内容正文:
河北专版·三年级语文·上册 第 1 页 河北专版·三年级语文·上册 第 2 页 河北专版·三年级语文·上册 第 3 页 试卷 1
石家庄市第一学期期末学业质量评价试卷
测试时间:90 分钟 测试分数:100 分
一、请把下面这句话抄写在横线上,注意清楚工
整,书写正确。 (2 分)
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。
二、下列加点字读音完全正确的一项是( )(2 分)
A. 处罚
∙
(fá) 凌
∙
晨( línɡ) 佩
∙
服(pèi) 栖
∙
息(xī)
B. 撤
∙
离(chè) 相逢
∙
(fénɡ) 稍
∙
息(shào) 吞咽
∙
(yàn)
C. 鲫
∙
鱼( jǐ) 掠
∙
过( lüè) 犹豫
∙
(yù) 瞬
∙
间(shùn)
三、根据“斗”字的不同意思,给下列词语中的加点字注
音。 (4 分)
北斗
∙
星( ) 斗
∙
蟋蟀( )
一斗
∙
米( ) 明争暗斗
∙
( )
四、看拼音,写汉字。 (16 分)
1. 安徒生童话 《 皇帝的新
zhuānɡ
( ) 》 被 许 多 人
xǐ
( ) 爱。 故事结局国王参加
shènɡ
( ) 大游
行,两个骗子
luò
huānɡ
( ) 而逃,只有小男孩
yǒnɡ
( )敢地
hǎn
( )出了真相。
2.
chū
( ) 秋 清
chén
( ),
wù
( ) 气 渐 渐
piāo
( )散,
lù
( ) 珠缓缓
dī
( ) 下,树叶
翩翩飞
wǔ
( ),
shì
xiàn
( ) 所及,一切都
如此美好。
五、认真读材料,按要求完成练习。 (3 分)
我在《动物世界》 节目中看到了鸳鸯、鹈鹕、鸬
鹚……让我足不出户就能了解它们的生活习性。
1. 我发现“鸳鸯、鹈鹕、鸬鹚”这些词的共同点是都有
“ ”字旁,我猜想它们都和 有关。
2. 我在书中看到了“蚍蜉”这个词,我猜想“蚍蜉”可
能是( )
A. 一种植物 B. 一种昆虫 C. 一种鱼类
六、选择合适的词语,将字母填入下列句子中。 (3 分)
A. 名贵 B. 宝贵 C. 珍贵
1. 小兴安岭的森林向人们贡献了许多( )药材。
2. 生日那天,小林收到了一份( )的礼物。
3. 课上小艾分享了许多( )的学习经验。
七、下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )
(2 分)
A. “期待下次见面!”,小丽拉着朋友的手依依不舍
地说。
B. “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再
过一个晚上,行吗?”
C. 父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
八、父亲常对小华说,“ ”,希望他能心地善良,不用
话语伤害别人。 下列填入横线处最恰当的一项是
( )(2 分)
A. 与人善言,暖于布帛
B. 仁者爱人,有礼者敬人
C. 爱人若爱其身
九、司马光是我国著名的史学家、文学家。 关于课文《司
马光》,下列说法中不正确的一项是( )(2 分)
A. 课文讲了一群小孩在庭院中玩耍时发生的事情。
B. 当一个小孩失足落水时,所有孩子都吓得跑开了。
C. 文中司马光是一个机智聪明的孩子。
十、读一读,把下列句子填入横线,排序正确的一项是
( )(2 分)
我喜欢独自散步, , , ,一切
都让人沉醉,让人神往。
①夕阳下幽深的树林 ②看远山外西沉的夕阳
③树林间归巢的飞鸟
A. ①②③ B. ②③① C. ②①③
十一、小明的日记中有三处错误,请用修改符号在原文中
进行修改。 (3 分)
12 月 31 日 星期日 晴
明天是元旦,我和妈妈一起去了超市。
我们近入超市,看到蔬菜区菜品新鲜多样,
有黄瓜、菜花、苹果、土豆等等。 许多人都在货
架前选购。
和妈妈一起制定了元旦菜谱,真期待明天
的到来!
