试卷15 必刷期末考前冲刺预测卷(一)-2024-2025学年五年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南专版

4.[医流知讯]读横线的句子，基-想还可以把书比喻战什么，再 【活酷图】腾越时空，与书中好友“相约。(G分) 而回 8.本学湖我打烟读了许多中外民可故事，结识了许多个性鲜明的 水刮期末考前冲刺预测卷（一】 写一写，3分》 用友。如果有机会通请其中一位穿德时章来再我门身边，体会 时简8则升特习分数0分》《小掌，情交《玉年复上，开 【话动二】根然想常，将下值培段补充完整，和同学们探讨间减的力量 这择重？请围绕真型事制，分※说明达择性（地）的理由。（山分） 项日 任务一 任务二 任务三 任务横 总分 15分) 得分 华书中有数的我门战长的警句，向州明告诉我们大好青春不能出 任务品情学里用的年华州感舒器 成连充实丰富的2024，女皇明亮猛暖怜025，让我 皮，正所谓：“ 们度点一年的地者收夜，走时“衣的2024一我年书得 悬文一： ”朱用性告浮 母表生带浸有摄取坐绿的具先，境金就用笔 @的那委事儿“学李滑动，在有地的漆动中聊自已与者均 业注栏 我们痕食，物品来之不暴，我门应当珍惟，“ 墨代普显影难和定影淮，起代母素的业潭话出来 故李吧！ 打资识洗基带济汉的克传清报无 吧：成的母杂坐在成家老是的西北角里的入仙将 车号 1,[学料幽合]五年级（一）班将于2024年12月25甘下午2：00在 ”果程超先生更让我们明自：“故今日之责任， 子上，里晴卫发出严肯的丸祥，口角上表出总爱 的髦客 教室里带行“我的2—我与格幕的那些事儿”分享会，请佛 "(10令) 为济动设计一张宜传海据。《通梨提乐，写清标题，时同，地点， 老星的石老角里的入每转子，是骨意的老任 6.书中有我们进寻的诗和运方，当看到桃花盛开，白露佛龙，我打 主办单位，套有打动人的蜜传语5拿》 手，建是根不舒展的一木座位，骨后凌空，业极 不紫吟通：“ 桃花值水解鱼程，”写着到 和音背威丸十度扇，意鲁民是魏是凡根木备，其 列月期顺，清泉德将，我打会想起：“ 高只戏人的肩斯。片拿堂看逢处蜗头，很不金 ,“当听到悠远的钟声花人客图，我们恨 值。母香为称林子的脚客框，用二三寸高的木是 口葡出：“ ”5分1 乎粉在持平脚下，种议地坐上去两内慎得桂空。 【语动三】可读国室肯案，重昌着动人的历史时划。(5分) 侵不便利。表的导豪一向业在我家处星的局 7,[爱道数直]情你信曲下方的风室档案结息，运用学进的说明为 角里的选只八仙转于子上，味晴里发出严有的光 法，将国宜“马省“介绍给司学打.（行分） 年，口角上表出愿爱的吴客， 道仕于在我家中最为重是。背希表在这任 “马首”国宝档案 子上民可以须到让上，文可议耀到店里，母素为 付务量意煮珠丰沉的读长别 年代，清辅龙楼年同 餐暖内外，使骑不得是位的安稳不安隐、使利不 【活动一】相小伏伴起完成一管笛笔。12分) 是剂：朝昌 使州，卫生不立生和清静不清静了， 书，杭人们称芳人是文明势”长生果”在表学荆的课之中， 总置：骨位十园明国西洋楼涛晏堂前喷泉 成九岁的时保，父泰通快。我家内外一初吉 成北识了富有神心n( 左方，撸月第三 任会邮轻背泰承担，北后地生在影骑子上的时闻仓 检shit),就策d )得人专动物囊和璃相龙的道理： 外形：造工精美，相如如生，无论眼种，康口和帽传耳形等茶 布多了，工人们拿来业在里面的登子上，同异条误 成运了解了英法联军 》我园明国的支实，时他们无) 奇，斯命越通真。毛发的刻岛总是奸毛毕观，加政动 家亨：店伙好们常来坐在升西的将子上。