试卷2 郑州市二七区2023-2024学年上学期期末学情调研试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年二年级语文上册（统编版 河南专用）

情境期末·二年级语文·上册　 第 1 页 情境期末·二年级语文·上册　 第 2 页 　 　 　 试卷 2　 郑州市二七区上学期期末学情调研试卷 测试时间:70 分钟　 　 测试分数:100 分 一、我积累。 (共 22 分) 1. 用“ √ ”画出加点多音字的正确读音。 (6 分) (1)我的爷爷是一名老教 ∙ ( jiāo　 jiào)师,在学校里教 ∙ ( jiāo　 jiào)语文。 (2)妈妈的新发 ∙ ( fà　 fā)型真好 ∙ (hào　 hǎo)看! (3) 同学们朝 ∙ ( zhāo 　 cháo) 气蓬勃地朝 ∙ ( zhāo 　 cháo) 着美好的明天 前进。 (4)乐乐很能干 ∙ ( gàn 　 gān),把自己的房间打扫得干 ∙ ( gàn 　 gān) 干 净净。 (5) 一场 ∙ ( cháng 　 chǎng) 秋雨过后,操场 ∙ ( chǎng 　 chàng) 上落满了 树叶。 (6)当 ∙ (dāng　 dàng)时,寒号鸟把崖缝当 ∙ (dāng　 dàng)作自己的窝。 2. 看拼音,写词语。 (8 分) yāngmiáo􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋　 　 　 píng jiǎng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋　 　 　 zhàn shì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋　 　 　 bàng wǎn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 chàng gē􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 shí wù􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 shí hou􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 duì qí􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 3. 比一比,组词语。 (8 分) 杨( 　 　 　 　 ) 场( 　 　 　 　 ) ì î í ïï ïï 娃( 　 　 　 　 ) 桂( 　 　 　 　 ) ì î í ïï ïï 低( 　 　 　 　 ) 底( 　 　 　 　 ) ì î í ïï ïï 披( 　 　 　 　 ) 坡( 　 　 　 　 ) ì î í ïï ïï 二、我运用。 (共 34 分) 1. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。 (填序号)(12 分) ①如( 　 　 )( 　 　 )水 ②( 　 　 )天( 　 　 )地 ③( 　 　 )鸣( 　 　 )吠 ④( 　 　 )( 　 　 )水秀 ⑤( 　 　 )风( 　 　 )雨 ⑥东( 　 　 )( 　 　 )望 ⑦( 　 　 )言( 　 　 )语 ⑧四( 　 　 )八( 　 　 ) (1)泼水节到了,人们敲起了鼓,从　 　 　 　 赶来,欢迎敬爱的周总理。 (2) 　 　 　 　 和 　 　 　 　 都是含有动物名称的成语,除此之外,我还知 道一个含有动物名称的成语:　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 2. 照样子,把句子补充完整。 (6 分) (1)北极冷得 ∙ 像冰窖。 (仿写句子) 得 。 (2)妈妈慢吞吞 ∙∙∙ 地说:“明天我要去游泳。”(用加点的词语写句子) 　 (3)枫树又高又大,像绿色的太阳伞。 (照样子写句子) 田野 ,像 。 3. 给下面的句子加上合适的标点符号。 (4 分) (1)这支圆珠笔很漂亮 是你的吗 (2)广场上人山人海 真是太热闹了 4. 根据课本内容填空。 (8 分) (1)植物妈妈的　 　 　 　 很多很多,不信你就仔细观察。 那里有许许多 多的　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 却得不到它。 (2)一九二九　 　 　 　 　 　 ,三九四九　 　 　 　 　 　 。 (3)《敕勒歌》中“ 　 　 　 似穹庐,笼盖 　 　 　 　 ”两句描绘出天空像圆 圆的毡帐大屋顶,笼罩着大地的景象。 (4) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,万径人踪灭。 