内容正文:
甘肃专版·四年级语文·上册 第 3 页 答案
3. 纪 唤 联 操 效率 驾驶 舒适 预测
4. (1)B 【解析】A. 齐头并进
∙
;C. 掩护
∙
;D. 眼睁睁
∙∙
,精疲
∙
力竭。
(2)A 【解析】A. 鹤发童颜:白白的头发,红红的面
色,形容老年人气色好,有精神。 用来形容小学四年
级的赵伟伟不合适。
(3)C 【解析】A. 牛———棚;B. 鼠———窝;D. 虎———穴。
(4)D
5. 鼎 腾 忠 整 貌 情 竖 缘
(1)岳飞 相貌堂堂 (2)百发百中
(3)①人声鼎沸 ②无缘无故
二、1. (1)沙场君莫笑 古来征战几人回
(2)但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
(3)树在道边而多子 (4)八月暖 九月温
2. (1)顽皮的雨点在雨伞上跳舞。
(2)小猫在觅食,忽然,一只老鼠跑出了洞。 霎时,它
像离弦的箭一般去追老鼠。 一会儿工夫,老鼠就成
了小猫口中的美餐。
(3)干将历尽千辛万苦终于备齐了铸剑的材料。
(4)中国盲人足球队教练员王桂顺说:“残疾人运动
员勇往直前的精神令人 动。”
3. 爷爷,人总有生病的时候。 现在医学发达,奶奶的病
一定会看好的。 您也要调整心情,注意身体,这样奶
奶也会放心的。
三、(一)1. 清楚 居然 称赞
2. 神态 动作 语言 强烈的爱国之情
3. (1)满足自己的需求 民族的振兴 (2)志存高远
4. 我为祖国的现代化建设而读书。
(二)1. 致√ 踪√ 奏√ 扑√ 静√ 坚√
2. ①美妙绝伦 ②皆大欢喜 ③迷惑不解
3. 第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。
4. 因为画眉鸟妈妈坚信它的孩子死了总比活着做囚徒
好些。
5. 通过美洲画眉鸟妈妈给关在笼子里的小画眉喂毒莓
的事情,作者知道了:任何生物都有对自由生活的追
求,而这种追求无疑是值得肯定的,所以作者再也不
捕捉活物关进笼子里了。
四、写作提示:本题为自命题作文,要求给你的语
文老师林老师写一封信,说说关于语文学习
的一件事,并在叙事过程中,适当地通过人物
的动作、神态、语言等描写,表达自己的感受
或人物的心情。 结合自己的生活实际,选择自己最想
表达的去写。 借助具体事例,尝试运用多种表达方法,
表达出对老师的深厚感情。 书信的格式要正确。 还要
注意语句要通顺,用词要恰当。 写作过程中注意运用
学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。
清水县第一学期期末学业水平监测试卷
一、1. (1)柔和 笼罩 (2)均匀 空隙
(3)手舞足蹈 垂头丧气
2. 浪潮
嘲笑{
交换
叫唤{
侧面
测试{
比赛
堵塞{
拔牙
拨动{
3. (1) D 【解析】 A. 无缘
∙
无故;B. 响彻云霄
∙
;C. 文质
彬彬
∙∙
。
(2) C 【解析】 A. háo / hào; B. shé / zhé; C. mèn /
mèn;D. xīng / xìng。
(3)C
(4)B 【解析】这两句诗意为:倘若龙城的飞将军李
广如今还在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。 其中
“飞将”指的是李广。
4.
5. (1)有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回
来,因此化为精卫鸟。
(2)盘古创造了宇宙。
(3)在它看来,猎狗难道不是个庞大的怪物吗?
