精品解析：河南省洛阳市嵩县2024-2025学年七年级上学期期中语文试题

2024—2025学年第一学期期中考试七年级 语文试卷 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2．请直接将答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。 3．答题时，必须使用2B铅笔按要求规范填涂，用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、积累与运用（共23分） 1. 文文阅读下面的文字，里面有一些字词拿不准，请你帮助判断。 明亮的清晨，微风翻动书页，那是诗文在歌唱：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”静谧的夜晚，星光洒满书卷，那是藏言在流淌：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。” 读书，是一场春雨唤醒一朵花，是一阵秋风染红一片叶，是一场冬雪覆盖一方田。你可以jiàn赏诗词歌赋，感受风流人物的豪迈气gài；你可以阅读人物传记，体悟名人伟人的理想情怀。热爱读书的人，心中必有诗和远方。让我们怀着一颗纯粹的心，持之以恒，精益求精，在阅读中遇见更好的自己！ （1）下列加点字音全部正确的一项是（ ） A. mí táng chuì B. mì tǎng chuì C. mí táng cuì D. mì tǎng cuì （2）根据拼音写汉字。 jiàn _________赏 气_________ gài 【答案】（1）D （2） ①. 鉴 ②. 概 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音辨析。 静谧：jìng mì，安静的意思，常用来形容环境清幽、安宁，没有嘈杂声响。 流淌：liú tǎng，液体流动的意思，常描述像水等液体连续不断地移动的状态。 纯粹：chún cuì，指不掺杂别的成分，多用于形容想法、目的等很单纯，没有其他复杂因素。 故选D。 【小问2详解】 本题考查根据拼音汉字。 鉴赏：jiàn shǎng，意思是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏，包括对文学作品、古玩、绘画、音乐等诸多事物的鉴别和审美评价。 气概：qì gài，指在对待重大问题上表现出来的态度、举动或气势，往往体现出一个人的豪迈、正直、坚毅等精神品质。 2. 在古诗文积累中，文文就下面的默写想和你较量一下。 走进丰富多彩的诗歌天地，我们惊奇不已。诗中有景，曹操《观沧海》中“①_____________，②_____________”，写出了水涌山岛的壮阔景象；诗中有声，李益《夜上受降城闻笛》中“③_____________，④_____________”，幽怨的笛声唤醒了征人的思乡之情；诗中有理，王湾《次北固山下》中“⑤_____________，⑥_____________”，揭示了自然界新旧交替的规律；《论语》中孔子用“⑦_____________，⑧_____________”告诉我们：学习与思考相辅相成，不可偏废。 【答案】 ①. 水何澹澹 ②. 山岛竦峙 ③. 不知何处吹芦管 ④. 一夜征人尽望乡 ⑤. 海日生残夜 ⑥. 江春入旧年 ⑦. 学而不思则罔 ⑧. 思而不学则殆 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“澹澹、竦峙、芦管、生残夜、罔、殆”等字词容易写错。 3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 瑶池，又名天池，它不在山谷之中，而是在高高的山峰之上。这山峰，非常的高，非常的险峻，__________________________________________________________________________。 ①但见在那万峰耸立群山环抱中间，一泓碧绿的湖水，荡漾其中 ②湖面上，水平如镜，微波不兴 ③人要沿着悬崖陡壁向上攀登几百级石级 ④上面的蓝天白云，四周的青山绿树，都倒映在湖面之上，美极了 ⑤到达峰顶之后，才会眼前豁然开朗，呈现出一片别有洞天的奇妙景色 A. ③⑤①④② B. ⑤③②④① C. ③⑤①②④ D. ⑤③①④② 【答案】C 【解析】 【详解】考查句子排序。 ③句中的“悬崖陡壁”“几百级石级”紧承前一句“这山峰，非常的高，非常的险峻”，应排在首位；⑤句总写到达峰顶之后看到的景象，应排在第二；①句写看到的湖水，排在第三；②句具体描写湖面，应排在第四；④句写周围的景色映照在湖面上的景致，应排在最后。所以正确的语序为③⑤①②④； 故选C。 4. 互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈你的看法。 【答案】网络交友有利有弊。有利：1网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，她开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交友圈。弊： 2互联网开启了通往世界的又一窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 【解析】 【详解】考查学生的语言表达能力。首先要表明自己的观点，有利还是有弊。然后能结合网上交友的实际谈到不障碍交流的好处和易于上当受骗的弊端即可。如，我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。 5. 小豫想为下面的文字选配一幅插图。A、B两幅备选图中，你建议选择哪一幅？请简述理由。 【名胜古迹】函谷关是我国古代伟大的思想家、哲学家老子著述道家学派开山巨著《道德经》的灵谷圣地，是道家文化的发祥地，是古代西去长安、东达洛阳的通衢咽喉，是千百年烽烟际会、兵家必争的战略要塞。围绕着这座重关要塞，“紫气东来”“老子过关”“鸡鸣狗盗”等历史故事和传说代代流传。在漫漫历史长河中，这里以名人（老子）、名著（《道德经》）、名关（函谷关）留芳青史，名扬海内外。 【答案】建议选择A图。理由：A图中函谷关的建筑更具古朴和历史感，与文段中对函谷关是历史要塞的描述相契合，能够更好地展现函谷关的历史文化底蕴。 【解析】 【详解】本题考查图文转化。题目要求为关于函谷关的文字选配一幅插图，并简述理由。 首先仔细分析文字内容，提取关键信息，“是古代西去长安、东达洛阳的通衢咽喉，是千百年烽烟际会、兵家必争的战略要塞”可知，这句话明确指出函谷关的地理位置重要，是通衢咽喉，并且强调了其在千百年间一直是兵家必争之地，充分说明了函谷关是历史要塞； “在漫漫历史长河中，这里以名人（老子）、名著（《道德经》）、名关（函谷关）留芳青史，名扬海内外”可知，函谷关历经漫长的历史，能够留名青史且名扬海内外，说明它有着深厚的历史积淀。