试卷4 六安市2023-2024学年上学期期末试题-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级语文上册（统编版 安徽专用）

安徽专版·五年级语文·上册　 第 1 页 安徽专版·五年级语文·上册　 第 2 页 安徽专版·五年级语文·上册　 第 3 页　 　 试卷 4 六安市第一学期期末考试试题 测试时间:100 分钟　 　 测试分数:100 分 题　 号 一 二 三 总　 分 等　 级 得　 分 一、积累与运用。 (54 分) 1. 请工整地抄写下面的名言,做到整洁、美观,行款整齐。 (3 分) 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 ———朱用纯 2. 看拼音,写词语。 (10 分) fáng ài 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 huāng táng 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 jūn liè 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 chéng jiā lì yè 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 jù jué 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 dǎn qiè 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 xiāo huǐ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 　 fēng jǐng míng shèng 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 3. 下列对句子所运用的说明方法判断正确的一项是(　 　 ) (3 分) (1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。 (2)太阳会发光,会发热,是个大火球。 (3)松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。 A. 列数字　 作比较　 打比方　 B. 列数字　 打比方　 作比较 C. 列数字　 下定义　 打比方 D. 列数字　 打比方　 举例子 4. 下面句子中,加点的俗语运用不恰当的一项是(　 　 )(3 分) A. “紧走搭石慢过桥 ∙∙∙∙∙∙∙ 。”搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会 活动,走得快才容易保持平衡。 B. “耳听为虚 ∙∙∙∙ ,眼见为实 ∙∙∙∙ 。”我们不能轻易相信未经证实的消息。 C. 过完元旦,舅舅要回上海工作了,妈妈依依不舍地说:“送君 ∙∙ 千里 ∙∙ ,终须一别 ∙∙∙∙ 。 你多保重!” D. 班长拉开了正在打架的两个同学,严厉地说:“你们俩都有 错,俗话说,吃水不忘挖井人 ∙∙∙∙∙∙∙ ,一个人能够打得起来吗?” 5. 将词语补充完整,再完成练习。 (6+1+2 = 9 分) (　 　 )( 　 　 )当然　 　 　 　 气急(　 　 )( 　 　 ) 难以(　 　 )( 　 　 ) 举世(　 　 )( 　 　 ) 应接(　 　 )( 　 　 ) 众星(　 　 )( 　 　 ) (1)与画“　 　 ”词语中的“然”意思相同的一项是(　 　 ) A. 恍然大悟　 　 　 B. 庞然大物　 　 　 　 C. 果不其然 (2)上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是　 　 　 　 　 　 ,下面 与它意思相近的短语是(　 　 ) A. 鼻子都气歪了 B. 一个巴掌拍不响 C. 前怕狼后怕虎 6. 仿照例句,发挥想象写下去。 (4 分) 　 　 人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树, 就撒下一片阴凉;如果你是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,就　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;如果你是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 就　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 7. 按要求写句子。 (4 分) (1)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。 (缩句) 　 (2)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? (改为陈述句) 　 8. 根据课文内容填空。 (18 分) (1)《将相和》一文以秦赵两国的矛盾为背景,叙述了　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 三个故事,表现了蔺相 如机智勇敢、顾全大局的品质和廉颇　 　 　 　 　 　 　 　 的 精神。 (2)(根据最新教材有改动)那雪白的蓑毛,那全身的　 　 　 　 　 　 　 结构,那　 　 　 　 　 的长喙,那　 　 　 　 　 的脚,增 之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一 忽则嫌　 　 　 　 。 (3)我们如果想劝人珍惜时光,可以用上岳飞的名言“莫等闲, 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 ”,还可以用上葛洪 的“不饱食以终日,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 (4)冰心奶奶指导儿童读书的方法,只有九个字,就是:　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 。 (5)读王维《山居秋暝》中的“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,天气晚来 秋”,我们能感到初秋傍晚的清新美好;读张继《枫桥夜泊》 中的“月落乌啼霜满天,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”,我们仿 佛能看到诗人旅途中忧愁满腹难以入眠的情形;读纳兰性 德《长相思》中的“风一更,雪一更,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 ”,我们能够体会到作者虽身在征途,却心 系故园。 二、阅读理解。 (24 分) (一)落花生(节选)(11 分) 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。 