期中模拟卷-2024-2025学年统编版语文五年级上册

湖南省永州市道县 2024-2025年五年级上学期期中考试语文试卷模拟试题学校 姓名 班级___________ 考号 1 ……………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 温馨提示：本试卷满分100分，考试时间90分钟。如有缺页，考生需声明。 一、积累与运用。（ 47分） 1．读下面文段，完成相应习题。（10分） guì huā 学校的几棵（ ）树，一到金秋时节，芳香扑鼻。令人烦恼的是近日一到下课， lǐng dǎo zhào jí shāng yì 就有学生随意采摘花朵。校（ ）立马（ ）班主任（ ）此事。 jiě jué dǒng dé 让人难以置信的是，不到一周，此事就得到了很好地（ ），从此学生们（ ）了 花草树木也有生命，大家都用实际行动开始保护校园里的一花一木。 ①请写出文段中带拼音的词语。（6分） ②将“难以置信”四个字工整地写在答题卡上的田字格里。（2分） ③学校打算在校园张贴爱护花草的标语，请你为学校出谋划策，赶紧写一句吧。（2分） 2. 加点的字读音完全正确的一组是（ ）（2分） A.白鹭（lù） 陷坑（xuàn） 嗜（shǐ）好 B.承诺（nuò） 损失（shǔn）床铺（pū） C.毁灭（fěi）销毁（huǐ） 间隔（jiàn） D.强逼（qiǎng）落下（là） 抖擞（sǒu） 3.下列词语有错别字的一组是（ ）（2分） A.恩惠 箩筐 隐蔽 安居乐业 B.后悔 粉碎 浩瀚 金碧辉煌 C.酬谢 亲密 孤独 生灵涂炭 D.篷松 谎话 迟延 完壁归赵 4. 判断下列句子使用的修辞，将序号写在括号里。（4分，每题一分） A．拟人 B．反问 C．夸张 D．比喻 ①它的肚子撑得像个皮球一样大。（ ） ②桂花一开，十里飘香。（ ） ③落花生难道不是很有价值的吗？（ ） ④珍珠鸟探出小脑袋来和我打招呼呢！（ ） 5.下列说法正确的是（ ）（2分） A.《牛郎织女》 《孟姜女哭长城》 《梁山伯与祝英台》 《水浒传》是四大民间故事。 B．“不饱食以终日，不弃功于寸阴”。这句名言告诉我们要珍惜粮食。 C.小小盼星星盼月亮，终于把妈妈盼回来了。这句话里的俗语可以用“直言不讳”代替。 D.“家祭勿忘告乃翁”，“乃翁”的意思是：你们的父亲，指陆游。 6.下列每组加点词语使用正确的一项是( )（2分） A. 强强处心积虑，终于把这道难题做出来了。 B. 全红蝉的“水花消失术”早已让她臭名远扬了。 C. 小日本诡计多端，这次又让他们逃跑了。 D. 语文课上，老师声情并茂地给我们分析人物形象，讲着讲着她就激动地得意忘形了。 7.先补充词语,再选出描写国家稳定、繁荣的一项( )（6分） A.太平（ ）世、民不（ ）生 B.( )离失所 、安居乐（ ） C.（ ）衣足食、政通人（ ） C.国（ ）民安、兵（ ）马乱 8.结合所学，你认为下列说法错误的一项是（ ）（2分）） A.朗读课文时，要读出情感。如，读《圆明园的毁灭》要读出壮志豪情、读《少年中国说》要读出痛惜之情。 B.在与他人分享故事时，可以大胆想象，为故事增加合理的情节，让故事更有新鲜感。 C.为了提高阅读速度，我们要集中注意力，尽量连词成句，不要一个字一个字地读，更不要回读。 D.《落花生》一文，作者借花生朴实无华的特点来说明做人的道理，让我深受启发。 9．按要求改写句子。（10分） (1)人人都说天上好，天上又有什么好呢？(改为陈述句)（2分） __________________________________________________________ (2).绍基公园的两岸长满了一棵棵翠绿的柳树。（2分）。 缩句： ________________________________________________________ (3).老师语重心长地对我说：“你的进步让我很开心”。（2分） 改为转述句： ________________________________________________________ (4). 根据要求用“生气”写句子。（4分） ①形容有活力，有生命力： ②形容因不合心意，而不愉快： 10.根据课文内容填空。(7分) (1).多少事，从来急； ，光阴迫。一万年太久， 。（2分） (2).爱国是诗人永远歌颂的主题,在陆游眼中,爱国是“ ，家祭无忘告乃翁”的临终叮嘱；在梁启超眼中,爱国是“少年富则国富， ”的感慨；在龚自珍心中,爱国是“我劝天公重抖擞, ”的大声疾呼。