通常具有悠久历史的事物会给人一种古朴的感觉。同时，作为历史要塞，经过岁月的洗礼，其古朴感更加凸显； “函谷关是我国古代伟大的思想家、哲学家老子著述道家学派开山巨著《道德经》的灵谷圣地，是道家文化的发祥地”可知，这句话直接点明了函谷关是老子著述《道德经》的地方，而《道德经》是道家学派的重要经典，所以函谷关自然成为道家文化的发祥地。 然后对比 A、B两幅图，看哪一幅更能体现这些关键信息。 文字中强调函谷关是古代兵家必争的战略要塞，且以名人、名著、名关留芳青史，有浓厚的历史文化底蕴。A图中函谷关的建筑看上去更加古朴，能让人直观地感受到历史的厚重感，与文字中对函谷关历史地位的描述相符。B图可能没有很好地体现出函谷关的古朴和历史感。 示例：建议选择A图。理由：A图中的函谷关建筑风格庄重肃穆，给人一种沉稳大气之感。这与函谷关作为历史上的重要战略要塞以及道家文化发祥地的地位相匹配。从画面中可以感受到岁月在建筑上留下的痕迹，仿佛能让人穿越时空，回到那个充满传奇色彩的历史时期。文字中提到函谷关以名关留芳青史，A图的画面能够更好地展现出函谷关的雄伟壮观，让人对其历史价值有更深刻的认识。 二、现代文阅读（共27分） 阅读下面的选文，完成下面小题。 那些可爱的人 ①岗巴位于喜马拉雅山北麓。有报道曾这样描述：“这片平均海拔4800米，含氧量不足其他地方50%的冰峰雪岭，历来都是艰难险阻和无私奉献的代名词……”当年，老一辈军人听从号令，扛着红旗就上山，誓将此地当家建。这里就有了飘扬的国旗，有了钢铁般的长城。 ②最初几年，每到夏天，除了日常巡逻，战士们都要为“冬囤”做准备，以应对大雪封山。晚上，海拔较高的哨所最低温度降到零下40摄氏度，让这里一年只剩一个季节。驾驶员们一趟趟开车拉萝卜、土豆等过冬物资，这些东西上来就冻成了“冰坨坨”，大家白天把莱抱出来晒，晚上再收回去。战士们印象最深的就是第一次吃到冻土豆，里面像蜂窝，水分一点都没有了。 ③戍守的边境长达百余公里，战士们拿着北斗导航，走到电子地图所示的边界线处，每次巡逻，都代表对领土主权的一次宣誓。战士们巡逻时，有一段路车上不去，坡度陡，碎石遍地，步巡十分艰难，但大家说：“就是要走那条路，往两边一步都不行。”向右，相当于越界；向左，相当于国土就少走了一块。60年来，国土未失一寸。“绝不能把国土守小了，更不能把国土守丢了。”这句话早已印刻在每一位战士的心里。 ④在这里，军民互助，相亲相爱。乡亲们说的最多的是“金珠玛米亚咕嘟”，藏语是“解放军好”的意思。军车开在路上，乡亲们会主动招手，小孩子见了，会向车敬礼。这是人民群众的拥军情结，也是对军人的“专属待遇”。 ⑤在海拔5371米的某驻勤点，这里积雪终年不化，四季举目不见一片绿叶。一位服役16年的老兵，退伍前在连部种下几棵矮松。他说：“我走了，让树替我站岗。”本来没报太大期望，结果树竟然活了，现在还“站”在那里。营区河沟边还有几棵柳树，20年来，从两米多高逐渐被积雪压趴下来，如今矮得如陀螺一般，树冠却依然如盖。 ⑥现在，我们的生活安宁而幸福，但很少有人知道军人在边境一线做着什么。回到平原，人们看到的是他们高原红的脸，却很少想到他们肩上的分量和胸腔里炽热的信念。 ⑦号声，还在不同地方吹响。 （改编自《青年文摘》） 6. 概括文中与战士们有关的几件事情。 7. 按要求作答。 （1）从修辞角度赏析第②段画线句子。 （2）赏析第⑤段画线句中加点词的表达效果。 8. 结合文章，谈谈你对第⑥段画线句子的理解。 9. 有人认为，文章第⑦段应该删除，你赞同这种说法吗？结合文章结构和内容说明理由。 【答案】6. 为“冬囤”做准备；按规定巡逻；军民鱼水情；老兵退伍前种矮松。 7. （1）运用比喻修辞手法，生动形象地写出了冻土豆干与糯的特点，表现出严寒条件下生活的艰苦和战士们的坚韧品质；（2）表现了矮松种活后战士们惊喜的心情。 8. 指出公众对军人在边境一线工作的付出与艰苦往往缺乏关注与了解，强调对军人奉献精神的敬意和感激。 9. 不赞同。内容上看，画龙点睛，深化主旨；言有尽而意无穷，给读者留下想象空间，激发读者的阅读兴趣。结构上看，收束全文；首尾照应，使文章浑然一体。 【解析】 【导语】这篇文章通过描写在艰苦条件下驻守边疆的军人，展现了他们勇敢无畏的精神和高度的责任感。通过具体事例，如极地生活的辛劳、冬囤物资和边境巡逻等，凸显战士们对国土的忠诚和对人民的深厚感情。文中还通过自然环境的对比，反映出坚守的艰难，增强读者的情感共鸣。结尾以号声继续吹响，象征着使命的延续，而非局限于一代人，具有深远的象征意义。 6题详解】 本题考查内容理解与概括。 根据第②段“最初几年，每到夏天，除了日常巡逻，战士们都要为‘冬囤’做准备，以应对大雪封山”可知，本段主要写战士们为“冬囤”做准备。冬天，大雪封山，给养困难，为应对极端天气带来的困难，驾驶员们就一趟趟开车拉萝卜、土豆等过冬物资，这些东西上来就冻成了“冰坨坨”，于是，大家白天把莱抱出来晒，晚上再收回去。故可概括为：为“冬囤”做准备； 根据第③段“戍守的边境长达百余公里，战士们拿着北斗导航，走到电子地图所示的边界线处，每次巡逻，都代表对领土主权的一次宣誓”可知，本段主要写战士们巡逻的情景。戍守的边境长达百余公里，战士们巡逻时，有一段路车上不去，步巡十分艰难，但大家依然坚定地就是要走那条路。60年来，国土未失一寸。故可概括为：按规定巡逻； 根据第④段“在这里，军民互助，相亲相爱”可知，在战士们戍守的岗巴，军民鱼水情情深，乡亲们说得最多的是“解放军好”，军车在路，乡亲们会主动打招呼，小孩子会敬礼。故可概括为：军民鱼水情； 根据第⑤段“在海拔5371米的某驻勤点，这里积雪终年不化，四季举目不见一片绿叶。一位服役16年的老兵，退伍前在连部种下几棵矮松”可知，驻勤点终年积雪，四季不见绿叶，一位老兵在退伍前在连部种下几棵矮松，竟然神奇地种活了。故可概括为：老兵退伍前种矮松。 【7题详解】 本题考查词句理解与赏析。 （1）“战士们印象最深的就是第一次吃到冻土豆，里面像蜂窝，水分一点都没有了”，根据“像”字，判定这句话运用了比喻修辞手法，将“冻土豆”比作“蜂窝”，生动形象地写出了冻土豆干与糯的特点。岗巴位于喜马拉雅山北麓，平均海拔4800米，冬天，大雪封山，给养困难，土豆会冻成“蜂窝”，战士们在这样恶劣的环境中生活和巡边，表现出严寒条件下生活的艰苦和战士们的坚韧品质； （2）“竟然”是表示出乎意料，通常用于形容某人或某事的结果与原来的预期相反，表达了一种惊讶或意外的情绪‌。在海拔5371米的驻勤点种植矮松，以改变四季不见绿叶的现状，是大家都不敢相信的，然而“树竟然活了”，这是一个惊喜。“竟然”表现了矮松种活后战士们惊喜的心情。 【8题详解】 本题考查语句的理解。 根据第①段“岗巴位于喜马拉雅山北麓。有报道曾这样描述：‘这片平均海拔4800米，含氧量不足其他地方50%的冰峰雪岭，历来都是艰难险阻和无私奉献的代名词’”，第②段“最初几年，每到夏天，除了日常巡逻，战士们都要为“冬囤”做准备，以应对大雪封山。晚上，海拔较高的哨所最低温度降到零下40摄氏度，让这里一年只剩一个季节。驾驶员们一趟趟开车拉萝卜、土豆等过冬物资，这些东西上来就冻成了“冰坨坨”大家白天把莱抱出来晒，晚上再收回去。