试卷8 陇南市礼县2023-2024学年上学期综合训练试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年三年级语文上册（统编版 甘肃专用）

甘肃专版·三年级语文·上册　 第 3 页 答案 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　【拓展延伸】拟声词 水的声音:汩汩、滴滴答答、哗啦哗啦; 动物的声音:嗡嗡嗡、叽叽喳喳、布谷布谷; 其他声音:叮当、哐当、咚咚咚、乒乒乓乓。 4. 示例:雨,也是大自然的音乐家。 你听,小雨点滴滴 答答地敲打在窗户上,多么悦耳。 雨越下越大,雨水 哗哗地落在地面上,溅起朵朵小花。 (二)1. 却√　 工√　 现√　 2. 非常锋利　 特别长　 锐利 3. 刺猬的硬刺　 钢针 4. 遇到强敌,比如野猪时,它就把身体蜷成一团,成为􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 一个可怕的刺球,凶猛的野猪也拿它没有办法。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 刺是刺猬隐蔽和伪装的工具。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 从高空坠落时,刺又变成了一张具有缓冲作用的弹􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 性保护垫。􀪍􀪍􀪍􀪍 5. C 三、写作提示:本题为自命题的叙事作文,要求选 择你在校园中经历过的印象最深刻的一件事 写下来。 要把事情的时间、地点、人物和事情 的起因、经过、结果写出来,把印象最深刻的 内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主 要部分记叙下来。 结尾可抒发自己的感悟或情感,使 文章更有深意。 临夏州第一学期期末质量监测试卷 一、1. 提示:抄写正确、工整、美观即可。 2. 铺　 掌　 泥　 趣　 蒲　 英　 丰富　 妙　 曲　 翠鸟 诚实 3. (1)C　 【解析】A. jià / jiǎ;B. dài / dà;C. 都读 zhònɡ。 (2)B　 【解析】B. 蚂·蚁。 (3)B　 【解析】“米”字旁的字多与粮食有关。 (4)C　 【解析】C. 犹:仍然。 (5)A　 【解析】A. 提示语在中间,提示语后面用逗 号。 “不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不 错了。” 4. 艹　 六　 (1)②　 (2)⑤　 (3)④ 二、1. (1)①欲把西湖比西子 ②坐爱枫林晚　 霜叶红于二月花 ③碧水东流至此回 ④早发白帝城　 两岸猿声啼不住　 轻舟已过万重山 (2)一把把小扇子 2. (1)冰天雪地　 寒冷　 (2)凉爽　 金桂飘香 (3)骄阳似火　 炎热　 (4)春暖花开　 温暖 3. (1)快乐地唱歌　 (2)直不起腰 (3)我喜欢冬天的校园,尤其是下雪的时候,操场上 白茫茫的一片,一个粉妆玉砌的世界就呈现在我们 眼前。 课间,我们一起滚雪球、打雪仗,玩得真开心! (4)张老师穿着一件粉红色连衣裙, 一顶花边帽子。 4. (1)安徒生童话　 格林童话　 稻草人 (2)稻草人　 通过阅读,我认识了一个善良、忠于职 守、为别人着想的稻草人。 在以后的学习生活中,我 要学习稻草人身上的美好品质。 三、(一)1. 音乐家　 歌手 2. 3. 风,是大自然的音乐家。 4. 雨,是大自然的演奏家。 他会在森林里演绎一首首 奇妙的乐曲。 森林中的每一片树叶,每一丛绿草,每 一朵鲜花都变成了神奇的琴键,飘飘洒洒的雨丝是 无数轻快柔软的手指,弹奏出一曲又一曲乐章。 (二)1. B　 2. 色彩鲜艳　 花似红云　 五颜六色　 3. A 4. 时间　 木棉花　 菊花　 水仙花 5. 花城以及花城人们 四、写作提示:本题是一篇命题作文,要求以“那 次玩得真高兴”为题习作。 选择你玩得最开 心、印象最深刻的时刻,回忆一下你当时是怎 么玩的? 把你玩的过程写下来。 习作时要详 略得当,把玩的过程中最能体现“高兴”的部分详细地 描写出来,次要的情节可以略写。 开头:开门见山,写 出自己玩得最高兴的事;中间:写出玩的过程,详写怎 么玩的;结尾:总结全文,抒发感受。 清水县第一学期期末学业水平监测试卷 一、1. 