试卷1 兰州市2023-2024学年上学期期末试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年三年级语文上册（统编版 甘肃专用）

甘肃专版·三年级语文·上册　 第 1 页 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 2 页 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 3 页 试卷 1 兰州市上册期末试卷 测试时间:100 分钟　 　 测试分数:100 分 一、填空题(5 分) 1. 看拼音写字词。 (5 分) qù wèi　 　 　 　 　 　 　 　 dǒu　 　 　 动 海 bīn　 　 　 hé zòu　 　 　 　 liè　 　 　 人 chén　 　 　 重 烟 wù　 　 　 yán　 　 　 寒 二、信息匹配(3 分) 2.给下列加点的字选择正确的读音。 (3 分) 几 ∙ 乎　 　 　 ( jī　 jǐ)　 　 大 ∙ 夫　 　 　 (dài　 bài) 胳臂 ∙ 　 　 　 (bì　 bēi　 bei) 呢 ∙ 喃　 　 　 (ní　 nē) 镜未磨 ∙ 　 　 　 (mò　 mó) 压 ∙ 根　 　 　 (yā　 yà) 三、填空题(22 分) 3. 照样子,拆字组词。 (4 分) 例:伸　 申　 (申请) 　 　 　 忆　 乙　 (乙方) 界　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 　 ) 棕　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 　 ) 招　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 　 ) 教　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 　 　 ) 4. 照样子,写词语。 (6 分) 例:瞪　 目瞪口呆(四字词语): 睹:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 睁:　 　 　 　 　 　 　 　 例:懒洋洋(ABB 式): 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 例:表示吃的动作:吞　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 5. 补充词语,并选词填空。 (12 分) (　 　 )( 　 　 )忙忙　 　 　 ( 　 　 )( 　 　 )发光 大(　 　 )一惊 一(　 　 )正经 成(　 　 )结队 摇(　 　 )晃脑 层林尽(　 　 ) 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 鸟 ∙ ( 　 ∙ )花香 ∙∙ (1)与画“　 　 ”词语一样类型(含人体器官)的词 语,我还知道　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2) 与画 “ 　 　 􀪍􀪍􀪍 ” 词语一样描写同一季节的词 语:　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)与加点词语一样描写同一季节的词语:　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)上面词语中,属于 AABC 式的词语有　 　 　 　 　 　 　 　 ,我还知道　 　 　 　 　 　 　 　 。 (5)上面词语中,属于 AABB 式的词语有　 　 　 　 　 　 　 　 ,我还知道　 　 　 　 　 　 　 　 。 (6)弟弟　 　 　 　 　 　 　 　 地对我说。 四、信息匹配(5 分) 6. 对号入座。 (5 分) 􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭 􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭 􀦭 􀦭 􀦭􀦭陆续　 继续　 连续 (1) 从昨天到现在,雨已 　 　 　 　 下了二十四个 小时。 (2)下课了,同学们　 　 　 　 走出教室。 (3)休息了一会儿,他又　 　 　 　 开始工作了。 􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭 􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭􀤭 􀦭 􀦭 􀦭􀦭因为……所以……　 虽然……但是…… (4)　 　 　 　 外边炮火连天,　 　 　 　 白求恩大夫 依然坚持手术。 (5)　 　 　 　 蒲公英是金色的,　 　 　 　 草地也是 金色的。 五、句子训练(10 分) 7. 照样子,写句子。 (2 分) 例:三月,桃花开放了。 三月,桃花睡醒了。 天上的星星一闪一闪的。 　 。 8. 扩写句子。 (2 分) 他跑得像 　 。 9. 用修改符号修改病句。 (2 分) 全校师生和学生参加了升旗仪式。 10. 太阳晒干了湿衣服。 (4 分) 改为“把”字句: 　 改为“被”字句: 　 六、填空题(5 分) 11. (1)荷叶罗裙一色裁,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,轻舟已过万重山。 (3)　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,碧水东流至此回。 (4)　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,孤帆一片日边来。 (5)欲把西湖比西子,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 试卷 1 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 4 页 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 5 页 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 6 页 七、语言表达(3 分) 12. 口语交际我最棒! (3 分) 小明做课后作业时遇到一道不会做的题,如 果你是小明,你要如何向老师请教呢? 　 　 八、现代文阅读(17 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 ①一只 ∙ 　 　 　 (zhī　 zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地 图。 一位男孩看见了,惊喜地欢呼　 　 　 哈! 小蚂蚁 登上了珠穆朗玛峰 　 　 　 “哟! 小蚂蚁越过太平 洋啦!” ②小蚂蚁听了很　 　 　 　 (满意　 得意)。 心想: “啊! 地球上最高的山和最大的洋都被我　 　 　 　 (征 服　 打败)了,我多伟大! 得 ∙ 　 　 　 (dé　 děi)赶快回 去,向伙伴们　 　 　 　 (荣耀　 炫耀)一番!”于是,他调 ∙ 　 　 　 (tiáo　 diào)头向大树下的巢里爬去。 ③不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不 容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘荡在一 片汪洋之中。 幸好,又被那位男孩看见了,那孩子 ( 　 　 　 　 )伸过一根枯枝,帮他脱险,( 　 　 　 　 )叹 息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不 去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么? 连小 土堆和小水洼都过不去? 我不是战胜过最高的山和 最大的洋吗?” ④面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是 否名副其实? 13. 给文中加点的多音字选择正确的读音。 (3 分) 14. 读文章第②段,在括号里选择恰当的词语。 (3 分) 15. 在文章第①段横线处加上标点符号。 (2 分) 16. 