同对素议高 的gng0( 1行径章常准很4我还8n0(》建和累了十 人，所套毛的指然博企和流利的条理更是一绝 元首者诗号，为摆国i0()的情战文化感到特做， 事：父条的程友和食成年人常来受在对而的种于上， 所量：180年，装法展军火捷国明园后，“马首”朝像被悠存 之，结合函境，取据拼管，在话号里正确，观他地书写留应的子祠， 门理亲文沙气应副。我从学堂里北风回家，又照例 减于法国，07率日到盘国 (5导) 走向后北角重的持子造，同好素计个铜酸，有时这 3.[里地短识]关注“所做”一初，限据它的另一个意思写一个母千， 图盘人同时表到，使得号卷据架不焦，于是地局果司 3令) 里产需的光挥来命令，量或：友交沙：间时又眉口司 斯做（自试为了不起）： 上的感爱的冕客来劝杜，凭爱，成应制 面文·五年短·上图·第1页·共6真 面文·五年组·上细·第1页·共6页 语文·五年经·上册·第5面·共6页 试卷15 我十七岁高开身净，到运方求学。临行的时 性性相 委仗母意打粉拜穿着能大的先候：一路是到学规 量注料 9.[新覆宽重门达文…中，作者为我打量现了多个场景，请阅读后撞 候。件牵顾睛里发出声煮的无摆，青洗代待人裤 者。塑到这么不好具地上学，我意很明靴地桶在 理关错偏息，用首洁的语言短定下面场景的内荐。〔6分) 物求学立身的大道厘：口角上表出是爱的筑客， 床上不怒兔了， 美鞋我起居快食一材的柳事，地修我津多争骨： 不一命儿。骨读洗表T,批看我运资有起 ■■■■ 晚给我瓦最行李，地峰我制一球售油炉《粉，建 床，下了一既，檀促着衣，但是代就管寸后头，氧 带电验， 在衣的网基里：地停衣黄一个小找帆，上香塘两 声向登亲真求记，胡，今天晚了，我或不者上学 我请物思人 只引窥我在我的箱于里，然后速我出门。被氧和 了吧？“可孝亲就不了笑意的去，当城转身出去， 来作时候：我一逃店门，或望见时亲坐在西北角 父童靴武乘了，他站列魔矿，要着我：”怎公不起 ■■■■■■■■■■■■■■■ 里的人仙椅平上。地处迎衣白家，口届上表出感 表？快怒1快起】” 1心.[语义要需选文二中，随着电点的变化，场景也随之转换。请 爱的美客，批探情我的学业，顾路里发台严有的 “晚了，逐】”我破着头皮是。“晚了也得★： 创读法文，用简体的语言将不同的场景施升气括。(3分) 老辉，晚上地青自上杜，远些我金吃的菜蔬给 怎名可以连学！起”一个字的◆个最可怕，丝是 场景一“我”在菜里赖埃不起，父亲管教限”。 我灯下地浮传我的学枝生法，如以效的，教瑞， 我名&中？居昌有薄气不椰。父素气框丁，一 场二： 表青冬。 下把我从床上托起桑。从桑上抄起4毛并十，代 我二十二岁华是后，赴运方原务，不能作婚 1[语文要素]两篇透文的作者富把情感融人场最之中，清从两篇 孩打了！ 导素略下，峰组期行省。每次的半，像燃希是牛 选文中各这一处印象最深的场其，用““新曲来，并联系选 外面的而声是合着我的艾声，我廷是冒着雨 亲坐在西北角里的背于上，原睛里发出严肃的光 文内客，在撬往栏中写写你序的感受和体会，(5身) 年，口角上表出感爱的笑容，地障骨主一缝招传 上争了， 2[餐材变式]选文一中多放写到号亲的日光和莞锌，作将这样反 我。又像具件一根我瑞或。 量然感列了，但灵考师外没有日表地，这 复摘写的日的是什么？《4分) 我三十三参时，母徐出世。我家齐是的西耗 国为下而天可以原位的缘故，安师叫表门先导 商里的入口椅于上，从北不再有我意生着了 夏再徐格，业直身于，十骨在身后，上服睛，静 然而衣季逢看见这只精子的前候，筋群一定浮山 静地想五分钟。老师远：基刻看，学是不是听父 1.选文一的销尾处再次写道“然面我每逢看见这只销子的时候。团 异亲的坐像：眼睛里发出严肃的光年，口角上表 母和处师的语？