精品解析：河南省洛阳市伊川县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

2024-2025学年第一学期期中质量调研检测七年级 生物学试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.试卷上不要答题，请按要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 使用光学显微镜观察物体时，被观察的生物材料必须是（　　） A. 薄而透明的 B. 有颜色的 C. 具有生物活性的 D. 容易切开的 2. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（　　） A. 视野较暗——改用大光圈或凹面镜 B. 物像模糊——换成高倍镜 C. 调节光圈大小——转动转换器 D. 镜头污染——用干净的纱布擦拭 3. 小明在使用显微镜观察固定装片时，观察到的视野如甲图所示，而同桌小红观察到的视野如乙图所示。若小明想观察到类似同桌的视野，需要调整的结构和装片的移动方向分别是( A. 转换器和遮光器、向右移动 B. 目镜和反光镜、向右移动 C. 转换器和反光镜、向左移动 D. 目镜和粗准焦螺旋、向左移动 4. 用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点存在于（　　） A. 目镜上 B. 反光镜上 C. 物镜上 D. 玻片标本上 5. 显微镜的视野里看到的“p”，在载玻片上该符号应为（　　） A. “q” B. “d” C. “p” D. “b” 6. 生物体功能和结构的基本单位是 A 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 7. 菠菜放入沸水中，水变成绿色，若放入清水中浸泡，水不会变成绿色，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流，这种结构是 A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁 8. 如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，其正确顺序是（ ） A. ③④②① B. ③④①② C. ④②③① D. ④③②① 9. 如图为植物细胞结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①是细胞核，能进行能量转换 B. ②是细胞膜，起支持细胞的作用 C. ③是液泡，内含细胞液，与细胞的吸水和失水等有关 D. ④是线粒体，是细胞的控制中心 10. 小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（　　） A. 细胞膜中 B. 细胞质中 C. 细胞核中 D. 细胞壁中 11. 下图所示白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正常的血细胞，这主要体现了（ ） A. 细胞调亡 B. 细胞分化 C 细胞癌变 D. 细胞衰老 12. 如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述正确的是（ ） A. 动物细胞和植物细胞的分裂方式完全一样 B. 细胞分裂后形成的新细胞遗传物质是亲代细胞的一半 C. 在分裂过程中，变化最明显的是细胞核，分裂的结果都是形成不同的组织 D. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二 13. 草履虫结构中与呼吸有关的是（ ） A. 食物泡 B. 收集管 C. 伸缩泡 D. 表膜 14. 如图是衣藻的结构示意图．通过与草履虫对比，你认为关于衣藻与草履虫共同特征的说法，错误的是（　　） A. 都能自由运动 B. 都是由一个细胞构成的生物 C. 都是单细胞动物 D. 都是生活在水中 15. 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（ ） A. 番茄和牛的细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核 B. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→个体 C. 番茄植株和牛的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合 D. 番茄叶和果实、牛的心脏和胃都属于器官 16. 吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（ ） A. 保护组织、薄壁组织、输导组织 B. 上皮组织、薄壁组织、分生组织 C. 保护组织、输导组织、薄壁组织 D. 上皮组织、薄壁组织、输导组织 17. 下面四幅图片展示了植物体的不同结构层次，下列关于它们结构层次的描述正确的是（ ） A. ①是细胞，②是器官 B. ③是组织，④是植物体 C. ①组织，③是细胞 D. ②是器官，④是系统 18. 如图是小青制作的植物细胞结构模型，其中的塑料袋和大枣分别模拟的是（　　） A. 细胞壁、液泡 B. 细胞壁、细胞核 C. 细胞膜、细胞核 D. 细胞膜、叶绿体 19. 中国国家植物园的标志包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。这两种植物的基本特征是（ ） A. 生活在阴湿环境 B. 不具有输导组织 C. 种子裸露，无果皮包被 D. 具有假根、茎和叶的分化 20. 黑藻是一种沉水植物，茎纤细，叶边缘有锯齿，果实呈圆柱形，内有2～6粒种子。下列植物和黑藻属于同一类群的是（ ） A. 葫芦藓 B. 小麦 C. 衣藻 D. 