内容正文:
安徽专版·三年级语文·上册 第 1 页 安徽专版·三年级语文·上册 第 2 页 安徽专版·三年级语文·上册 第 3 页 试卷 4
六安市第一学期期末考试试题
测试时间:90 分钟 测试分数:100 分
题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分 等 级
得 分
第一部分 积累运用(56 分)
1. 看拼音,写词语。 (8 分)
yuè qì
chì bǎng
huāng yě
yǎn zòu
yǒu qù
guī zé
jú huā
jiāo wài
2. 给加点的字选择正确的读音,画“√”。 (4 分)
(1)小王的脸和胳膊
∙
(bì bo) 都是古铜色,并且他的
臂
∙
(bì bei)力很大。
(2)由于爸爸调
∙
( tiáo diào)动工作,我们全家都要搬
到济南。 临走时,爸爸把空调
∙
( tiáo diào)送给了
张奶奶。
3. 读一读,连一连。 (4 分)
宝贵的 树林 懒洋洋的 老奶奶
优美的 大海 空荡荡的 眼睛
浩瀚的 肥料 圆溜溜的 教室
茂密的 风景 颤巍巍的 小花猫
4. 补充词语,选择恰当的词填在下面的句子中。 (8 分)
( )( )气爽 ( )( )累累
( )( )丰登 一叶( )( )
(1)三年前种下的果树,现在已经 了。
(2)《淮南子·说山训》:“见一叶落,而知岁之将暮。”
“ ”一词就出自于此,意思是从一
片树叶的凋落,知道秋天的到来。
(3)在 的时节里,我随着爷爷回到了
老家农村,看到田地里丰收的景象,爷爷高兴地
说:“风调雨顺, 啊!”
5. 选词填空。 (7 分)
(1)
既然……就…… 不但……而且……
如果……就…… 虽然……但是……
①小东( )学习成绩优异,( )多
才多艺。
②( )春天悄悄到来,( )没有一
丝暖意。
③现在你们( ) 想听听书中的道理,我
( )讲讲吧!
④( )孩子已经长大,( )得告别
妈妈,四海为家。
(2)
陆续 继续 持续
演出结束后,会场上响起了( ) 不断
的掌声,各级领导也( )上台和小演员们握
手,表示祝贺,希望小演员们( )努力。
6. 用修改符号修改病句。 (6 分)
(1)上课的时候,坐在教室里专心听讲。
(2)爸爸去工地时,总带着一顶黄色的安全帽。
(3)妈妈去市场买了好几种蔬菜,有黄瓜、西瓜、土豆
和白菜。
7. 按课文内容填空。 (8 分)
(1)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的( )。 你看,
它把黄色给了( ),黄黄的叶子像一把把
小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的( )。 它
把 红 色 给 了 枫 树, 红 红 的 枫 叶 像 一 枚 枚
( ),飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
(2) 群儿 ( ), 一儿登瓮, 足跌没水中。
( ),光( ) 击瓮破之,水迸,
( )。
8. 积累运用。 (7 分)
(1)诗中有风景。 本学期我们跟随李白欣赏了“天门
中断楚江开, ” 的壮观景象;还
跟随刘禹锡饱览了“ ,潭面无风
镜未磨”的洞庭美景;既领略了王昌龄“荷叶罗裙
一色裁, ” 的江南秀丽荷花,又
见识了杜牧笔下“ ,霜叶红于二
月花”的深秋枫林晚景……
(2)二人同心, 。
(3) ,暖于布帛; ,
深于矛戟。
9. 给下面的句子排序。 (4 分)
( ) 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许
多亚热带树木。
( )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满
院都是。
( )小城里每一个庭院都栽了很多树。
( )凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩
在一片片红云中。
第二部分 阅读理解(23 分)
(一)课内阅读(10 分)
卖火柴的小女孩(节选)
她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖
和暖和自己的小手吗? 她终于
∙∙
抽出了一根。 哧! 火柴燃
起来了,冒出火焰来了! 她把小手拢在火焰上。 多么温
试卷 4 安徽专版·三年级语文·上册 第 4 页 安徽专版·三年级语文·上册 第 5 页 安徽专版·三年级语文·上册 第 6 页
暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。 这是一