啡天的功课有是有装好？争天 骑际一定浮出绿亲的坐像：果睛里发出严南怕完年，口角上表也 出感爱竹笑容… 动深全带桌了吗？平慕限父导有礼能地道剩了 邕爱的笑容一”常认为这样的销尾有怎样的表达效果？(（分 《击自丰子恺《究的年案，有爱诗) 码？…我听列建儿：界个物答了一平，丰好我 透文二： 的眼晚况闭看的，衣不至于流盘来， 我的又条很球我，担是他量表我烈严很严 艳注松 静发之中，有人抽了我的肩头一下，风怎忙 14.[表达交德]丰子红笔下的与亲“限丽里爱出尸肃的光辉，口角 有一件事我水站忘不了…… 诗开了鼠，零来是老师格在或的位子连。他用眼 上表出越爱的笑客，林海音鼠里“我的父亲很格我：但是住管 省我在一平规竹时候，就有平服照在保上不 种杏诉我，我向教堂的窗外者去。我锯一转头， 教我限严限产”，“严谢”与“慈爱”以及“很疼我”与很严很严 起来的毛鸡。母天平显醒来，看到阳光鞋到城璃 看到了一个魔高的新牙，原未是义徐站在省外： 看起来都充横了矛督，保如村看持这充清矛适的爱”(5会) 富上了，我的心里线一件发整。四想，己缠这名 我刚爱静下未的习。文害情起来了！父争为 晚T,等光来。选脸，核头，提朝展，再是到学校 什么难到学设表？吴帝杰头剂衣出去，我看者老 去，准文是一连批定丝被可结在门规，网平的的 障，任卓他的同意·卷狮也藏吴着流杰头，表示器 眼老会一冬个向耸投过来。我务财很翼植。了 成我出去 是地知远害通冷！所以文楚又始，每天都灵怀着 我是出了我堂，5在又亲爵前。父毒没说什 任务四：讲述“我与书箱的那些事儿”(30分) 弱惧的心情，来胸学根去。最槽的是父亲不许小 名，打开了于中的包就，拿出k的是我的花表长。 15.分享会马上霞驱开始粒，请同忆过去的一年，怀阅读了摩生书 孩十上争乘本，把不管得跳不晚， 他递我，看看我穿上，义客出两个制或给衣。 精，其中常最落皮厚木，枚和书霜之问爱生了愿上有里的事情 有一天，从羊晟老就下夫雨。或解表就如通 后表惠丝样了，友己领不记等了。向于这神 情以“我的2—我与书籍的雷些事儿“为题，法取印象最深 不早了，表听着盲外不停的雨声。卫格得不得 事，成从地一生韩做一个中时中住的人 的记录下来，让情感在笔失流篇，要求，把平情经过写具体： 了，衣上零不加要迟到了，而且在这双天的时城，还 (法自性海音效蜜旧事》，有改动) ☒写出自己的直情实感。(0分》 试卷15 语文·五半级·上册：第4页·共6西 语文·玉华级·上面·第5页·共可 语文·五年板·上船·第6页·共6瓦河洛芸限·期末考试必刷卷 面尽云恩 必耐期末考前冲刺预测卷（一） 突出母亲在生活的重压下坚强，隐忍，善于交涉。②从结 ■日任务一■■■ 构角度，前后呼应，更突出这样的母亲形象在“我”心中留 1.海报设计略宜传语示例：翻开书页，走进心灵之旅！分享 下了难以磨灭的印象。 2024阅读感悟，让书香温暖岁末，启迪智慧，共筑梦想时光！ 13.选文一的结尾处再次描写母亲的坐像，这样的结尾呼应前 ■■任务二 文，使文章结构更加完整：进一步强化了母亲的形象：表达 2.韵玲珑鼠懂毁耻侵略诵辉煌 作者对母亲深深怀念与敬爱。 3.示例：虚心使人进步，骄做使人落后， 14.示例：这种看似矛盾的爱，实际上体现了父母对子女的复 4.示例：书是开启智慧之门的钥匙。 杂情感。他们既希望子女能够得到关爱与可护，又希望子 5.盛年不重来一日难再晨及时当勉励 女能够学会自律与坚强。这种爱既包含了温暖与柔情，也 岁月不待人一粥一饭当思来处不易 包含了严格与教诲，是父母对子女成长的全面关怀与期 半丝半缕恒念物力维艰不在他人 望。因此，“严肃”与“慈爱”及“很疼我”与“很严很严”并不 而全在我少年 矛盾，而是相辅相成的。 6.