满江红 二、非选择题（共5小题，30分）请将答案填写在答题卡相应位置上，“[ ]”填字母或数字，“______”填相应文字。 21. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的微观世界。如图甲、乙、丙分别为镜头、显微镜以及显微镜视野中的细胞图，请据图回答问题： （1）若想在观察视野中看到更多的细胞，应该选择图甲中的______（填序号）镜头。 （2）图乙中，④是目镜，⑦是______。转动结构⑤，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视[ ]______，防止压碎装片和损伤镜头。 （3）图丙中，要使观察到的物像效果由①变成②，玻片标本应向____________（填“左上”或“右下”）方向移动；要使观察到的效果由②变成③，应转动图乙中的结构[ ]____________，由低倍物镜换成高倍物镜；要使观察到的物像效果由③变成④，应调节图乙中的结构[ ]________。 22. 小明学会使用显微镜之后，他做了“识别人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞的结构”实验。请据图回答下列问题： （1）观察人体口腔上皮细胞时，应先在载玻片中央滴加______，染色时所用的液体是______。在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构图应该是图中的______（填“甲”或“乙”）。 （2）切洋葱时小明闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自洋葱细胞的[ ]______中。识别洋葱鳞片叶表皮细胞的结构实验时，洋葱表皮细胞即使完全浸润在清水中，也不会因过度吸水而破裂。这是因为植物细胞具有[ ]______。 （3）甲和乙细胞有共同的结构[ ]______，具有保护细胞内部结构，控制物质的进出的功能。 23. 如图A-E表示人体的不同结构层次，请据图回答： （1）A细胞通过______形成B，此过程会导致细胞的______（填“数量”或“种类”）增加。 （2）D属于的结构层次是______，人体比植物体多了______结构层次。 （3）胃是食道的扩大部分，上接食道，下通小肠。胃通过收缩、蠕动消化食物，说明胃可能含有______组织；人的肺中有神经组织，该组织的功能是________________________。 24. 如图是五种形态结构和生活环境不同的生物，请回答下列问题： （1）E类大多生活在水中，______根、茎、叶的分化。 （2）图中很多植物与环境密切依存，其中______（填字母代号）类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测空气污染程度指示植物，它适合生活在______的环境中。 （3）A类植物体内有专门运输水和无机盐的______组织，用______繁殖后代。 （4）比较学习法是学习生物学的常用方法，B、D两类植物在结构上存在明显不同，D类植物的种子外______。 25. 生物兴趣小组利用身边的肉汁和食盐做实验材料，进行“草履虫对外界刺激作出反应”的探究实验，请帮助他们完成以下探究实验。 提出问题：草履虫能对外界刺激作出反应吗？ 作出假设：______________________________。 制定并实施计划； ①取甲、乙、丙三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫密度相近的培养液，并使每一块载玻片上的两滴培养液相连通。 ②在甲载玻片一侧的培养液中加盐（有害刺激），在乙载玻片一侧的培养液中加肉汁（有利刺激），在丙载玻片上不作处理。 ③用放大镜观察三块载玻片上草履虫的反应。 得出结论：草履虫能对外界的刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。 请回答下列问题： （1）实验中，作出的假设是：________；设置丙组的目的是_______；在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫密度相近的培养液，作用是_________。 （2）生物兴趣小组的同学到野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多，请你结合所学知识对此现象做出解释：草履虫的生活需要______。甲、乙载玻片上草履虫的运动方向______（填“一致”或“相反”），丙载玻片上的草履虫未发生有规律的运动。 （3）草履虫只由一个细胞构成，但这个细胞可以完成摄食、消化、呼吸、排泄等一系列生命活动，它依靠______的摆动在水中前进。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期期中质量调研检测七年级 生物学试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.试卷上不要答题，请按要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 使用光学显微镜观察物体时，被观察的生物材料必须是（　　） A. 薄而透明的 B. 有颜色的 C. 具有生物活性的 D. 容易切开的 【答案】A 【解析】 【分析】（1）显微镜的种类很多，我们常用的为普遍光学显微镜。（2）显微镜成像利用的是光的直线传播。（3）用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。 【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体。所以，“在用显微镜观察物体时”，被观察的材料一定“薄而透明”，光线才能透过材料，因此BCD错误，A正确。 