宝贵　 观察　 排列　 睡觉 漂亮　 忽然　 勇气　 整洁 2. (1)bei√ 　 (2) jiǎ√　 (3)diào√ 　 zhèng√ 　 lào√ 　 jí√ 3. (1)各样　 叶　 秋　 天　 云　 习习　 光　 色　 张　 舞 (2)慢腾腾　 兴冲冲　 静悄悄　 空荡荡　 红彤彤 亮闪闪 4. (1)不管　 总是　 (2)不是　 而是 5. (1)S　 shēn　 ①　 ③　 ② (2)寸　 六　 枝叶的茂盛 6. (1)黑熊舔着脚掌。 (2)这样糊里糊涂地背,没什么用。 (3)教室里响起了热烈的掌声。 7. (1)爱人　 敬人　 (2)轻舟已过万重山 (3)有理走遍天下　 (4)荷叶罗裙一色裁 8. (1) ×　 【解析】《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书 写”的意思。 (2)√ (3) ×　 【解析】“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去 摘呢!”这是一个拟人句。 (4) ×　 【解析】《金色的草地》中,草地早晨和晚上是 绿色的,到了中午就变成金色的了。 二、(一)1. 金色　 中午　 绿色　 早上、傍晚　 2. A 3. 学到了留心周围的事物,就会有新的发现;细致的观 察可以让我们对事物有更多、更深的了解。 (二)1. 反对　 骄傲　 团结 2. 津津有味　 滔滔不绝　 不闻不问　 自言自语 3. 过去做的错事　 有的同学说他以前过分骄傲,自私; 有的同学说他以前不团结同学,不肯帮助同学;有的 同学说他以前在大扫除时曾经溜走…… 4. 不必过分追究别人过去做的错事,应该给予他改过 自新的机会,用新的眼光看待他。 三、写作提示:本次习作为自命题作文,要求写一 写自己身边的小伙伴。 回想一下,哪一个小 伙伴给你留下最深的印象呢? 也许是因为他 (她) 乐于助人、学习勤奋、风趣幽默……快 拿起笔给大家介绍一下吧! 在写人时,要注意抓住人 物的动作、语言、神态、心理等方面来描写,注意突出人 物特点。 恰当运用学过的修辞手法,表达自己的真情 实感。 合作市第一学期期末检测试卷 一、1. 裙　 湿　 翠绿　 饿　 抖　 诚实 天寒地冻　 争分夺秒 2. B　 【解析】A. 羊圈·( juàn);C. 挨·打(ái)。 3. (1)①百　 百　 ②口　 舌　 ③手　 脚 ④鸦雀　 ⑤张　 舞　 ⑥提　 吊 (2)①　 ⑥　 ④ 4. B　 【解析】预测故事内容的时候,我们可以根据题 目、插图和故事里的一些线索,结合生活经验和常识 进行预测,不能想怎么预测就怎么预测,也不是越奇 怪越好。 5. ①持石击瓮　 儿得活 ②有礼者敬人 ③人心齐　 ④灯不拨不亮 6. (1)D　 【解析】D. 稻草人出自叶圣陶的作品《稻草 人》。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【拓展延伸】《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创 作的童话集,共由 166 篇故事组成。 该作爱憎分 明,热情歌颂劳动人民,赞美他们善良和纯洁的优 秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无 能、贪婪和残暴。 其中较为著名的故事有:《丑小 鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。 (2)B　 锡兵　 锡兵虽然只有一条腿,却有一颗坚定 的心,不畏惧任何困难,勇敢地面对一切挑战 二、7. (1)河流　 河流　 大海　 大海哗哗　 海洋大合唱 (2)停车坐爱枫林晚　 霜叶红于二月花 一年好景君须记　 淡黄的　 雪白的 (3)C 8. (1)两岸青山相对出　 孤帆一片日边来 (2)波澜壮阔的长江从天门山中间奔流而去 　 两岸 青山隔江对峙,相对而出,在这铺满红光的江面上, 一只小船,从日边驶来 9. (1)①无边无际　 ②铺天盖地 (2)①又大又厚　 ②贮存养料 ③两层　 ④抵挡风沙 (3)①小红马当面嘲讽它,说它太难看 ②自豪　 驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有很大的用处 (4)示例:小红马,我的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠中有 很大的作用,所以事物的美丑不能只看外表,要看它 的实质作用。 三、写作提示:本题为命题作文,要求以“我的发 现”为题,写一篇习作。 回顾自己的学习或生 活,想一想都有哪些发现让你感到很有趣、很 难忘,让你印象深刻。 