(4)虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴
地接受了它。
6. (1)不识庐山真面目 只缘身在此山中
(2)边塞 秦时明月汉时关 万里长征人未还
(3)千万匹白色战马 山崩地裂
(4)吃苦耐劳 奋不顾身救孩子
善于观察、善于思考
(5)中华不振 为中华之崛起而读书
二、(一)1. 指望√ 训斥√
2. 惩罚 表扬 东张西望 目不转睛
3. 大同小异 南辕北辙 东倒西歪 异口同声
4. B
(二)1. 突然 缓缓 响亮 动听
2. 清晨 小街 两辆自行车相撞 大汉 姑娘
中年男子 老大爷 畅通无阻
3. B C A
4. 小街又畅通无阻了
5. 解决两个小伙子的争吵
对拥挤的街道交通的疏通
三、写作提示:本题为命题作文,要求以“我的发
现”为题写一篇作文。 可以写观察到的景物,
也可以写身边的人,还可以写自己发现的问
题。 如写发现的问题,开头:简洁明了地表达
清楚自己发现的问题。 中间:可以写问题出现的原因,
带来的影响,以及自己对这个问题的建议。 结尾:可以
照应开头,表达自己的感受。 恰当运用自己学过的修
辞手法,运用积累的好词佳句。
合作市第一学期期末检测试卷
一、1. 响亮 日益强大 自豪 鼓舞 非凡
2. (1)C qiǎo (2)D jǐn
3. (1)C 汗毛 (2)B 纪念
4. (1)ɡuàn ③ (2)ɡuān ②
5. D
【知识拓展】“善始善终”指有好的开头,也有好的结
尾。 形容处理事情从开始到结束都很圆满。 “多谋
善断”意思是很有智谋,又善于判断。 “善罢甘休”心
甘情愿地罢休。 指好好地了结纠纷,不再使事态持续
下去。 “日行一善”表示多做善事好事,积善成德。
6. D
【知识拓展】不甘人后:意思是不甘心落在别人后面。
不以为然:意思是不认为是正确的,表示不同意或否
定。 不思进取:意思是不想努力上进,无所作为。 不
可思议:原有神秘奥妙的意思,是佛教用语。 现多指
无法想象,难以理解。 不甘落后:意思是指不愿意表
现出自己不如他人,做什么都有个不服输的劲,希望
超过他人或和他人一样好。
7. B 【解析】 “敲边鼓” 比喻从旁帮腔、助势或撺掇。
用在句中不合语境。
8. D 9. A C B D 10. B D A
11. (1)一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红
梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
(2)但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
生当作人杰 死亦为鬼雄 醉卧沙场君莫笑
古来征战几人回
(3)①小荷才露尖尖角 ②独钓寒江雪
③飞流直下三千尺 ④万条垂下绿丝绦
二、12. 2003 年 10 月 15 日,杨利伟作为“中华飞天第
一人”乘 我国自主研制的“神舟五号”载人飞船
顺利飞入太空。 杨利伟回忆: “ 以前在地球上我
很强烈,但是到了太空,我发现地球真的
太 亮了,简直无可比拟(nǐ)。 我屏住呼吸,久久
看着眼前的景象,心里激动得不得了。 在太空的黑
幕上,地球就像站在宇宙舞台中央最美丽的大明
星,浑身散发出夺人心魄(pò)的光芒,她披着浅蓝
色的纱裙,如同天上的仙女慢慢飞行。”
13. 批注一:“无可比拟”的意思是没有可以相比的。 形
容独一无二,特别突出。 体现出地球的漂亮是独一
无二的。
批注二:这段话告诉我们,我们生活的地球很漂亮,
所以我们要好好爱护她。
14. 比拟 夺 魄
她的天赋和才能是无与伦比的,她的成就在这一领
域内是无可比拟的。
15. 天和核心舱:2021 年 4 月 29 日
问天实验舱:2022 年 7 月 24 日
16. 三 九
17. 示例:问题一:发射的时间间隔非常短说明了什么?
问题二:你认为材料中这些航天工作者都具有什么
样的精神品质?
18. 读了这三篇材料,我知道了我国航天事业正在飞速
发展,中国空间站“三舱三船”构型终将实现。 我认
为我国航天事业的飞速发展离不开航天工作者们
的辛勤付出,我也要向他们学习,努力学习知识,将
来为国家的发展作出自己的贡献。
三、写作提示:本题为自命题作文,要求给大家介
绍一处美景。 想一想哪处美景最让你印象深
刻,最想介绍给大家,然后确定写作内容。 我
们描写景物时,可以按照由高到低,由远到
近,由整体到局部,由动到静等顺序。 总之,要把握住
写景顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。 写
景的目的,不应为了写景而写景,重要的是反映作者的
思想感情。 只有这样,才能为文章注入活力,才能写出
生动的文章。
陇南市第一学期期末试卷
一、1. 书写提示:默写正确、工整、美观即可。
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
2. 庄稼 熟 稻 葡萄 豌 茂 舒适
3. 溢 侧 溺 绕
4. (1)C (2)D (3)A
【拓展延伸】挑大梁:比喻承担主要工作或起主要作
用。 开绿灯:比喻允许或不禁止;还表示为某事提供
方便。 破天荒:意思是指以前从来没有出现过的事,
或第一次出现的事。 栽跟头:摔倒在地上;跌倒。 比
喻遭受挫折或失败。
5.