故选A。 2. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（　　） A. 视野较暗——改用大光圈或凹面镜 B. 物像模糊——换成高倍镜 C. 调节光圈大小——转动转换器 D. 镜头污染——用干净的纱布擦拭 【答案】A 【解析】 【分析】人的眼睛不能直接观察到比0.1mm更小的物体或结构细节。想看到更小的物质结构，需要借助于显微镜这样的工具。 显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 【详解】A．在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈。可见，视野较暗，需要改用大光圈或凹面镜，A正确。 B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，物像模糊应该调节细准焦螺旋，B错误。 C．显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈。可见，调节光圈大小，需要转动遮光器，C错误。 D．显微镜的清洁方法：清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，D错误。 故选A。 3. 小明在使用显微镜观察固定装片时，观察到的视野如甲图所示，而同桌小红观察到的视野如乙图所示。若小明想观察到类似同桌的视野，需要调整的结构和装片的移动方向分别是( A. 转换器和遮光器、向右移动 B. 目镜和反光镜、向右移动 C. 转换器和反光镜、向左移动 D. 目镜和粗准焦螺旋、向左移动 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜下成的像是倒像，显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，所以要放大物像，需要转动转换器，由低倍镜转高倍镜，高倍镜下的视野比较暗，需要调整反光镜或者遮光器，使视野变亮。 【详解】观察甲、乙两图可知，图乙的放大倍数高于图甲。 若小明想观察到小红观察到的视野，需要调整显微镜放大倍数，应转动转换器更换物镜来调整放大倍数。使用高倍镜观察时视野会变暗，转动反光镜选择凹面镜或者转动遮光器选择较大光圈，可使视野变亮。 观察甲、乙两图，图甲中字母“X”位于视野中间偏左，图乙中字母“X”位于视野中央，显微镜下成的像是倒像，若将图甲中的字母“X”移动到视野中央，应将装片向左移动。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点存在于（　　） A. 目镜上 B. 反光镜上 C. 物镜上 D. 玻片标本上 【答案】C 【解析】 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片标本。转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片标本，小污点移动就在玻片标本，不动就不在玻片标本；如果不在目镜和玻片标本，那就一定在物镜上。题干中：转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移动，说明小污点一定在物镜上。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 显微镜的视野里看到的“p”，在载玻片上该符号应为（　　） A. “q” B. “d” C. “p” D. “b” 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜下看到的物像是一个放大的倒像，简便方法写纸上倒过来看，解答即可。 【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了，玻片标本上的是“P”， 那么显微镜下看到的是“d”字，ACD错误，B正确。 故选B。 6. 生物体功能和结构的基本单位是 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 【答案】A 【解析】 【分析】 除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，据此解答。 【详解】动物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是人体进行生命活动的基本单位。 故选A。 【点睛】 明确除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。 7. 菠菜放入沸水中，水变成绿色，若放入清水中浸泡，水不会变成绿色，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流，这种结构是 A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】菠菜属于植物细胞，植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体、液泡、线粒体和细胞质。 【详解】A．细胞质位于细胞核的外面，细胞膜的里面，能不断地流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，是进行生命活动的场所，A不符合题意。 B．细胞膜能控制物质的进出，当菠菜放入沸水后，破坏了细胞膜，导致细胞里的物质流入水中，因此水变成了绿色，B符合题意。 C．细胞核具有遗传物质，是细胞的控制中心，C不符合题意。 D．细胞壁很坚韧，具有保护和维持细胞一定形态的作用，但细胞壁是在细胞膜外面，没有控制物质进出的能力，D不符合题意。 故选B。 8. 