选材要新颖,无论写什 么都要合理安排材料,重点部分要详细写,如在发现的 这一过程中,你是怎样想的,怎么做的,有什么收获或 启发,其他部分可略写。 还要注意语句要通顺,用词要 恰当。 写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手 法,用到积累的好词佳句。 礼县上学期综合训练试卷 一、1. 蚂蚁　 排　 径　 互　 持　 离　 弃　 够　 假　 挑 或者　 磨　 勇　 断 2. B 　 【解析】 A. 掠·过( lüè);C. 凝·神( nínɡ);D. 眼眶· (kuànɡ)。 3. 栽　 载　 竟　 竞　 粉　 扮　 怒　 努　 4. A　 5. B 6. 群　 队　 正经　 心　 胆　 高　 淡　 叶　 秋　 百　 中 (1)披头散发　 (2)一心一意　 一五一十 7. (1)风一吹,花儿便跳起舞来。 (2)“不要哭,”青头笑眯眯地说,“就当你在牛肚子 里作了一次旅行吧!” “不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”青头 笑眯眯地说。 (3)联欢会上,我们听到了悦耳的歌声, 优美的舞蹈。 二、王老师,您好! 我可以请教您一个问题吗? 王老师,我想知道建设中国空间站的好处有哪些,您可 以给我讲讲吗? 三、1. 潭面无风镜未磨　 萧萧梧叶送寒声 最是橙黄橘绿时 2. 登瓮　 持石　 儿得活　 3. 理不辩不明 4. 欲把西湖比西子　 淡妆浓抹总相宜 四、(一)1. 果然√ 　 当然√ 　 2. 拟人　 欢乐　 3. C 4. 列宁不愿直接拆穿男孩,是为了保护男孩的自尊。 (二)1. 一边　 一边　 2. 干脆　 劝慰　 3. 环境　 愉快 4. 莉莉把阳光紧紧地包在自己的围裙里带回家了。 5. B 6. 我喜欢莉莉,因为她很爱自己的奶奶,对奶奶有孝 心。 有一次我在外面吃到了很好吃的蛋糕,很想让 姥姥也尝尝,于是我用自己的零花钱买了一份带回 家给姥姥吃,她很开心。 五、写作提示:本次习作为半命题作文。 要求以 “那次　 　 　 　 真让人难忘” 为题写一篇作 文。 生活中,有什么事让你难忘呢? 是一次 开心的聚餐,还是一次愉快的旅行,或是一次 有趣的游戏……结合自己的经历选择你最想表达的去 写。 写作时,要选择典型的事例,想好开头、结尾,做到 答案 　 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 4 页 首尾呼应。 注意把事例写具体、写生动,写作时要合理 安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要 注意语句要通顺,用词要恰当。 写作过程中注意运用 学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。 大情境期末预测卷 一、1. (1)清晨　 演奏　 琴曲　 舞 露　 敲　 鸣　 感受　 美妙 (2)C (3)瞪(睁)　 盯　 眨　 眨 2. (1)gǔ√　 shào√ 　 shùn√ 　 qī√ (2)示例:蚯蚓　 蜘蛛　 鲸鱼　 鲫鱼 3. (1)①天高云淡　 ②金桂飘香 ③果实累累　 ④五谷丰登 (2)停车坐爱枫林晚　 霜叶红于二月花 (3)示例:菊花在秋雨里频频点头。 (4)瓜果都香喷喷的,稻田闪着耀眼的光芒,农民伯 伯都乐开了花。 二、4. 理不辩不明　 5. 与人善言　 伤人以言 三、6. 天门中断楚江开　 碧水东流至此回 朝辞白帝彩云间 7. 一年好景君须记　 最是橙黄橘绿时 水光潋滟晴方好　 山色空蒙雨亦奇 四、8. 阿姨您好,打扰一下,请问去司马光故居怎么走? 好的,阿姨,谢谢您,再见。 9. (1)宋史·司马光传　 (2)足跌没水中　 儿得活 (3)全,都 (4)聪明机智、沉着冷静 众皆弃去,光持石击瓮破之 (5)B 10. (1)示例:摇头晃脑　 披头散发 张牙舞爪　 慢腾腾　 颤巍巍　 气冲冲 (2)农人　 竹园里的细竹枝　 隔年的黄稻草 负责任　 站在那里　 稻草人 (3)稻草人非常负责任。 (4)D　 【解析】A. 《白雪公主》选自格林兄弟的《格 林童话》;B. 《舒克和贝塔》选自郑渊洁的作品;C. 《小意达的花儿》选自安徒生的《安徒生童话》。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【知识拓展】《古代英雄的石像》 《古代英雄的石像》是作家叶圣陶创作的一篇童 话。 主要讲述了无论大石块小石块,彼此集合在 一块儿,铺成实实在在的路,让人们在上边走,这 才是石块最有意义的生活的故事。 (5)示例:飞蛾在稻田产子导致老太太的农田绝收。 五、写作提示:本题要求根据题干所给的开头续 写。 故事的标题是“聪明的小白兔”,故事开 头介绍国王要吃晚饭,厨师去厨房抓到了一 只在偷吃萝卜的小白兔……由此我们可以推 测后面的内容是围绕小白兔如何应对这一困境而发生 的事进行续写。 续写故事情节的发展和人物的活动、 心理、语言、表情等要符合逻辑,使原文的情节能够合 理地发展,构成完整的故事,续写重要的一点是要紧扣 中心来写,避免漫无边际,结尾可以直抒胸臆,抒发自 己的感受。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂《大单元课本回头练》答案 大单元课本回头练　 第一单元 一、早晨　 鲜艳　 孔雀舞　 狂欢　 互相　 汉 二、1. C　 【解析】C. 拔丝地瓜球·。 2. C　 【解析】C. 如假·包换( jiǎ)。 3. 敬　 净　 境　 静 三、头　 脑　 头　 发　 牙　 爪 心　 胆　 手　 脚　 眼　 手 1. 身体部位　 面红耳赤　 口干舌燥　 手舞足蹈 2. 张牙舞爪　 摇头晃脑　 提心吊胆　 眼疾手快 四、1. 古老　 粗壮　 翠绿　 洁白　 可爱 2. 风一吹,他们便跳起了舞。 3. 这样的小学生活,谁都喜爱。 五、1. C　 2. 孙中山　 勤学好问 3. 印度　 诗人　 飞鸟集　 园丁集　 新月集 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【延伸拓展】《新月集》是泰戈尔创作的散文诗集,主 要译自 1903 年出版的孟加拉文诗集《儿童集》,有的 是用英文直接创作的。 诗集中,诗人生动描绘了儿童 们的游戏,巧妙表现了孩子们的心理和活泼的想象。 它特殊的艺术魅力把读者带入一个纯洁的儿童世界, 勾起读者对童年生活的美好回忆。 4. 意欲捕鸣蝉　 忽然闭口立 大单元课本回头练　 第二单元 一、1. 盒　 颜料　 棕　 铺　 争 2. shàn√ 　 shān√ 　 bīn√ 　 shuǎng√ 3. 查工具书　 颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子 4. 秋天的雨,把紫色给了葡萄树,一串串葡萄在风中摇 起了它的紫色铃铛。 二、1. D　 【解析】A. 赠·送( zèng);B. 凌·乱( líng);C. 钥匙· (shi)。 2. D　 【解析】A. 规则·;B. 迟到·;C. 水泥·。 3. 票　 漂　 仙　 鲜　 丰　 风　 勾　 沟 三、秋　 气　 春　 秋　 习习　 谷　 登　 林　 染　 一叶 1. (1)层林尽染　 秋风习习　 五谷丰登 (2)春光明媚　 烈日炎炎　 寒风刺骨 2. (1)萧萧梧叶送寒声　 犹有傲霜枝 霜叶红于二月花　 知有儿童挑促织 最是橙黄橘绿时 (2)举,向上托　 因为　 荷叶　 B　 A　 莲叶何田田 四、1. 拟人　 剪出了细细的柳叶 2. 吸引　 那香味,常把小朋友的脚勾住 大单元课本回头练　 第三单元 一、1. 偷　 眼泪　 流　 救命　 2. gǔ　 dā　 yìng 3. 呜呜　 喊　 咬　 口　 呜呜　 喊　 咬 二、pēn　 huàng 　 jǐ pèn　 huǎng 　 jī 三、1. 烛　 烛光　 柴　 柴火　 颗　 颗粒 申　 申请　 式　 方式　 介　 介绍 2. 我是一 可爱的小熊。 我爱吃苹果、西瓜 等水 果。 我 还 喜 欢 表 演 杂 技, 我 会 穿 上 衣 服 帽子,做出各种夸张的动作,逗大家开心。 四、1. 临危不乱、沉着冷静　 四　 反刍 2. 严于律己　 自私　 蚂蚁们的拥护　 以身作则 3. 灯不拨不亮　 一时强弱在于力　 无理寸步难行 五、1. 安徒生　 丑小鸭 2. 《稻草人》　 叶圣陶　 稻草人　 富有同情心、责任心 大单元课本回头练　 第四单元 一、1.暴　 漂　 睡　 晒　 等　 撞　 饱 2. dān√ 　 yā√　 zhōng√ 　 dàn√ 二、半包围　 门　 六　 G　 ③ 三、1. 发　 中　 面　 方　 上　 下 依　 顺　 通　 达　 嘴　 舌 百发百中　 七嘴八舌 2. 都含有数字　 千军万马　 三心二意　 十全十美 3. ①　 ①　 ①　 ② 　 ②　 ①　 ②　 ① 4. (1)“谢谢你对我的鼓励,” 马铃薯先生说,“很高兴 认识你。” (2) 小蚂蚁说: “ 只要努力练习,你也可以成为神 箭手。” 四、1. A　 C　 2. ③ 大单元课本回头练　 第五单元 一、1. ①蒲公英　 ②合拢　 ③手掌　 ④有趣 2. 