十二、读一读,根据所学内容填空。 (5 分)
1. 我们常能从古诗词中感受到祖国河山的壮美。
李白在《望天门山》中写道,“
, ”,青
山、白帆、红日组成了一幅色彩绚丽的画面。
2. “ ,万古胜负在于
理”,可见以理服人的重要性。
3. 同样是写秋天,杜牧看到的是“
,霜叶红于二月花”,叶绍翁感受到的却是
“萧萧梧叶送寒声, ”。
十三、阅读短文,回答问题。 (24 分)
(一)灰雀(节选)
①列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再
也飞不回来了。”
②男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞
回来的。 它还活着。”
③列宁问:“会飞回来?”
试卷 1 河北专版·三年级语文·上册 第 4 页 河北专版·三年级语文·上册 第 5 页 河北专版·三年级语文·上册 第 6 页
④“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
⑤第二天,列宁来到白桦树下,(果然 居然)
又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 那个男
孩站在白桦树旁,低着头。
⑥列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你
好! 灰雀,昨天你到哪儿去了?”
⑦当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是
诚实的。
1. 在文中括号里选择合适的词语,画上“√”。
(1 分)
2. 对第⑤自然段画线句子,理解正确的一项是
( )(2 分)
A. 男孩低着头,因为看到灰雀回来了,感到很
奇怪。
B. 男孩低着头,因为做错了事感到难为情。
C. 男孩低着头,因为男孩不喜欢灰雀。
3. 根据课文内容判断下列说法是否正确,对的画
“√”,错的画“ ×”。 (3 分)
(1) “ 会飞回来的,一定会飞回来的。 它还活
着。”男孩这句话应该用肯定的语气来读。
( )
(2)第⑦自然段列宁没再问那个男孩,因为不愿
再理这个不爱鸟的孩子。 ( )
(3)“一定会飞回来!”男孩这样说只是为了安慰
列宁,其实他也不知道灰雀能不能回来。
( )
4. 美好的品质如同温暖的阳光。 在列宁和男孩的
身上你体会到什么美好的品质? (4 分)
列宁: 男孩:
(二)西双版(bǎn)纳(nà)
①西双版纳位于祖国的西南边境,在这块美丽
的土地上,生活着傣(dǎi)族、苗族等 14 个少数民
族。 在“一带一路”战略( lüè)的影响下,西双版纳
开展了与周边国家的合作与交流。 那里建设开通
了多条公路、航线与水路航道,依靠便捷的交通、丰
富的动植物资源和独特的民族风情,吸引了许多
游客。
②西双版纳是植物的王国。 这里的原始森林
无边无际,有耸(sǒnɡ)立云霄(xiāo)的望天树,有
“见血封喉(hóu)”的箭毒木,有会跳舞的草,有会
吃蚊虫的花……走在林间,如果你觉得口渴,这里
有“天然水壶”。 砍下一根叫“扁担藤( ténɡ)”的植
物,藤的断口处,清甜可口的水就像泉水一样喷流
出来。 下雨了也不用发愁,这里有“天然雨伞”。
砍下 一 片 海 芋 ( yù) 叶, 宽 大 的 叶 子 足 够 你 遮
(zhē)雨。
③ 西 双 版 纳 又 是 动 物 的 王 国。 长 臂 猿
(yuán)、黑灵猫欢乐嬉戏。 绿孔雀展开五彩缤纷
的羽毛。 大象常常在热带雨林中出没,它们有的在
河边打滚;有的用长长的鼻子吸满了沙土,喷向自
己的身体;还有的甩着长鼻子在丛林里散步。 凶猛
的虎豹在密林深处寻找猎物……
④西双版纳还有独特的民族风情。 村中的建
筑别有情趣,竹楼、竹凉亭、尖顶佛塔等有着不可替
代的观赏和实用性。 民族服装纹样精美,是人们了
解民族文化的一大窗口。 民族节日更是热闹,人们
开心的笑脸是这块土地上最美的风景。
⑤西双版纳真是个美丽的地方!
1. 第①自然段画线句子中的“捷” 字,如果不知道
它的读音,查字典时可以使用 查字法。
先查 ,再查 画。 (3 分)
根据字典中“捷”字的解释,我判断在“便捷” 一
词中,“捷”字的意思是第 种。 (1 分)
2. 第②自然段中“天然水壶” 指的是 ,
“天然雨伞”指的是 。 (2 分)
3. 用心体会第③自然段画线句子“长臂猿、黑灵猫
欢乐嬉戏”的写法,照样子把下面的句子补充完
整。 (2 分)
春回大地,小草 ,鸟儿也在枝
头 。
4. 抓住关键语句,能帮助我们更好地理解一段话的
意思。 认真读文章,找到文中第③、④自然段的
关键句,填在下方表格中。 (2 分)
5. 读书时,遇到生动、优美词句我们可以摘抄下来。
上面短文中哪些词,哪句话让你很喜欢? 请制作
一张阅读摘抄卡吧。 (4 分)
我喜欢的好词: 、
我喜欢的句子:
选自———《 》
十四、习作。 (30 分)
和同学做游戏有欢声笑语,与家人一起出游有
旅途惊喜……你平时喜欢玩什么? 哪次玩得特别
开心? 以“那次玩得真高兴” 为题,选择印象最深
的一次,写一写玩的过程,表达出你当时快乐的
心情。
要求:1. 格式正确,语句通顺,能正确使用标点
符号。
2. 字迹工整,不写错别字,不会写的字可
以用拼音代替。
3. 200 字左右。
石家庄市第一学期期末学业质量评价试卷
一、提示:抄写正确、工整、美观即可。
二、B 【解析】A. 栖
∙
息(qī);C. 鲫
∙
鱼( jì)。
三、dǒu dòu dǒu dòu
四、1. 装 喜 盛 落荒 勇 喊
2. 初 晨 雾 飘 露 滴 舞 视线
五、1. 鸟 鸟类
2. B
六、1. A 2. C 3. B
【解析】名贵:非常罕见、高贵,一般形容一
件物品、材料、产品的价值非常有名气而且
罕见。 宝贵:极有价值,很贵重,像珍宝似
的。 形容某些抽象的和具体的事物,如时
间、书籍、经验、资料等。 珍贵:稀少、珍奇。
形容某些抽象的事物(如友谊等),也常用
来形容具体的东西,如纪念品、文物等。
七、A
【方法点拨】提示语的位置和引号的用法
①“说”字在前面,“说”字后面用冒号,所说
的话用引号,引号里的话,一句话意思没
有说完时,就用逗号,意思说完了,就用句
号(问号、感叹号)。
②“说”字在中间时,前面的话用引号,“说”
字后面用逗号,后面的话还用引号,引号
里的话中标点用法同第一种情况。
③“说”字在句尾时,“说”字后面用句号。 前
面的话用引号引起来,引号里的话中标点
用法同第一种情况。
八、A 【解析】A. “与人善言,暖于布帛”意思
是和别人说善意的话,比布帛还要温暖。
与题干语境相符。 B. “仁者爱人,有礼者
敬人”意思是仁爱的人爱别人,有礼貌的人
尊敬别人。 C. “爱人若爱其身”意思是爱
别人就像爱自己一样。
九、B 【解析】B. 《司马光》中,当一个小孩失
足落水时,司马光并没有吓得跑开。
【知识拓展】《司马光》
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
注释:庭:庭院。 瓮:口小肚大的陶器。 皆:
全,都。 迸:涌出。
译文:一群孩子在庭院中嬉戏,一个小孩爬
上瓮,失足落入水中。 大家都吓跑了,只有
司马光拿起石头砸破瓮,水一下子喷涌出
来,落水的小孩得救了。
十、C 【解析】本题考查了顶真修辞的运用。
观察句子的特点,可发现这是一个顶真句,
故句子排列应为“看远山外西沉的夕阳,夕
阳下幽深的树林,树林间归巢的飞鸟”。 故
选 C。
十一、
12 月 31 日 星期日 晴
明天是元旦,我和妈妈一起去
了超市。
我们 入超市,看到蔬菜区菜
品新鲜多样,有黄瓜、菜花、
土豆等等。 许多人都在货架前选
购。
和妈妈一起制定了元旦菜谱,
真期待明天的到来!
