精品解析：湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2024-2025学年九年级上学期第三次月考化学试卷

湖南师大附中2024-2025学年度九年级第三次质量检测 化学(绪论-第8单元课题2) 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。) 1. 我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变化的是 A. 欲渡黄河冰塞川 B. 烈火焚烧若等闲 C. 雪融山顶响流泉 D. 吹尽狂沙始到金 2. 以下是“实验室制取二氧化碳”的部分实验操作，其中有错误的一项是 A. 检查装置气密性 B. 加入大理石 C. 加入稀盐酸 D. 检验气体是否为二氧化碳 3. 观察实验现象，得出实验结论是化学实验必备环节，下列实验中现象和结论描述不正确的是 A. 将带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明该气体是氧气 B. 把铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面出现红色固体，说明铁的活动性比铜强 C. 水通电时正负极有气泡产生，说明水由氢气和氧气组成 D. 在生石灰干燥剂中加入少量水，没有明显的放热现象，说明该干燥剂已变质 4. 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气中分离获得的是（　　） A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 氢气 5. 人们常说“钙奶补钙”、“碘盐补碘”，这里的“钙”、“碘”指的是（　　） A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 离子 6. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子的知识解释下列现象，其中合理的是 A. 某些物质不散发气味说明它的分子不在运动 B. 热胀冷缩现象是因为分子之间的间隔变化 C. 可将大量氧气压入钢瓶中，说明压强增大，氧分子体积变小 D. 1L大豆和1L绿豆混合后总体积小于2L，是因为分子间有间隔 7. 我国科学家开发了一种基于二氧化钒VO2的“冷热双吸”材料捕获利用太空和太阳的冷热能量，有望助力实现“双碳”目标。钒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A. 钒原子的中子数为23 B. 钒原子核电荷数为23 C. 钒的相对原子质量为50.94 D. 二氧化钒VO2中钒元素的化合价为+4 8. 2024年中国水周的主题是“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列关于保护水资源的说法正确的是 A. 自然界的水取之不尽，用之不竭，无需节约用水 B. 修建水库和调水工程可有效改善水资源时空分布不均的问题 C. 农业上最好采用大水漫灌的灌溉方式 D. 为了防止水体污染，禁止建立化工厂 9. 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。如果发现火险或遭遇火灾，一定不要慌张，要沉着应对。下列有关灭火方法错误的是 A. 实验室熄灭酒精灯，用嘴吹灭 B. 扑灭森林火灾时，开辟隔离带 C. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 D. 图书档案着火时，用二氧化碳灭火器扑灭 10. 如图所示分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图，结合示意图。你认为下列说法正确的是 A. 所有的碳单质都是由原子直接构成的 B. 石墨转化成金刚石是物理变化 C. 构成金刚石、石墨的原子不同 D. 金刚石、石墨的物理性质存在差异的原因是碳原子的排列方式不同 11. 化学方程式能简明、科学的描述化学反应。以下化学方程式正确的是 A. 4Fe+3O22Fe2O3 B. H2O2H2O+O2 C. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ D. S+O2↑SO2 12. 碳的燃烧可能会生成一氧化碳和二氧化碳的混合气体，除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳的方法是 A. 点燃 B. 通过足量的澄清石灰水 C. 通过足量的灼热氧化铜 D. 通过少量的水 二、不定项选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。) 13. 分类和归纳是学习化学的重要方法。下列各组物质按化合物、单质顺序排列的是 A. 石灰水 二氧化碳 B. 二氧化碳 铁 C. 水 氧气 D. 氦气 空气 14. 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。以下推理正确的是 A. 化学反应前后原子的种类不变，则化学反应前后元素的种类一定不变 B. 分子、原子可以构成物质，则物质都是由分子、原子构成的 C. 催化剂在反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D. 化学变化常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化 15. 