（3分） (3).说到传统节日，我脑海中就浮现出《乞巧》中“ ， ” 这两句描写乞巧节盛况诗句。（2分） 二、阅读理解（23分） （一）课内阅读（9分） ① 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 ②在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 11．选文第一自然段从 、 、 、 四个方面描写了白鹭的外形，表达了作者 。（3分） 12．将选文中的一个比喻句写在横线上。这个句子把 比作 。（3分） 13．选文中有很多描写颜色的词语，如 、 等，小朋友你肯定也有自己喜爱的小动物，请你简单描写一下它的外形。可以借鉴选文对白鹭外形的描写。（3分） 　 （二）课外阅读（14分） ①从前有个小孩，爸爸死了，妈妈病了，日子可不好过了。小孩每天一早起来，提着一篮油条，一边跑，一边喊：“卖油条咯，卖油条咯，又香又脆的油条，两个铜钱买一根。” ②有一天，他把油条全卖完了，坐在路边一块石头上，把篮子里的铜钱一个一个的数了一遍，正好一百个。他卖油条，把一双手弄得油乎乎的，用手数铜钱，把铜钱也弄得油乎乎的。他瞧着这些油乎乎亮闪闪的铜钱，可高兴了，心想：“今天卖了一百个钱，可以给妈妈买药了。” ③小孩跑了一个上午，可累坏了，他把头一歪，靠在石头上，就呼呼地睡着了，睡了好一会儿才醒来。“哎呀，我得赶快给妈妈买药去了。”小孩站起来一看，糟了，篮子里的铜钱一个也没有了。小孩又着急，又伤心，呜呜地哭了起来。这时候，正好包公带了人马打这儿走过。包公是什么人呀？包公是个官，黑脸黑胡子，人家叫他“包老黑”，又叫他“黑包公”，他办事公道，又很聪明。包公看见小孩哭得很伤心，就问他：“小孩，你为什么哭呀？”“我卖油条得的钱不见了，呜——呜。”“谁偷了你的钱？”“不知道。我靠在这块石头上睡着了，醒来一看，钱就不见了。呜——呜。” 包公想了一想说：“我知道了，一定是这块石头偷了你的钱，我来审问这块石头，叫它把钱还给你。” ④人们听说包公要审问石头，觉得很奇怪，都跑来看热闹。包公对那块石头说：“石头，石头，小孩的铜钱，是不是你偷的？”石头会说话吗？不会。包公又问了：“石头，石头，小孩的铜钱，是不是你偷的？快说，快说！”石头还是一声不响，它不会说话呀。包公发火了：“石头，石头，你不说实话，打烂你的头。”手下的人听包公这么一说，就拿起棍子，劈里啪啦地打起石头来，一边打，一边喊：“快说，快说！” 看热闹的人哄的笑起来了，叽叽喳喳地说：“石头怎么会偷钱？”“石头怎么会说话？”“人家都说包公聪明，原来是个胡涂蛋！”包公听了很生气，就说：“我在审问石头，你们怎么说我的坏话。哼，你们每个人都得罚一个铜钱！” ⑤包公叫手下的人借来一只盆子，倒上水，让看热闹的人往盆子里丢一个铜钱。看热闹的人没办法，只好排着队每人往盆子里丢一个铜钱，“扑通，扑通，扑通……”有一个人刚把铜钱丢进盆子里去，就给包公叫手下的人抓住了。 包公指着这个人说：“你是小偷，你偷了小孩卖油条得来的铜钱！”大家都觉得很奇怪，这是怎么回事呀？包公说：“ 。” 那个小偷没办法，只好把一百个铜钱还给小孩。 ⑥大家都说，包公真聪明。 14.文章缺少一个标题，以下哪一个作为文章的标题最恰当（ ）（2分） A.包公断案 B.包公审石头 C.机智的包公 15. 包公打石头的目的是（ ）（2分） A.因为包公认定就是石头偷了钱，所以打它。 B.包公是故意演戏给大家看的，好用这个理由让大家每人掏一个铜钱而不至于引起小偷的怀疑。 C.包公找不到偷钱的人，只好打石头出气。 16.照样子，写几个模拟声音的词语。（2分） 劈里啪啦 、 、 、 17.“包公是个官，黑脸黑胡子，人家叫他‘包老黑’”。这句话是对人物的 进行描写，突出了包公 的特点。（2分） 18.联系上下文，文章第⑤自然段划“ ”处，包公会说什么呢？请写在横线上。（2分） 19. 那个小偷没办法，只好把一百个铜钱还给小孩。（改成双重否定句）（2分） 20.小朋友，如果小偷在偷小孩钱时恰巧被你看见了，你会怎么劝说他放弃偷钱呢？（2分） 三、习作与表达。（30分） 21．题目：二十年后的 要求：1、将题目补充完整（如“家乡”等）。 2、卷面工整，语句通顺，不少于400字。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$