试卷4 邯郸市2023-2024学年上学期期末学业质量测评卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级语文上册（统编版 河北专用）

3. (1)天气晚来秋　 江枫渔火对愁眠 乡心梦不成　 故园无此声 (2)半丝半缕　 恒念物力维艰 4. 示例: (1)今天的青菜真便宜。 很多老人贪便宜,中了诈骗分子的圈套。 (2)一只白色的小猫正在院子里玩耍,它一会 儿跳到花盆上,一会儿在院子里滚来滚去,玩 得不亦乐乎。 二、(一)1. “我”向母亲要钱买书的场景。 2. 向母亲要钱时内心的迟疑和愧疚。 忙于工作的急切心情。 3. 母亲心里觉得“我”喜欢读书很好,她宁愿吃苦 也要让“我”读书。 旁边的女人觉得母亲挣钱不容易,“我”还花钱 买闲书,不体谅母亲的艰辛。 4. “立刻” “又”反复出现,表明母亲工作时动作 快、节奏快,突出母亲不辞劳苦、争分夺秒工作 的状态,表现出母亲的艰辛和挣钱的辛苦。 5. “我”既为自己的不懂事而感到愧疚,又为母亲 对“我”无私的爱而感动,所以鼻子一酸。 6. 因为“我”第一次懂得了母亲工作的辛苦和生 活的艰辛,意识到自己应该承担起照顾母亲、 为家庭分担责任的义务,这是“我”从未有过的 深刻认知。 所以,作者说“我第一次觉得自己 长大了”。 7. 有一天爸爸接我放学回家,天忽然下起了雨, 爸爸毫不犹豫地脱下自己的外套帮我挡雨,他 自己却被淋成了落汤鸡。 那一天我第一次发 现,父爱是深沉而又温暖的。 (二)8. 童年读书 9. 不由自主　 一目十行　 费尽心机　 不顾一切 10. “我”总是偷看二哥借的书,即使二哥驱赶也 不放弃。 “我”为读《破晓记》,被马蜂蜇肿了脸。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【知识拓展】《破晓记》简介 《破晓记》是一部描写安徽省六安市金寨县和霍 邱县部分地区在解放战争期间游击队真实战斗 生活的长篇小说,也是一部新中国成立以来在全 国最有影响的反映六安解放战争史的优秀长篇 小说。 11. 写出了“我”对读书的喜爱和迷恋之情。 12. 读书破万卷,下笔如有神。 13. 老人与海　 海明威 　 　 死鱼的血水招来鲨鱼。 它们嗅出踪迹, 顺着船和鱼所走的航线游来,大口大口地咬 掉大鱼的肉。 老人不忍心朝鱼多看一眼,它 已经给咬得残缺不全了。 他说:“一个人并不 是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可 就是打不败他。” 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【知识拓展】《老人与海》简介 《老人与海》写古巴的一位老渔夫圣地亚哥 在连续 84 天没有捕到鱼的情况下,终于独自钓 上了一条大马林鱼。 但这鱼实在太大,把他的小 船拖了 3 天才筋疲力尽,被他杀死绑在小船的一 边,在归程中,一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时 只剩下鱼骨架。 这个故事告诉我们,一个人可以 被毁灭,但不能被打败。 三、写作提示:本题为半命题作文,要求以 “　 　 　 　 即景” 为题,写一写雪景的 美。 首先我们要确定写作内容,然后把 题目补充完整。 我们描写景物时,可以按照一定 的顺序,由高到低,由远到近,由整体到局部,由 物到人,由动到静等。 总之,把握住写景的顺序, 描写的景物才能层次分明。 运用动态描写,写出 景物的动态变化,给人留下深刻的印象。 写景的 目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的 思想感情。 只有这样,才能为文章注入活力,才 能写出生动形象的文章。 邯郸市第一学期期末学业质量测评卷 专题一 1. 博大精深　 山珍海味　 家常　 精致　 月饼 诗情画意　 不可计数　 津津有味 2. C 3. 春节的饺子、元宵节的汤圆。 4. 一碗过桥米线如汉白玉般色泽明亮,搭配新鲜的 蔬菜,再浇上一勺如牛奶般的高汤,迫不及待地嚼 上一口,米线劲弹爽滑,口齿生香。 5. (1)明月松间照　 清泉石上流 (2)B　 D (3)D (4)暖风熏得游人醉　 直把杭州作汴州 我劝天公重抖擞　 不拘一格降人材 月落乌啼霜满天　 江枫渔火对愁眠 追梦之旅·小学期末真题篇·河北统编·五年级语文上　 第 6 页 (5)死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【知识拓展】《示儿》为陆游的绝笔诗,作于宋宁宗嘉 定二年十二月(1210 年 1 月)。 