国产大型客机C919在制造过程中使用了铝锂合金、钛合金、超高强度钢等大量金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是 A. 金属材料包括纯金属和合金 B. 合金中只含金属元素 C. 钛合金是一种纯净物 D. 超高强度钢的硬度比铁大 三、填空题(本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。) 16. 认真阅读下列材料，回答有关问题。 白磷外观为白色为或浅黄色半透明蜡状固体，不溶于水，易溶于二硫化碳。白磷能在潮湿的空气中发生缓慢氧化，当缓慢氧化积累的能量达到它的着火点(40℃)时便发生自燃，因此白磷通常储存在水中。白磷和红磷都是磷单质，但是它们的分子结构不同，是两种不同的物质。白磷有剧毒、着火点低、1个白磷分子是由4个磷原子构成的四面体形分子(如图)。而红磷无毒、着火点较高(260℃)，是链状分子。 （1）请写出一条白磷的物理性质______。 （2）1个白磷分子是由4个磷原子构成的，白磷的化学式为______。 （3）白磷和红磷都是磷单质，其性质有差异的原因是______。 17. 物质久置可能会发生变质，请写出相关化学变化的化学方程式： （1）铝在空气中会生成致密的氧化铝______。 （2）盛放澄清石灰水的试剂瓶壁可能会覆盖一层白膜，是二氧化碳与氢氧化钙反应生成的碳酸钙难溶物______。 18. “生命吸管”可将污水净化为饮用水，主要处理步骤如图(③离子交换树脂的主要作用是去除一些金属离子)。 （1）②活性炭的作用是______。 （2）通过生命吸管的饮用水是______(填“硬水”或“软水”)。 19. 阅读下面科普短文，回答问题。 酒精是乙醇(C2H5OH)的俗称，由高粱、小麦等谷物为原料发酵而成。酒精一种燃料，我们在实验室常利用酒精灯加热。 白酒的“度数”是指室温下白酒中酒精的体积分数。“53度”表示100mL的酒中有53mL酒精。白酒讲究的“口感醇厚”，可以用“粘度”来衡量，粘度越大口感越醇厚。酒精度数与粘度的关系如图甲所示。 医用酒精的主要成分也是乙醇，还含有醚、醛等成分，不能饮用，但可杀菌消毒。如图乙为不同浓度酒精杀灭病菌所需时间。 （1）酒精是______(填“可”或“不可”)再生能源。 （2）从化学反应的能量变化看，酒精燃烧是______反应。 （3）下列说法正确的是______(填字母)。 A. 53度的白酒中乙醇的质量分数为53% B. 白酒的度数越大，粘度越大 C. 用75%的医用酒精消毒效果最好 20. 黄铜(锌和铜的合金)在古代应用非常广泛，古人用炉甘石(主要含ZnCO3)、赤铜矿(主要含Cu2O)和木炭制备黄铜，其生产工艺流程如图所示。(提示：ZnCO3ZnO+CO2↑) （1）“粉碎机”将炉甘石粉碎的目的是______。 （2）“煅烧炉2”发生了多个反应，如C+2Cu2O4Cu+CO2↑、C+2ZnO2Zn+CO2↑，这两个反应的基本反应类型是_____。 （3）金属铜可以被加工成厚度仅为7μm的超薄铜箔，说明铜具有良好的_____(填一种物理性质)。 （4）黄铜与黄金在外观上非常相似，可用加入______溶液(填一种试剂)的方法鉴别。 四、实验与探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分。) 21. 某实验小组想在实验室制取气体，组装了如图的发生装置。请回答下列问题： （1）图1装置B中的仪器a的名称是______。 （2）若要用双氧水和二氧化锰制取少量的氧气，在图1中选择的最佳发生装置是______(填字母)。 （3）如图2为某同学用一支损坏的试管(底部有小孔洞，但块状大理石不会漏出)和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置。对比图1的B装置，请写出图2该装置的一条优点______。 （4）二氧化碳或水并不会使干燥的紫色石蕊试纸变红，但若将产生的二氧化碳气体通入少量紫色石蕊溶液中，会观察到溶液变红的现象，可证明二氧化碳与水反应生成______(填物质名称)。 22. 蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的元素组成”进行了探究。 【作出猜想】蔗糖是一种有机物，有机物常含有碳、氢、氧元素。 【实验验证】 （1）方案一：小明将蔗糖在氧气中灼烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，根据______的理论依据，得出“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成”的结论。小刚认为该结论不合理，理由是______。 方案二：小刚用如图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气排尽装置中的空气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯。酒精灯上加网罩的作用是______。 （2）观察到干燥的小烧杯中有水雾出现，说明蔗糖中含有______元素(填元素符号)。 （3）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是碳单质，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证碳单质的实验。实验过程和现象如表： 实验过程 实验现象 实验结论 在小烧杯里加入澄清石灰水，向硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯。 ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光 ②______。 黑色固体是碳单质 【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。 【反思拓展】 （4）你认为上述实验能不能说明硬质玻璃管中残留的黑色固体是碳单质，请说明理由______。 五、计算题(本大题共1小题，第1问2分，第2问3分，共5分) 23. 为了测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10g石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为6.7g（反应的化学方程式为：，假设杂质不参与反应）。请计算： （1）反应生成的CO2的质量为________g； （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量（写出计算过程）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南师大附中2024-2025学年度九年级第三次质量检测 化学(绪论-第8单元课题2) 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有1个选项符合题意。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。) 1. 我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变化的是 A. 欲渡黄河冰塞川 B. 烈火焚烧若等闲 C. 雪融山顶响流泉 D. 吹尽狂沙始到金 【答案】B 【解析】 【详解】A、欲渡黄河冰塞川，没有新物质生成，属于物理变化，故 A错误； B、烈火焚烧若等闲，有新物质生成，属于化学变化，故B正确； C、雪融山顶响流泉，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、吹尽狂沙始到金，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。 故选：B。 2. 以下是“实验室制取二氧化碳”的部分实验操作，其中有错误的一项是 A. 检查装置气密性 B. 加入大理石 C. 加入稀盐酸 D. 检验气体是否为二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段液柱，说明装置气密性良好，A选项正确； B、取用块状固体要先将试管平放，用镊子夹取药品放在试管口，然后将试管慢慢竖起，使药品滑落试管底部，B选项正确； C、向试管中加入液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，C选项正确； D、二氧化碳、氮气等气体都能使燃着的木条熄灭，因此不能用燃着的木条检验气体是否为二氧化碳，应使用澄清石灰水，D选项错误。 故选：D。 3. 观察实验现象，得出实验结论是化学实验必备环节，下列实验中现象和结论描述不正确的是 A. 将带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明该气体是氧气 B. 把铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面出现红色固体，说明铁的活动性比铜强 C. 水通电时正负极有气泡产生，说明水由氢气和氧气组成 D. 在生石灰干燥剂中加入少量水，没有明显的放热现象，说明该干燥剂已变质 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，将带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明该气体是氧气，A选项正确； B、把铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面出现红色固体，说明铁能置换出硫酸铜中的铜，则铁的活动性比铜强，B选项正确； C、水通电时正负极有气泡产生，不能说明水由氢气和氧气组成，通过验证正极产物是氧气、负极产物是氢气，能说明水由氢元素、氧元素组成，C选项错误； D、生石灰能与水反应放出大量的热，在生石灰干燥剂中加入少量水，没有明显的放热现象，说明该干燥剂已变质，D选项正确。 故选：C。 4. 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气中分离获得的是（　　） A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 氢气 【答案】D 【解析】 【详解】因为空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，不含有氢气，所以分离液态空气不能得到的气体是氢气。故选D。 5. 人们常说“钙奶补钙”、“碘盐补碘”，这里的“钙”、“碘”指的是（　　） A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 离子 【答案】A 【解析】 【详解】“钙奶补钙”、“碘盐补碘”，这里的“钙”、“碘”指的是不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“钙、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选A。 6. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子的知识解释下列现象，其中合理的是 A. 某些物质不散发气味说明它的分子不在运动 B. 热胀冷缩现象是因为分子之间的间隔变化 C. 可将大量氧气压入钢瓶中，说明压强增大，氧分子体积变小 D. 1L大豆和1L绿豆混合后总体积小于2L，是因为分子间有间隔 【答案】B 【解析】 【详解】A、某些物质不散发气味，是因为分子在不断的运动，故A错误； B、热胀冷缩现象是因为分子之间的间隔变化，故B正确； C、可将大量氧气压入钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，氧分子体积不变，故C错误； D、1L大豆和1L绿豆混合后总体积小于2L，大豆、绿豆是宏观的物质，不能说明分子间有间隔，故D错误。 故选：B。 7. 我国科学家开发了一种基于二氧化钒VO2的“冷热双吸”材料捕获利用太空和太阳的冷热能量，有望助力实现“双碳”目标。钒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A. 钒原子的中子数为23 B. 钒原子核电荷数为23 C. 钒的相对原子质量为50.94 D. 二氧化钒VO2中钒元素的化合价为+4 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数23；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则该原子的核内质子数23；相对原子质量为50.94，不是质子数的两倍，则原子核内中子数不等于23，故选项说法错误。 B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数23；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则钒原子核电荷数为23，故选项说法正确。 C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为50.94，故选项说法正确。 D、二氧化钒的化学式为：VO2，氧元素显-2价，化合物中各元素化合价代数和为0，故二氧化钒VO2中钒元素的化合价为+4，故选项说法正确。 故选：A。 8. 2024年中国水周的主题是“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列关于保护水资源的说法正确的是 A. 自然界的水取之不尽，用之不竭，无需节约用水 B. 修建水库和调水工程可有效改善水资源时空分布不均的问题 C. 农业上最好采用大水漫灌的灌溉方式 D. 为了防止水体污染，禁止建立化工厂 【答案】B 【解析】 【详解】A、自然界的水不是取之不尽，用之不竭的，需要节约用水，A选项错误； B、修建水库和调水工程可有效改善水资源时空分布不均的问题，说法正确，B选项正确； C、为了节约用水，农业上最好采用滴管、喷灌的灌溉方式，大水漫灌会浪费水资源，C选项错误； D、为了防止水体污染，工业废水需处理达标后排放，不能禁止建立化工厂，D选项错误。 故选：B。 9. 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。如果发现火险或遭遇火灾，一定不要慌张，要沉着应对。下列有关灭火方法错误的是 A. 实验室熄灭酒精灯，用嘴吹灭 B. 扑灭森林火灾时，开辟隔离带 C. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 D. 图书档案着火时，用二氧化碳灭火器扑灭 【答案】A 【解析】 【详解】A、实验室熄灭酒精灯，需要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，否则易导致灯芯被吹出引发火灾，A选项错误； B、扑灭森林火灾时，开辟隔离带，采用了隔离可燃物的原理，可以灭火，B选项正确； C、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，采用了隔绝氧气的原理，C选项正确； D、图书档案着火时，用二氧化碳灭火器扑灭，不会有残留物，也不会损伤书籍，D选项正确。 故选：A。 10. 如图所示分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图，结合示意图。你认为下列说法正确的是 A. 所有的碳单质都是由原子直接构成的 B. 石墨转化成金刚石是物理变化 C. 构成金刚石、石墨的原子不同 D. 金刚石、石墨的物理性质存在差异的原因是碳原子的排列方式不同 【答案】D 【解析】 【详解】A、金刚石、石墨是由碳原子直接构成的，C60是由C60分子构成的，所以错误。 B、金刚石、石墨是两种不同的单质，石墨转化成金刚石时生成了新物质，属于化学变化，所以错误。 C、金刚石、石墨是两种不同的单质，是因它们中碳原子的排列方式不同，而构成它们的原子本身没有差别，所以错误。 D、物质的结构决定物质，金刚石、石墨和C60物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同，即其结构不同，所以正确。 故选：D。 11. 化学方程式能简明、科学的描述化学反应。以下化学方程式正确的是 A. 4Fe+3O22Fe2O3 B. H2O2H2O+O2 C. