试卷6 许昌市2023-2024学年上学期期末文化质量检测试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级语文上册（统编版 河南专用）

情境期末·五年级语文·上册　 第 1 页 情境期末·五年级语文·上册　 第 2 页 情境期末·五年级语文·上册　 第 3 页　 　 试卷 6 许昌市上学期期末文化素质检测试卷 测试时间:90 分钟　 　 测试分数:100 分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 书 写总 分 分 数 　 　 同学们,卷面有三分,一定要认真书写哦! 积累∗运用 一、(根据最新教材改编)根据语境,看拼音写词语。 (10 分) 十一假期,许昌市内热闹非凡,来自祖国各地的游人 bú jì qí shù(　 　 　 　 　 )地向市中心汇集。 白天,他们兴致勃勃,打卡 fēng jǐng míng shèng ( 　 　 　 　 　 ) 和古迹, 乘船 yóu lǎn (　 　 　 )护城河两岸风光。 huánɡ hūn(　 　 　 )已过,华灯初上, 曹魏古城灯火通明,jīn bì huī huáng(　 　 　 　 　 );大型实景沉浸 式演出如梦如幻,充满 shī qíng huà yì(　 　 　 　 　 );各色美食琳 琅满目,使人 yìng jiē bù xiá( 　 　 　 　 　 )。 tiān nán hǎi běi (　 　 　 　 　 )的游人们一边 jīn jīn yǒu wèi( 　 　 　 　 　 )地品尝 美食,一边 lǐng lüè(　 　 　 )着这令人难以忘怀的许昌夜景。 二、下面加点字解释错误的一项是( 　 　 )(2 分) A. 举 ∙ 世闻名(全)　 　 　 　 　 　 　 B. 奇珍异 ∙ 宝(不同的) C. 众星拱 ∙ 月(环绕) D. 悬崖绝 ∙ 壁(走不通的) 三、将词语补充完整,再按照要求完成练习。 (12 分) 千(　 　 )万(　 　 ) 　 与(　 　 )不(　 　 ) 　 白(　 　 )( 　 　 ) 足(　 　 )多(　 　 ) 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 妙(　 　 )生(　 　 ) 别(　 　 )心(　 　 ) (1)仿照画“ 　 　 ”词语的形式,再写两个词语:　 　 　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)写一个与画“ 　 　 􀪍􀪍 ”的词语意思相近,感情色彩相同的词语: 　 　 　 　 　 　 　 ;再写一个与它意思相近,感情色彩相反的词 语:　 　 　 　 　 　 　 。 (3)将画“　 　 ”的词语的意思用具体的情景表现出来。 (2 分) 　 　 四、照样子,把画面写具体。 (2 分) 例:院子的中央,有一棵桂树。 院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花 还没有开,却有了累累的骨朵儿了。 窗外下起了大雨。 　 　 五、传承经典。 (18 分) 1. 我们要珍惜时间,因为陶渊明曾说“ 　 　 　 　 　 　 　 ,一日难再 晨。 　 　 　 　 　 　 　 ,岁月不待人”;我们要养成勤俭节约的习 惯,因为司马光曾说“由俭入奢易,　 　 　 　 　 　 　 ”;我们还要 不断地学习,汲取新知识,因为朱熹曾说“问渠那得清如许? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 (4 分) 2. 古诗词中饱含着诗人的真挚情感。 “王师北定中原日,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”和“我劝天公重抖擞,　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” 都表达了诗人强烈的爱国情感;“风一更,雪一更,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,故园无此声”抒发了纳兰性德的思乡之情;“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,夜半钟声到客船” 表达了诗人的孤寂、忧 愁。 (4 分) 3. (根据最新教材改编)大自然真是神奇! 你看,“白鹭是一首 　 　 　 　 的诗。 　 　 　 　 的配合,身段的大小,一切都很　 　 　 　 　 ”;你听,“垂 饮清露,　 　 　 　 　 　 　 ”,蝉鸣别有一番滋 味;你感受到,“ 　 　 　 　 　 　 　 ,天气晚来秋。 明月松间照, 　 　 　 　 　 　 　 ”,秋雨后的山村风光格外秀丽。 (6 分) 4. 