此时陆游八十五岁, 一病不起,在临终前,给儿子们写下了这首诗。 这既 是诗人的遗嘱,也是诗人发出的最后的抗战号召。 此 诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的 爱国情怀,表现了诗人一生的心愿,倾注了诗人满腔 的悲慨,既有对抗金大业未成的无穷遗恨,也有对神 圣事业必成的坚定信念。 全诗直抒胸臆,浑然天成, 以朴素、平淡的语言表达深厚、强烈的情感,自然地达 到真切动人的艺术效果。 专题二 6. (一) (1)姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可 以榨油。”“我”说:“花生的价钱便宜,谁都可以买 来吃,都喜欢吃。 这就是它的好处。” (2)桃子　 石榴　 地里　 枝上　 默默无闻 朴实无华 (3)议花生　 详写√ (4)示例:环卫工人。 他们不畏严寒,不惧酷暑,每 天在这个城市的大街小巷挥洒着汗水,把城市打 扫得干干净净。 (二) (1)零食的积极意义　 零食的健康程度 让孩子树立正确的零食观念 (2)举例子、列数字　 只要零食选择得当,对小孩 的生长发育是有积极意义的 不可以。 “约”表示估计推测,并不是完全肯定,去 掉后就变成很多孩子一天中 20%的热量一定来自 零食,说法太过绝对,也不符合实际情况,体现了 说明文语言的准确性和严谨性,所以不能去掉。 (3)A. ×　 【解析】从“零食能在正餐与正餐之间起 到补充能量、充饥的作用,只要选择得当,对小孩 的生长发育是有积极意义的”可知,只有在选择得 当的时候才是有积极意义的。 故说法错误。 B. ×　 【解析】从“主要判断标准:成分是否天然、 是否经过精加工、营养成分是否单一、添加剂种类 如何”可知,说法是错误的。 C. √　 D. √ (4)我最喜欢吃的零食是辣条。 读了短文后我知 道了辣条是不健康级的零食,高油脂、高热量,添 加色素、防腐剂,会对我们的健康造成损害。 在生 活中我们要树立正确的零食观,学会挑选有益于 健康的零食。 专题三 7. 写作提示: 题目一:这是一篇半命题的状物作 文,要求以《我心爱的 　 　 　 　 》为题写 一件自己喜爱的物品。 构思时首先要说明这件物 品是什么,写清楚它的来源。 介绍这件物品的外 形、特性等,要注意按一定的顺序,语言要准确,可 运用我们学到的一些说明方法。 然后写一写和它 之间的故事,表达自己对这件物品的爱惜之情等。 题目二:本题为命题作文,要求以“雪中即景” 为题,写一写家乡雪后的美景。 回顾冬天雪中或 雪后景色,选择你印象深刻的一个场景去写。 我 们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体 到局部,由物到人,由动到静等。 总之,把握住写 景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自 然。 在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象 的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物 状态、颜色描写出来,会给人留下深刻的印象。 写 景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者 的思想感情。 只有这样,才能为文章注入活力,才 能写出生动形象的文章。 廊坊市第一学期期末质量评价试卷 任务一: 1. guān√ 　 jīng √ 　 侵略　 启迪　 适宜　 精巧　 鼠 玲珑　 慕√　 碧 √　 煌　 诗情画意 2. C　 【解析】A. 千真万确 ∙ ;B. 不可计数 ∙ ;D. 举世闻 名 ∙ 。 任务二: 3. (1)盛年　 再晨　 来处不易 (2)山前　 流水　 城外　 声自远 4. 在晨光中静立着,仿佛是一位披着红纱的害羞的 少女。 在风中摇晃着枝叶,身体不住地颤抖,不时地发出 一阵阵怒吼。 任务三: 5. 追梦之旅·小学期末真题篇·河北统编·五年级语文上　 第 7 页 河北专版·五年级语文·上册　 第 1 页 河北专版·五年级语文·上册　 第 2 页 河北专版·五年级语文·上册　 第 3 页 试卷 4 邯郸市第一学期期末学业质量测评卷 测试时间:90 分钟　 　 测试总分:100 分 中国素有“烹饪王国”之称,饮食文化源远流长。 五年级开展 “舌尖美味,人间烟火———探寻中华饮食文化”综合实践活动,请 你参与其中,完成每个专题下的任务吧。 专题一　 天南海北美食丰 中国饮食文化 bó dà jīng shēn(　 　 　 　 　 　 　 　 ),源远流长。 俗话说:“民以食为天。”