试卷15 必刷期末考前冲刺预测卷(一)-2024-2025学年六年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南专版

人教版·六年级·语文·上册 云圆 2.伯牙鼓琴知音高山流水 (二) 锤期一见知，山水千秋闻。 孟浩然《示孟郊》 19.C20.B 锺期久已没，世上无知音。 李白《月夜听 21.(1)B(2)D(3)C(4)A 卢子顺弹琴》 22.电子玩具和电子游戏是直接购买的，不需要 六、1，狐假虎威 和父母一起手工制作，让孩子和父母的互动 2.③① 越来越少：智能化的电子玩具是一种“傻瓜 3.示例：老虎不明白群兽是害怕自己才逃跑的， 式”的玩法，不能促进孩子智力的发展：很多 却以为是害怕狐狸。 室内玩的电子游戏不利于孩子接触大自然： 袋围绿叉 国外影视动漫及其相关玩具形象的引进不利 老虎寻找各种野兽来吃，找到了一只狐狸。 于孩子亲近本土文化。 狐狸对老虎说：“您不敢吃我啊！上天派我做 23.示例：我觉得爸爸送的礼物更合适。鲁班锁是 群兽的首领，如果您吃掉我，就违背了上天的命 我们中国传统的玩具，是广泛流传于中国民间 令！您如果不相信我的话，我在前面走，您跟在我 的智力玩具。7岁的弟弟正是智力发育的时 的后面，看看群兽见了我，有球一个敢不逃跑的？” 候，玩鲁班锁可以开发智力，帮助大脑发育，并 老虎信以为真，就和狐锂同行。群兽见了它 且锻炼动手能力：在玩的过程中爸爸妈妈还可 们，都纷纷逃跑。老虎不明白群兽是害怕自己才 以和弟弟一起玩，增强亲子互动：除此以外，玩 逃跑的，却以为是害怕狐狸。 鲁班锁也是对中国传统文化的弘扬，是非常值 得购买的好玩具。 七，1.首先用长钉的钉子帽儿把猪蹄儿壳钩下来：然 ■■■习作天地■■■ 后向大人讨一块猪油：之后再用一根棉捻儿裹 八、24.略 在猪油里，塞进猪蹄儿壳：最后劈开高粱秆儿 水利期末考前冲刺预测卷（一】 把猪蹄儿灯夹紧，猪蹄儿灯就做好了。 ■■■串门第一站■■■ 2.(1)√(2)× 1.略 八、略 2.别出心裁柔美陶醉瞬间愁怨澄碧 焦作市2023-2024学年上学期期末调研试卷 骤然优虑荡漾清幽 ■■■基础知识■■口 ■■■串门第二站■■■ 一、盼望和蔼磁场别出心裁陶醉 谚语 3.D4.B5.C6.B7.D 预定暴露无遗 8.赤坐下低吟一首奇丽的小诗稷 听取蛙声一 二、1.B2.D3.A4.D5.B 片 三、居临余音斩铁忐忑风雨 技高 商伯牙破琴绝弦 自然囫囵 ■■■串门第三站■■■ (一) 四、6.×7./8.×9./ 五、示例：妈妈，我保证会按时完成作业，认真学习， 9.心肺 肝10.D 仅在课余时间打篮球。篮球是我热爱的一项运 1L.(1)/(2)×(3)/ 动，参加校队训练不仅能够锻炼身体，还能够放 (二) 松身心，只有劳逸结合，才能更加认真地学习。 12.药物功效和性能药物生长特点和药材采集的 所以，我希望您能够支持我继续参加校队训练。 时节文献传说和传统观念 六、10.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯 13.(1)X(2)/(3)X 野旷天低树江清月近人 14.不能。“主要”一词说明中药命名的方式除了根 11.高山流水 据药物功效和性能命名之外还有其他方式，但是 12.民魂真进步 大部分是根据药物功效和性能命名的。“主要” 13.黄青赤 一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。 ■■■阅读应用■■■ 15.