如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，其正确顺序是（ ） A. ③④②① B. ③④①② C. ④②③① D. ④③②① 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。所以图中操作正确的是顺序是③④②①。BCD错误，A正确。 故选A。 9. 如图为植物细胞结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①是细胞核，能进行能量转换 B. ②是细胞膜，起支持细胞的作用 C. ③是液泡，内含细胞液，与细胞的吸水和失水等有关 D. ④是线粒体，是细胞的控制中心 【答案】C 【解析】 【分析】 图中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是液泡、④是叶绿体。 【详解】A．①是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传；叶绿体和线粒体是能量转换器，A错误。 B．②是细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；细胞壁在植物细胞的最外层，具有保护和支持作用，B错误。 C．③是液泡，液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，当周围水溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，C正确。 D．④是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D错误。 故选C。 10. 小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的（　　） A. 细胞膜中 B. 细胞质中 C. 细胞核中 D. 细胞壁中 【答案】C 【解析】 【分析】人体细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。 【详解】A、细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，故A不符合题意。 B、细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，故B不符合题意。 C、细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，故C符合题意。 D、细胞壁不是人体细胞的结构，故D不符合题意。 故选C。 11. 下图所示白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正常的血细胞，这主要体现了（ ） A. 细胞调亡 B. 细胞分化 C. 细胞癌变 D. 细胞衰老 【答案】B 【解析】 【分析】在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的分化出现了差异，就是细胞的分化。 【详解】根据分析可知，细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终生成各种血细胞成分；所以，白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正常的血细胞，这主要体现了细胞分化，B正确，ACD错误。 故选B。 12. 如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述正确的是（ ） A. 动物细胞和植物细胞的分裂方式完全一样 B. 细胞分裂后形成的新细胞遗传物质是亲代细胞的一半 C. 在分裂过程中，变化最明显的是细胞核，分裂的结果都是形成不同的组织 D. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂过程中染色体经过复制后，平均分配到子细胞中，新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。 【详解】A．动物细胞和植物细胞的分裂过程是不完全相同的，动物细胞没有细胞壁，所以在分裂过程中是原来的细胞膜向内凹陷形成新的细胞膜，植物细胞是直接形成新的细胞壁和细胞膜，A错误。 B．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂初期已经复制加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中；这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，B错误。 C．在分裂过程中，变化最明显的是细胞核，分裂的结果是细胞数目增多，C错误。 D．由分析可知，动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，D正确。 故选D。 13. 草履虫结构中与呼吸有关的是（ ） A. 食物泡 B. 收集管 C. 伸缩泡 D. 表膜 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫各部分的结构以及功能如下图： 【详解】A．食物在食物泡中被消化，消化后的食物残渣由胞肛排出体外，A不符合题意。 BC．伸缩泡和收集管把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外，BC不符合题意。 D．草履虫没有细胞壁，表膜是一种结构特殊的细胞膜。氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。故草履虫结构中与呼吸有关的是表膜，D符合题意。 故选D。 14. 如图是衣藻的结构示意图．通过与草履虫对比，你认为关于衣藻与草履虫共同特征的说法，错误的是（　　） A. 都能自由运动 B. 