中午　 张开　 金色　 早上、傍晚　 合拢　 绿色 蒲公英花瓣的张开、合拢 二、1. suō√ 　 lǔ√　 qiāo√ 　 shèng√ 　 shuǎ√ 2. (1)美丽　 翠绿　 蓝色　 红色　 (2)颜色　 美丽 (3)冲　 飞　 衔　 站　 吞　 动作　 (4)B 三、1. D　 【解析】A、B、C 项都是从视觉上观察事物,D 项是 从触觉上观察事物的。 2. A 3. (1)联系上下文　 由于与众不同或明显的特性而引 起人的注意 (2)它要和我们一起坐船到外祖父家里去。 大单元课本回头练　 第六单元 第一站: 1. bì√　 shēn√ 　 mò√ 　 shè√ bei√ 　 cān√ 　 mó√ 　 shě√ 2. (1)飘　 (2)夏　 严严实实　 挡　 视线 (3)花坛　 宝库 3. D　 【解析】A. 海滨·,运载·;B. 渔·船;C. 刮·风。 第二站: 4. 种　 样　 成　 结　 光　 色 五光十色　 各种各样　 成群结队 5. (1)A、B、C、E　 虫　 (2)D、F　 鱼 6. (1)②　 ①　 ⑤　 ④　 ③ (2)小朋友们有的在沙滩上堆城堡,有的在海里游泳,大 人们在躺椅上聊天,沙滩上充满了欢笑声。 7. (1)C　 (2)C 第三站: 8. 水光潋滟晴方好　 山色空蒙雨亦奇　 遥望洞庭山水翠 天门中断楚江开　 碧水东流至此回 9. 朝辞白帝彩云间　 千里江陵一日还 大单元课本回头练　 第七单元 一、1. 美妙　 柔柔　 鸣　 敲　 演奏　 风琴 2. qǔ√　 ní√　 3. B　 D　 C　 A 二、4. (1)淙淙　 潺潺　 哗哗　 (2)澎湃　 壮阔 (3)小溪淙淙　 河流潺潺 　 大海哗哗 　 汹涌澎湃 　 波澜壮阔 三、5. C　 【解析】A. 雾蒙·蒙·;B. 打湿·;D. 沉·重;E. 猎·人。 6. 井然　 姿　 态　 春笋　 脱俗　 高　 爽　 对垒 (1)井然有序　 两军对垒 (2)千姿百态　 雨后春笋　 超凡脱俗　 秋高气爽 7. (1)直不起腰　 (2)C　 (3)D (4)①莲叶何田田　 映日荷花别样红 荷叶罗裙一色裁　 荷尽已无擎雨盖 ②B 大单元课本回头练　 第八单元 一、1. 郊　 术　 斗　 跌　 弃　 持　 粒　 血　 离　 谷 2. hái　 huán 3. (1)连续　 (2)继续　 (3)陆续 4. 冫　 冻　 冷冻　 米　 粉　 粉色 忄　 惜　 爱惜　 灬　 烈　 烈士 讠　 诚　 诚实　 亻　 仍　 仍然 二、1. E　 A　 G　 C　 F　 B 2. C　 【解析】 正确的朗读节奏划分:光 / 持石 / 击瓮 / 破之。 3. B 三、1. (1)眼睛　 瞅　 睡　 (2)瞪　 睁　 (3)盯　 瞪　 瞧 2. (1)40　 (2)橡皮 (3)文具:笔记本　 橡皮　 食物:苹果　 饼干 衣服:运动袜 四、1. 不迁怒　 2. 与人善言　 伤人以言 3. 仁者爱人　 有礼者敬人　 4. 爱人若爱其身 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 1 页 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 2 页 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 3 页 试卷 8 礼县上学期综合训练试卷 时间:90 分钟　 　 测试分数:100 分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、基础知识。 (41 分) 1.读句子,看拼音写字词。 (8 分) mǎ yǐ􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋们经常会 pái􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋着长队,扛着食物, 按照一定路 jìnɡ􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋搬家。 遇到困难时,它们相 hù􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 扶 chí􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋、不 lí􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋不 qì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋,直到能 ɡòu􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋找到合适 地点安顿下来。 