示例画出：如夏枯草，因生长到夏至果穗干枯 七、（一） 而得名。具体准确地说明了中药根据药物生 14.美丽幽雅有趣云锦奔星 长特点和药材采集的时节命名的方式。 15.幽雅美丽 (三) 16.B 16.于是。顶峰，多比喻最高的水平。 17.骤然一惊睁开眼向往美好生活 17.针灸制作“杏仁饼”给忠者吃表示出乎意料， 18.示例：有的人死了，他还活着。一鲁迅作品 患者的病居然好了，突出董奉医术高超 品读会 18.承上启下的过渡 河洛芸限·期末考试必刷卷 面尽云恩 19.B 够阅读很多书。也可以选择第②个场景作为封 20.“杏林春暖”有两层含义，一是指杏林春意盎然： 面。天很冷时，砚台里的墨水结成坚硬的冰，手 二是用来赞扬医者医术高明。 指（冻得）不能弯曲和仲直，表现了宋濂勤奋苦学 ■■串门第四站■■■ 的样子，符合“春斗”的主题。 21.略 参围确风 水耐期末考前冲刺预测卷（二】 ■■■第一部分■■■ 我小时候就特别喜爱读书。家里贫穷，没有 1.喧闹陶醉幽静忧虑心满意足 办法买书来读，常常向藏书的人家去借，（借来）就 2.C3.B4.③①④5.D6.A 亲手抄写，计算着日子按时送还。天很冷时，砚台 7,示例一：入迷的观众在璀璨的灯光下，舞台上的演 里的墨水结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲和 出正如火如茶地进行着。观众们被演员们的精湛表 伸直，也不因此放松。抄写完了，跑着送还借的 演深深吸引，仿佛整个世界都静止了。他们的眼神 书，不敢稍稍超过约定的期限。因此，人家都愿意 紧紧盯着舞台，每一个细微的动作、每一个音符的起 把书借给我，于是我能够阅读很多书。 伏都牵动着他们的心弦。有的人闭上眼睛，仿佛置 15.(1)“我”走得艰难，老兵要背“我”赶路 身于演出中，感受着每一个情感的波动：有的人则张 老兵掉进泥潭，壮烈牺牲 大了嘴巴，惊叹于演员们的天赋和技艺。现场的氛 悲痛满怀希望 围紧张而激动，每一次掌声和欢呼声都如潮水般涌 《解析》本题考查对文章内客的梳理。由选文 来，彰显了观众们内心的激动和认可。 (一)第④段中“他看看天，又看看我：·来吧， 示例二：入迷的演员在舞台的灯光下，台上的演员 我背你走！”可知，老兵要背“我”走：由第⑤ 们完全变成了另一个人。他们的眼神深邃而炽热，仿 段“突然，他的身子猛地往下一沉。·小鬼，快 佛能穿透时空，直达人心。每一个动作，每一个眼神， 离开我！’他急忙说，·我掉进泥潭里了。’他用 都充满了情感与力量。他们不仅是在演绎一个角色， 力把我往上一顶，将我甩在一边，大声说：·快 更是在与角色融为一体，将自己的灵魂注入其中。 离开我，咱们两个不能都栖牲！…要… 8.(1)C 要记住苹命…”可知，老兵掉进泥潭，壮烈 (2)示例：小英雄雨来雨来机智勇政、热爱祖国 牺牲；由第⑥段中“我的心疼得像刀饺一般， 冒死拯救八路军 眼泪不住地往下流”可知，“我”的心情：无比 (3)B 悲痛：由第⑦段中“抬起头，透过无边的黑暗， 9.既使人惊叹既愿久立四望又想坐下低吟一首 我仿佛看见了一条光明大路，一直通向遥远 奇丽的小诗明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉 的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，满怀希望地 10.(1)浪淘沙（其一）牛郎织女 向着部队前进的方向走去…”可知，“我”的 示例一：②农家人热情满满，准备了一桌丰 心情：满怀希望。 