本学期,我们认识这样几位父亲:　 　 　 　 　 笔下的父亲,借花 生鼓励我们做像它一样　 　 　 　 　 的人;吴冠中笔下的《父爱 之舟》,浓浓的父爱就体现在梦中那些难忘的　 　 　 　 　 　 和 细节 之 中; 还 有 《“ 精 彩 极 了 ” 和 “ 糟 糕 透 了 ”》 中 那 位 　 　 　 　 　 的父亲和慈爱的母亲截然不同的爱与表达…… (4 分) 阅读∗赏析 六、阅读下面的语段,根据所学知识完成任务。 (12 分) 【材料】 北斗卫星导航系统,简称北斗系统,是中国着眼于国家安全和 经济社会发展需要,自主建设运行的全球卫星导航系统,是为全球 用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家 重要时空基础设施。 20 世纪后期,中国开始探索适合国情的卫星导航系统发展道 路,逐步形成了三步走发展战略:2000 年年底,建成北斗一号系 统,向中国提供服务;2012 年年底,建成北斗二号系统,向亚太地 区提供服务;2020 年,建成北斗三号系统,向全球提供服务。 ①这 是经过 400 多家参研单位 30 多万人的接续奋斗,首创了星间链路 技术,为全球导航系统提供了中国方案。 2035 年前我国还将建设 完善更加泛在、更加融合、更加智能的综合时空体系。 中国坚持“自主、开放、兼容、渐进”的原则建设和发展北斗系 统。 北斗系统提供服务以来,已在交通运输、农林渔业、水文监测、 气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广 泛应用,服务国家重要基础设施,产生了显著的经济效益和社会 效益。 北斗系统由空间段、地面段和用户段三部分组成。 北斗系统 空间段由若干地球静止轨道卫星、倾斜地球同步轨道卫星和中圆 地球轨道卫星等组成。 ②北斗系统与其他卫星导航系统相比,高 轨卫星更多,抵抗能力强,尤其低纬度地区性能优势更为明显。 北斗系统秉承“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展 理念,愿与世界各国共享北斗系统建设发展成果,促进全球卫星导 航事业蓬勃发展,为服务全球、造福人类贡献中国智慧和力量。 1. 快速阅读材料,根据提示完善图表。 (4 分) ① 服务亚太地区 ② 　 　 　 􀲔　 　 　 　 　 􀲔　 　 　 　 　 􀲔 北斗一号 ③ ④ 综合时空体系 ———2000 年————2012 年——————2020 年————2035 年➝ 试卷 6 　 　 　情境期末·五年级语文·上册　 第 4 页 情境期末·五年级语文·上册　 第 5 页 情境期末·五年级语文·上册　 第 6 页 2. 为了完善上面的图表,我们可以选择提高阅读速度的方法有哪 些? 写出三条。 (3 分) (1) 　 (2) 　 (3) 　 3. 材料中画线句子①运用了　 　 　 　 　 的说明方法,体现了 　 　 ; 材料中画线句子②运用了　 　 　 　 　 的说明方法,体现了 　 　 。 (5 分) 七、阅读小古文,完成任务。 (6 分) 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤①,家贫无资。 太夫人以荻(dí)② 画地,教以 书字。 多诵古人篇章,使学为诗。 及其稍长,而家无书读,就闾 ( lǘ)里③士人④家借而读之,或因⑤而抄录。 抄录未毕,而已能诵其 书。 以至昼夜忘寝食,惟读书是务。 自幼所作诗赋文字,下笔已如 成人。 注释:①孤:小时候失去父亲。 ②荻:多年生草本植物,与芦苇相 似。 ③闾里:乡里、邻里。 ④士人:此指读书人。 ⑤因:趁机。 1. 解释下列句中加点字的意思。 (2 分) 抄录未毕 ∙ (　 　 　 　 　 　 ) 　 惟 ∙ 读书是务(　 　 　 　 　 　 ) 2. 选出下列加点字解释有错误的一项(　 　 )(2 分) A. 以 ∙ 荻画地　 　 以:用　 　 　 　 　 B. 教以书 ∙ 字　 　 书:写 C. 使学为 ∙ 诗　 　 为:作为 D. 及 ∙ 其稍长　 　 及:等到 3. 欧阳修“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是 (　 　 )(2 分) A. 欧阳修聪明过人 B. 太夫人教子有方 C. 闾里士人家慷慨借书 D. 欧阳修刻苦攻读 表达∗习作 八、口语交际。 (5 分) 事例一:李明上了五年级后,双休日就忙碌起来。 体育、绘画、书法 等兴趣班轮番上阵。 李明妈妈忙着每天接送。 事例二:张晓雅双休日完成作业之后,她妈妈经常带她去爬山、逛 书店,或者一起打乒乓球,一起包饺子。 你怎么看待以上两个妈妈的做法? 任意选择一位,结合材料 内容和自己的生活经历,说说你的观点。 　 　 　 九、习作。 (30 分) 同学们,梁晓声的《慈母情深》,吴冠中的《父爱之舟》 ……让 我们感受到了浓浓的亲情。 在生活中,你也一定有这样的感受吧! 请选择一两件事,写出你和家人之间“爱” 的故事吧! 先写上题 目,再表达自己的真情实感。 (字数不少于 400 字) 100 字　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 200 字　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 300 字　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 400 字 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 500 字 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【拓展延伸】冬季奥林匹克运动会简称为冬季奥 运会或冬奥会,是世界规模最大的冬季综合性运 动会,每四年举办一届,1994 年起与夏季奥林匹 克运动会,每两年间隔举行。 2022 年北京冬奥 会,即第 24 届冬季奥林匹克运动会,在中国北京 和张家口举办,于 2022 年 2 月 4 日开幕,2 月 20 日闭 幕。 主 题 口 号———“ 一 起 向 未 来 ”, 吉 祥 物———冰墩墩。 七、1. 眼到　 心到　 2. B　 C 3. (1)√ (2) ×　 【解析】表述错误。 结合“朱熹批评他 们像饿汉走进饭店”可知,朱熹不赞成读书时 一打开书就匆忙朝前读的方法。 (3)√ 八、1. 忙着做事,没有空闲　 挣钱供“我”和弟弟上学 2. 母亲对“我”挂生母照片的事情不生气 母亲在“我”受伤时背“我”去医院 母亲在父亲去世后辛苦操持,照顾“我们”兄弟 俩 3. 为了使 “ 我” 的伤及时得到救治, 母亲背着 “我”跑到医院　 母亲的温柔善良,疼爱子女 4. 母亲送我去上学 　 我马上要到寄宿学校去上 学,母亲早早给我准备好了学费和行李,嘱咐 我要好好学习。 走时还不忘给我买了许多我 爱吃的小零食,放在我包里。 九、写作提示:本次习作为半命题作文。 要 求以“我为　 　 　 　 点个赞”为题,完成 习作。 “点赞”可以理解为认同、欣赏、 赞美,在行文中注意写清楚所补充的 人、物、景、事究竟有什么值得赞美的地方。 可以 选择为自己、为朋友、为家人等“点赞”。 写作时 要注意选择典型的事例去表现所写的人、物、事 的优秀。 写清楚为什么要“点赞”,要围绕中心, 抓住重点,不必面面俱到。 重点部分要详写,写 具体,写详尽,给读者以深刻的印象。 新乡市第一学期期末试卷 一、1. (1)诗情画意　 繁殖　 懒惰 (2)侵略　 奇珍异宝　 烧毁　 建筑 2. D　 【解析】A. 筛 ∙ 土(shāi);B. 上卿 ∙ (qīng);C. 窥 ∙ 视(kuī)。 3. B　 【解析】A. 把“书籍”比作“珍宝”,运用了 比喻的修辞手法。 B. 从“善待”可知运用了拟 人的修辞手法。 C. 把“书籍”比作“钥匙”,运 用了比喻的修辞手法。 D. 把“书”比作“长生 果”,运用了比喻的修辞手法。 4. (1)B　 (2)D　 (3)A　 (4)C 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【知识拓展】直言不讳:指说话坦率,毫无顾忌。 形容一个人说话毫无隐瞒。 畏首畏尾:怕这怕 那,形容顾虑多。 得不偿失:得到的抵不上失去 的。 一视同仁:表示对人同样看待,不分亲疏厚 薄。 5. A 6. A　 【解析】《牛郎织女》是民间故事,不是寓言 故事。 故选 A。 7. (1)示例:爸爸每个月都要算账,看看家里的开 支。 你把这件事搞砸了,我会找你算账的! (2)示例:他听到自己得了第一名,高兴地跳起 来,挥着手一边跑一边喊,仿佛想把他的快乐 分享给每一个人。 8. (1)但悲不见九州同　 白了少年头 家家乞巧望秋月 (2)一日难再晨　 当思来处不易 心到最急　 眼口岂不到乎 9. B 10. 梁山伯与祝英台　 牛郎织女　 田螺姑娘 二、(一)1. 早晨　 事情发展　 起初、后来、接着 2. A 3. 热闹　 大小不一　 颜色各异　 排比 自由自在、姿态万千 4. A　 B 5. 因为大榕树高大而茂盛,枝干非常多,适合鸟 类栖息;同时附近的农民不允许人去捕鸟,为 鸟儿提供了安全的生活环境,所以大榕树成了 鸟的天堂。 (二)1. 不但　 而且 2. 毛泽东同志不但抓紧时间读书,而且读得特别 认真。 3. (1)他充分利用一切机会学习。 (2)他读书读得特别认真。 4. 争分夺秒 5. ①√　 ②√　 ⑥√ 三、写作提示:本次习作是自命题的状物作 文,要求推荐一样礼物给同学要上小学 的堂弟。 可以选择一本书、一个书包、 一辆自行车等。 