根据不同新 闻体裁的特点及其异同,结合选材,确定文体。 确定选材与文体 如:展现某位学生在某次比赛中的具体奋斗过程。 ①简明扼要式 突出新闻最新鲜独特、有价值的事实。示例:《神舟十号载人 飞船返回舱落户湖南韶山》。 ② 立场鲜明式 呈现明确的是非立场、鲜明的爱憎情感。示例:《"饭圈"乱 象的账,该好好算一算了》。 运用比喻、对偶等修辞手法,使标题生动又有韵味。示例: 《袁隆平:稻田“守望者”》。 拟标题方法指导 ③巧用修辞式 导语写法指导 (1)交代新闻来源和根据,真情实感。 (2)交代新闻重要事实,印象鲜明。 (3)交代新闻的新鲜点,耳目一新。 (4)文字表达巧妙精练,画面感强。 (5)形式主要有叙述式、描写式、提问式、 结论式等。 主体写法指导 主体是消息的躯干,是对导语内容的展开和补充。 一般采用倒金字塔结构,即将最重要、最新鲜的 事实写在最前面,让读者看一眼就明了主要事实。 抓住最典型或极富表现力的瞬间,将其拉长、放 大、定格,形成焦点,折射整个事件。 消 息 特 写 ②运用白描、正侧面描写等手法记叙事件或刻画人物。如对吕伟跳 入水中画面的描写及观众强烈的反应,从侧面突出其跳水之精彩等。 ③描写细节之余注入想象、作者的感情、人物的思想和环境所烘托 的氛围等。如“她那修长美妙的身体犹如被空气托住了”的想象, 赞美之情溢于言表。 ①抓住细节,将目光锁定在某一点、某一面上,进行适当放大,逐 层剖析。如《“飞天”凌空-—跳水姑娘吕伟夺魁记》中对吕伟跳 水动作的聚焦。 细致入微地呈现强烈画面感的小技巧有以下几种: 主体写法指导 消息 要求 分值 标题 简洁、醒目、凝练、明确 20分 导语 文字简明、重点集中、提示要旨、吸引读者 20分 主体 六要素齐全、用倒金字塔结构 20分 语言 准确、简练、流畅、生动 20分 视角 新颖、独特、有趣、别致 20分 总分 100分 的 k 根据下表自查并修改自己的新闻初稿,定稿后上交。 写作自查支架表 消息 学习评价 独特新颖、吸引人、运用修辞 典型人物或情景 层次清晰,叙事简明,语式灵活多变 描写生动、角度多样、修辞丰富、合理想象 情感 总分 20分 100分 写作自查支架表 新闻特写 标题 选材 结构 语言 20分 20分 20分 20分 学习评价 新闻特写 篇中蕴情 分值 要求 k $$