它的果实埋在地 里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝 上,使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上,等到成熟 了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 试卷 4 　 　 　安徽专版·五年级语文·上册　 第 4 页 安徽专版·五年级语文·上册　 第 5 页 安徽专版·五年级语文·上册　 第 6 页 父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没 有好处的人。” 父亲说:“对。 这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。 花生做的食品都吃完了,父亲的话却深 深地印在我的心上。 1. 给画“　 　 ”的句子加上标点符号。 (4 分) 2. 选文第一自然段用　 　 　 　 的手法,突出花生　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的特点。 (3 分) 3. 在父亲的启发下,“我” 由落花生领悟到了做人的道理:要做 　 　 　 　 　 　 ,不要做 　 　 。 (4 分) (二) 　 　 　 　 　 　 　 (13 分) 老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。 老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人, 准备将一身技艺传给他们。 一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领,但两个人中只 有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。 老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短 谁就是胜利者。 结果大徒弟只用了不到 10 分钟就打开了保险柜, 而二徒弟却用了半个小时。 老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师 傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟 支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我 就打开了锁。” 老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’ 字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。 我收徒弟是要把他 培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对 钱财视而不见。 否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险 柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。 我们修锁的人,每个人心上 都要有一把不能打开的锁。” 说完,他郑重宣布(大徒弟　 二徒弟)为他的正式接班人。 1. 给短文加上合适的题目,写在文前横线上。 (2 分) 2. 在文中括号里合适的答案上画“√”,用“ 　 　 ”画出师傅这样做 的理由。 (3 分) 3. 两个徒弟开好锁后,老锁匠问他们问题时,他们的神情分别是: 大徒弟　 　 　 　 　 　 　 　 ,可见他　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;二徒 弟　 　 　 　 　 　 　 　 ,可见他　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4 分) 4. 老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的 锁。”这“不能打开的锁”指的是什么? (2 分) 　 5. 阅读本篇短文后,我的体会是: 　 　 　 。 (2 分) 三、习作表达。 (22 分) 写一件发生在本学期的让你印象深刻的事。 校内的、校外的, 亲身经历的或看到的都可以。 注意把事情的过程写清楚,突出自 己的感受,400 字左右,题目自拟。 　 100 字 200 字 300 字 　 　 　 　 400 字 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　上,在水面所达到的地方标上记号,然后将大象牵 下来,再让船装载其他东西,称一下这些东西,比 较就能知道了。”曹操听了很高兴,马上照这个办 法做了。 八、1. 下雪前　 下雪时　 下雪后 2. 落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的 银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则 挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。 一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条和􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 扬。􀪍 3. 寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;融化了 的雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需 要。 4. 下雪的时候我会约上自己的好朋友堆雪人、打 雪仗,感受下雪的快乐。 九、写作提示:这是一篇自命题作文,要求 推荐一本好书。 回顾自己的读书经历, 选择一本你印象深刻或最想和大家分 享的书去写。 写作时注意先简单介绍这本书的 书名、作者、主要内容等基本信息;结合自己的真 实阅读体会,把推荐这本书的理由按照条理写清 楚、写充分。 写作时要注意详略得当,重点突出, 还要注意用词的准确性。 阜阳市第一学期期末质量检测试卷 第一部分 1. (1)陪伴　 懒惰　 叮嘱　 启迪 (2)船桨　 应接不暇 2. (1)诲√　 妨 √ (2) léi√　 jūn √ (3)沉默√ 　 要紧 √ 3. (1)D (2)B　 【解析】A. “妈妈问我为什么不写作业”是 陈述句,句末应该用句号;C. “有的平实,如《太 阳》”与“有的活泼,如《松鼠》”之间是并列关系, 用分号;D. 提示语在中间,“说”后应用逗号。 (3)①C　 ②B　 ③A　 ④E (4)C　 (5)D 4. 示例:清早,地上铺满了一层白霜,整个世界都被 一层薄薄的“白纱”覆盖。 地面、树叶、草丛,甚至 是远处的山峦,都穿上了洁白的衣裳,显得格外宁 静和祥和。 5. 