把文章第③段中画横线的句子改为陈述句。 (2 分) 　 17. 按照文章内容填空。 (4 分) 小蚂蚁以为自己登上了 　 　 　 　 　 　 　 　 , 结果自己连　 　 　 　 　 和　 　 　 　 　 都过不去, 这个故事告诉我们: 　 　 18. 给文章加一个恰当的题目,写在文前的横线上。 (2 分) 19. 在文章第③段的括号里填上一组关联词。 (1 分) 九、书面表达(30 分) 20. 题目:猜猜他(她)是谁(30 分) 要求:写出人物的特点,不少于 300 字。 100 字 200 字 300 字 　 　 　 　 400 字 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 1 页 答案 　 答案全解全析 追梦专项一　 常考字音与字形集训 一、1. (1)菊花　 招引　 香甜　 鲜艳　 服装　 准备 (2)huǎng√ 　 chù√ (3)部首　 弓　 五　 ① 2. (1)颜料　 散发　 苍翠　 演奏　 飞舞　 歌唱　 有趣 (2)D　 (3)C 3. (1)远处　 龙虾　 挥舞　 旅游 (2) jìn　 bīn　 liáo 二、1. (1)bei√ 　 (2)mò√ 　 shè√ 　 (3) fā√　 ɡū√　 fà√　 bèi√ (4)dá√　 (5)dān√ 　 dàn√ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【延伸拓展】期末常考多音字 臂 bei(胳臂) bì(双臂){ 　 　 　 发 fā(发芽) fà(理发){ 骨 ɡǔ(骨头) ɡū(花骨朵儿){ 磨 mó(磨难) mò(磨坊){ 2. A　 【解析】B. 稍·息(shào),几·乎( jī);C. 挨·饿(ái); D. 凌·乱( línɡ)。 3. B　 【解析】圈·养( juàn)。 4. (1)B　 A　 A　 (2)B　 B　 A　 (3)B　 B　 A 追梦专项二　 高频词语与常考句型 一、1. (1)排列十分不规则　 不整齐,没有秩序 (2)心　 心理状态　 心神不安定 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　【方法点拨】理解词语意思的几种方法 ①查字典;②联系上下文; ③将词语与生活情境联系起来; ④用意思相近或相反的词语来替换。 2. 耳　 丰　 桂　 忙　 中　 面 (1)五谷丰登　 金桂飘香　 硕果累累 (2)百发百中　 手忙脚乱 3. (1)继续　 (2)陆续　 (3)连续 (4)静悄悄　 亮晶晶　 慢吞吞 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　【延伸拓展】“ABB 式”词语积累 慢吞吞　 懒洋洋　 静悄悄　 暖洋洋 兴冲冲　 急匆匆　 颤巍巍　 亮晶晶 闹哄哄　 空荡荡 乱糟糟　 气呼呼 4. D　 【解析】毛毯、枕头、床单都是床上用品。 二、1. (1)真的　 地下 (2)梳理起碧绿的长发 蝴蝶一来　 绽开了美丽的笑脸 (3)拟人　 明月追赶着晚霞,早早爬上了山头。 2. 直喘气 3. “节假日期间的游乐园人山人海,” 小丁说, “ 真是 热闹!” “节假日期间的游乐园人山人海, 真是热闹!” 小 丁说。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　【考点解读】本题考查提示语。 提示语的位置不同, 标点符号的运用也不同。 ①提示语在前,提示语后面 用冒号;②提示语在中间,提示语后面用逗号;③提示 语在句尾,提示语后面用句号。 4. 这样糊里糊涂地背,没什么用。 5. 洁白的云下面是茂密的树林,茂密的树林里有成群 的鸟 6. 示例:小广场上,一些奶奶在跳广场舞,她们跳得可 起劲了;凉亭下,几位老爷爷在拉二胡,那声音可真 好听。 7. 今天,天宫课堂第四课准时 。 神 十六号航天员景 海鹏、朱杨柱和桂海潮首次在梦天实验舱内为我们 授课。 三位叔叔在我国空间站内展示了蜡烛点火实 验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验和“又见陀螺” 实验,令人 追梦专项三　 课文内容与积累运用 一、1. 五彩缤纷　 黄色　 小扇子　 炎热 枫树　 邮票　 凉爽 2. 