盛的酒菜招待客人，倒满美酒，把酒言欢 (2)示例：如果让他背，他该有多累：但是不让他背， 示例二：③辽阔的江南到处莺啼阵阵，绿树 以我们的进度，恐怕要赶不上大部队了… 掩映着红花。依山傍水的村庄，迎风招展的 (3)A(4)D(5)C 酒旗一一在望 16.(1)战士们作战的整体场面每一位战士战斗的 (2)A 样子既全面又有重点地展现了五壮士痛击 11.苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船， 敌人的情景，表现了战士们英勇顾强的精神， 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 给人留下深刻的印象 ■■■第二部分■■■ (2)示例：有必要读，因为现在的幸福生活是来之 12.B13.D 不易的，我们要不忘历史、珍惜当下，为建设祖 14.示例：③。因为“遍观群书”说明宋濂通过长期的勤学 国更加美好的明天而奋斗。 苦读，博览群书，最后取得了很大的成就，体现了奋 17.ABCD18.A19.D20.C 斗和勤学励志的主题，所以很适合作为班刊的封面。 21.示例一：登封窑陶瓷中原民间第一窑，绝美陶 《解晰》本题考查语言表达。结合文中“家贫，无从 瓷天下知。 致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以 示例二：新密麻纸千年古法造纸术，技艺精湛 还”可知，宋濂因家贫而借书来读：结合“天大寒， 新密纸。 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之急”可知，宋濂不畏 ■■■第三部分■■■ 严寒抄书：结合“余因得遍观群书”可知，宋濂能22.略必制海及国限牡规。年：： 【串门第二站；文字射力】令写 水动期末考前冲刺预测卷（一】 时老阴忙争满天下，能视，饰承中华文化管先要车实标可釜地，今天能特地善了一地道美小 时网：90异钟》 分着：报0分》小学·请文 《六年操上·R 期中等你龙一试身手 项日 银门第一姑 串门复二始 串门第三站 率门第居姑 总分 3,下到远项中相点字的读音完全正确的一项是 》。2分 得分 A,蒙(mng 记线(z的 黄均离man 一兵面散(hdng】 为了能位孩于门过一个更有意气的案阻，今个学找开展”文化大事门”主题实鹿法清，观该电 且量荐(b 凤唯(mi) 恒星eng) 量露无疑（心1 恐一贴县和。知果德在活勒中表观出色，特有水会蔽得“文化小明星”貅号嚼！ C.”然(yn 费据(n 靠速(mii 百装千青〔九un》 【审门第一站：书减雅衲】口过众)圆 D纸期(wi) 夏冕（你n 入场参(qudn) 人头播动(cu) 1.#酒艺家]壬容容撞长钢笔新，他常常以字有们站合的方式背造出高程的意境。理在请你将下面 4,下到还项中闻话书写完全正确的一项是( ).2分) 的一句话用件书司到他州完成的商作上，要求字迹工整匀称，清秀美戏。(3分】 A,观摩 严峻 桥壁 前或尽弃 少婆之间而志在流水，推于朝又日，“善城平进琴，海海平著流水，” 且能窜 每物 然 技高一等 C满讯 干馒 斗篷 白作白受 D感样 蔓延 威专 径歌恒舞 5,[测地知识下列句并中加点国语使目正商的一项是((2分1 A,幕调江南轮竹余音烧梁，恰似藏时大是，让人久久间味 且绝有作为，敢型当.经过多年的务力，终于在人们的期特中督墨登场了 2.[原到情境门王爷爷设计的屏板对钢笔面进行了介留，请你根据拼香把同语写下来，领文字通聊， C.