战士们印象最深的就是第一次吃到冻土豆，里面像蜂窝，水分一点都没有了”可知，戍边将士所处环境极端恶劣，他们的生活很艰苦； 根据第③段“戍守的边境长达百余公里，战士们拿着北斗导航，走到电子地图所示的边界线处，每次巡逻，都代表对领土主权的一次宣誓”可知，他们巡逻时不折不扣，极端负责任，他们把祖国与人民的嘱托时刻记在心头。对于这样的我们最可爱的人，我们本应充满敬意和感激，然而我们往往会因种种原因而对他们缺乏关注与了解； 因此，“回到平原，人们看到的是他们高原红的脸，却很少想到他们肩上的分量和胸腔里炽热的信念”，这个句子指出公众对戍边军人的付出与艰苦往往缺乏关注与了解，强调了对军人奉献精神的敬意和感激。 【9题详解】 本题考查句段作用。 内容上看，首先，“号声，还在不同地方吹响”画龙点睛，深化主旨。这句话将岗巴一地一群的事迹与精神一般化，使全军将士都具备了这种勇敢无畏的精神和高度的责任感，对国土的忠诚和对人民的深厚感情。深化了主旨；其次，“号声，还在不同地方吹响”，“不同地方”的战士们又是怎样表现他们勇敢无畏的精神和高度的责任感，对国土的忠诚和对人民的深厚感情，引人遐思。因此，结尾一句收到了言有尽而意无穷的表达效果，给读者留下广阔的想象空间，激发读者的阅读兴趣。 结构上看，一句“号声，还在不同地方吹响”将上文“为‘冬囤’做准备”“按规定巡逻”“军民鱼水情”“老兵退伍前种矮松”四件事一笔勒住，收束了全文；其次，第①段“当年，老一辈军人听从号令，扛着红旗就上山，誓将此地当家建。这里就有了飘扬的国旗，有了钢铁般的长城”首现“号令”，此处再现“号声”，首尾照应，使文章结构浑然一体。 （二）（共11分） 阅读下面材料，完成下面小题。 2020年9月22日，在第75届联合国大会一般性辩论上，习近平主席提出：“中国的二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和！” 【材料一】 碳，二氧化碳的碳 ①碳是一种化学元素。地球上所有的生物都含有碳。碳也存在于很多物质中，例如二氧化碳。二氧化碳还有一个身份——温室气体。能产生温室效应的气体当然不只有二氧化碳，但它是温室气体中最主要的组成部分，因此很多人会将“碳中和”中的碳等同于二氧化碳。 为什么要碳中和？ ②全球的生态系统正在遭受破坏，气候变化与温室气体的排放紧密相关。如果温室气体继续无限制排放，全球变暖的问题就会更加严重。哪怕全球平均气温上升1℃，都将对地球造成不堪设想的后果。 碳中和，不是化学反应！ ③空气中二氧化碳的含量并不是恒定的。人们取暖、烧火做饭，以及生产中的烧煤、烧油的过程，都会产生二氧化碳并排到空气中。当然，地球上也有一些可以吸收二氧化碳的能力者，如绿色植物，将其固定在植被或土壤中，从而减少二氧化碳在大气中的浓度。 ④当“排放的碳”与“吸收的碳”相等、可以互相抵消时，我们就说“碳中和”了。也就是说，碳中和是指在特定时间内，每一个对象（可以是全球、国家、企业甚至某个产品等）未来“排放的碳”与“吸收的碳”相等。 【材料二】 对于排放，我们每个人都有不小的“贡献”。据测算，我国居民生活碳排放量占总排放量的40%多呢！不管宅在家，还是出行，我们的任何活动都有可能造成碳排放。每个人碳消耗产生二氧化碳都留下了痕迹，就像我们走路会留下“足迹”。碳耗用得越多，二氧化碳也制造得越多，碳足迹就越大；反之，碳足迹就越小。快来看看你的碳足迹吧。 碳足迹，记录你的碳消耗 …… ★洗一次热水澡，排放二氧化碳420g； ★丢1KG垃圾，排放二氧化碳2060g； ★看电视1小时，排放二氧化碳96g； ★开电扇1小时，排放二氧化碳45g； ★搭电梯上下一层楼，排放二氧化碳218g； ★开钨丝灯泡1小时，排放二氧化碳41g； 碳排放量数字很惊人，对不对？我们可以通过植树来抵消。按照一棵30年的冷杉能吸收111kg二氧化碳来计算，假如你用了100度电，那么你就排放了78.5kg二氧化碳。为此，你需要植一棵树来补偿。如果你开车消耗了100L汽油，那么二氧化碳排放量为270kg，为此，需要植三棵树…… ——（摘自《少儿科学周刊》2022年4月第7期，有删改） 【材料三】 支付宝“蚂蚁森林”是旨在带动公众低碳减排的公益项目，每个人的低碳行为在蚂蚁森林里可计为“绿色能量”。“绿色能量”积累到一定程度，就可以用手机申请种下一棵真树。据生态环境部2021年“全国低碳日”主场活动公布的数据：蚂蚁森林从2016年上线5年来，已累计带动超过6.13亿人参与低碳生活，产生“绿色能量”2000多万吨。 10. 根据材料内容，选出下列选项说法不正确一项（ ） A. 能产生温室效应的气体不只有二氧化碳，但它是温室气体中最主要的组成部分，因此很多人会将“碳中和”中的碳等同于二氧化碳。 B. 如果温室气体继续排放，全球变暖的问题就会更加严重。 C. 碳耗用得越多，二氧化碳也制造得越多，碳足迹就越大；反之，碳足迹就越小。 D. 蚂蚁森林上线以来，在带动公众低碳减排上，做出了巨大的贡献。 11. 请根据材料一内容回答，什么是“碳中和”。 12. 根据材料二、材料三，探究支付宝蚂蚁森林开发“助力亚运碳中和”项目的原因。 【答案】10. B 11. 示例一：“碳中和”是指在特定时间内，每一个对象（可以是全球、国家、企业甚至某个产品等）未来“排放的碳”与“吸收的碳”相等。 示例二：当“排放的碳”与“吸收的碳”相等、可以互相抵消时，就是“碳中和”。（意思对即可） 12. ①根据材料二可知，我们可以通过植树来抵消部分碳排放量，从而实现碳中和的目标。②根据材料三图片可知，为贯彻落实碳达峰、碳中和战略，践行绿色办会理念，倡导绿色生活方式，打造首届碳中和亚运会，所以亚组委联合蚂蚁森林等开展此项活动。 【解析】 【导语】材料围绕碳中和主题，分为三个部分进行阐述。材料一说明碳中和的定义及其重要性，强调二氧化碳作为温室气体的作用及其对气候的影响。材料二用具体数据展示个人碳足迹对总排放量的影响，提醒人们关注日常行为的排放量。材料三通过介绍支付宝蚂蚁森林的案例，展示公益项目在推动低碳生活中的实际作用。整体上，文章结构清晰，通过数据和实例增强论述的说服力，引导读者重视环保行动。 【10题详解】 本题考查对材料内容的理解辨析。 B.有误，联系材料一第②段“如果温室气体继续无限制排放，全球变暖的问题就会更加严重”的内容可知，温室气体继续无限制排放，才会使全球变暖问题更加严重，选项说法绝对化； 故选B。 【11题详解】 本题考查对材料内容的理解和信息的提取概括。 联系材料一第④段“当‘排放的碳’与‘吸收的碳’相等、可以互相抵消时，我们就说‘碳中和’了。也就是说，碳中和是指在特定时间内，每一个对象(可以是全球、国家、企业甚至某个产品等)未来‘排放的碳’与‘吸收的碳’相等”的内容可概括为：当“排放的碳”与“吸收的碳”相等、可以互相抵消时，就是“碳中和”。或“碳中和”是指在特定时间内，每一个对象（可以是全球、国家、企业甚至某个产品等）未来“排放的碳”与“吸收的碳”相等。 【12题详解】 本题考查对材料内容的理解概括。 结合材料二“碳排放量数字很惊人，对不对?