轻轻柔柔　 温柔　 狂风　 激动　 雄伟　 充满力量 3. 音乐家　 玩打击乐器　 小雨滴　 音乐会　 小雨滴 河流　 大海哗哗　 汹涌澎湃　 山中小曲 4. 戏于庭　 瓮　 跌　 弃去　 光持石击 二、1. 绿色的　 合拢的　 金色的　 张开的　 粉红的 深红的　 来回跳动　 歌唱　 美丽的大花园 巨大的宝库　 风景优美　 物产丰富　 海水的颜色 海底的生物　 海岛上的鸟 2. 碧水东流至此回　 湖光秋月两相和 轻舟已过万重山　 山色空蒙雨亦奇 淡妆浓抹总相宜　 遥望洞庭山水翠 3. 知有儿童挑促织　 夜深篱落一灯明　 牧童骑黄牛 所见　 意欲捕鸣蝉　 忽然闭口立 4. 万古胜负在于理　 与人善言 伤人以言　 走遍天下　 寸步难行 5. 霜叶红于二月花　 一年好景君须记 江上秋风动客情 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【知识总结】关于“秋天”的诗句 ①停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ②荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 ③萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 ④湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 6. 司马光　 孙中山　 白求恩　 赵一曼 青头　 蚂蚁队长　 《总也倒不了的老屋》 老屋心地善良,乐于助人的品质值得我们学习 7. 人心齐　 其利断金　 一个好汉三个帮 三、1. ×　 【解析】正确划分为:水光 / 潋滟 / 晴 / 方好,山色 / 空蒙 / 雨 / 亦奇。 2. ×　 【解析】本句采用了夸张的修辞手法。 3. √ 4. ×　 【解析】只有第四个胃是管消化的。 5. √ 追梦专项四　 快乐读书吧与口语交际 一、1. 丑小鸭　 卖火柴的小女孩　 白雪公主　 小红帽 2. 叶圣陶　 稻草人 因为叶圣陶爷爷笔下的稻草人有思想、尽职尽责、心 地善良,一心总想帮助身边受伤害的人,它身上的美 好品质值得我们学习。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【延伸拓展】《稻草人》是中国文学史上最早为儿童创 作的文学作品之一。 该作品直面人生,扩大题材,将 现实事件引入童话创作的领域。 以稻草人的视角,通 过老妇人、渔家女、弱女子三者的不幸遭遇映射出二 十世纪二十年代社会底层人民普遍的辛酸困苦,以及 对美好生活的追求和向往。 二、1. B　 爱心旅社里老人和小孩都富有爱心,并且喜欢小 动物,小狗住进去能够和他们相处得很愉快。 2. (1)①有人爬上公园的雕像拍照 ②一位姐姐为老人让座 ③变得更加美好 ④产生负面影响,扰乱我们的生活秩序 (2)①不文明√ 　 破坏了环卫工人的劳动成果,污染了 环境　 将垃圾扔进垃圾箱 ②不对√ 　 将晾衣绳绑在树上和电线杆上,不仅有安 全隐患,而且有损城市形象 ③不对√ 　 这样做会对景区的景物造成破坏 3. (1)小男孩不知道去博物馆的路。 (2)小男孩的请教行为不礼貌,应该从自行车上下 来,礼貌称呼再询问。 (3)我会先从自行车上下来,然后说:“您好,爷爷,请 问去博物馆应该怎么走?” 4. 示例:李欣旭　 “李”是随爸爸的姓,“欣”的意思就是 欣欣向荣,“旭”的意思是早晨初升的太阳,寓意朝气 蓬勃、阳光灿烂。 5. 示例:今年暑假,我去了乡下爷爷家。 我跟爷爷一起 下地干农活,我竟然分不清麦苗和韭菜,惹得爷爷哈 哈大笑。 这个暑假我认识了很多农作物,懂得了农 民伯伯劳动的艰辛,我们要爱惜粮食,珍惜他们的劳 动成果。 6. 示例:是的,我很喜欢旅游,已经去过很多地方了。 我最喜欢山东的泰山,在山顶看日出特别美。 好呀! 泰山位于山东省中部,是中国五岳之一。 山 势雄伟壮丽,气势非凡,名胜古迹众多,非常值得 一去! 追梦专项五　 课内外情境阅读 一、1. C　 2. B　 3. A　 4. C 二、1. 青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭 去,牛打喷嚏将红头喷出来。 