诗到中的衣暗之笔，推往屏现了许人的悟感和对人生约见考 克整。《10分) D得公权是库代若名的非祛家，德的【亥秘晴弹恒4龙蛇，骨力通到，令人双为观止 6,下列说法中正确的一项是()2分) biec0xinc0i 心grei A,列夫·托尔斯系是俄国作家，他的代表作有《成争与和平（复活（童年。 留笔简是 的线条令人 一孔石 且.“我有点惊异，不明白伯父为什么使得到这么多人爱戴“这句话的标点使用是正确的 shan jian chou yuan cheng bi zh心ut6mn 仁，‘有的人》是诗人威克家在纪念鲁迅逝世十三国年时军的一首诗，诗中的“他”霉是指鲁远先生。 匀起离多的 的湖农，灵 把所有的 D写文章时，我门要刻画好人物形象，一梳阶色候青，氧上的青葡毫了出米，验上连着太阳将的几 条筋，尽在郑里抽动”一每写出了人物无泰时的样千 0 ang yon网 了，[神词文化读下面的句子并将其朴充完整，恰当的一项是< g分) 托平，只群下时的点点祖靓在心吴 品得楚军，你就会发现，《诗经》的豪故是外衣。 ,欢4只是皮袁 。现代持软 总止人凳得太过评晚凌有唐诗的二，逢有宋神的，也澄有无由的清新动人 ninn you 公加区才灵风膏©缘就激蒂随优告才是灵瑰D鲍约奔国 画无言，凝神相听，却似有蜂街在环醇问响，传人 之境 A.⑧①8① 队②①感① C.①①@ D①心@0 文·六年级4上蛋·第1页·共州 语文·大年级·上顶·第2页·共8到 斌卷15 且中国作笼文化中有五彩：黄、青 ,白黑：一抹抹色彩就是…个境界一走进草原，“低使 笺是一味中背，这里的某莫到底是山薰莫适是美熏夏呢？根据逃，丸月已经上状，天气寡远。吴茱 人惊叹，又叫人静服，医图久立供塑：又想 “,中国转统文 楚是一味温里背，用干胃家、脾胃虚宋等坊难：而山茉楚是一味称度防，主要是补酐背，静精血，用于 化中还有五爷，隔麦，象，板 :一镜烫谷乔就是一个美好的桶限一一程花春里说丰年， 情点不是等璃难。由北静期，北就的某楚是指美莱梵。如果把这样的内客植入电视节目，：误竟荐 “,中国传统文化中还有五青：宜， 角.微用：一个个青荐就基一夏过 之中：常性十函，模客易卷发人们平对中区青的烤蜂。 古流传的情意—“锥子别死。 ,终身不复被琴”。〔8分) 9.[零科量合]根据材料一填空，中医与“五行”有关，与“火”“金”相皮的是人体的 和 中文伦【事门第三站：杏林春数分塑 ,五行中有两种关系，相生.相克，因为本克士，所以中医认为牌胃不适可能是受我了 (-1891 的响，(3分) 特等等是一名老中国，他擅焦了三则材料程路我们了想中因文化知可，系望我值光售承中 10.结合材料二，下列选溪中说法错误的一项是(2分) 医文化出球对策 A中假的发展现状令人基优 具中医以人为本，到西国还处于生物，动物医学找态。 材料一 © 交 C很多中回医生也不信任中害持 .中丙医的人数比例说明中医钙必算请失。 ,生 11,根君材料三判斯下列说法的对错，对的打√/”，错的打广X”,3分) 金 (1)传摇中展药文化需要考患广大民众的兴趣阳心理。 (2)很多的中两材名字相数，它的药鞋电是完全相同的 材韩二： (3)这侧材料运用常刻千的方法摄出了传承中医药文化的有效建议 他国这学家，中国学家受稀属独·流充特说：中且星论的录高姚界是“就中和“，是玩人委履及自 (二)(14令) 然，道比前相的调和，才魏化人体处于最位的平撕线各。