我们可以通过植树来抵消。按照一棵30年的冷杉能吸收111kg二氧化碳来计算，假如你用了100度电，那么你就排放了78.5kg二氧化碳。为此，你需要植一棵树来补偿。如果你开车消耗了100L汽油，那么二氧化碳排放量为270kg，为此，需要植三棵树……”的内容可知，我们可以通过植树来抵消部分碳排放量，从而实现碳中和的目标； 结合材料三中图片中“为贯彻落实碳达峰碳中和战略，践行绿色办会理念，倡导绿色生活方式，打造首届碳中和亚运会，亚组委联合蚂蚁森林等开展‘人人1kg助力亚运碳中和’活动”的内容可知，为贯彻落实碳达峰、碳中和战略，践行绿色办会理念，倡导绿色生活方式，打造首届碳中和亚运会，所以亚组委联合蚂蚁森林等开展此项活动。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共11分） 阅读下面两个语段，完成下面小题。 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 王充字仲任，会稽上虞①人也，其先自魏郡元城徙焉②。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风③班彪④。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。 （节选自范晔《后汉书·王充传》）。 【注】①会稽上虞：古地名。②焉：于之，到这里。③扶风：古地名。④班彪：汉代著名学者、史学家。 13. 解释下面句子中加点词的意思。 （1）俄而雪骤________ （2）好博览而不守章句________ 14. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 未若柳絮因风起。 15. 结合下面句子中的加点词，说说王充是个怎样的人。 家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。 16. 谢道韫和王充的成长故事告诉我们，一个人的成才可能与哪些因素有关？ 【答案】13. ①. 急； ②. 喜欢，喜好。 14. 不如（比不上）柳絮乘（趁）风而起。 15. “常”表明经常在洛阳游学、可见王充学习勤奋刻苦；“辄”写出了王充背诵识记速度很快，记忆能力强，可见他的聪慧机敏。（意思对即可） 16. 良好的家庭教育对孩子的成长起着重要的作用，勤奋刻苦的精神，博览群书的习惯是成才的重要因素。（意思对即可） 【解析】 【导语】文本展示了两位历史人物的成长故事：谢道韫在家庭的书香环境中培养出优雅的才思，而王充则在艰苦的条件下，通过自学展现了卓越的学识。两者形成鲜明对比，前者凭借家庭影响，后者则凭借自身努力成长。文章启示我们，成才的因素包括家庭环境、个人勤奋及学习方法的重要性。无论环境如何，自身的努力都是成才的关键。 【13题详解】 本题考查文言词语解释。 （1）句意：不久，雪下得急了。骤：急。 （2）句意：（王充）喜欢广泛地阅读书籍但又不拘泥于对文章逐句逐段地疏通理解。 好：喜欢，喜好。 【14题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。 重点字词有：未若：不如，比不上。因：乘、趁。 【15题详解】 本题考查人物形象分析与概括。 根据乙文“家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书”可知，因为家中贫困没书可读，王充就常常去洛阳的集市上游走看书，“常”字体现出他不放过任何学习的机会，能主动频繁地去寻找学习资源，可见他学习勤奋刻苦、积极主动；“一见辄能诵忆”中，“辄”表示只要看一遍就能背诵记住，突出了王充有着极强的记忆能力，能快速地将看过的内容牢记于心，由此可见他的聪慧机敏，在学习方面有着过人的天赋和才能。 【16题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 根据甲文“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”可知，谢道韫在家庭聚会中能参与长辈组织的讲论文义活动，说明良好的家庭教育氛围为她的成长提供了知识积累的环境。 根据乙文“家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书”可知，王充虽家境贫寒，但依然勤奋地在洛阳书肆中阅读，展现了他刻苦求学的精神。同时，“遂博通众流百家之言”体现王充通过博览群书来获取知识，可见博览群书也是成才的关键因素。 【点睛】参考译文： 【甲】谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会，和子侄辈的人谈论诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子 。 【乙】王充字仲任，是会稽上虞人，他的祖先从魏郡元城迁徙到这里。王充小时候就失去了父亲，在乡里以孝顺被称赞。后来到京城，在太学求学，拜扶风人班彪为师。他喜欢广泛地阅读书籍但又不拘泥于对文章逐句逐段地疏通理解。由于家里穷，没有书可读，他常在洛阳的集市上游走，看人家卖的书，看过一次后就能背诵记住，于是广泛地通晓了众多流派的学说。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 17. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “寻常”和“几度”体现了李、杜正当盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对开元盛世的怀念。 B. 从岐王宅里、崔九堂前的“闻”歌，到落花时节的重“逢”，两字之间联结了几十年的时代沧桑，人生巨变。 C. 诗的前两句写李、杜交往之密、友谊之深，后两句写两人相逢之美、重逢之乐。 D. 诗的前两句叙事，后两句抒情。全诗语言平淡，内蕴丰富，情韵深厚，具有很高的艺术成就。 18. 请赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君”这两句诗的表现手法及思想感情。 【答案】17. C 18. 这两句诗写故友重逢的情景，用江南的美景反衬离乱世事和沉沦身世，抒发对时事之凋敝丧乱和人生凄凉飘零的感慨之情。 【解析】 【导语】杜甫的《江南逢李龟年》通过回忆岐王宅和崔九堂前的往事，刻画了自己与李龟年昔日频繁交往的情景。后两句以“江南好风景”引出“落花时节”的重逢，既赞美了江南美景，也暗示了人事的沧桑与无常，表达了对美好过往的追忆与对现实的感怀。诗中情感深厚，描绘精致，富有艺术感染力。 【17题详解】 本题考查诗句的理解分析。 C.诗歌前两句追忆昔日与李龟年的接触，主要寄寓了诗人对开元盛世的眷怀之情；后两句“好风景”与“落花时节”形成了一种对比，暗示了美好时光的逝去和岁月的无情。这里的“又逢君”更多地表达了一种感慨和伤感，而不是单纯的“相逢之美、重逢之乐”； 故选C。 