都是由一个细胞构成的生物 C. 都是单细胞动物 D. 都是生活在水中 【答案】C 【解析】 【分析】细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。 【详解】ABD．草履虫是单细胞原生动物，生活在水中，草履虫有纤毛，能自由运动；衣藻是单细胞绿色植物，生活在水中，有鞭毛，靠鞭毛摆动在水中自由运动，ABD正确。 C．衣藻有叶绿体，能进行光合作用，是单细胞植物，而草履虫不具有叶绿体，不能进行光合作用，是单细胞动物，C错误。 故选C。 15. 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（ ） A. 番茄和牛的细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核 B. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→个体 C. 番茄植株和牛的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合 D. 番茄的叶和果实、牛的心脏和胃都属于器官 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体和高等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．番茄属于植物，牛属于动物，动植物共有的细胞结构有细胞膜、细胞质和细胞核，故A正确。 B．番茄属于植物，结构层次为细胞→组织→器官→番茄；牛属于动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→牛，故B错误。 C．番茄植株和牛的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，从而形成完整的生物体，故C正确。 D．番茄的叶和果实、牛的心脏和胃都是器官，器官是由不同的组织按照一定次联合起来形成具有一定的功能的结构，故D正确。 故选B。 16. 吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（ ） A. 保护组织、薄壁组织、输导组织 B. 上皮组织、薄壁组织、分生组织 C. 保护组织、输导组织、薄壁组织 D. 上皮组织、薄壁组织、输导组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的薄壁组织（营养组织），薄壁组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。 【详解】坚硬的外皮：这部分主要起保护作用，防止甘蔗内部受到外界的损伤。因此，从结构层次的角度来看，它属于保护组织。乳白色的结构：这部分是甘蔗的主要食用部分，含有许多甜汁。它主要负责储存营养物质，因此属于薄壁组织。咀嚼后的蔗渣：这部分主要是甘蔗的纤维部分，负责在植物体内输送水分和无机盐。因此，它属于输导组织。综上所述，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是保护组织、薄壁组织、输导组织。A正确，BCD错误。 故选A 17. 下面四幅图片展示了植物体的不同结构层次，下列关于它们结构层次的描述正确的是（ ） A. ①是细胞，②是器官 B. ③是组织，④是植物体 C. ①是组织，③是细胞 D. ②是器官，④是系统 【答案】C 【解析】 【分析】多细胞植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。 【详解】题图中：①叶片表皮，属于组织；②西红柿果实，属于器官；③植物细胞、④幼苗，为植物体，故ABD错误，C正确。 故选C。 18. 如图是小青制作的植物细胞结构模型，其中的塑料袋和大枣分别模拟的是（　　） A 细胞壁、液泡 B. 细胞壁、细胞核 C. 细胞膜、细胞核 D. 细胞膜、叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。 【详解】塑料盒在最外面，包裹着内容物，相当于细胞壁；塑料袋紧贴细胞壁，起保护作用，相当于细胞膜；大枣在中间，圆形，相当于细胞核；琼脂凝胶则是相当于细胞质。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 中国国家植物园的标志包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。这两种植物的基本特征是（ ） A. 生活在阴湿环境 B. 不具有输导组织 C. 种子裸露，无果皮包被 D. 具有假根、茎和叶的分化 【答案】C 【解析】 【分析】银杏和水杉是裸子植物，裸子植物种子没有果皮包被，种子裸露在外面。 【详解】A．裸子植物靠种子繁殖后代，生殖和发育已经脱离了水，因此不一定生活在阴湿环境，A不符合题意。 B．裸子植物具有根、茎、叶和种子，体内具有输导组织，B不符合题意。 C．银杏和水杉是裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面，C符合题意。 D．具有假根、茎和叶的分化的植物类群是苔藓植物，D不符合题意。 故选C。 20. 黑藻是一种沉水植物，茎纤细，叶边缘有锯齿，果实呈圆柱形，内有2～6粒种子。下列植物和黑藻属于同一类群的是（ ） A. 葫芦藓 B. 小麦 C. 衣藻 D. 满江红 【答案】B 【解析】 【分析】黑藻是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。葫芦藓是苔藓植物；小麦是被子植物；衣藻是藻类植物；满江红是蕨类植物。 【详解】A．葫芦藓是苔藓植物，与黑藻不属于同一类群，A错误。 B．小麦是被子植物，与黑藻属于同一类群，B正确。 C．衣藻是藻类植物，与黑藻不属于同一类群，C错误。 D．满江红是蕨类植物，与黑藻不属于同一类群，D错误。 故选B。 二、非选择题（共5小题，30分）请将答案填写在答题卡相应位置上，“[ ]”填字母或数字，“______”填相应文字。 21. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的微观世界。如图甲、乙、丙分别为镜头、显微镜以及显微镜视野中的细胞图，请据图回答问题： （1）若想在观察视野中看到更多的细胞，应该选择图甲中的______（填序号）镜头。 （2）图乙中，④是目镜，⑦是______。转动结构⑤，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视[ ]______，防止压碎装片和损伤镜头。 （3）图丙中，要使观察到的物像效果由①变成②，玻片标本应向____________（填“左上”或“右下”）方向移动；要使观察到的效果由②变成③，应转动图乙中的结构[ ]____________，由低倍物镜换成高倍物镜；要使观察到的物像效果由③变成④，应调节图乙中的结构[ ]________。 【答案】（1）①④ （2） ①. 反光镜 ②. ②物镜 （3） ①. 右下 ②. ①转换器 ③. ⑥细准焦螺旋 【解析】 【分析】图甲可知，①②目镜，③④物镜，图乙中①转换器，②物镜，③载物台，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋，⑦反光镜。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。分析可知，若想在观察视野中看到更多的细胞，应该选择图甲中的①目镜和④物镜，放大的倍数最小。 【小问2详解】 图乙中，④是目镜，放大物像的倍数，⑦是反光镜，包括平面镜和凹面镜，调节光线的强弱。转动结构⑤粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视[②物镜，防止压碎装片和损伤镜头。 【小问3详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以图丙中，要使观察到的物像效果由①变成②，玻片标本应向右下方向移动；要使观察到的效果由②低倍镜下的物像变成③高倍镜的物像，应转动图乙中的结构①转换器，由低倍物镜换成高倍物镜；粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，所以要使观察到的物像效果由③变成④，应调节图乙中的结构⑥细准焦螺旋。 22. 小明学会使用显微镜之后，他做了“识别人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞的结构”实验。请据图回答下列问题： （1）观察人体口腔上皮细胞时，应先在载玻片中央滴加______，染色时所用的液体是______。在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构图应该是图中的______（填“甲”或“乙”）。 （2）切洋葱时小明闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自洋葱细胞的[ ]______中。识别洋葱鳞片叶表皮细胞的结构实验时，洋葱表皮细胞即使完全浸润在清水中，也不会因过度吸水而破裂。这是因为植物细胞具有[ ]______。 （3）甲和乙细胞有共同的结构[ ]______，具有保护细胞内部结构，控制物质的进出的功能。 【答案】（1） ①. 生理盐水 ②. 碘液 ③. 乙 （2） ①. ⑤液泡 ②. ①细胞壁 （3）②细胞膜 【解析】 【分析】图甲和乙中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。 【小问1详解】 人体口腔上皮细胞没有细胞壁，浸没在清水中会因为过度吸水而涨破，所以观察人体口腔上皮细胞时，应先在载玻片中央滴加生理盐水，保持细胞的形态，染色时所用的液体是碘液，便于观察细胞的形态结构。人体口腔上皮细胞属于动物细胞，没有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构图应该是图中的乙。 【小问2详解】 液泡内具有细胞液，细胞液中储存有各种物质，所以产生刺激性气味的物质来自洋葱细胞的⑤液泡。细胞壁具有保护和支持作用，洋葱表皮细胞即使完全浸润在清水中，也不会因过度吸水而破裂，这是因为植物细胞具有①细胞壁，细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁，对细胞起着支持和保护的作用。 【小问3详解】 细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出。 甲和乙细胞有共同的结构②细胞膜，具有保护细胞内部结构，控制物质的进出的功能。 23. 如图A-E表示人体的不同结构层次，请据图回答： （1）A细胞通过______形成B，此过程会导致细胞的______（填“数量”或“种类”）增加。 （2）D属于的结构层次是______，人体比植物体多了______结构层次。 （3）胃是食道的扩大部分，上接食道，下通小肠。胃通过收缩、蠕动消化食物，说明胃可能含有______组织；人的肺中有神经组织，该组织的功能是________________________。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 数量 （2） ①. 器官 ②. 系统 （3） ①. 肌肉 ②. 接受刺激，产生兴奋，传导冲动 【解析】 【分析】图中A是细胞（受精卵），B是细胞团，C是组织，D是器官，E是系统。 【小问1详解】 细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。分析可知，A细胞通过细胞分裂形成B，此过程会导致细胞的数量增加。 