两千多年前（育价内经拟神衣本草经然 这赖文章是钟等学写的，清大家仔烟润佛，完或阳关的周日并感受中诉再文化的施哦 家帝论】等击代医书的出见，就表明中口已经制成了一套完整的以人为本的中医理论缘系，面局 属发展代有见有年的两文，从根衣上请，它是奔型的生物医学成易物医章，适混有发展成真正意义上 中节名称帕率富意题 的人美医章，它惑是将什时诗条的实融结果应用于人美。但青径的是，中国的西置师有157万人，而 D西卉的名称让往比校生屋抛口，不使记化。相北桂而言，中防名称特丝每明，易读局亿。弹使 中国师中只有7万人，在螳合运观中，中西蓝的比到的为1,9，甚至是1：9。更令人奇怪的是，中国 是不了解中医的人，之不鸭不装飘中药名称的来维与给好。 的南关职构和评多国生，竟慧色不承认自已其藏医争的科争性，他们不保不认真所元中医筲文化，还 图事实上，中药的名种植会着大量的华能文化信息。修中药命名的，脱有本平卡家，息有民间国 正以无如的偏见去死帚中医。比如，在很多中属院，病两以是用香医珍斯学和病理学的术语来写 生，文人墨常与普通百姓。受传线文化的家国影响，中药的命名方式也祖其多无， 的，能用什沈中压学理论来分树珠在的已姬家零无几了 圆摇端搭物时此和性是命名是中药命名的主是方式，许多中书，人们观其名说如果动处。侧加 材料三： 防风，具有防风热风的动处续新，月有是骨，燥断普的项效，而千多年留中书君师就把玉味于毒作 用群众喜阳医见修形式解读中区药，增加中置格文化的地味性，才整让中蓝莉文免深入人心 强身炒持，国为这种五味偶全的晨架，正好能对人体互健发挥平衡作用 们如，居代诗入王雕在[丸月龙母化山东兄最一诗中写连：“植如兄形登高数，逸特莱荧学一人“装 国其次，根据药格生长精点和防对苯集的时有命暑。气换种表不可，药物生天自然乾有悬夫区 试卷15 语文·六年·上船·第1页·共发瓦 通文·★年姐·上船·氧4页·共x页 利。如夏材草，对生天到夏亚果桃干林而得名。春2知，第秋或督来经省后矣集的是叶移“需桑叶“ 的重车为人是學，医术高框。四萝入星来我董奉看病的人越来越多。当时，吉槐步有个中年多钟 丽回 厚次，自格界为中药命名提陆了广屑的想良空同。有根标芳物瓶色命名的。倒★参：士走 得了珠，风购发化不施下城，长朝卧床，家里从描城精果许多名蓝，花T大量线时仍不见起色，后听 溪色，它的玉和人妻相隙，故称实参。澈操背物形奇命名的也豫常儿。如牛棒，因它的茎节和件的睡 说量春正术高明，家人连屋卧将其拾到釜地村。董奉仔儒检妻再情，决定润什无冷本治疗。童奉用 关节相似而得名：白头篇制是博为它敬邮的白算线位白头者霜府得名。 元根林针对病人的发三里，和隐象等究位性传地针一个多男，又用去仁与北他前骑制作一春仁斜”修 ⑥光好，任可以根基文候传配和传城观金命名，创如，中林刻琴数，相律是家人骨射蛇得来的神 愿者吃。议过多久：商人的胖理渐线酸工，能用极从下地作走，义过了两个月：克数和宝人一年行止 4弱草，此高能以他的小君“刻等效命名。在传姚呢多中，越志，合蚊，万年青，知母等普君起B婚文 A如工 道关，民有药物的功效，义等北了人幻岭美好就厚和情感 不久，多件带循会常人蓝馆打越数批德上超山来，始量华迅来两千两白铁作为解调，重氧蛇言 粤 中件为我图一项丰富而珍背岭科学文化植严，中药名除的丰雪意纯，不技体现了议语言的储女 附地了。绝对得多钟成，~邮人有言在先，看病不减钱时，此州不可开，鳞带德们一定要增我，统诗在 深理，是死分装现丁我网帝动人民的局明才智：其有派运的文化彩响 山上多件瓦根春树吧，”这位少帅乾领着一家人，在山上种下了1阳辣春树。后来成为一种特定，儿 12,从文章中我们了解到，中药是舰据 药物繅色和形态 我堂丰看妈，童感海念者，每人种5辣春树：轻病治女者：海人种【株态树，几年过去了，偏山上的各 等来角名的。