6. 李广 周恩来 蔡桓侯 纪昌
【拓展延伸】李广,西汉名将、民族英雄,秦朝名将李
信的后代。 元光六年,任骁骑将军,出击匈奴,众寡悬
殊,负伤被俘,佯死求生,号称“飞将军”,使匈奴畏
服,数年不敢来犯。 司马迁称赞他是“桃李不言,下
自成蹊”。
7. (1)爸爸告诉我说,他今晚加班,不回家吃饭了。
(2)他行踪飘忽不定,不知道他会去哪里。
(3)小李 嗓子有点嘶哑,但是讲得很认真。
(4)谁值得敬佩? 当然是科学家。
8. (1)一场秋雨一场寒 二八月
(2)半江瑟瑟半江红 只缘身在此山中
梅须逊雪三分白 嫦娥应悔偷灵药
古来征战几人回 死亦为鬼雄
(3)寸有所长 人非生而知之者
9. 梅兰芳 王戎 西门豹 甘于奉献 勇于献身
忽如一夜春风来 千树万树梨花开
二、10. 示例:张军,不要难过。 你为班级的付出,大家都看
在眼里,你敢于上场参加比赛就是勇敢的表现,你
为班级拿到了三等奖,大家都很感谢你,接下来我
们一起努力,争取下次比赛取得更好的成绩。
三、11. 不知道怎么办才好,形容处境为难或心神慌乱。 文
中指小男孩尿了裤子以后,不知道怎么办才好。
突然发生。 文中指老师“一不小心”打翻鱼缸这件
事突然发生。
12. C A 13. 心理 紧张、无措
14. 我认为文中的老师是一个尊重学生,爱护学生,善
良有智慧的人。
15. “随后,老师不动声色地来到窗边,端起窗台上的鱼
缸走过来,经过小男孩身边时,他‘一不小心’打翻
了鱼缸,小男孩身上溅满了水。”
批注:句中的动词“来到、端起、走过来、经过、打翻”
具体细致地描写出老师的不动声色,“一不小心”打
翻鱼缸,小男孩身上被溅满水的过程,丝毫没有刻
意的痕迹,既帮男孩解围,又维护了男孩的自尊。
16. 经过:老师故意打翻鱼缸,弄湿了小男孩的衣裤。
结果:老师带小男孩换了一条裤子,小男孩对老师
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清水县第一学期期末学业水平监测试卷
测试时间:90 分钟 测试分数:100 分
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、基础积累。 (53 分)
1. 读句子,根据语境看拼音写词语。 (8 分)
(1)róu
hé( )的月光,lǒnɡ
zhào( )着
静静的荷塘。
(2)爬山虎的叶子在墙上铺得那么 jūn
yún( ),
没有重叠起来的,也不留一点儿 kònɡ
xì( )。
(3) 考试成绩公布后, 有的同学 shǒu
wǔ
zú
dǎo
( ),有的同学却 chuí
tóu
sànɡ
qì
( ),真是有人欢喜有人愁啊!
2. 辨清字形,再组词。 (5 分)
潮( )
嘲( ){
换( )
唤( ){
侧( )
测( ){
赛( )
塞( ){
拔( )
拨( ){
3. 读懂题目要求,并选择正确的选项。 (12 分)
(1)下面各组词语中没有错别字的一组是( )
A. 人声鼎沸 无原无故 鹤发童颜 山崩地裂
B. 鸦雀无声 威风凛凛 响彻云宵 无可奈何
C. 相貌堂堂 悄无声息 刚正不阿 文质杉杉
D. 精忠报国 秉公执法 腾云驾雾 提心吊胆
(2)下面各组词语中带点字读音相同的一组是( )
A. 风号
∙
浪吼 号
∙
角齐鸣
B. 枝折
∙
花落 百折
∙
不回
C. 闷
∙
雷滚动 闷
∙
闷不乐
D. 振兴
∙
中华 兴
∙
高采烈
(3)下列各项不属于中国古代神话的是( )
A. 盘古开天地 B. 精卫填海
C. 普罗米修斯 D. 女娲补天
(4)下列描述不正确的一项是( )
A. 《呼风唤雨的世纪》 题目中“呼风唤雨” 形象地
说明了 20 世纪科学技术的迅猛发展,也突出了
科学技术的力量很强大。
B. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”中的“飞
将”指的是岳飞。
C. 《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的。
D. 《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。
4. 连一连。 (8 分)
千里黄云白日曛 欲饮琵琶马上催 高适
但使龙城飞将在 长河渐落晓星沉 王翰
葡萄美酒夜光杯 不教胡马度阴山 李商隐
云母屏风烛影深 北风吹雁雪纷纷 王昌龄
5. 按要求改写句子。 (8 分)
(1)女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。 (翻译句子)
(2)人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽
的宇宙。 (缩句)
(3)在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!
(改为反问句)
(4)因为它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴
地接受了它。 (修改病句)
6. 根据课文内容填空。 (12 分)
(1)《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭
示一定的哲理,其中“ ,
”与“当局者迷,旁观者
清”寓意相同。
(2)《出塞》 和《凉州词》 都是以 为主题的诗
歌,其中,与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”
一样,表达战士们作战沙场,久久未回的诗句是:
“ ,
。”
(3)《观潮》一课,作者对潮来时壮观景象的描写非常
生动,如“浪潮越来越近,犹如
齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同
, 好像大地都被震得颤动
起来。”
(4)从《蟋蟀的住宅》一文中,我认识了
的蟋蟀;从《麻雀》一
文中,我认识了
的老麻雀;从《王戎不取道旁李》一文中,
我认识了
的王戎。
(5)周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺
凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的
“ ”的含义,从而立志“
”。
二、阅读短文,并回答问题。 (22 分)
(一)课内阅读。 (11 分)
周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门
前围着一群人。 他们凑了过去,只见人群中有个女人正
在哭诉着什么。 一问才知道,这个女人的亲人被外国人
的汽车轧死了,她原本(希望 盼望 指望)巡警局给她
撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇
(zhào)事的外国人,反而(训斥 斥责 批评)她。 围观
的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘
试卷 6 甘肃专版·四年级语文·上册 第 4 页 甘肃专版·四年级语文·上册 第 5 页 甘肃专版·四年级语文·上册 第 6 页
里,谁又敢怎么样呢? 大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字
的沉重分量。
1. 在文中括号里选择恰当的词语画“√”。 (1 分)
2. 我能写出下列词语的近、反义词。 (4 分)
惩处:近义词 反义词
左顾右盼:近义词
反义词
3. 照样子写词语。 (4 分)
左
∙
顾右
∙
盼
4. “此时的周恩来才真正体会到‘中华不振’这四个字的
沉重分量。”句中“中华不振”指的是( )(填序号)
(2 分)
A. 中华民族没有振奋精神。
B. 中国贫穷落后,遭受帝国主义列强的欺侮。
C. 中华民族萎靡不振,没有生气。
(二)课外阅读。 (11 分)
疏 通
清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。 忽然,两辆
自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一
块大石头横在小街中,小溪流缓慢了,渐渐停止了。
“ ”一个大汉猛按车铃,厉声高喊。 “ ”
一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。 “ ”一个中
年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头,绕道而
走了。
人越聚越多。 这时,人群中走出一位老大爷,头发斑
白,神情安详,声音洪亮:“一大清早就吵架,不怕一天不
顺当? 快走吧!”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子
松开了手。 老大爷站在街当中,高声喊道:“东去的,右边
走! 前面的,别停住! 快走!”
人群开始缓缓移动,渐渐地加快。 一会儿,小街畅通
无阻,响起了一曲悦耳的欢歌。
1. 写出下列词语的近义词。 (2 分)
忽然———( ) 缓慢———( )
洪亮———( ) 悦耳———( )
2. 文章记叙了一天 (时间), (地点)因
为 而拥堵起来, 、
、 只知埋怨,一位 却主动疏通交
通,让这里重新 。 (4 分)
3. 下列句子应该填在文中哪一空白处? (填序号)(1 分)
A. “唉! 小街太窄了!”
B. “喂! 快走啊!”
C. “急死人了!”
4. 小街又响起欢歌的原因是 。 (2 分)
5. 题目“疏通”有两层意思:一是
;二是
。 (2 分)
三、作文。 (25 分)
有人曾说,世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼
睛。 请以“我的发现” 为题写一篇作文,写写自己的发
现。 你可以写观察到的景物,也可以写身边的人,还可以
写你发现的问题。
要求:①内容真实具体;②语句通顺;③350 字左右。
100 字
200 字
300 字
350 字