道奇异的火光! 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前
面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘
的,多么舒服啊! 唉,这是怎么回事呢? 她刚把脚伸出
去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。 她坐在
那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
1. 本选段的故事出自《 》一书。 (2 分)
2. 文中加点词“终于”说明小女孩实在 ,她
顾不上恐惧,抽出了一根火柴。 (2 分)
3. 用“ ”画出选段中描写小女孩想象部分的句子。
(2 分)
4. 按小女孩心情变化的顺序选词填空:( ) →( )
→( )→( )。 (填序号)(4 分)
①惊喜 ②失望 ③犹豫 ④满足
(二)课外阅读(13 分)
尊重自己
沈从文是我国现代著名作家,他出生在湖南省凤凰
县的一个农户家庭。 小时候,沈从文特别喜欢看木偶戏,
常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午,沈从文从课堂里溜出来,一个人跑到村
子里去看戏。 那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”,沈
从文看得眉飞色舞,捧腹大笑。 一直看到太阳落山,他才
恋恋不舍地回到学校。 这时,同学都已放学回家了。 第
二天,沈从文刚进校门,老师就严厉地责问他为什么旷
课。 他羞红着脸,支支吾吾地答不上来。 老师气得罚他
跪在树下,并大声训斥道:“你看,这楠木树天天往上长,
而你却偏偏不思进取,甘愿做一个没出息的矮子。”第二
天,老师又把他叫去,对他说:“大家都在用功读书,你却
偷偷溜去看戏。 昨天我虽然批评了你,可这也是为了你
好。 一个人只有尊重自己,才能得到别人的尊重。”老师
的一番话,使沈从文感动得流下了眼泪。 他暗暗发誓,一
定要记住这次教训,做一个受人尊重的人。 此后,沈从文
一直严格要求自己,长大后成了著名的作家。
1. 写出下面词语的近义词或反义词。 (4 分)
近义词:尊重———( )
训斥———( )
反义词:喜欢———( )
眉飞色舞———( )
2. 选择题。 (选序号)(6 分)
(1)小时候,沈从文为什么被老师严厉地责备?
( )(2 分)
A. 和同学打架。 B. 上课不用心,开小差。
C. 学习成绩太差。 D. 因为看木偶戏而旷课。
(2)画线句子里的“矮子”指谁? ( )(2 分)
A. 个子矮的人。
B. 沈从文人小,比楠木树矮。
C. 指不求上进,不思进取的人。
D. 沈从文因为人矮小,所以被称为“矮子”。
(3)读了沈从文的故事,你知道他有一个什么好习惯
吗? ( )(2 分)
A. 知错就改 B. 热爱劳动
C. 遵守纪律 D. 不懂就问
3. 这则故事主要告诉我们什么? (3 分)
第三部分 习作表达(21 分)
你的身边一定有许多小伙伴,以“我的小伙伴” 为
题,来写一写你的一个小伙伴吧! 可以写他(她) 的外
貌,也可以写他(她)的性格,以及你们之间发生的故事。
要求:语句通顺,内容具体,书面整洁,不写错别字,300
字左右。
100 字
200 字
300 字
五、1. (1)C (2)B
2. 爸爸妈妈,我们这周末到星轶影城看《流
浪地球》吧,这部影片最近非常火爆,而
且是科幻题材的电影,我很感兴趣,我们
一起去看吧。
3. 4 特色小吃 雪园汤圆
皮薄馅大,口感软糯,汤汁鲜美
六、1. 形容兴致勃勃,情绪热烈的样子,文中指
田鼠太太因捡到项链而十分高兴。
指迟疑不决。 文中指田鼠太太对要不要
拿最后的粮食去换新鞋子拿不定主意。
2. ①三袋稻谷 新印花裤
②最后一袋稻谷 新鞋子
3. A
4. 田鼠太太戴着高贵的项链,穿着新衣和
新鞋,在雪地里找东西吃,她又累又饿,
却什么东西都找不到,最后晕倒在雪地
里。
七、写作提示:本题为自命题作文,要
求把自己喜欢的一处景物或一种
事物推荐给别人。 选择你觉得最
美好的景物或事物去写。 如写景物,要抓
住景物的特点,按一定顺序写出景物的美
丽。 如写事物,要把事物的特点写下来,写
清楚你最喜欢的某个方面。 注意详略得
当,适当运用修辞手法,用上积累的好词佳
句,将文章写生动具体。
六安市第一学期期末考试试题
第一部分
1. 乐器 翅膀 荒野 演奏 有趣 规则
菊花 郊外
2. (1)bo√
bì
√
(2)diào√
tiáo
√
3.