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ D. S+O2↑SO2 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为：，故选项错误。 B、该化学方程式没有配平，氧气后面没有标注气体符号，正确的化学方程式应为：，故选项错误； C、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。 D、该化学方程式氧气是反应物，后面不需要标注气体符号，正确的化学方程式应为：，故选项错误。 故选：C。 12. 碳的燃烧可能会生成一氧化碳和二氧化碳的混合气体，除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳的方法是 A. 点燃 B. 通过足量的澄清石灰水 C. 通过足量的灼热氧化铜 D. 通过少量的水 【答案】C 【解析】 【详解】A、虽然一氧化碳能燃烧，但由于二氧化碳气体中混有少量一氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，所以根本就不能点燃一氧化碳，故错误； B、澄清石灰水可与二氧化碳反应生成沉淀，不能与一氧化碳反应，除去了二氧化碳，故错误； C、一氧化碳在高温条件下和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，除去了杂质一氧化碳，而二氧化碳是主要物质，故正确； D、二氧化碳能溶于水，一氧化碳不溶于水，所以通入水中不能除去一氧化碳，故错误； 故选：C。 二、不定项选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。) 13. 分类和归纳是学习化学的重要方法。下列各组物质按化合物、单质顺序排列的是 A. 石灰水 二氧化碳 B. 二氧化碳 铁 C. 水 氧气 D. 氦气 空气 【答案】BC 【解析】 【分析】化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，单质是由一种元素组成的纯净物。 【详解】A、石灰水含有氢氧化钙、水，属于混合物，不属于化合物；二氧化碳由碳元素、氧元素组成，不属于单质，A选项错误； B、二氧化碳是由碳元素、氧元素组成的纯净物，属于化合物；铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质，B选项正确； C、水是由氢元素、氧元素组成的纯净物，属于化合物；氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，C选项正确； D、氦气是由氦元素组成的纯净物，不属于化合物；空气含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质，属于混合物，不属于单质，D选项错误。 故选：BC。 14. 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。以下推理正确的是 A. 化学反应前后原子的种类不变，则化学反应前后元素的种类一定不变 B. 分子、原子可以构成物质，则物质都是由分子、原子构成的 C. 催化剂在反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D. 化学变化常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，则化学反应前后元素的种类一定不变，A选项正确； B、分子、原子可以构成物质，但物质不一定都是由分子、原子构成的，物质也可以由离子构成，B选项错误； C、催化剂在反应前后质量不变，但化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，还有可能是不参与反应的杂质，C选项错误； D、化学变化常伴随能量的变化，但有能量变化的不一定是化学变化，例如电灯通电会发光放热，有能量变化，但没有生成新物质，不属于化学变化，D选项错误。 故选：A。 15. 国产大型客机C919在制造过程中使用了铝锂合金、钛合金、超高强度钢等大量金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是 A. 金属材料包括纯金属和合金 B. 合金中只含金属元素 C. 钛合金是一种纯净物 D. 超高强度钢的硬度比铁大 【答案】AD 【解析】 【详解】A、金属材料包括纯金属和合金，故A正确； B、合金是在某种金属中加热熔合某些其它金属（或非金属），而形成的具有金属特性的物质，因此合金中可以含有非金属元素，故B错误； C、合金是在某种金属中加热熔合某些其它金属（或非金属），不只含有一种物质，属于混合物，故C错误； D、合金硬度比组成它的纯金属硬度大，故做成超高强度钢的硬度比铁大，故D正确； 故选：AD。 三、填空题(本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。) 16. 认真阅读下列材料，回答有关问题。 白磷外观为白色为或浅黄色半透明蜡状固体，不溶于水，易溶于二硫化碳。白磷能在潮湿的空气中发生缓慢氧化，当缓慢氧化积累的能量达到它的着火点(40℃)时便发生自燃，因此白磷通常储存在水中。白磷和红磷都是磷单质，但是它们的分子结构不同，是两种不同的物质。白磷有剧毒、着火点低、1个白磷分子是由4个磷原子构成的四面体形分子(如图)。而红磷无毒、着火点较高(260℃)，是链状分子。 （1）请写出一条白磷的物理性质______。 （2）1个白磷分子是由4个磷原子构成的，白磷的化学式为______。 （3）白磷和红磷都是磷单质，其性质有差异的原因是______。 【答案】（1）不溶于水（合理即可） （2）P4 （3）分子结构不同 【解析】 【小问1详解】 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。由题目的信息可知：白磷的物理性质有：外观为白色为或浅黄色半透明蜡状固体，不溶于水，易溶于二硫化碳等（写其中一条即可）； 【小问2详解】 1个白磷分子是由4个磷原子构成的，则白磷的化学式为：P4； 【小问3详解】 白磷和红磷都是磷单质，但分子结构不同，故两者性质有差异。 17. 物质久置可能会发生变质，请写出相关化学变化的化学方程式： （1）铝在空气中会生成致密的氧化铝______。 （2）盛放澄清石灰水的试剂瓶壁可能会覆盖一层白膜，是二氧化碳与氢氧化钙反应生成的碳酸钙难溶物______。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 铝在空气中会与氧气反应生成致密的氧化铝，化学方程式为：。 【小问2详解】 二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀、水，化学方程式为：。 18. “生命吸管”可将污水净化为饮用水，主要处理步骤如图(③离子交换树脂的主要作用是去除一些金属离子)。 （1）②活性炭的作用是______。 （2）通过生命吸管的饮用水是______(填“硬水”或“软水”)。 【答案】（1）吸附水中各种有毒有颜色有气味的物质 （2）软水 【解析】 【小问1详解】 活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中各种有毒有颜色有气味的物质。 【小问2详解】 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，装置中的离子交换树脂的主要作用是去除一些金属离子，因此通过生命吸管的饮用水含有较少或者不含可溶性钙、镁化合物，属于软水。 19. 阅读下面科普短文，回答问题。 酒精是乙醇(C2H5OH)的俗称，由高粱、小麦等谷物为原料发酵而成。酒精一种燃料，我们在实验室常利用酒精灯加热。 白酒的“度数”是指室温下白酒中酒精的体积分数。“53度”表示100mL的酒中有53mL酒精。白酒讲究的“口感醇厚”，可以用“粘度”来衡量，粘度越大口感越醇厚。酒精度数与粘度的关系如图甲所示。 医用酒精的主要成分也是乙醇，还含有醚、醛等成分，不能饮用，但可杀菌消毒。如图乙为不同浓度酒精杀灭病菌所需时间。 （1）酒精是______(填“可”或“不可”)再生能源。 （2）从化学反应的能量变化看，酒精燃烧是______反应。 （3）下列说法正确的是______(填字母)。 A. 53度的白酒中乙醇的质量分数为53% B. 白酒的度数越大，粘度越大 C. 用75%的医用酒精消毒效果最好 【答案】（1）可 （2）放热 （3）C 【解析】 【小问1详解】 酒精可由高粱、小麦等谷物为原料发酵而成，属于可再生能源； 【小问2详解】 酒精燃烧放出热量，故从化学反应的能量变化看，酒精燃烧是放热反应； 【小问3详解】 A、白酒的“度数”是指室温下白酒中酒精的体积分数，53度的白酒中乙醇的体积分数为53%，选项错误； B、据题图甲 可知，55.9%的白酒黏度最大，故不是白酒的度数越大，黏度越大，选项错误； C、据题图乙可知，浓度为75%的酒精杀灭病菌所需时间几乎为0，故用75%的医用酒精消毒效果最好，选项正确； 故选：C。 20. 黄铜(锌和铜的合金)在古代应用非常广泛，古人用炉甘石(主要含ZnCO3)、赤铜矿(主要含Cu2O)和木炭制备黄铜，其生产工艺流程如图所示。(提示：ZnCO3ZnO+CO2↑) （1）“粉碎机”将炉甘石粉碎的目的是______。 （2）“煅烧炉2”发生了多个反应，如C+2Cu2O4Cu+CO2↑、C+2ZnO2Zn+CO2↑，这两个反应的基本反应类型是_____。 （3）金属铜可以被加工成厚度仅为7μm的超薄铜箔，说明铜具有良好的_____(填一种物理性质)。 （4）黄铜与黄金在外观上非常相似，可用加入______溶液(填一种试剂)的方法鉴别。 【答案】（1）增大接触面积，加快反应速率 （2）置换反应 （3）延展性 （4）稀硫酸或稀盐酸 【解析】 【小问1详解】 “粉碎机”将炉甘石粉碎的目的是增大接触面积，加快反应速率； 【小问2详解】 两个反应都是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物，属于置换反应； 【小问3详解】 金属铜可以被加工成厚度仅为7μm的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性； 【小问4详解】 黄铜是锌和铜的合金，黄金是金，金的化学性质稳定，不与酸反应，而黄铜中的锌能与酸反应生成氢气，则可用加入稀盐酸或稀硫酸的方法鉴别。 四、实验与探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分。) 21. 某实验小组想在实验室制取气体，组装了如图的发生装置。请回答下列问题： （1）图1装置B中的仪器a的名称是______。 （2）若要用双氧水和二氧化锰制取少量的氧气，在图1中选择的最佳发生装置是______(填字母)。 （3）如图2为某同学用一支损坏的试管(底部有小孔洞，但块状大理石不会漏出)和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置。对比图1的B装置，请写出图2该装置的一条优点______。 （4）二氧化碳或水并不会使干燥的紫色石蕊试纸变红，但若将产生的二氧化碳气体通入少量紫色石蕊溶液中，会观察到溶液变红的现象，可证明二氧化碳与水反应生成______(填物质名称)。 【答案】（1）锥形瓶 （2）B或C （3）可控制反应的发生与停止 （4）碳酸 【解析】 【小问1详解】 由图示可知标号仪器a是锥形瓶； 【小问2详解】 用双氧水和二氧化锰制取少量的氧气，反应物的状是固体和液体，反应条件是常温，应选用发生装置B或 C； 【小问3详解】 当把试管拿起或夹住导管时，试管内的酸液就会自动流出，脫离了与石灰石的接触，反应也就自动停止，该装置使用破损的试管进行组装装置，所使用的实验用品可说是最少的，操作起来也很简单方便，通过试管的移动还可达到控制反应的发生与停止； 【小问4详解】 酸性物质能使紫色石蕊试纸变红，二氧化碳或水并不会使干燥的紫色石蕊试纸变红，但若将产生的二氧化碳气体通入少量紫色石蕊溶液中，会观察到溶液变红的现象，可证明二氧化碳与水反应生成了酸性物质碳酸。 22. 蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的元素组成”进行了探究。 【作出猜想】蔗糖是一种有机物，有机物常含有碳、氢、氧元素。 【实验验证】 （1）方案一：小明将蔗糖在氧气中灼烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，根据______的理论依据，得出“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成”的结论。小刚认为该结论不合理，理由是______。 方案二：小刚用如图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气排尽装置中的空气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯。酒精灯上加网罩的作用是______。 （2）观察到干燥的小烧杯中有水雾出现，说明蔗糖中含有______元素(填元素符号)。 （3）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是碳单质，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证碳单质的实验。实验过程和现象如表： 实验过程 实验现象 实验结论 在小烧杯里加入澄清石灰水，向硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯。 ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光 ②______。 黑色固体是碳单质 【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。 【反思拓展】 （4）你认为上述实验能不能说明硬质玻璃管中残留的黑色固体是碳单质，请说明理由______。 【答案】（1） ①. 质量守恒定律 ②. 反应有氧气参与，氧气可提供氧元素，无法判断蔗糖中是当含有氧元素 ③. 集中火焰，提供温度 （2）H、O （3）澄清石灰水变浑浊 （4）能，化学反应前后元素的种类不变 【解析】 【小问1详解】 ①根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应后生成了水和二氧化碳，水和二氧化碳由碳、氢、氧三种元素组成，故可得出“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成”的结论，故填理论依据是：质量守恒定律； ②小刚认为该结论不合理，理由是因为反应有氧气参与，氧气可提供氧元素，无法判断蔗糖中是否含有氧元素； ③酒精灯上加网罩的作用是集中火焰，提供温度，使温度达到反应所需温度； 【小问2详解】 实验开始先通入一会儿氮气排尽装置中的空气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯，观察到干燥的小烧杯中有水雾出现，水由氢、氧元素组成，根据质量守恒定律，说明蔗糖中含有氢、氧元素； 【小问3详解】 由于黑色固体是碳单质，碳单质燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能和石灰水反应使石灰水变浑浊，故现象②是澄清石灰水变浑浊； 【小问4详解】 因为蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，可以说明硬质玻璃管中残留的黑色固体是碳单质。 五、计算题(本大题共1小题，第1问2分，第2问3分，共5分) 23. 为了测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10g石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为6.7g（反应的化学方程式为：，假设杂质不参与反应）。请计算： （1）反应生成的CO2的质量为________g； （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量（写出计算过程）。 【答案】（1）3.3 （2）解：该石灰石样品中碳酸钙的质量为x = x=7.5g 答：该石灰石样品中碳酸钙的质量为7.5g。 【解析】 【小问1详解】 由质量守恒定律可知，反应生成二氧化碳的质量=10g−6.7g=3.3g，故填3.3。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $