内容正文:
课外阅读交流课——
小故事 大智慧
——《伊索寓言》阅读指导
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空白演示
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乌
鸦
喝
水
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伊索,公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身,他善于讲寓言故事。他的寓言经过加工,成为《伊索寓言》,流传于世。
一、伊索和《伊索寓言》
现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。
狐狸和葡萄
1、哪些地方可以看出狐狸想吃葡萄?
2、狐狸能想到哪些方法去摘葡萄?
3、“这葡萄没有熟,肯定是酸的”狐狸这句话在骗谁?为什么要骗?
4、你觉得狐狸是一个怎样的人?
读一读 故事的内容
议一议 提出的问题
想一想 说明的道理
牧羊娃和狼
寄语
希望小朋友们在课外,以对生活的热爱为舟,与勤奋作伴,以适合的阅读方法为桨,继续读更多的书,去感受书的魅力,在阅读的海洋走的更远,更远……
奇思妙想我来写
自编寓言故事:
嘴和眼睛的对话;
(提示:情节要合理具体,情节与寓意要一致,寓意能揭示一种生活道理。)
谢谢,再见!
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