【小问2详解】 D属于的结构层次是器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体，所以人体比植物体多了系统结构层次。 【小问3详解】 肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能。神经组织主要有神经细胞构成，如大脑皮层、脑、脊髓，能够产生和传导兴奋。分析可知，胃通过收缩、蠕动消化食物，说明胃可能含有肌肉组织；人的肺中有神经组织，该组织的功能是接受刺激，产生兴奋，传导冲动。　 24. 如图是五种形态结构和生活环境不同的生物，请回答下列问题： （1）E类大多生活在水中，______根、茎、叶的分化。 （2）图中很多植物与环境密切依存，其中______（填字母代号）类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测空气污染程度的指示植物，它适合生活在______的环境中。 （3）A类植物体内有专门运输水和无机盐的______组织，用______繁殖后代。 （4）比较学习法是学习生物学的常用方法，B、D两类植物在结构上存在明显不同，D类植物的种子外______。 【答案】（1）无##没有 （2） ①. C ②. 潮湿 （3） ① 输导 ②. 孢子 （4）有果皮包被 【解析】 【分析】观图可知：A肾蕨属于蕨类植物，B银杏属于裸子植物，C葫芦藓属于苔藓植物，D桃树属于被子植物，E水绵属于藻类。 【小问1详解】 藻类的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化。因此，E水绵，属于藻类，大多生活在水中，无根、茎、叶的分化。 【小问2详解】 苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，产生孢子繁殖后代，生活在潮湿的环境中，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。分析可知，图中很多植物与环境密切依存，其中C葫芦藓类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测空气污染程度的指示植物，它适合生活在潮湿的环境中。 【小问3详解】 蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。A肾蕨，属于蕨类植物体内有专门运输水和无机盐的输导组织，用孢子繁殖后代。 【小问4详解】 种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。因此，比较学习法是学习生物学的常用方法，B银杏属于裸子植物、D桃树属于被子植物，两类植物在结构上存在明显不同，D被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实。 25. 生物兴趣小组利用身边的肉汁和食盐做实验材料，进行“草履虫对外界刺激作出反应”的探究实验，请帮助他们完成以下探究实验。 提出问题：草履虫能对外界刺激作出反应吗？ 作出假设：______________________________。 制定并实施计划； ①取甲、乙、丙三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫密度相近的培养液，并使每一块载玻片上的两滴培养液相连通。 ②在甲载玻片一侧的培养液中加盐（有害刺激），在乙载玻片一侧的培养液中加肉汁（有利刺激），在丙载玻片上不作处理。 ③用放大镜观察三块载玻片上草履虫的反应。 得出结论：草履虫能对外界的刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。 请回答下列问题： （1）实验中，作出的假设是：________；设置丙组的目的是_______；在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫密度相近的培养液，作用是_________。 （2）生物兴趣小组的同学到野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多，请你结合所学知识对此现象做出解释：草履虫的生活需要______。甲、乙载玻片上草履虫的运动方向______（填“一致”或“相反”），丙载玻片上的草履虫未发生有规律的运动。 （3）草履虫只由一个细胞构成，但这个细胞可以完成摄食、消化、呼吸、排泄等一系列生命活动，它依靠______的摆动在水中前进。 【答案】（1） ①. 草履虫能对外界刺激作出反应 ②. 对照作用 ③. 控制单一变量 （2） ①. 呼吸 ②. 相反 （3）纤毛 【解析】 【分析】（1）探究的一般过程为：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。 （2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 假设是对实验提出的问题是肯定或否定的解答，实验中，作出的假设是：草履虫能（不能）对外界刺激作出反应。丙组对实验的变量不做处理，保持了自然的状态，设置丙组的目的是形成对照。实验除变量外，其他实验条件应保持相同，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫密度相近的培养液，作用是控制单一变量。 【小问2详解】 水表层的溶解氧含量比深层的高，对此现象做出的解释是：草履虫的生活需要呼吸。食盐对草履虫属于不利刺激，故甲中草履虫向左运动；肉汁对草履虫属于有利刺激，乙中草履虫向右运动，则甲、乙载玻片上草履虫的运动方向相反。 小问3详解】 履虫表膜上面分布着短而密集的纤毛，草履虫能依靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $