内容正文:
2下列句子中的加点溶分,不使用话号中的钢语鞋换修一项是(
“家家乞巧望秋川,穿尽红绘几万条”这两句诗和我国的传就
42分
节日中秋节有关。
洛阳市2023-2024学年第一学期学业质量阶段性检测
A长民伯伯皆星星昏月亮,就卧着秋天能有个好段成
心,“暖凤通得游人静,直把杭州作许搏表达了对说治者牌生
时间:0升种》分数:0分门《本举语文《玉年级上,用
(望服欲等》
死荷且输安生活的讽就。
塑号
西玉
七八卷离3分总丹
长保是不是出了什么事?多么老是一制府怕良后的虎的样子:
)“明月松可里,请泉石上流”这两与诗动静结合,写出了月下山
是省是尾》
问的美景
得分
C他性格秋直.喜衣打开天窗说雍话,您别见怪!
《煤嘿不依》
3,远择正确答案,将序号算在情线上。(4分)
紧扣课位轮逢,保现版村生化,依据雅课改打
D,前人我树,日人乘凉。我们区当髦水不客挖井人,爱护这时青
国争娃秀名句底常着许多流人就韦怜道理。孔手的“
一、认真理青雨调规顿材料,按要求完成以下题日。《6分
山绿水。
故水影潭
”青接我们录学的5度:胸闲明的
”据醒我打是珍
视循我自杂视以室师列传·康家入大常川浸量目宁时楼欧阳修四
3按登求做题。《5分》
惜事下时无,机权存发向上,朱嘉的“
“让我们明☆谈书
1,悦镜中,童1宁梦看款目修没有做伯事情是
.1分
①得意忘到
②处心缸唐
唯心得点
方法中用过最堂要:可具光的
”让线们怪得要自爱保
A.观食牡再花
B.品社丹鲜花饼
①是智多谁
卤残高采因
说计多偏
转检补,砂止套仿
心,游笼龙门石窗
,游玩洛昌古城
(1)根据感情色彩的不司,把上雀的司语分成两英。
A.由?人智易,由者人经堆
2,判断遵,对的打/”,蜡的打×”。〔2分)
把序号填在方短足)3分》
品盛年不重来,一日蜂界日。及时当划扇.岁月不待人
(1)辰阳修所可的《济阳壮丹记是中阀现存最早的关于牡丹的
已,三到之中,心到最急,心瓦到矣,眼口旦不到平
专著,为现代人铸究牡丹花的历史提供了帮局。
口我非生的知之着,好古,饭以求之者也
(2)厥阳修记读过质朝书法家王袭之的(伊解佛毫碑),这块牌氧
(2)从上面的同语中选同填空,(把序号填在横线上1(2会】
在龙门石扇大佛的释帐下。
五,快乐读书吧。(7分)
周瑜航的诺高亮
想要隆掉艳,可话葛亮
3.视顿中塑到“发求一对警.当阗千载知”,这是好调友梅尧臣赠送
1,在中国民间故事)这本书里,我们认识了许多优秀约人物,如
,神机物算,料用天时越科,三天便信”察了十万支蓝。
给微阳锋的诗句,意思是“怎么能够只是求得一时的爱营呢,人
的包据,
的鲁班
的徐文长,
生在趾就成当求御万世凌芳的美名“。精你结合浅额,谈一该戏
4下列句子属上动态描写的一项是((2令)
的青甘虎,〔
1(1分)
这句诗的理解,(这分)
入一花箱树叶伸到水面上。树叶真条潮可爱。那是许多林茂
①所技高超
②卧含上过
①公正请便
④机智博学
经的棉树,看不出主干在什么地方
A.0①③①H①15C,●80
900①
代法子附近的树旁有几善路灯,幕属圆的灯光典在水里,就樟是
2.纪何成事里有许多不可题汉的情市,请将下面的故事情节和故
二,根解语镜读耕膏写词语,注意书写正确,规范,美规。1山分
一个小月亮似的
事名字对应是来,(美黄)(3令)