这现象启示我们: jiǎ􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋如人生遇 到 tiǎo􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋战 huò zhě􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 mó􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋难,我们也应像这群小 小 yǒnɡ􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋敢者一样,团结一心,迎难而上,不 duàn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 前行。 2. 下列加点字的读音完全正确的一组是(　 　 ) (2 分) A. 喇 ∙ 叭( Iǎ)　 　 　 　 掠 ∙ 过( luè) B. 毅 ∙ 力(yì) 模 ∙ 仿(mó) C. 聚 ∙ 集( jù) 凝 ∙ 神(yí) D. 迅速 ∙ (sù) 眼眶 ∙ (kuāng) 3. 给下列词语选择正确的字。 (8 分) 【载　 栽】　 ( 　 　 )树　 　 　 　 运(　 　 ) 【竞　 竟】　 ( 　 　 )然　 　 　 　 ( 　 　 )赛 【扮　 粉】　 ( 　 　 )色　 　 　 　 打(　 　 ) 【怒　 努】　 发(　 　 ) 　 　 　 　 ( 　 　 )力 4. 下面这句话是围绕(　 　 )来写的。 (3 分) 云有的时候变成一团团白色的棉花糖;有的时 候它又变成黑色的大怪物;还有的时候,它又变成 彩色的鱼鳞,铺在西方的天空里。 A. 云的变化很多　 　 　 　 　 B. 云很灵活 C. 云的样子很美 D. 云的位置很多 5. 将下列词语依次填入句中横线处,正确的一项 是(　 　 )(3 分) 医护工作者　 　 　 　 奋战了七十二小时。 直 到支援队伍到来,他们才　 　 　 　 从一线撤下来。 休息一会儿后,他们又　 　 　 　 投入到了工作中。 A. 继续　 连续　 陆续 B. 连续　 陆续　 继续 C. 陆续　 连续　 继续 6. 把下面词语补充完整,并完成练习。 (9 分) 成(　 　 )结(　 　 ) 　 　 　 　 一本(　 　 )( 　 　 ) 提(　 　 )吊(　 　 ) 天(　 　 )云(　 　 ) 一(　 　 )知(　 　 ) ( 　 　 )发百(　 　 ) (1)仿照画“　 　 ”的词语,写一个含身体部位名称 的词语:　 　 　 　 　 　 　 。 (2)仿照画“ 　 　 ”的词语,写两个含数字的词语: 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 。 7. 句子练习。 (8 分) (1)雨一来,花儿便放假了。 (用同样的修辞手法写一句话)(2 分) 　 (2)青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里 作了一次旅行吧!”(按要求改写句子)(4 分) 提示语在中间: 　 提示语在句末: 　 (3) 联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,优美的舞 蹈。 (用修改符号修改病句)(2 分) 二、综合展示厅。 (4 分) 中国航天事业有了巨大的进展。 状状很想知道 建设中国空间站的好处有哪些,于是准备去请教王老 师。 假如你是状状,你会怎么请教呢? 状状: 　 王老师:状状,你想问什么问题? 状状: 　 　 三、积累展示。 (9 分) 1. 自古以来,文人墨客都喜欢咏秋。 在刘禹锡眼中, 秋是“湖光秋月两相和,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” 的宁静闲适;在叶绍翁眼中,秋是“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,江上秋风动客情”的思乡情切;在苏轼 眼中,秋是“一年好景君须记,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”的鼓励劝勉。 