【18题详解】 本题考查诗歌表现手法及情感主旨分析。 “正是江南好风景，落花时节又逢君”，意思是：没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。 “好风景”描绘了江南美丽的自然风光，给人以愉悦之感；而“落花时节”则暗示了春天的凋零和岁月的流逝。这种对比和反差，增强了诗句的感染力，使读者在感受美好风景的同时，也能体会到时间的无情和人生的无常。“落花时节”一语双关，在点出暮春时节的同时，又暗指唐王朝的凋敝衰落。作者以江南的暮春美景反衬离乱世事和沉沦身世，抒发对时事之凋敝丧乱和人生凄凉飘零的感慨之情。 “正是江南好风景，落花时节又逢君”这两句诗，通过对比、借景抒情、反衬等表现手法，表达了诗人对过去美好时光的怀念、对现实的感慨以及对人生无常的深刻认识。诗中既有对友情的珍惜，也有对岁月流逝的无奈，情感真挚而深沉，具有很高的艺术感染力。 四、整本书阅读。（5分） 请从下面两个小题中任选一题作答。 19. 同学们阅读名著时，围绕“鲁迅和他的朋友圈”展开了讨论。同桌结合《朝花夕拾》的内容梳理了鲁迅的好友名单，你认为下面哪个人不应该出现在名单上？请结合书中内容简要说明理由。 好友名单：阿长、寿镜吾、陈莲河、藤野先生、范爱农 【答案】示例：我认为陈莲河不应该出现在鲁迅的好友名单上。陈莲河是《朝花夕拾》中典型的庸医形象，他巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命，没有让鲁迅的父亲得到应有的医治，反而害死了鲁迅的父亲，故不应该出现在好友名单上。（意思对即可） 【解析】 【详解】本题考查对名著人物的把握。 阿长：她是鲁迅儿时的保姆。鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，鲁迅在《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》一文中提到阿长是他小时候家里的一位长工，并且对于他来说，曾满足了他的一个心愿，给他买了渴慕的《山海经》，并对他的生活产生了影响。因此，她在某种程度上可以算作鲁迅少年时期生活密切接触且记忆深刻的人。故可以在“朋友圈”中出现。  寿镜吾：在《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》一文中，鲁迅提到寿镜吾先生是他小时候的私塾老师。寿镜吾先生教学认真，注重学生的教育，认为他是“本城中极方正，质朴，博学的人”。对鲁迅的成长起到了重要的启蒙作用。鲁迅对寿镜吾先生怀有敬意和感激之情，因此将他视为重要的朋友和人生导师。故可以在“朋友圈”中出现。 陈莲河：《朝花夕拾》中对陈莲河的描写并不多，仅在《父亲的病》这一章略有所提。陈莲河是当时的一位“名医”，也是鲁迅父亲生病期间的“主治医生”，他用药奇特难寻，却异常昂贵，因此鲁迅每天奔走于药铺与当铺之间，还时常四处奔波，寻找草药，“蟋蟀一对”“平地木十株”“老弗大”“破鼓皮丸”作为鲁迅先生笔下的“正人君子”，坑蒙拐骗老百姓的“江湖骗子”代表，一次又一次骗取鲁迅的钱财，拿他父亲的生命开玩笑。因此，好友名单中不会出现的是陈莲河。 藤野先生：在《朝花夕拾》中的《藤野先生》一文中，鲁迅回忆了他在日本仙台医学专门学校求学时与藤野先生的交往。藤野先生是一位严谨、认真且富有责任心的老师，他对鲁迅的学习非常关心，甚至亲自为鲁迅修改讲义上的错误等。藤野先生的认真态度和对学生的关怀让鲁迅深受感动，鲁迅对藤野先生怀有深厚的敬意和感激之情。因此，藤野先生对鲁迅的影响不仅限于学术上的指导，更在于人格上的启迪，这使得他成为鲁迅朋友圈中的重要人物。故可以在“朋友圈”中出现。 范爱农：是《朝花夕拾》中《范爱农》的主人公。范爱农是鲁迅在日本留学时的同学，他们都对中国的现状感到忧虑，并希望通过教育和文化来改变社会。范爱农性格耿直，虽然生活困顿，但始终坚持自己的理想，这种精神深深打动了鲁迅。鲁迅在《藤野先生》一文中提到范爱农，表达了对他的怀念和敬佩之情，显示出他们之间的深厚友谊。因此，范爱农理应出现在鲁迅的朋友圈中。故可以在“朋友圈”中出现。 20. 温儒敏教授说：“既弥漫着慈爱的精神与情调，显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面，又蕴含着深沉而深刻的悲怆，这形成了《朝花夕拾》的特殊韵味。”请结合名著内容，谈谈你对这句话的理解。（要求至少结合其中两篇作品分析） 【答案】示例：《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了许多童年和少年时期的生活经历，如《阿长与〈山海经〉》中，阿长虽然粗俗、愚昧，但她对鲁迅的关爱和呵护让鲁迅感受到了母爱的温暖；《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描绘了一个充满童趣和欢乐的童年世界，展现了他对童年生活的怀念和对自然的热爱。这些文章中既有慈爱的精神与情调，又蕴含着深沉而深刻的悲怆，如《父亲的病》中，鲁迅对父亲的病感到无奈和悲痛，同时也对当时社会的黑暗和愚昧进行了批判。这种特殊韵味使《朝花夕拾》成为一部具有深刻内涵和情感的作品。（结合作品分析，合理即可） 【解析】 【详解】本题考查名著内容识记及句子理解。 “弥漫着慈爱的精神与情调”指的是在《朝花夕拾》中鲁迅有着温馨的回忆，例如《阿长与〈山海经〉》中，阿长虽然有各种缺点，但她费尽周折为 “我” 买来《山海经》，展现出对 “我” 的关爱，这体现了一种慈爱的精神。《藤野先生》中，藤野先生对鲁迅的关心和教导，没有民族偏见，也是一种慈爱的表现。 “又蕴含着深沉而深刻的悲怆”指的是在《朝花夕拾》中鲁迅有着“痛苦”的回忆，结合名著内容分析即可。例如《父亲的病》中，作者描写了父亲被庸医误治的经历，表达了对父亲的愧疚和对当时医疗状况的无奈与悲怆。《范爱农》中，范爱农的悲惨遭遇和命运，反映了当时社会的黑暗和知识分子的困境，充满悲怆之感。 示例：弥漫着慈爱的精神与情调：鲁迅回忆过往，感受到来自亲友、师长的关爱，如在《阿长与<山海经>》一文中记叙了没什么文化的阿长给“我”买来“我”渴求已久的《山海经》；在《藤野先生》一文中记叙了藤野先生为留学的自己添改讲义，担心“我”因为敬重鬼神而不敢解剖等，给留学日本的“我”无限的关怀。深沉而深刻的悲怆：在散文集《朝花夕拾》中，很多篇目都可见旧文化对于年幼的鲁迅的荼毒，在《二十四孝图》中写“我”反感“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。在《琐记》中记叙了衍太太造谣说“我”偷家中首饰变卖，于是鲁迅离开家乡到外求学。《父亲的病》一文记叙了像陈莲河这一类的医生只为谋财，不将病人的生死放在心上，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现出父亲的病一步步恶化，通过家庭的变故表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨。 