十二、1. 两岸青山相对出 孤帆一片日边来
2. 一时强弱在于力
3. 停车坐爱枫林晚 江上秋风动客情
十三、(一)1. 果然√ 2. B
3. (1)√
(2) × 【解析】第⑦自然段列宁没再
问那个男孩,因为他已经知道,男孩是
诚实的。
(3) × 【解析】“一定会飞回来!”男孩
这样说是因为他把灰雀抓走了,但他
已经认识到自己的错误,并决心将灰
追梦之旅·小学期末真题篇·河北统编·三年级语文上 第 4 页
雀放回来。
4. 列宁:善解人意 男孩:知错就改
(二)1. 部首 扌 八 ①
2. 扁担藤 海芋叶
3. 从地里探出脑袋
叽叽喳喳快乐地唱歌
4. 西双版纳又是动物的王国。
西双版纳还有独特的民族风情。
5. 耸立云霄 五彩缤纷 砍下一根叫
“扁担藤” 的植物,藤的断口处,清甜
可口的水就像泉水一样喷流出来。
西双版纳
【知识拓展】西双版纳
西双版纳是中国热带生态系统保存
最完整的地区,素有“植物王国” “动物王
国”“生物基因库”“植物王国桂冠上的一
颗绿宝石”等美称,以热带雨林自然景观
和少数民族风情而闻名于世,是中国热点
旅游城市之一。
十四、写作提示:本题为命题作文,要
求以“那次玩得真高兴”为题写
一篇习作。 想想你哪次玩得最
高兴? 在哪玩的? 和谁玩的? 选择最想
与大家分享的开心事去写。 开头要把事
情发生的时间、地点、人物交代清楚;中
间具体写事件的过程,注意体现“高兴”
二字,写时要注意细节描写,要突出重
点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要
详写,写具体;结尾可以再次点题,表达
自己“高兴”的心情。
邢台市上学期期末考试试题
一、1. 提示:抄写正确、工整、美观即可。
二、2. 喜欢 观察 钓鱼
3. 准备 颜料
4. 庭院 跌入 拼命
5. 演奏 感受
三、6. xīnɡ xìnɡ
7. shēn cēn
8. chù chǔ
四、9. 目 口 眼 手 神 气 井 有
秋 气 面 方 牙 爪 发 中
(1)井然有序
(2)眼疾手快
(3)目瞪口呆
10. 陆续 连续 持续
【方法点拨】词语辨析:陆续 连续 持续
陆续是不连贯;连续是一直不断;持续是长
时间坚持。
①陆续:表示有先有后,时断时续。
②连续:一个接一个,无间断。
③持续:延续不断,没有间隔。
11. (1)冬天 (2)春天
(3)秋天 (4)夏天
五、12. 今晚有演出,小丽打扮得很漂亮。 她戴
了一顶粉色的帽子, 一件白色的连衣
裙。
13. 父母含辛茹苦把我们养大,我们不能伤
他们的心。
14. 焰火构成了图画。
【方法点拨】缩句
①要认真读懂原句,明白句子的意思。
②找出句子的主要部分“谁” “什么” “是什
么”或“怎么样”(主、谓、宾),对这部分予
以保留,删掉次要部分(定、状、补)。
③检查是否缩成最简的句子,是否保持了原
句的主要意思。
15. (1)猫咪的胡须就像一把尺子,可以测
量入口的宽度。
(2)直不起腰
六、16. 一时强弱在于力
17. 若爱其身 与人善言 伤人以言
18. 欲把西湖比西子
19. 五彩缤纷 像一把把小扇子
给了枫树 邮来了秋天的凉爽
追梦之旅·小学期末真题篇·河北统编·三年级语文上 第 5 页