西塞山前白鹭飞明月松间照清泉石上流 ■■任务四目国 姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船 15.路 7.示例：同学们，今天我要给大家介绍的国宝是“马首”。这是 水制期末考前冲刺预测卷（二）】 一件来自清潮乾隆年间的铜器，它原本位于圆明园西洋楼 ■■■卷首语■■ 海晏堂前喷泉的左方，排列第三。这件马首铜像造工极为 1.精巧糕饼 津津有味难以置信B 精美，栩栩如生，无论是眼神，张口还是微伏耳形等姿态，都 ■■学习场景一■■ 十分自然通真。毛发的刻画更是纤毫毕现，细致动人，尤其 2.(1)西塞山前白鹭飞明月松间照 是鬃毛的自然铺叠和流利的条理，堪称一绝。然而，1860 黄昏故园无此声 年英法联军火烧圆明园后，将这件国宝掠夺并藏于法国。 (2)A 幸运的是，2007年它终于回到了祖国的怀抱。 3.(1)C(2)D 8.示例：我会选择花木兰。①花木兰替父从军，展现了非凡的 (3)示例：大楼着火了，消防员叔叔们有的在外面阻挡火势， 勇气和坚定的孝心：②她不仅武艺高强，还智慧过人，善于 有的冲进去救人，还有的在楼里寻找火源，终于将火扑 化解危机：③花木兰是忠幸两全，智勇兼备的典范，她的到 灭了。 米定能为我们带米宝贵的勇气和智慧。 4.(1)示例：沿着兴趣或主题找书读 ■■■任务三■■■ (2)①⑤②④③(3)BAC 9.母亲与来客交谈 ■■口学习场最二■■ 母亲给予“我”关照和鼓励、教训和责备 () 母亲招待“我”，教训“我” 5.C 10示例：“我”在学校静默，父亲为“我”送来了花夹袄和两个 6.看撑篙的人弄船看打鱼人用鱼鹰打鱼 铜板。 到西堤去玩，看西湖和紫色的长天 〈解祈〉本题考查对选文场景描写的理解和概括，侧读选 闻到炊烟的香味，听见船上的女人城孩子吃饭的声音 文二可知，文中共有两个地，点：家里和学校。由第3~6自 7,B《解所〉本题考查对细节描写的理解与分析。由第① 然段的内客可知，在家里，“我”因为懒惰而精床不起，父亲 自然段的内容可知，作者描写了打鱼人用鱼鹰打鱼的场景， 对“我”进行了严格的管教。由第70自然段的内客可 表现了运河里的打鱼人遇事冷静，平和淡泊，并不是因为大 知，在学校里，“我”在静默时，父亲突然出现在窗外，为 鱼很容易打到，他们习以为常，故B项说法错误」 “我”送来了花夹袄和两个钢板。据此总结作答即可。 8.示例：我觉得汪曾棋会是一个热爱家乡的人，他描写了自己 11.示例选文一画出：我十七岁离开母亲，到远方求学。 家乡的鸽子、堤岸、天色、炊烟等，回忆了家乡的弄船人、打 临行的时候，母亲眼睛里发出严肃的光辉，告诚我待人接 鱼人等，写出了家乡的美好，表达了对家乡的热爱之情。 物求学立身的大道理：口角上表出慈爱的笑容，关照我起 (二) 居饮食一切的细事。 9.花瓶紫砂壶彩塑 批注：这一场景深刻展现了母亲对子女的爱与关怀，慨严肃 10,第一行：当朋友不肯采摘玫瑰，认真叮咛“我“时 又慈爱，让人感受到母爱的深沉与温暖。 第二行：欢喜不已肃然起敬 选文二画出：父亲气极了.一下把我从床上拖起来，从桌 11.C 上抄起鸡毛掸子，我挨打了！ 12.A 批注：这一场景通过动作描写，生动地描绘了父亲对子女 13,示例：即使是丑顺、卑微、朴素，平凡的事物或人，也能孕有 的严厉管教，虽然方式严历，但背后透露出的是父亲对子 出精彩和美丽。就像我们生活中的清洁工，他们默默无 女的期望与爱。 闻，朴实无华，却为大家创造了一个美丽洁净的环境 12.①从内容角度，运用反复的修辞手法，主要为了突出母亲 ■■学习场景三■■■ 对“我”生活上很慈爱.对“我”为人处世、学习上很严厉：也1山，略 8