5. 口语交际。 (4 分) 遇到下面的情况,应该怎样跟人商量? (1)杰杰想和晨晨交换课外书阅读。 杰杰对晨晨说:( 　 　 ) A. “晨晨,赶紧把你的《三毛流浪记》拿来咱们换着看。” 试卷 2 　 　 　 　 　 情境期末·二年级语文·上册　 第 3 页 情境期末·二年级语文·上册　 第 4 页 B. “晨晨,我可以用我的《王子与乞丐》 换你的《三毛流浪记》 来阅 读吗?” (2)你最爱看的动画片要开播了,但妈妈正在看电视。 你对妈妈说:( 　 　 ) A. “妈妈,我把作业写完了,现在可以看会儿动画片吗?” B. “妈妈,你总是霸占着电视,现在该我看了!” 三、我阅读。 (共 24 分) 1. 课内文段阅读。 (12 分) 曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤, 砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊( 　 　 )谁有那么大的 力气提得起这杆大秤呢( 　 　 )”曹操听了直摇头。 曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。 把大象赶到一艘大船 上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。 再把大象赶上 岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。 然后称一称船上的 石头。 石头有多重,大象就有多重。” (1)在文中括号里填上合适的标点符号。 (2 分) (2)写出下列词语的反义词。 (4 分) 下沉———( 　 　 　 　 　 ) 　 　 　 　 　 重———( 　 　 　 　 　 ) (3)文中表示曹冲称象先后顺序的词语是:(2 分) 、 (4)你喜欢曹冲吗? 你觉得曹冲是个什么样的孩子? (4 分) 　 　 2. 课外文段阅读。 (12 分) 珍珠泉 你们知道南京什么地方的景色最美吗? 猜对了,就是美丽的珍 珠泉。 珍珠泉泉池非常大,最深处有三到四米。 泉水清晰见底,连小小的 鱼虾都能看得清清楚楚。 泉水在阳光的照耀下,金光闪闪,似乎许许多 多的珍珠漂浮在碧水之上。 泉中和泉边真是热闹非凡,有人拿着鱼竿在泉边钓鱼,有的小朋友 干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏,还有的人划着竹排悠闲地看风景。 竹排远去了,可是刚划出的波纹,还在水面上荡漾。 珍珠泉的景色真美呀! 我爱珍珠泉。 (1)照样子写词语。 (3 分) 许许多多　 　 　 (2)如果我不认识“荡漾”的“漾” ,用 　 　 　 　 查字法查字典,先查 　 　 部,再查　 　 　 画。 (3 分) (3)在文中用“ 　 　 ”画出描写珍珠泉名字由来的句子。 (3 分) (4)从哪里可以看出泉中、泉边很热闹? 用“ 　 　 􀪍􀪍􀪍 ”在文中画出来。 (3 分) 四、我写话。 (共 20 分) 　 　 提示:图上画的是谁? 它都做了哪些事? 它可能会是什么心情? 用 自己的话写一写吧。 3. 4. ⑤　 做对别人有益的事,你就会找 到快乐。 5. 跳进稻田里捉害虫 九、写作示例: 春天来了,花红柳绿,到处充满 了生机。 在一个微风习习的日子里, 丽丽和小红、小明一起去公园里放风 筝。 小明放的是蜈蚣风筝,小红放的 是燕子风筝,丽丽放的是蝴蝶风筝。 他们拉着细长的风筝线一边迎风奔 跑,一边还回头看看自己的风筝飞得 高不高。 看着风筝越飞越高,小明高 兴地说:“看,我们的风筝在跟白云玩 耍呢。”放风筝可真开心呀! 郑州市二七区上学期期末 学情调研试卷 一、1. (1) jiào√ 　 jiāo √ (2) fà√　 hǎo √ (3)zhāo√ 　 cháo √ (4)gàn√ 　 gān √ (5)cháng√ 　 chǎng √ (6)dāng√ 　 dàng √ 2. 秧苗　 评奖　 战士　 傍晚 唱歌　 食物　 时候　 队旗 3. 杨树　 娃娃　 高低　 披上 场地　 桂花　 底下　 山坡 二、1. ①鱼得　 ②冰　 雪　 ③鸡　 狗 ④山清　 ⑤和　 细　 ⑥张西 ⑦只　 片　 ⑧面　 方 (1)⑧　 (2)①　 ③　 惊弓之鸟 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【知识拓展】含有动物名称的成语 狼吞虎咽　 惊弓之鸟　 胆小如鼠 龙飞凤舞　 漏网之鱼　 如虎添翼 鸡鸣狗吠　 害群之马　 如鱼得水 2. (1)夏天热　 像火炉 (2)蜗牛离开家,慢吞吞地爬着。 (3)又宽又大　 绿色的地毯 3. (1),　 ? 　 (2),　 ! 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【知识拓展】标点符号的正确运用 一句话没说完,用逗号;表示感叹, 句末用感叹号;表示疑问,句末用问 号;陈述句句末用句号。 4. (1)办法　 知识　 粗心的小朋友 (2)不出手　 冰上走 (3)天　 四野 (4)千山鸟飞绝 5. (1)B　 (2)A 三、1. (1),　 ? 　 (2)上升　 轻 (3)再　 然后 (4)我喜欢曹冲,我觉得曹冲是个 机智聪明,爱动脑筋的孩子。 2. (1)干干净净　 高高兴兴 家家户户 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【知识拓展】AABB 式的词语 匆匆忙忙　 重重叠叠　 断断续续 端端正正　 花花绿绿　 欢欢喜喜 坑坑洼洼　 哭哭啼啼　 密密麻麻 慢慢吞吞 日日夜夜　 认认真真 (2)部首　 氵　 十一 (3)泉水在阳光的照耀下,金光闪 闪,似乎许许多多的珍珠漂浮在碧 水之上。 (4)泉中和泉边真是热闹非凡,有 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 人拿着鱼竿在泉边钓鱼,有的小朋 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 戏,还有的人划着竹排悠闲地看风 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 景。 􀪍􀪍 四、写作示例: 一天下午,小白兔去山上采蘑 菇,它采到了一只非常大,像雨伞一 样的大蘑菇,心里非常高兴。 忽然天 空下起了大雨,它赶紧把蘑菇顶在头 上,往家跑。 跑着跑着,小白兔在路 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末·二年级语文上　 第 4 页 边发现了两只小蜜蜂,它们正在找地 方避雨。 它马上把蘑菇伞放在蜜蜂 的上方,不让蜜蜂淋到雨。 小白兔把 蜜蜂送到家之后,才回自己家。 当它 回到家之后,发现自己的衣服已经淋 湿了,它赶紧换了一件干净的衣服。 雨过天晴,小白兔把湿衣服晾在了绳 子上。 而此时,红艳艳的太阳也被小 白兔乐于助人、自立自强的精神感 动,它伸出大拇指为小白兔点赞。 安阳市第一学期 期末质量抽测试卷 一、傍晚　 队旗　 评奖　 报纸 展现　 晴朗　 经常　 房屋 二、jiāng　 yīng　 zhāo　 jìn kě　 cán　 xiè　 dàng 三、口渴　 桂花　 哄骗　 泼水 喝水　 娃娃　 洪水　 山坡 四、门　 三　 bì　 关闭 阝　 五　 lín　 邻居 宀　 二　 tā　 它们 五、1. 荡　 听　 下 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【延伸拓展】常考动词搭配 (弹)钢琴　 (练)舞蹈　 (唱)京戏 (画)图画　 (捏)泥人　 (下)围棋 (滚)铁环　 (荡)秋千　 (滑)滑梯 2. 直跺脚　 直咧嘴　 直欢呼 六、1. 峰　 锋　 锋　 峰 2. 园　 圆　 圆　 园 3. 近　 进　 近　 进 七、风　 雨　 鸡　 狗　 飞　 舞 半　 半　 大　 大　 自　 自 冰　 雪　 风雨　 习习 八、1. ,　 ? 2. ,　 。 九、1. 天不过井口那么大,不用飞那么 远。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【方法点拨】反问句改为陈述句的方 法 ①将反问句中的肯定词改为否定 词,或将否定词改为肯定词。 ②将反问句中的反问语气词(怎、怎 么、难道等)去掉。 ③将句末的疑问助词(呢、吗等)去 掉,问号改为句号。 2. 妈妈　 看书　 哼歌 3. 弯弯的　 可爱的 十、1. 飞流直下三千尺　 李白 2. 事竟成 3. 清风明月　 近水远山 4. 不能成方圆 5. 不出手　 上走 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【拓展延伸】数九:又称“冬九九”,指 从冬至开始,往后的八十一天。 从 冬至当天开始,每九天为一个“九”, 从一“九” 一直数到九 “九” 为止。 “三九”到“四九”是中国一年中最冷 的时期,故有“冷在三九”的说法。 十一、(一)1. 四　 五光十色 2. 有踢毽子的、跳绳的、打篮球的、 丢沙包的 3. ③√ (二)1. 七　 梧桐　 银杏　 香樟树 2. 浓　 密　 快活　 炎热　 清甜 3. 他们真的飞起来了,像一只只金 黄的蝴蝶。 4. 谢谢你们陪伴我这么久,我一定 不会忘记你们的 十二、写作示例: 冬天来了,雪花飞舞,到处都 是一片白茫茫的。 小伙伴们不约 而同地跑到广场上玩雪。 小红拿 起一个又大又圆的雪球,用力地向 小明扔去,小明拿起雪球丢向旁边 的小刚和小力。 就这样,他们几个 人开始了激烈的雪球大战。 瞧! 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末·二年级语文上　 第 5 页