2. D　 【解析】 “鲁莽”指说话做事不经过思考,草率马 虎,不负责任。 与青头的形象不符,故选 D。 3. 惊险　 ③　 ④　 ② 4. 多亏你救了我,不然我一定会死的。 三、1. A 2. 我把灰雀捉走了,但我没有伤害它,明天我就把它送 回来。 看来男孩准备把灰雀送回来了,我相信他一定会做 到的。 3. 担心灰雀受冻　 承认灰雀“还活着”和肯定地说灰雀 “一定会飞回来” 4. B 5. 与人善言　 伤人以言 四、1. (1)晴朗时颜色碧蓝,没有杂色 (2)很清澈透明,可以看到水底 (3)直立而高耸 2. 热闹非凡　 高粱扬起笑脸　 榛树叶子全都红了 3. ② 4. 比喻句:一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿 时漾起了一道道波纹。 拟人句:成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑 声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵 地演唱。 5. 大豆、高粱　 榛子、树木　 鱼虾、螃蟹　 牛羊、药材 五、1. (1)③ 形容这里那里地到处看,形容心神不安地到处看 (2)一条腿着地,另一条腿站起 (3)美丽 2. 嘴　 眼睛　 尾巴　 双腿 3. (1) ×　 【解析】结合“它休息时更是好看”分析,可知 该句错误。 (2)√ 4. 小乌龟的睡眠状态十分独特。 它会把头部和四肢缩 回壳中,然后静静地躺在那里,一动也不动;它的身 体微微拱起,仿佛在为夜晚的冒险做好准备。 六、1. B 2. 用尽全部力量 3. 讲述大拇指汤姆的奇遇。 4. 太危险了! 他有可能被牛消化掉。 5. ③　 一口把牛胃及汤姆吃进了肚子里。 兰州市上册期末试卷 一、1. 趣味　 抖　 滨　 合奏　 猎　 沉　 雾　 严 二、2. jī　 dài　 bei　 ní　 mó　 yà 答案 　 甘肃专版·三年级语文·上册　 第 2 页 三、3. 介　 介绍　 宗　 宗教　 召　 召开　 孝　 孝顺 4. 耳闻目睹　 怒目圆睁　 慢吞吞　 静悄悄　 咽　 嚼 5. 急急　 闪闪　 吃　 本　 群　 头　 染　 语 (1)眼疾手快　 (2)秋高气爽　 (3)春暖花开 (4)闪闪发光　 津津有味　 (5)急急忙忙　 快快乐乐 (6)一本正经 四、6. (1)连续　 (2)陆续　 (3)继续　 (4)虽然　 但是 (5)因为　 所以 五、7. 天上的星星眨眼睛　 8. 箭一样快 9. 全校师生 参加了升旗仪式。 10. 太阳把湿衣服晒干了。 　 湿衣服被太阳晒干了。 六、11. (1)芙蓉向脸两边开　 (2)两岸猿声啼不住 (3)天门中断楚江开　 (4)两岸青山相对出 (5)淡妆浓抹总相宜 七、12. 老师,您有时间吗? 有一道题我不会做,您能给我 讲讲吗? 八、13. zhī　 děi　 diào　 14. 得意　 征服　 炫耀 15. :“ 　 !” 　 16. 我战胜过最高的山和最大的洋。 17. 最高的山　 小土堆　 小水洼 面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名 副其实? 18. 一只蚂蚁　 19. 一边　 一边 九、20. 本题为命题作文,要求以“猜猜他(她)是 谁”为题,介绍一个自己熟悉的人物。 可 以是深爱自己的父母,也可以是友谊很深 的朋友,要抓住人物的特点,可以先写人 物的外貌特征,然后选择能表现人物特点的典型事 例。 在叙事过程中,可以运用动作、语言等描写手 法,把人物介绍得更加丰满、具体。 一个人的特点 是多面的,写作文时,要抓住最主要的特点,做到详 略得当,恰当运用学过的写作方法和修辞手法,用 上积累的好词佳句,给读者留下深刻的印象。 庆阳市第一学期期末试卷 一、1. 铺满　 有趣　 优美　 丰富　 演奏　 翠鸟　 诚实 2. (1)丿　 (2)心　 九　 yú　 ① 3. C　 【解析】A. 散·落(sàn);B. 栖·息(qī)。 4. 银光　 层林　 一本　 四平　 手快　 乱跳 (1)白发苍苍　 (2)层林尽染 (3)身体部位　 摇头晃脑 5. ( 1) 春节联欢晚会上, 我们听到了悦耳的歌声, 精彩的杂技表演。 (2)冻　 直发抖 (3)天空雾蒙蒙的,远处来来往往的行人身形隐约 可见。 