2. 群儿戏于庭,一儿　 　 　 　 　 　 ,足跌没水中。 众 皆弃去,光　 　 　 　 击瓮破之,水迸,　 　 　 　 　 。 3. 为了弄清楚这件事,成成和菲菲辩论了将近一个小 时,真是“灯不拨不亮,　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 4. 人们常用诗句“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”来赞美西湖的美景,而西 湖也因此有了“西子湖”的别称。 四、阅读理解。 (21 分) (一)课内阅读。 (8 分) 第二天,列宁来到白桦树下,(竟然　 果然)又看 到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 那个男孩站在 白桦树旁,低着头。 列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好! 灰雀,昨天你到哪儿去了?” (虽然　 当然),灰雀没有告诉列宁昨天它去哪 儿了。 列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男 孩是诚实的。 试卷 8 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 4 页 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 5 页 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 6 页 1. 根据课文内容,选择正确的词语画上“√”。 (2 分) 2. 选段第一句话运用了　 　 　 　 的修辞手法,烘托出 了　 　 　 　 　 　 　 　 的气氛。 (2 分) 3. “那个男孩站在白桦树旁,低着头”是因为(　 　 ) (2 分) A. 男孩很喜欢灰雀,舍不得离开灰雀。 B. 男孩低着头听灰雀唱歌。 C. 男孩认识到了自己的错误,为自己的行为感到 羞愧。 4. 选文第二段中,列宁不去问小男孩,而是问灰雀的 原因是什么? (2 分) 　 　 (二)课外阅读。 (13 分) 给奶奶送阳光 鲜花开遍大地,芬芳扑鼻;小鸟在空中飞翔,叽叽 喳喳。 整个大地都沐浴着灿烂的阳光。 莉莉在田野 里跳啊蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪着光。 她索性坐 在了草地上,小小的围裙里便充满了阳光。 看着可爱的阳光,一个美好的想法在莉莉心里油 然而生:“啊! 多好的阳光啊,我要把它带回去,作为 礼物送给我的奶奶。” 莉莉把阳光紧紧地包在自己的围裙里带回家了。 莉莉的奶奶腿坏了,不能出屋,她嘴里总是念叨: “要是能见到阳光该多好啊!” “奶奶,奶奶,我从田野里给您带了礼物,您瞧,这 里面是阳光。” 莉莉( 　 　 　 　 )说着,( 　 　 　 　 )打开了包得 严严实实的围裙。 可是,不知为什么,围裙里的阳光都没有了。 “包 得严严实实的,怎么都没了呢? 跑哪儿去了呢?”莉莉 简直要哭出声来了。 奶奶看着莉莉的表情,感动极了,安慰她说:“我 的好宝宝,不要担心,阳光都跑到奶奶心里来了。” 1. 在短文中的括号里填上合适的关联词语。 (2 分) 2. 写出下列词语的近义词。 (2 分) 索性—(　 　 　 　 ) 　 　 　 安慰—(　 　 　 　 ) 3. 短文中画“ 　 　 ”的句子是描写 　 　 　 　 的句子。 这些句子反映了莉莉　 　 　 　 　 　 　 　 的心情。 (2 分) 4. 莉莉看着阳光,一个美好的想法在她心里油然而 生,她是怎么做的呢? (2 分) 　 　 5. 下列对短文中画“ 　 　 ” 的句子理解正确的一项 是(　 　 )(2 分) A. 奶奶很高兴,因为莉莉的表情很可爱,也说明奶 奶很疼爱她。 B. 奶奶虽然没有看到莉莉送的阳光,但感受到了莉 莉的孝心,所以很感动。 C. 奶奶以前见过阳光,那时她就已经把阳光装在心 里了。 6. 你喜欢莉莉吗? 为什么? 你有过类似的经历吗? 写出来与大家分享吧。 (3 分) 　 　 五、习作展示。 (25 分) 题目:那次　 　 　 　 真让人难忘 提示:①生活中,有什么事让你难忘呢? 是一次 开心的聚餐,还是一次愉快的旅行? 结合自己的经历 将题目补充完整。 ②将令你难忘的事情写清楚,表达 出自己的真情实感。 100 字 200 字 300 字