五、作文（50分） 21. 阅读下面材料，任选一题作文。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上⋯⋯在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支取者。 （1）请以“如果我是______的人”为题目，写一篇记叙文。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②表达意图明确，内容具体充实。 ③600字左右。 ④文中请回避与你有关人名、校名、地名。 （2）上述材料是雷锋1958年6月7日写于团山湖农场的日记，是他对人生价值的叩问——一个人该如何活着？直至今日革命长河仍保留着雷锋同志曾奋斗的足迹。作为青少年的你将如何以奋斗起笔，给奋斗的青春一个主场，运动赛场上、求学生涯里、日常生活中……请以“将奋斗写进明天”为题目写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。 ②600字左右。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】（1）例文 如果我是追梦的人 窗外阴云密布，使本就黑暗的夜空添了几分昏暗与迷茫。我扭头看向了桌边的闹钟，时针已指向了11。低头看看面前这张除了“我的梦想”这个作文题目以外没有半点字迹的白纸，我沉思着。 突然，一阵开门的声音打断了我的思绪。我抬起头，进来的是母亲。 “怎么了？平常写作业挺快的，怎么今天这么晚呢？”母亲问道。“就差这么一个作文了。要求写‘我的梦想’，可我一点头绪都没有。”我依旧盯着那张纸，缓缓开口道。母亲有些疑惑：“写梦想挺好写的呀，把你的梦想写出来不就好了。” “我不是不会写，”我抬起头，苦笑着说。“而是我发现，我好像……没什么梦想……” 母亲愣住了。 良久，她再次开口：“你为什么会没有梦想呢？”“对我来说，过好当下才是最重要的，”我回应道。“至于梦想嘛……我不想追逐，因为那对我来说似乎太遥远了些。” 母亲愣了一两秒，才开口道：“孩子，我并不反对你的想法，但你要明白，走好当下和追逐梦想并不是冲突。踏实走好每一步路没有错，但你未来要走向何方？显然，你没想过这个问题，你需要的是一个指向标，那个指向标便是梦想，而你要做的便是追梦。不要只关注脚下，向远方看，去做一个追梦的人！” “做一个……追梦的人……”我陷入了沉思。当我缓过神的时候，母亲已经离开了房间。我又望向了窗外，但这次我见到的不再是漫天的昏暗，而是闪耀着的北斗七星。我重新拿起了笔，笔尖在作文纸上飞快地游走着，描摹着梦想的轮廓…… 第二天下午的语文课，老师把我们的作文发了回来。之后，老师问我：“做法官？那可是个不太简单的职业，你真的要追逐这样的梦想吗？” 我微笑着说：“当然了，因为我确信，我会向着这个指向标奋斗的！毕竟……”我顿了顿，说：“因为我是追梦的人！” （2）例文 将奋斗写进明天 冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊，没有经历风霜雨雪的锤炼，永远也不能开出绚烂的花儿。 “曲中人不止，生命舞不息。”儿时的惊鸿一瞥，那身穿洁白舞裙的舞蹈演员，让我对民族舞产生了浓厚的兴趣，在我的极力要求下，母亲给我报了一个民族舞的兴趣班，从此我开始了学舞生涯。 一次上课的时候，张老师让我们劈叉，由于我的柔韧性不好，她协助我用力地将腿推到极限，顿时疼得我眼泪直流。我努力保持着双腿的稳定，转头望向窗外，天空乌云密布，像是被墨水泼过一样，阴郁悲凉，我的脑海中闪过一丝想要放弃的念头。 课后我倚靠在窗户边，开始思考自己是否适合学习跳舞，自己是不是真的喜欢舞蹈，正当我在胡思乱想时，一只小蜗牛突然闯入了我的眼帘。它背着重重的壳，一步一步地向上爬着，许是爬累了，它歇息了一会儿，又爬了起来，终于爬到了窗户的边沿之上。看到这只不断努力奋进的蜗牛，我想到了自己，别人能做到的劈叉动作，我怎么就不能？别人能坚持学习舞蹈，我也一定可以！是的，既然选择了舞蹈，我就应该竭尽全力，坚持奋斗。于是，我又回到教室里，咬牙坚持练习，汗水从头上流到脖子里，又从脖子流到后背上，张老师看到了我的坚持，她轻轻地拍了拍我的后背说：“只要坚持不懈，努力奋斗，就会有收获。” 之后，舞蹈班有一次比赛，张老师让我去参赛，我内心忐忑不安，在张老师和父母的鼓励下，我最终还是选择勇敢面对，也开始了更加刻苦的练习。到了比赛那天，我终于穿上了梦寐以求的雪白长裙，自信满满地走向舞台中央。弦乐悠扬，我在舞蹈的世界中尽情徜徉，旋转、跳跃，如一只小鸟在空中自由翱翔。一曲终了，台下的掌声经久不息，我最终也如愿获得了比赛的金奖。 奋斗是一支最珍贵的船桨，是它带我在波澜壮阔的碧水中自由前行，是它带我走过荆棘之路，是它带给我战胜一切的勇气。我坚信，唯有奋斗不息，才能有所收获；唯有奋斗不止，明天才能走得更远。 【解析】 【详解】题目一：本题考查半命题作文。注意在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 （1）审题立意。审题时注意题目中的关键词，“如果”表示假设、联想。“我”代表第一人称。写作时，应从“我”的角度做出假设。另外，导语为4个排比句和一句总结性的话语，以“一滴水”“一线阳光”“一颗粮食”“一颗最小的螺丝钉”等细小的事物，引出我们不应该只是个无穷的支取者，引申到我们自身就是我们应该做怎样的人。在立意上，可大可小，可轻松可厚重。如：无私奉献、感恩、独立，爱读书、喜欢帮助别人……注意文章一定要具有正能量，让人有所感悟，有所启示。 （2）选材构思。“如果我是______人”中的横线可以填写诚信友善、宽容待人、崇尚科学、追求时尚、独立自主、善于思考、勤劳朴实、有自知之明等人格精神方面的内容，也可以填写普通、平凡、完美等词语。例如选择普通、平凡、完美等词语，可以抓住它们的对立面——杰出、优秀、不完美等，首先阐述人们往往追求杰出、优秀和完美，而忽略了普通、平凡、不完美也是一种美。接着，主体部分重点写“如果我是……的人”相关的做法和事件，表现“我”是普通的平凡的人的不普通和不平凡，表现“我”的精神品质，注意详略得当。最后要点题。 题目二：本题考查命题作文。 （1）审题立意。根据导语中雷锋对人生价值的叩问，关于一个人应该如何活着可知，作为新时代的青少年，我们该如何实现自己生命的价值，雷锋为什么值得后世的传颂，唯有“奋斗”。所以，“奋斗”是写这篇文章的核心。首先，理解什么是奋斗。“奋斗”代表着努力、拼搏，代表着克服人生和理想道路上的重重困难，勇敢无畏，一路向前。另外，题目中还有一个关键词——“明天”，“明天”是表示时间的词语，指向未来。 （2）选材构思。导语中提示“给奋斗的青春一个主场，运动赛场上、求学生涯里、日常生活中……”，这提示考生在写这篇作文时，内容可以写运动赛场上拼搏的故事，也可以写求学生涯里为梦想拼搏的故事，还可以写日常生活中战胜困难的故事等，选材的范围广泛。