6. (1)山外青山楼外楼　 不拘一格降人材 我少年中国　 与天不老　 我中国少年　 与国无疆 (2)不知为不知　 是知也　 心到　 眼到　 口到 7. 木兰从军　 木兰女扮男装代父从军,最后打败胡 人,取得战功,但却不慕功名返还家乡。 木兰既有 保家卫国的英雄气概,也有忠孝两全的高尚人格。 第二部分 1. (1)1937　 13　 12　 13 (2)六　 三十 2. 我们要铭记历史,缅怀先烈,吸取战争的惨痛教 训,珍惜来之不易的和平。 第三部分 (一)1. C 2. 不满　 支持　 羞愧与自责 3. 接到汶川地震的消息,中央立刻命令全力救援,救 援部队立刻奔赴灾区,直升飞机立刻起飞救援,救 灾物资立刻运往灾区。 (二) 1. 这些锐利的牙齿,就像锋利的匕首,可以迅速捕杀 猎物,成为它捕食的重要工具。 　 C. 打比方√ 2. 行动敏捷　 胃口大 3. (1)√　 (2) × 4. 装死诱捕　 须鲸　 一拥而上 5. ①不在海边乱扔垃圾,减少海洋环境污染。 ②减 少化学物质的排放,防止海洋富营养化。 ③建立 海洋自然保护区。 ④禁止对海洋过度开发。 (写 出两点即可) 第四部分 写作提示:这是一篇半命题作文,要求以 《我眼中的　 　 　 　 》为题,写一个给你留 下深刻印象的人。 结合自己的学习生活实 际,选择写作对象,无论写谁,都要从“我眼中”这一 独特的视角去写,写出人物的特点。 写作时要合理 安排材料,重点部分要详细写,以一两件具体事例来 表现人物的特点,可以运用学过的描写人物的方法 和恰当的修辞手法,把人物特点写具体。 其他部分 可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当。 写作过 程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积 累的好词佳句。 最后记得抒发自己对这个人的感 情。 六安市第一学期期末考试试题 一、1. 提示:书写正确、规范、美观即可。 2. 妨碍　 荒唐　 皲裂　 成家立业　 拒绝　 胆怯 销毁　 风景名胜 3. B 4. D　 【解析】D. “吃水不忘挖井人”的意思是喝 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·五年级语文上　 第 5 页 水时不要忘记挖井的人,做人要懂得在享受成 果的同时,不要忘了创造成果的人,要懂得感 恩。 用在此处不符合语境,故选 D。 5. 理所　 败坏　 置信　 闻名　 不暇　 拱月 (1)C　 【解析】“理所当然”的意思是按道理应 该这样。 然:这样。 A. “恍然大悟”的意思是 对某一事物突然明白、突然醒悟。 然:副词或 形容词后缀;B. “庞然大物”指高大笨重的东 西。 然:副词或形容词后缀,表示“……的样 子”;C. “果不其然” 的意思是果然是这样。 然:这样。 故选 C。 (2)气急败坏　 A 6. 一泓清泉　 滋润一方土地　 一朵鲜花 奉献一缕芬芳 7. (1)瑰宝化为灰烬。 (2)白鹭本身就是一首很优美的歌。 8. (1)完璧归赵　 渑池会面　 负荆请罪 知错就改 (2)流线型　 铁色　 青色　 黑 (3)白了少年头　 空悲切　 不弃功于寸阴 (4)读书好　 多读书　 读好书 (5)空山新雨后　 江枫渔火对愁眠 聒碎乡心梦不成　 故园无此声 二、(一)1. :“　 ,　 ,　 。” 2. 对比　 朴实无华、默默奉献 3. 有用的人　 只讲体面,而对别人没有好处的人 (二)1. 不能打开的锁 2. 二徒弟√ 　 我收徒弟是要把他培养成一个技艺 高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其 他,对钱财视而不见。 否则,心有私念,稍有贪 心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最 终只能害人害己。 我们修锁的人,每个人心上 都要有一把不能打开的锁。 3. 眼中放光　 心中有私念　 支吾了半天 心中只有锁而无其他 4. 指的是私念和贪心。 5. 无论做什么都要有诚信,要有职业道德,人生 也是如此,每个人心中都应该有一把锁,锁住 一切贪念和私心,这样我们才会活得光明磊落 三、写作提示:本次习作为自命题作文,要 求选择一件让你印象深刻的事写一篇 作文。 生活中,有许多事让我们难忘或 有着深刻的体验,有的让我们感动,有的让我们 后悔,有的让我们高兴……选择一件你体验深 刻、难忘的事去写。 写时要通过典型的事例来表 现自己的感动、高兴等内心体验,注意记叙文六 要素,想好开头、结尾,做到首尾呼应。 注意把事 例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点 部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句 要通顺,用词要恰当。 写作过程中注意运用学到 的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。 安庆市第一学期期末学业水平测评试卷 一、1. 观书有感　 D 2. 示例:问渠那得清如许? 为有源头活水来。 书写提示:书写正确、工整、美观即可。 二、1. 叮嘱　 嗜好　 懒惰　 协作　 胆怯　 辉煌 2. 浸　 鹭　 恩惠 3. 领略　 烦琐 三、1. D　 【解析】 A. 嫉 ∙ 妒( jí),执拗 ∙ (niù);B. 教诲 ∙ (huì),板栗 ∙ ( lì);C. 强 ∙ 迫(qiǎng)。 2. C　 【解析】A. 吩咐 ∙ ;B. 销 ∙ 毁;D. 郊 ∙ 外,凯 ∙ 歌。 3. D　 【解析】D. 《长相思》的作者是清代词人纳 兰性德。 4. (1)④　 (2)①　 (3)②　 (4)③ 四、讳　 遗　 荆　 暇　 索　 诡 1. 廉颇　 蔺相如　 三顾茅庐　 围魏救赵 2. 索然无味􀪍􀪍􀪍􀪍　 津津有味 五、1. 我们要下决心改掉不好的习惯。 2. 父亲对孩子们说,他对孩子们的希望是要做有 用的人。 3. 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史 文物。 六、1. 知之为知之　 不知为不知　 学而不厌 诲人不倦 2. 当思来处不易　 物力维艰 3. 全世界的营养品　 多读书　 读好书　 心到 眼到　 口到　 心到 4. 海力布　 猎人海力布 　 他为了挽救乡亲们的 生命,不惜牺牲自己,变成了一块石头 一般有固定的类型和重复的段落;在故事中寄 托着人们的朴素愿望 七、(一) 1. 蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶 紧叫车夫把车往回赶。 2. A 3. 他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 罪。􀪍 　 知错就改 4. 和好　 负荆请罪　 完璧归赵　 渑池会面 (二)1. 梁启超　 岳飞 2. (1) ×　 【解析】《少年中国说》表达了作者对祖 国的热爱,对青少年的热切希望以及希望祖国 富强的爱国情怀。 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·五年级语文上　 第 6 页