(3分) 树装得元高文社。开花，花各百卫，件果，白置造黄。量在染留一表食用入药外，大帝骨春子都分给 13,制影文意内容判新下列说法的对错.对的打”/”，情的打“X“。〈3分 锦里 (1)文章开头将中巧名移和西两名称进行比较，只是为了引出木文的说明对象 ①重基为什名受本什香时，而不是并地氯排呢望香仁克一味常用中弱，生微道，味雷，有小毒 (21文中词请其次一再次一此外”有利干说明文的亚辑表达。 可保死止咳平写，羽畅通便。亚率身轮二国提反时期，在那个平代，倍案肆席，张待景的《伤累论》是 (3)中药命名方式免满意厘，~程爪草是围挥传流观念米合命有的 中医海办伤素的酒牛。《缘家论)中渔疗携意的名常麻梵汤有时味中防一 麻黄，社被、态仁。炙甘 14.[证文要素]路心自然题线句子中.“主是”一词能否利去？为什么？(4分】 草，就有香仁这味两，牵此之外，大青龙汤，麻赞加米海，麻觉春仁道营什平海羊答京方割中也都念 有各仁连味两，布仁在那个年代的雪来资限高。 ⑦为了感撒量单的些行，有人写了“春林春观”的备幅挂在他家门口，从远，许多中药$多挂上 了“去格泰“的离蜀，“杏林”也迎渐点了中国药行业的代名得。 15,[语文星素门文中大量运用了举例子的说明方法，株目“同出一处，并说说其表达效果。(4分) “各林春酸“的丝事能够流作，是对子董奉作为一个医者他行的里高评骨，这种评价不单是 为董奉置术出在，蜂物珠惠，迁出为他作为一个国者的广同的稀和具有国家级烧感高度的大局现 在厚个枝火修飞的年代，条池救机的王要对力斯果中在军事上，施方州府对于药村信备存要岭调控 瓶旋必属已授美减，亚事作为一方名属，不但元贤为9里撸修病感，文周黄植香林这得一种平税为 [三19分9 售地特各风量的必备历材，保裤一方衣土的安康。达样的考智开◆瓦人育反，包值符我目5代置者 体语和学习。 种香香家门雪北着一块“杏林春暖”的摔画，请件调读下面的文章，理解它的分又。 18.联系上下文，解释文中再个加点的同塔。(4分) ①重基，李君浮，季技嫩，候官（个精建关乐）人，出生于素汉建突二十五年，与华忙，集件景并穆 遂 为“建三神区” 能峰： 墙文·六年级·上蛋·第5页·共州页 语文·大年级·上顶·第6页·共8到 斌卷15 7.董率用 的方法给乡角泊病。第多自然夏衡线 句子中“竞”字的表达作用是 《4分》 18第④A然段南线的句子在结构上起 作月.《3分) 9[语文要素门我门是离于从断读的内容组开去，下列汽理中联塑不合明的一项是()(？分》 A读到董秦，我合想起名国编钙 其读到杏林”，我会里起孔子在杏坛“佛学，肉个问塔相亚，意义相同 C读到“春暖”，我会想起“春红水暖鸭先细” D.读了藏率的战事，我想起罪生医德高角的人，他门是为我门带来“春暖”的人。 0.[表造交流]“杏林春最“包含哪年含文，请缘用一是…二是一的句式来回答。46分) 【出门第四站：表情达意】3分) 1.我门含常会学着去做某先事，一形的保可能并术喜众，1后来你新别盛受到了它的属测，其至在与 它同行的过刚中传得了别样的悠情，这份感悟或许就拥有一定的文化意味，请以“爱上” 为密写一篇作文，爱求：圆烧中心注样材料，语言通颗并表达出真情实路。《30分) 鉴日： 用心传承文明，用补成就未我！像爱的河争，感谢你参每今天的悟文蜜我活动，代们章望今关的 活晚能平体走近山赵的中年文化，也希星个天的涤动能帝的停追地一在杯姐的深省身疾汽中成过 一个有意又的家限。昆同学们斯年快珠！ 试卷15 通文·六年短·上船·第T真·共瓦 通文·舟年姬·上船·氧。页·共x页