推荐时介绍清楚这件 礼物的外形、特点、用处以及推荐的理由。 写作 时注意语句通顺,适当地运用修辞手法和好词好 句,使读者印象深刻。 许昌市上学期期末文化素质检测试卷 一、不计其数　 风景名胜　 游览　 黄昏　 金碧辉煌 诗情画意　 应接不暇　 天南海北　 津津有味 领略 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末·五年级语文上　 第 7 页 二、B　 【解析】B. 奇珍异 ∙ 宝(特别的)。 三、真　 确　 众　 同　 茫茫 智　 谋　 笔　 花　 出　 裁 (1)黄澄澄　 黑乎乎 (2)神机妙算　 诡计多端 (3)示例:冬天到了,大雪纷飞,遮盖了田野山川, 到处都是白色。 四、示例:乱箭似的急雨打在玻璃窗上,流出了一道 道弯弯曲曲的水痕。 向窗外望去,天地间仿佛挂 上了一张大大的雨帘。 五、1. 盛年不重来　 及时当勉励　 由奢入俭难 为有源头活水来 2. 家祭无忘告乃翁　 不拘一格降人材 聒碎乡心梦不成　 姑苏城外寒山寺 3. 精巧　 色素　 适宜　 流响出疏桐 空山新雨后　 清泉石上流 4. 许地山　 对别人有用　 场景　 严厉 六、1. ①服务中国　 ②服务全球　 ③北斗二号 ④北斗三号 2. (1)遇到不懂的词语不停下来,不回读。 (2)读的时候全神贯注,尽量连词成句地读。 (3)借助关键句或带着问题读。 3. 列数字　 说明文语言的准确性和严谨性,说明 了北斗卫星导航系统的参与建设人数之多 作比较　 北斗系统的优势 七、1. 完,完成　 只 2. C　 【解析】C. 使学为 ∙ 诗(写)。 3. D 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【参考译文】欧阳修在四岁时失去了父亲,家境贫 穷,没有什么资产。 欧阳修的母亲用荻秆在沙地 上写画,教他写字。 欧阳修的母亲还给他诵读许 多古人的篇章,让他学习写诗。 等到他年龄大些 了,但是家里没有书可读,他就到乡里的读书人家 去借书来读,有时趁机抄录下来。 还没抄完,但是 已经能背诵这篇文章了。 以至于欧阳修白天黑夜 都废寝忘食,只一心一意努力读书。 他从小时候 起所写的诗歌文章,就能与大人一样有文采。 八、示例:我认为李明妈妈的做法不合理。 从材料中 可以看出李明妈妈对李明的学习抓得很紧,也是 为了李明好。 但这样做存在一些弊端,李明得不 到充分的休息和放松。 孩子的成长是多方面的, 除了参加兴趣班,还可以通过亲近大自然、亲子 互动等方式学到更多书本中学不到的知识。 九、写作提示:本题是自命题的叙事作文。 要求围绕你与家人之间“爱”的故事,写 一篇作文。 回顾自己与家人相处的点 点滴滴。 选择印象最深刻的或对自己 产生影响的事件去写。 写作时,首先想想所选的 事件发生在怎样的环境里,是怎样发生的,事情 发展的过程怎样;接着考虑采用什么样的写作方 法,可以是首尾呼应,也可以是文末点题;最后要 突出中心思想,表达真情实感。 信阳市上学期期末学业质量监测试卷 一、(一) 江　 雪 [唐]柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 (二)宏伟　 难以置信　 诉说　 同心协力 不可估量 二、(一) 1. C　 【解析】A. 接待 ∙ (dài);B. 任 ∙ 务( rèn);D. 传 ∙ 记(zhuàn)。 2. B　 【解析】得意忘形:高兴得控制不住自己,失 去常态。 常用于形容浅薄的人稍稍得志,就忘 记了应持有的态度。 用在此处不恰当,故选 B。 (二) 1. ①今天,我们班打了一场漂亮的翻身仗。 ②这个盒子做工精美,十分漂亮! 2. 清晨,推开门一看,嗬,好大的雪啊! 放眼望 去,雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来,好像一 个个洁白的小精灵,在空中笑着闹着,又安然 地落到大地上。 3. 孩子们特别爱看动画片,只要电视屏幕上出现 动画片的画面,他们就有滋有味、特别投入地 看起来,喜悦的表情洋溢在脸上。 (三)1. ①B　 ②A　 ③C　 ④D 2. 我最喜欢《孟姜女的传说》中的孟姜女。 孟姜 女千辛万苦去长城寻夫体现了孟姜女对丈夫 的爱,以及当时社会对老百姓的剥削与压迫。 孟姜女是一个敢于反抗和对感情忠贞不渝的 人。 (四) 1. 地履其黄　 横有八荒　 前途似海　 梁启超 斜风细雨不须归　 明月松间照 2. 不耻下问　 熟读深思子自知　 心到最急 读书破万卷,下笔如有神 3. 莫等闲　 白了少年头 三、(一)1. B 2. 以锯中截而入 3. 两个。 “执长竿入城门者”做事不会变通,循规 蹈矩,对别人的建议不加思考;“老父”自作聪 明,好为人师。 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末·五年级语文上　 第 8 页