中国的美食,无论是盛宴上的 shān zhēn hǎi wèi(　 　 　 　 　 　 　 　 ),还是 jiā cháng(　 　 　 　 )的粗茶淡饭,或 街边 jīng zhì(　 　 　 　 )的风味小吃,都各具特色。 中国饮食文化有 满满的仪式感,每个传统节日都有不同的饮食习惯,比如端午节的粽 子,中秋节的 yuè bǐng( 　 　 　 　 )。 过节与美食相伴充满 shī qíng huà yì(　 　 　 　 　 　 　 　 )。 中国天南海北的名小吃 bù kě jì shǔ (　 　 　 　 　 　 　 　 ):如北京烤鸭、河南胡辣汤、长沙臭豆腐……每一 种都很独特,吃起来 jīn jīn yǒu wèi(　 　 　 　 　 　 　 　 )。 1. 请根据语境写出字词。 (13 分) 2. 欧阳询是初唐著名的书法家,他的楷书用笔方整,笔力刚劲,点画 的起、收及转折处一丝不苟。 下面是以“民以食为天”为内容的书 法作品。 请你辨别下列哪幅是欧阳询的作品(　 　 )(2 分) A. 　 B. 　 C. 3. “每个传统节日都有不同的饮食习惯”,你还知道中国哪个传统 节日的哪些饮食习惯? 请你至少写出两个。 (试卷中出现的除外)(4 分) 　 4. 你还知道哪些特色小吃,请参考下面的示例,选择你最喜欢的一 种小吃,把它推荐给好朋友吧! (5 分) 示例:黄晶晶的豌豆黄如田黄玉般莹润。 咬下一口,哇,细腻软 糯! 那清清淡淡的豆香萦绕在唇齿间,令人久久回味。 　 　 　 5. 品美食,参加诗词大会,请你根据积累理解来挑战。 (28 分) (1)方框里藏着王维写的两句诗是: 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2 分) (2)想了解古代七夕节的习俗,可读( 　 　 ); 鼓励妹妹要不断学习、补充新知,可送她(　 　 )(填序号) (4 分) A. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 B. 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 C. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 D. 问渠那得清如许? 为有源头活水来。 (3)小明每天在学校就餐时从不挑食,把饭菜吃得很干净。 这 让你想到了(　 　 )(填序号)(2 分) A. 不饱食以终日,不弃功于寸阴。 B. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 C. 知之为知之,不知为不知,是知也。 D. 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 (4)古人云:“腹有诗书气自华。”当看到统治者苟且偷安,林升 感到悲愤和对国家命运担忧的诗句是“ 　 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 龚自珍对国家涌现杰出人物的期待 的诗句是“　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 《枫桥 夜泊》中描写诗人所看到的景物的诗句是“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”,全诗借一个“愁”字表达 了诗人旅途的孤寂忧愁之情。 (12 分) (5)默写陆游的《示儿》,铭记这位爱国诗人。 (8 分) 示儿 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 专题二　 佳肴妙笔情思长 6. 美食蕴含着生活的智慧。 请你阅读下面两篇短文,回答问题。 (一)落花生(节选)(12 分) 那晚的天色不大好,可是父亲也来了,实在很难得。 父亲说:“你们爱吃花生吗?” 我们争着回答:“爱!” “谁能把花生的好处说出来?” 姐姐说:“花生的味道很美。” 哥哥说:“花生可以榨油。” 我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。 这 就是它的好处。” 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。 它的果实埋在 地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在 枝上,使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上,等到 成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才 知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是 很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人 没有好处的人。” 父亲说:“对。 这是我对你们的希望。” (1)姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的? (3 分) 　 　 (2)父亲把花生与　 　 　 　 、　 　 　 　 、苹果作对比:花生是生 长在　 　 　 　 ,那些水果是高挂在　 　 　 　 。 从而赞美花 生　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 的品质。 (3 分) (3)这几段话用小标题概括可以是　 　 　 　 (吃花生　 收花生 　 议花生),是(详写　 略写)的。 (对的画“√”)(2 分) (4)生活中哪些人也像花生一样? 请你联系实际,写一写。 (4 分) 　 　 (二)零食与健康(16 分) ①面对品种多样的零食,有些家长的做法是只要孩子喜欢 吃就给买,产生了不少“小胖墩”,而有的家长除了一日三餐,不 愿意给孩子吃任何零食,认为零食全都是不好的。 试卷 4 河北专版·五年级语文·上册　 第 4 页 河北专版·五年级语文·上册　 第 5 页 河北专版·五年级语文·上册　 第 6 页 ②其实,零食能在正餐与正餐之间起到补充能量、充饥的作 用,只要选择得当,对小孩的生长发育是有积极意义的。 有研究 表明,很多孩子一天中约 20%的热量来自零食,所以孩子对零 食的正确态度非常重要。 尤其是学龄前的饮食习惯,会影响孩 子一生。 ③那么,该如何挑选零食呢? 专家指出,给孩子挑选零食, 应按零食健康程度:健康、中性、不健康,来挑选;主要判断标准: 成分是否天然、是否经过精加工、营养成分是否单一、添加剂种 类如何。 健康级的零食通常食材比较天然、未经过精加工、营养 较为均衡、食品添加剂也相对较少,可以作为孩子生长发育的有 益补充,因此可以安心让孩子食用。 中性级的零食可以适量摄 入,但要注意频率,因为这类食物的营养比较不均衡,而且调味、 加工程序较多,其中也不乏添加剂。 最需要注意的就是不健康 级的零食了,不仅没有营养,而且通常伴随高糖、高油脂、高热 量,还有许多食品添加剂,如色素、防腐剂,不仅对儿童健康毫无 益处,还会引起肥胖、龋齿等。 ④不过,光凭家长把关恐怕还不够,让孩子自身树立正确的 零食观念十分重要。 家长要教育孩子哪些零食是有益于身体健 康的,哪些零食是不利于身体健康的,吃多了会有什么后果。 等 到孩子到了三四年级,可以教孩子看食品配料表的意义,并告诉 他们哪些成分是好的,哪些成分是不好的。 较大的孩子自己购 买零食时,家长还要逐渐教孩子学会看生产日期是否合格、包装 是否完整无破漏等。 (1)短文是从　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 和　 　 　 　 　 　 三 个方面来介绍零食与健康的关系的。 (3 分) (2)第②自然段中画横线的句子使用了　 　 　 　 　 　 的说明方 法,真实具体地说明了　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 句子中的“约”字是否可以去掉? 为什么? (6 分) 　 　 (3)根据短文内容进行判断,对的画“√”,错的画“ ×”。 (2 分) A. 零食能起到补充能量、充饥的作用,对小孩的生长发育有 积极意义。 (　 　 ) B. 按健康程度给零食分级,主要看口味是否适合儿童食用。 (　 　 ) C. 健康级的零食食品添加剂比较少。 (　 　 ) D. 吃零食时要注意生产日期是否合格。 (　 　 ) (4)生活中你喜欢吃什么零食呢? 读了短文,你对零食又有了 哪些认识? 请结合生活实际,写写你的想法。 (5 分) 　 　 　 专题三　 中华饮食智慧多 7. 淡淡的书香,搭配一份美食,融合成一份浓郁的书香饭。 请任选 一题,完成习作。 (20 分) 题目一:同学们,在生活中,你们会有自己喜欢的物品,像故 乡的桂花、 可爱的珍珠鸟、 海边拾到的贝壳等等。 请你以 《我心爱的　 　 　 　 》为题,写一篇习作,向大家介绍它,表达你 的喜爱之情。 要求:( 1) 补充完整题目。 ( 2) 字数在 400 字以上,书写 工整。 题目二:一场大雪,使我们的家乡邯郸变得更美了。 请你以 “雪中即景” 为题,用生动的语言写写家乡雪后的美景吧。 要 求:按一定的顺序写出景物的变化。 200 字 　 　 　 　 400 字