4. 秋高 果实 五谷 知秋
(1)果实累累
(2)一叶知秋
(3)秋高气爽 五谷丰登
5. (1)①不但……而且……
②虽然……但是……
③既然……就……
④如果……就……
(2)持续 陆续 继续
【方法点拨】本题考查选词填空。 做题时要注意
辨析每个词语的不同,然后结合具体的语境进行
选择填空。
6. (1)上课的时候, 坐在教室里专心听讲。
(2)爸爸去工地时,总 着一顶黄色的安全
帽。
(3)妈妈去市场买了好几种蔬菜,有黄瓜、
土豆和白菜。
7. (1)颜料 银杏树 炎热 邮票
(2)戏于庭 众皆弃去 持石 儿得活
8. (1)碧水东流至此回 湖光秋月两相和
芙蓉向脸两边开 停车坐爱枫林晚
(2)其利断金
(3)与人善言 伤人以言
9. ② ③ ① ④
第二部分
(一)1. 安徒生童话
【知识拓展】《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创
作的童话集,共由 166 篇故事组成。 该作爱憎分
明,热情歌颂劳动人民,赞美他们善良和纯洁的
优秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚
蠢、无能、贪婪和残暴。 其中较为著名的故事有:
《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。
2. 太冷了
3. 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,
火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺
的,暖烘烘的,多么舒服啊!
4. ③ ① ④ ②
(二)1. 尊敬 责备 讨厌 愁眉不展
2. (1)D (2)C (3)A
3. 一个人只有尊重自己,积极进取,才能得到
别人的尊重。
追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·三年级语文上 第 6 页
第三部分
写作提示:本题为命题作文,要求以
“我的小伙伴”为题,写一写你的小伙
伴。 回顾自己的生活,想想哪个小伙
伴让你印象深刻,选择你最想介绍的去写。 写
作时可先介绍人物的外貌、性格等特点,然后
选择典型事例表现人物的特点,要抓住重点,
不要面面俱到。 重点部分要详写,给读者以深
刻的印象。 这一过程中,一定要把人物的语
言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这
样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表
达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
安庆市第一学期期末学业水平测评试卷
第一部分
一、提示:抄写工整、美观即可。
二、1. 蒲公英 乐趣
2. 优美 成群结队
3. 演奏 琴 感受
4. 翅膀 重 猎
三、(一)
本 经 耳 目 高 淡 上 下
光 色 发 中
1. 七上八下
2. 一本正经
3. 天高云淡
(二)
1. 雪花就像一片片羽毛,从天空中飘落下
来。
【知识拓展】比喻句积累
①小溪缓缓地流淌着,就像一条从远处飘来
的绸带。
②春天来了,大地就像一块绿毯。
③美丽的彩虹就像一座七彩的桥,挂在雨后
的天空。
④天上的朵朵白云就像羊群一样来回飘荡。
2. 在学校里,我们每天都能看到孩子们的
笑脸 朗朗的读书声。
四、1. C
2. 秋 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨
3. 湖光 秋月 喜爱和赞美
4. 西湖 晴天时,西湖水面微波粼粼;雨天
时,群山云雾迷蒙,十分奇妙。
第二部分
五、乐乐,你借给我的书,我已经看完了,但是
我不小心把书弄脏了,真对不起。
没关系,下次小心点就行了。
【方法点拨】日常生活中,跟同学们交流要注
意使用礼貌用语,使对方易于接受。 可可弄
脏了乐乐的书,应该表达出歉意,乐乐接受
道歉,并提醒可可以后多加注意,这样就可
以避免双方的不愉快。
第三部分
六、1. B 【解析】B. 《盘古开天地》是神话故
事。
2. 《丑小鸭》 一只天鹅蛋在鸭群中破壳
后,因相貌怪异,被鸭群鄙弃,历经千辛
万苦、重重磨难之后长成了白天鹅。
这个故事告诉我们:只要有理想,有追
求,并为此而努力奋斗,即使身处逆境也
能获得成功。
第四部分
1. B 2. A
3. 骄傲 自卑 平静
4. 过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现
在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
5. 我们应该摆正自己的位置,不要骄傲自大,
也不要妄自菲薄。
第五部分
写作提示:本题是自命题的写人作
文,要求写一写最想介绍给大家认识
的身边人。 写作时,首先交代最想介
绍给大家的是谁,他(她)有什么性格特点,有
什么兴趣爱好,也可以写写你们之间的故事。
恰当使用语言、动作、神态等描写表现人物,注
意详略得当,运用学过的写作方法和修辞手
法,用上积累的好词佳句,给读者留下深刻印
象。
滁州市第一学期教学质量监测试卷
一、提示:抄写正确、工整即可。
二、ái√
shào
√
níng
√
xī
√
bīn
√
shuì
√
三、1. 河流 抖动 翅膀 摇摆 倒影
2. 郊外 庭院 谷粒 或者 肯定
追梦之旅·小学期末真题篇·安徽统编·三年级语文上 第 7 页