6. (1) ×　 【解析】默读的时候不要发出声音,也尽量不 要用手指着读,否则会影响阅读速度。 (2)×　 【解析】观察的内容可以是自己熟悉的,也可 以是不熟悉的,尤其是不熟悉的事物,更需要仔细观 察,这样才能有所收获。 (3)√ (4)×　 【解析】一边阅读,一边预测后面的内容,有 利于理解文章的意思。 7. ②　 ⑤　 ①　 ③　 ④ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【方法点拨】句子排序题技巧 ①仔细阅读每句话,理解主要内容。 ②综合各句的意 思,想想这段话主要说的是什么内容。 ③想想全段的 内容是按什么顺序排列的,如:按事情发展的顺序排 列;按时间顺序排列;按空间顺序排列;按先总述后分 述的顺序排列。 ④按排好的顺序仔细读几遍,如果发 现问题就进行调整,直到通顺连贯为止。 二、1. ①④　 ②③ 2. ③　 插队是一种不文明的行为,结账时做到自觉排 队不仅能够维持良好的秩序,而且能节省大家的 时间 三、1. (1)碧水东流至此回　 霜叶红于二月花 (2)演奏他的手风琴　 歌手一样　 唱出各种 (3)持石　 儿得活　 与人善言　 伤人以言 2. (1)小城的公园更美。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　 小城的街道也美。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (2)榕树多、人多　 街道 (3)榕树　 绿绒大伞　 榕树大、绿、密的特点 (4)示例:阳光那么温暖,花儿在甜甜地微笑,鸟儿轻 快地唱着歌,同学们在操场上快乐地做游戏。 3. (1)“　 !” 　 ,“ 　 !” (2)拿起一块布朝苏菲打去 厨师　 她抱着宝宝微笑地看着苏菲 (3)B (4)预测:也许这个女人会对苏菲很友好 预测依据:因为她刚生了一个宝宝 (5)一条柔软美丽的毯子 上面有月光般银白的光线,有星星般闪亮的光芒。 (6)丑小鸭　 丑小鸭的故事告诉我们无论你生活在 一个怎样的环境里,都要怀有美好的期待 四、写作提示:本题为半命题作文,要求以“那次 玩得真　 　 　 ”为题目,记叙自己印象深刻的 一件事。 回顾玩的经历,想一想哪次玩得最 痛快、最高兴,又或者最遗憾? 选好素材后, 进行构思写作。 开头要开门见山,点明玩得怎样。 中 间为重点部分,可按事情发展的顺序描写玩的过程。 注意用到积累的好词佳句及学到的修辞手法。 最后可 表达自己的心情,首尾呼应。 武威市第一学期期末检测试卷 一、1. 服装　 演奏　 脑袋　 翅膀　 喜欢　 热烈 2. zài√ 　 wéi√ 　 xīng√ 　 shě√ 3. 目　 眼睛　 眨　 瞪 4. C　 【解析】C. 百依·百顺。 5. B　 【解析】B. 烟雨蒙蒙:像烟雾一样的细雨,朦朦胧 胧。 用在此句中不合语境。 A. 一本正经:用于形容 人的严肃认真。 C. 大吃一惊:用来形容对发生的事 情感到非常意外和震惊。 D. 引人注目:形容人或事 物很具特色,引起人们的注意。 6. (1)层林尽染　 秋高气爽 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　【知识拓展】形容秋季的四字成语 秋高气爽　 　 天高云淡　 　 一叶知秋 金桂飘香　 　 五谷丰登　 　 果实累累 秋风习习　 层林尽染　 　 春华秋实 (2)百发百中　 七上八下 7. B　 【解析】A. “二人同心,其利断金”意思是两个人 如果心意一致,就能发挥出极大的力量。 C. “爱人若 爱其身”意思是像爱护自己一样,爱护别人。 D. “不 迁怒,不贰过”意思是不把愤怒发泄在别人身上,也 不犯两次同样的错误。 8. B　 【解析】A. “人心齐,泰山移”比喻只要大家一心, 就能发挥出极大的力量。 B. “仁者爱人,有礼者敬 人”意思是仁爱的人爱别人,有礼的人尊敬别人。 C. “三个臭皮匠,顶个诸葛亮”意思是团结合作的力量 可以超越个体的智慧。 D. “一个篱笆三个桩,一个好 汉三个帮”指一个人的能力是有限的,而众人的智慧 和力量可以创造更大的成就。 故选 B。 9. C　 【解析】A. 出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》;B. 