选定题材后，我们可以写自己为了梦想而拼搏的多个场景，可以使用对比手法；也可以写自己经历挫折后，重新鼓起勇气，不断努力，拼搏向前的经验，重点表现出自己奋斗的做法和过程。文章末尾要点题，不仅现在需要奋斗，未来更应奋斗。写作时，要注意在切合题意的基础上，还要注重语言表达。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期期中考试七年级 语文试卷 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2．请直接将答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。 3．答题时，必须使用2B铅笔按要求规范填涂，用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、积累与运用（共23分） 1. 文文阅读下面的文字，里面有一些字词拿不准，请你帮助判断。 明亮的清晨，微风翻动书页，那是诗文在歌唱：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”静谧的夜晚，星光洒满书卷，那是藏言在流淌：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。” 读书，是一场春雨唤醒一朵花，是一阵秋风染红一片叶，是一场冬雪覆盖一方田。你可以jiàn赏诗词歌赋，感受风流人物的豪迈气gài；你可以阅读人物传记，体悟名人伟人的理想情怀。热爱读书的人，心中必有诗和远方。让我们怀着一颗纯粹的心，持之以恒，精益求精，在阅读中遇见更好的自己！ （1）下列加点字音全部正确的一项是（ ） A. mí táng chuì B. mì tǎng chuì C. mí táng cuì D. mì tǎng cuì （2）根据拼音写汉字。 jiàn _________赏 气_________ gài 2. 在古诗文积累中，文文就下面的默写想和你较量一下。 走进丰富多彩的诗歌天地，我们惊奇不已。诗中有景，曹操《观沧海》中“①_____________，②_____________”，写出了水涌山岛的壮阔景象；诗中有声，李益《夜上受降城闻笛》中“③_____________，④_____________”，幽怨的笛声唤醒了征人的思乡之情；诗中有理，王湾《次北固山下》中“⑤_____________，⑥_____________”，揭示了自然界新旧交替的规律；《论语》中孔子用“⑦_____________，⑧_____________”告诉我们：学习与思考相辅相成，不可偏废。 3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 瑶池，又名天池，它不在山谷之中，而是在高高的山峰之上。这山峰，非常的高，非常的险峻，__________________________________________________________________________。 ①但见在那万峰耸立群山环抱中间，一泓碧绿的湖水，荡漾其中 ②湖面上，水平如镜，微波不兴 ③人要沿着悬崖陡壁向上攀登几百级石级 ④上面的蓝天白云，四周的青山绿树，都倒映在湖面之上，美极了 ⑤到达峰顶之后，才会眼前豁然开朗，呈现出一片别有洞天的奇妙景色 A. ③⑤①④② B. ⑤③②④① C. ③⑤①②④ D. ⑤③①④② 4. 互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈你的看法。 5. 小豫想为下面的文字选配一幅插图。A、B两幅备选图中，你建议选择哪一幅？请简述理由。 【名胜古迹】函谷关是我国古代伟大的思想家、哲学家老子著述道家学派开山巨著《道德经》的灵谷圣地，是道家文化的发祥地，是古代西去长安、东达洛阳的通衢咽喉，是千百年烽烟际会、兵家必争的战略要塞。围绕着这座重关要塞，“紫气东来”“老子过关”“鸡鸣狗盗”等历史故事和传说代代流传。在漫漫历史长河中，这里以名人（老子）、名著（《道德经》）、名关（函谷关）留芳青史，名扬海内外。 二、现代文阅读（共27分） 阅读下面选文，完成下面小题。 那些可爱的人 ①岗巴位于喜马拉雅山北麓。有报道曾这样描述：“这片平均海拔4800米，含氧量不足其他地方50%的冰峰雪岭，历来都是艰难险阻和无私奉献的代名词……”当年，老一辈军人听从号令，扛着红旗就上山，誓将此地当家建。这里就有了飘扬的国旗，有了钢铁般的长城。 ②最初几年，每到夏天，除了日常巡逻，战士们都要为“冬囤”做准备，以应对大雪封山。晚上，海拔较高的哨所最低温度降到零下40摄氏度，让这里一年只剩一个季节。驾驶员们一趟趟开车拉萝卜、土豆等过冬物资，这些东西上来就冻成了“冰坨坨”，大家白天把莱抱出来晒，晚上再收回去。战士们印象最深的就是第一次吃到冻土豆，里面像蜂窝，水分一点都没有了。 ③戍守的边境长达百余公里，战士们拿着北斗导航，走到电子地图所示的边界线处，每次巡逻，都代表对领土主权的一次宣誓。战士们巡逻时，有一段路车上不去，坡度陡，碎石遍地，步巡十分艰难，但大家说：“就是要走那条路，往两边一步都不行。”向右，相当于越界；向左，相当于国土就少走了一块。60年来，国土未失一寸。“绝不能把国土守小了，更不能把国土守丢了。”这句话早已印刻在每一位战士的心里。 ④在这里，军民互助，相亲相爱。乡亲们说的最多的是“金珠玛米亚咕嘟”，藏语是“解放军好”的意思。军车开在路上，乡亲们会主动招手，小孩子见了，会向车敬礼。这是人民群众的拥军情结，也是对军人的“专属待遇”。 ⑤在海拔5371米的某驻勤点，这里积雪终年不化，四季举目不见一片绿叶。一位服役16年的老兵，退伍前在连部种下几棵矮松。他说：“我走了，让树替我站岗。”本来没报太大期望，结果树竟然活了，现在还“站”在那里。营区河沟边还有几棵柳树，20年来，从两米多高逐渐被积雪压趴下来，如今矮得如陀螺一般，树冠却依然如盖。 ⑥现在，我们的生活安宁而幸福，但很少有人知道军人在边境一线做着什么。回到平原，人们看到的是他们高原红的脸，却很少想到他们肩上的分量和胸腔里炽热的信念。 ⑦号声，还在不同地方吹响。 （改编自《青年文摘》） 6. 概括文中与战士们有关的几件事情。 7. 按要求作答。 （1）从修辞角度赏析第②段画线句子。 （2）赏析第⑤段画线句中加点词的表达效果。 8. 结合文章，谈谈你对第⑥段画线句子的理解。 9. 有人认为，文章第⑦段应该删除，你赞同这种说法吗？结合文章结构和内容说明理由。 （二）（共11分） 阅读下面材料，完成下面小题。 2020年9月22日，在第75届联合国大会一般性辩论上，习近平主席提出：“中国的二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和！” 【材料一】 碳，二氧化碳的碳 ①碳是一种化学元素。地球上所有的生物都含有碳。碳也存在于很多物质中，例如二氧化碳。二氧化碳还有一个身份——温室气体。能产生温室效应的气体当然不只有二氧化碳，但它是温室气体中最主要的组成部分，因此很多人会将“碳中和”中的碳等同于二氧化碳。 为什么要碳中和？ ②全球的生态系统正在遭受破坏，气候变化与温室气体的排放紧密相关。如果温室气体继续无限制排放，全球变暖的问题就会更加严重。哪怕全球平均气温上升1℃，都将对地球造成不堪设想的后果。 碳中和，不是化学反应！ ③空气中二氧化碳的含量并不是恒定的。人们取暖、烧火做饭，以及生产中的烧煤、烧油的过程，都会产生二氧化碳并排到空气中。当然，地球上也有一些可以吸收二氧化碳的能力者，如绿色植物，将其固定在植被或土壤中，从而减少二氧化碳在大气中的浓度。 ④当“排放的碳”与“吸收的碳”相等、可以互相抵消时，我们就说“碳中和”了。也就是说，碳中和是指在特定时间内，每一个对象（可以是全球、国家、企业甚至某个产品等）未来“排放的碳”与“吸收的碳”相等。 【材料二】 对于排放，我们每个人都有不小的“贡献”。据测算，我国居民生活碳排放量占总排放量的40%多呢！不管宅在家，还是出行，我们的任何活动都有可能造成碳排放。每个人碳消耗产生二氧化碳都留下了痕迹，就像我们走路会留下“足迹”。碳耗用得越多，二氧化碳也制造得越多，碳足迹就越大；反之，碳足迹就越小。快来看看你的碳足迹吧。 碳足迹，记录你的碳消耗 …… ★洗一次热水澡，排放二氧化碳420g； ★丢1KG垃圾，排放二氧化碳2060g； ★看电视1小时，排放二氧化碳96g； ★开电扇1小时，排放二氧化碳45g； ★搭电梯上下一层楼，排放二氧化碳218g； ★开钨丝灯泡1小时，排放二氧化碳41g； 碳排放量数字很惊人，对不对？我们可以通过植树来抵消。按照一棵30年的冷杉能吸收111kg二氧化碳来计算，假如你用了100度电，那么你就排放了78.5kg二氧化碳。为此，你需要植一棵树来补偿。如果你开车消耗了100L汽油，那么二氧化碳排放量为270kg，为此，需要植三棵树…… ——（摘自《少儿科学周刊》2022年4月第7期，有删改） 【材料三】 支付宝“蚂蚁森林”是旨在带动公众低碳减排的公益项目，每个人的低碳行为在蚂蚁森林里可计为“绿色能量”。“绿色能量”积累到一定程度，就可以用手机申请种下一棵真树。据生态环境部2021年“全国低碳日”主场活动公布的数据：蚂蚁森林从2016年上线5年来，已累计带动超过6.13亿人参与低碳生活，产生“绿色能量”2000多万吨。 10. 根据材料内容，选出下列选项说法不正确的一项（ ） A. 能产生温室效应气体不只有二氧化碳，但它是温室气体中最主要的组成部分，因此很多人会将“碳中和”中的碳等同于二氧化碳。 B. 如果温室气体继续排放，全球变暖的问题就会更加严重。 C. 碳耗用得越多，二氧化碳也制造得越多，碳足迹就越大；反之，碳足迹就越小。 D. 蚂蚁森林上线以来，在带动公众低碳减排上，做出了巨大的贡献。 11. 请根据材料一内容回答，什么“碳中和”。 12. 根据材料二、材料三，探究支付宝蚂蚁森林开发“助力亚运碳中和”项目的原因。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共11分） 阅读下面两个语段，完成下面小题。 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 王充字仲任，会稽上虞①人也，其先自魏郡元城徙焉②。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风③班彪④。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。 （节选自范晔《后汉书·王充传》）。 【注】①会稽上虞：古地名。②焉：于之，到这里。③扶风：古地名。④班彪：汉代著名学者、史学家。 13. 解释下面句子中加点词的意思。 （1）俄而雪骤________ （2）好博览而不守章句________ 14. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 未若柳絮因风起。 15. 结合下面句子中的加点词，说说王充是个怎样的人。 家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。 16. 谢道韫和王充的成长故事告诉我们，一个人的成才可能与哪些因素有关？ 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 17. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “寻常”和“几度”体现了李、杜正当盛时，同处权贵之家经历，表达了诗人对开元盛世的怀念。 B. 从岐王宅里、崔九堂前的“闻”歌，到落花时节的重“逢”，两字之间联结了几十年的时代沧桑，人生巨变。 C. 诗的前两句写李、杜交往之密、友谊之深，后两句写两人相逢之美、重逢之乐。 D. 诗的前两句叙事，后两句抒情。全诗语言平淡，内蕴丰富，情韵深厚，具有很高的艺术成就。 18. 请赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君”这两句诗的表现手法及思想感情。 四、整本书阅读。（5分） 请从下面两个小题中任选一题作答。 19. 同学们阅读名著时，围绕“鲁迅和他的朋友圈”展开了讨论。同桌结合《朝花夕拾》的内容梳理了鲁迅的好友名单，你认为下面哪个人不应该出现在名单上？请结合书中内容简要说明理由。 好友名单：阿长、寿镜吾、陈莲河、藤野先生、范爱农 20. 温儒敏教授说：“既弥漫着慈爱的精神与情调，显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面，又蕴含着深沉而深刻的悲怆，这形成了《朝花夕拾》的特殊韵味。”请结合名著内容，谈谈你对这句话的理解。（要求至少结合其中两篇作品分析） 五、作文（50分） 21. 阅读下面材料，任选一题作文。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上⋯⋯在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支取者。 （1）请以“如果我是______的人”为题目，写一篇记叙文。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②表达意图明确，内容具体充实。 ③600字左右。 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）上述材料是雷锋1958年6月7日写于团山湖农场的日记，是他对人生价值的叩问——一个人该如何活着？直至今日革命长河仍保留着雷锋同志曾奋斗的足迹。作为青少年的你将如何以奋斗起笔，给奋斗的青春一个主场，运动赛场上、求学生涯里、日常生活中……请以“将奋斗写进明天”为题目写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。 ②600字左右。 ③文中请回避与你有关人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$