内容正文:
生物的多样性
及保护
复习课四
八年级上学期期末复习
人教版
目录:
根据生物特征进行分类
01
生物多样性的含义及保护
02
思维导图 考点梳理 提升检测
复习目标
2
思维导图
生物多样性
含义
保护
生物分类
根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度
林奈 双命名法:属名+种加词
基因多样性(实质)
物种多样性
生态系统多样性
面临威胁的原因:
滥砍乱伐
滥捕乱杀
环境污染
物种入侵
保护方法:
建立自然保护区 ;迁地保护;科研保护;法律保护等
1.对生物分类的依据
考点一 根据生物特征进行分类
1、植物分类的依据是___________________
2、被子植物分类最重要的依据是______________
3、动物分类的依据是_____________________
4、细菌、真菌分类的依据是___________
植物的形态结构
花、果实、种子
形态结构,生理功能
形态结构
2.从种到界
生物数目越来越少,共同特征越来越多
分类依据:根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度
种最基本的分类单位
3.双命名法
双名法
学名(物种名)
属名
种加词
考点一 根据生物特征进行分类
林奈
属名
种加词
命名者的姓名
斜体字
正体、可省略
学名:
银 杉
Cathaya argytophylla Chunet Kuang。
针对训练
1下列按照从小到大顺序进行分类的单位依次是( )
A.种、纲、属、目、科、门、界 B.种、属、科、目、纲、门、界
C.科、种、纲、属、目、门、界 D.种、纲、目、科、门、属、界
2.如图是生物分类等级示意图,以下理解正确的是( )
A.虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远
B.豹和虎所处的最小共同分类单位是“科”
C.图中表示的最大的分类单位是“属”目
D.猫和虎同属于猫科
B
D
1.生物多样性的含义
考点二 认识生物多样性
不仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性。
生物的各种特征是由基因控制的,种类多样性的实质就是基因的多样性。
考点三 保护生物多样性
造成生物多样性面临威胁的主要原因
滥砍乱伐
滥捕乱杀
环境污染
物种入侵
考点三 保护生物多样性
2.保护生物多样性的主要措施
建立自然保护区 ;
迁地保护;
科研保护;
法律保护等
保护生物多样性最为有效的措施
“天然基因库”“天然实验室”“活的自然博物馆”
动物园
种质库
针对训练
1.下列有关昆虫与人类生活的叙述,合理的是( )
A.菜粉蝶的幼虫会取食蔬菜,应全部灭杀
B.蝉蜕可以入药,应消灭蝉的天敌使其大量繁殖
C.果蝇常产卵于水果中,因此吃水果前可用淡盐水浸泡
D.蚊子经常叮咬人并传播疾病,因此要大量使用化学灭蚊剂彻底将其消灭
2.昆明拥有世界三大种子库之一的中国西南野生生物种质资源库,长期保存的种子有9484种,以应对全球生物多样性的锐减。下列叙述错误的是( )
A.储藏的种子为资源利用和科学研究提供材料
B.应用干燥和低温技术,利于种子长期存储
C.储藏的种子会定期进行发芽实验,以监测其活力
D.现阶段保护生物多样性最有效的措施是建立种质资源库
C
D
针对训练
3.2023年3月4日,《公海生物多样性条约》在联合国总部达成目标是到2030年将30%的海洋划入保护区。下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是( )
A.生物多样性就是指生物种类的多样性
B.可大力发展沿海城市旅游业来保护海洋
C.每一种海洋生物都是一个丰富的基因库
D.生态系统的多样性不会影响生物种类的多样性
4.上世纪八十年代,野生朱鹮数量曾一度降至仅仅7只,为拯救濒危的朱鹮,我国建立了多个人工繁育基地,将野生朱鹮迁入基地进行人工繁育。该保护措施属于( )
A.就地保护 B.易地保护
C.法制教育和管理 D.建立自然保护区
C
B
提升检测
1.某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲤鱼、乌龟、青蛙、鸟、老鼠归为一类,而将蚯蚓、苍蝇、水母、扇贝归为一类,他们分类的依据是( )
A.体温是否恒定 B.生物用途
C.体内有无脊柱 D.生活环境
2.下列选项排列顺序不符合题图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示对应关系的是( )
A.植物,被子植物,裸子植物
B.脊椎动物,两栖动物,爬行动物
C.原核生物,细菌,真菌
D.生殖方式,分裂生殖,孢子生殖
C
C
生物分类的依据及特征
生物间对应关系
提升检测
3.云南文山的三七、草果都是本地种植优秀品种,这些不同品种的存在取决于生物多样性中的( )
A.物种多样性 B.基因多样性
C.生态系统多样性 D.形态结构多样性
4.生物多样性是珍贵的自然资源,是人类生存和发展的基本条件之一。下列关于生物多样性的说法正确的是( )
A.每种生物都是一个丰富的基因库
B.生物多样性是指生态系统的多样性
C.生物种类越丰富,生态系统越不稳定
D.我国不是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B
A
生物多样性含义
生物多样性含义
提升检测
5.角膜扫描技术是用低密度的红外线去捕捉角膜的独特特征,被认为是最好的生物识别技术,其重要原因是每个人的角膜是存在差异的,这体现了生物多样性中的( )
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.性状的多样性 D.生态系统的多样性
6.生物多样性是珍贵的自然资源,是人类生存和发展的基本条件之一。下列关于生物多样性的说法正确的是( )
A.每种生物都是一个丰富的基因库
B.生物多样性是指生物种类的多样性
C.生物种类越丰富,生态系统越不稳定
D.多引进外来物种,利于丰富生物种类
B
A
生物多样性含义
保护生物多样性
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