出 自刘禹锡的《望洞庭》;C. 出自杜牧的《山行》;D. 出 自李白的《早发白帝城》。 故选 C。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【知识拓展】 山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 译文:一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山 峦,在白云缭绕的山中,有人家居住。 停下车来是因 为喜爱这深秋枫林晚景,经霜的枫叶比二月的春花还 艳丽。 10. C 11. A　 【解析】A. 由“荷叶”“芙蓉”看出描写的是夏天; B. 描写的是秋末冬初;C. 描写的是秋天。 12. 示例:他蹦　 像袋鼠一样高 二、1. A　 2. 拇指姑娘　 坚定的锡兵 3. 示例:卖火柴的小女孩 　 卖火柴的小女孩 　 小女孩 最后一次点燃火柴,幻想自己和慈祥的奶奶一起在 光明和快乐中飞走了 三、1. 戏　 庭　 登　 跌　 持　 击 2. 碧水东流至此回　 湖光秋月两相和 霜叶红于二月花 3. 遥望洞庭山水翠　 白银盘里一青螺 4. (1)一年好景君须记　 (2)孤帆一片日边来 5. 金黄色　 果树　 我碰　 人们 6. 聪明机智　 善解人意　 对工作负责、无私奉献 与战士同甘共苦 四、1. 航线　 水路航道 2. B 3. 示例:大象好悠闲,在那里生活一定很惬意 4. 西双版纳还有独特的民族风情。 5. 示例:长臂猿、黑灵猫欢乐嬉戏。 6. 示例:那里盛产软糯香甜的香蕉,醇香甜蜜的芒果, 酸甜可口的菠萝,口感清甜的山竹……如果你到西 双版纳,一定会让你大饱口福 五、写作提示:本题为半命题作文,要求以“美丽 的 ”为题,写一篇习作。 小河、广场、 植物园、田野……我们周围有许多美丽的地 方,选择自己最想和大家分享的一处去写。 描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部 等去写。 总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能 形象生动,清晰自然。 写景的目的,不应为写景而写 景,重要的是反映作者的思想感情。 只有这样,才能为 文章注入活力,才能写出生动形象的文章。 平凉市上册期末试卷 一、1. zòu√ 　 róng√ 　 bàn√ 　 tu√　 ní√　 xī√ 2. 饱　 惜　 羽　 险　 柔　 旅 宝贵　 服装　 或者　 颜料 3. 铺路　 摇头　 浅色　 载人 捕捉　 遥远　 毛线　 栽树 4. 高　 淡　 手忙　 争分　 群　 队　 八下　 正经 (1)百发百中　 四通八达 (2)①手忙脚乱　 ②争分夺秒 5. (1)富裕　 (2)富强　 (3)富饶 (4)猛烈　 (5)激烈　 热烈 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【考点解读】本题考查了学生选词填空的能力,完成 时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进 行选择填空。 富饶:物产丰富。 富裕:财物丰富充足。 富强:物产丰富,力量强大。 激烈:剧烈;强烈(指言 论、动作等)。 猛烈:气势雄壮,力量大。 热烈:兴奋 激动。 6. (1)示例:清爽的微风缓缓地吹过美丽的花园。 (2) 那个男孩想告诉列宁灰雀没有死,但他又不 敢讲。 (3)火被助手们赶忙扑灭。 (4)示例:夜间的菜市场空荡荡的,整条街也没有了 乱糟糟、闹哄哄的叫卖声,一切都回归了平静。 (5)难道有比这更好听的叫声吗? (6) 水果店里摆满了新鲜的水果, 有香梨、 苹果 和葡萄。 7. (1)不迁怒　 不贰过　 (2)三个　 顶个 (3)二人同心　 其利 (4)水光潋滟晴方好　 山色空蒙雨亦奇 (5)霜叶红于二月花　 潭面无风镜未磨 二、(一)1. 水,也是大自然的音乐家。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 2. 示例:蓝蓝的天空飘着朵朵白云,朵朵白云下面是碧 绿的草原,碧绿的草原上有奔跑的马儿。 3. 滴滴答答 　 叮叮咚咚 淙淙 　 潺潺 　 哗哗