隋酵洛阴城,隋财时期shi win ming(
》的东
C院千的中臭处,是那棵粗粗的杜树,流随的枝,蔬随的叶,杜花
把牙齿放我大石马嘴层,大石马活了
白控传
方中心,一个充请qing hu的yik
)的越方,一压令
还设有开,却有了累累的骨朵儿了。
餐装变成一蜂长婴,思大水把在寺压外
孟姜女是长域
人向篷的壮丹花城。这里有着hgw(
)的宫爱建筑,不
D,月亮像个淘气的孩子,顺看竹帘格儿往上和,克然胞到穿农德
一场稽哭,万里长碱倒了人百里
一幅壮锦
计其数的e才ny
).hui tuong
射烂的表
上去了,
3,他托这精形告养了循噬的老太太。老太太说:”一定是用螺姑娘
霜文化,是当时装我治,经济,文化干一身的国际都市,在世界危国
四、根据积熏,完成下面的慧日。《9分)】
来帮了你的忙,”展开想象,写一写旧算站娘是如何帮啡这个年
内有春不子骨的泡位。令天,世界各地不同语言:不同获色的人都
1.根国课文内容填空,《4分
轻人量家务的。(3分)
mu ming
)面米,去ingU8
)干年香都精彩绝伦的
滤惑继的“月落乌磅需离天,
”,我门
人文风孩与历史大现。
田媒肥训水虹边上,抖料身上的水,查域了一个美图的站
三、进挥题。(1】分)
感受到诗人夜宿枫桥的孩家凌浪:读朱爱的“向案任费静移力:
单,只见随
1.下列词请学骨学形完全正确的一项是(
)。《2分
”,我们体会到读书学习要拿提一定的打
A.美差(choi
优德na)
管相
完好无领
法:读防静约
不一会儿,屋子型变制干干净净,连饭菜血做好了
B,张(angl
卷建(h的u)
韵味
津津有味
我们伪佛听见诗人脑终藓对儿子的取取碱托
大.峰合性学可。(7分1
C任丘(rn
爆明(han
火蘭
众星供月
2对下列许句寄析不正确的一项是((1分】
为给同学们现供一个良好的侧读环镜,培养大家的侧读线整
D前箱{xi0o
击每(tu)
玲建
相依为合
人“高声自远,李是渐欣阅”这句诗借鲜来表达白己高沾的女商:
提高大家的阅读雀力,五(1)素决定建设庇馒图书角
文·五年·上相·第页·共页
语文·五年·上厨·氧2页·共6
语文·五年级·上·美5面·共6面
试卷8
(一)封定班级图书角售阅公约。(2分)
1.依次填人【远文一】第①自齿段活号里量恰当的一组问是
①号亲不头字,却是我的启蒙老。是号帝用一或勐零的手
“设有规矩,不战方儒”,酬定情阅公约:才插保证图格角有序。
()。(1分)
为我打开了民同文单的堂草,修成送来月夜求都的诗情。地让明
规范使用,请休写出两条自己认为比较重要的公的内容
A,期白长短
且长白复黑
月星光陆年我竹童年,用智慧才华启边我的想象。地在月光下唱
例:每位孕生厚次片款情一本%,不在随毫在图书角税翻
已,长知白想
B黑如自长
的不壶明头、流所、含蓄,风隐的是歌童裙,使我景开了想豪的妇
0
2,【选文一】原点是赞美白梵,为什么还要写自鹤、未鹭和芷段呢?
静,电向诗表的玉国,
〔2分1
1.作者在文中分写了月完下的隔几个搭量,情用小标题复若出来。
(二)设计图书角海报宜传近。(1分)
43分)
图书角海报不仪要有好看的国片,还要有打动人的宜传班
3,侧该【法文二】我们可以了到白管的分布情况
场量一,母来为“我”师管润
请保为图书角等担设计一母宣传动巴!
等信息。2身)
场是二:
4,【法文二】第①自然段中广图对“一同可以去掉吗:为什么1(2分)
场景三:
三)封作图书角好书排荐卡。(4分)
局餐四
班纵图书角成立了,同学们提线了很多书,为了方便大家间
2下列对文章内容的用解不正瑞的一璃是(1(1分)
埃,请保任达一本书,填写图蒂推荐卡。
(二)课外图读,(10分)
A文登第①日然经属线句千是静炎描写,写出了夏日受晚的发静,
书名
作者
推荐课由(可会条体娃)
月光启紫
以文中班用童馆,写出了母亲是通过童馆把做乡的爱伴春月光
①童年的夏便衣瑞是美妙的。暑格散去了,星星出来了:列亮
的了“我”的,友现了爱递“我”的影响
升起我了,黑和的州色立中酒济十夜门的藏艺小既述混雅中眼
C“黄河程给家多的政道不散直答,年长我轻,”这句球里面两个
重最无的时篇。背素忙完了一天的活,换了一件白有清辛,在院
“长的意思不一样。
的干草堆常投看我,隔起动听的歌试:
巴川亮出表光堂空,打升楼门洗衣术:洗得白白的,醋符晚暖
3文章的四日是~月光府家”,换龙“我的母亲好码?请蜡合文章
七,阅读平合。《17分)
的,"“月儿亨亨单小每,带俺苹角女式南。飞了千里万里路,风凰
内容说一说你的里解,《2好
(一)课内阅读。(?分)
等在悟制树。风凰风屈一摆头,先置元屋后置楼,东格西楼都益
【选文一】
上,再置南楼选大阳,”
①色煮的配台,身我的大小,一胡标提证宣
③地用健知的噪音策诗北为我今唱,径经的,绿三月的和风,
4.启蒙的意思是使柯学者得到人门的细识。在你的城长过程中,
迎白码太大而嫩生晚,中设知督红的表雾点表色的若雾,色觉
绿小溪的造衣,小院主中氧满了地那装香的音的,
:的父亲或母亲雄过你什么样的肩蒙,请或系你的生话实际写
得大了一能,而且太不得喻了,
①犀时,我门日于清著,恒格神生法是害是的。黄河馆给家多
写。4合
团然奇白雾抑图为它的常见,而说人念却了它的美
的故建不天五在,期长我摇。片常天资君铺一听就会,再知上我
国南常白的兼毛:部会身的道线菜些构,年使色的长摩,那青
的外桌是雪民聚的机平,我的父拿是民同艺人,背余用聚接起对
色的种。增之一分用绿),减之一导到燥《
,者之一总时
做乡的爱,停着月光格了我,让一颜吴达的童心新越开部
八,习作园地。0分。其中内客28分,常写2分)
联》,安之一冬到绿(
1.
4(白量》节进1
⑤母金写混了,就婚表语培敏奔用竹故事,斜华帝棋★无河和
中国民间位事里有张多精彩的人物,海力布,牛思女,米首。
【选文二】
会的故事…高深溪测的我堂死是木神花的世不,此时明月已至
解,徐文长,近菱女,白姐千,刻三湖,八维他们有看不同的免
①自常,国掌二圆重点保护动物,在世平各地均有分书,中国。
中天,其逢就径在如水的月色里,课一草玉石雅像,地义为我唱起
性格特点和品威,他们爱经历了许多风雨技所,或死着善良勤劳收
破罗将、中本,菲律光,马来看亚平国家的向紧数量相对段多,
了备发风隐的童编,北线的品皆从无上引到人同
我幸相或速过碧明机智战在阴维…如果选样一个人和格生活
四白写误湿地为析易地,在海难,潮油,属建,术格西和落泽
®“小红抗,上角山,期制草,偏品蓝,隔大果,微千线。小角
一天,你会透拼谁呢?你们多样认视?又会经历甘么事特?请你
地,常轮见到白号的美面身影,唐家诗词中就有“漠漠农司飞白骨”
吃,小所看,急得老复督沿一”
大科恩象,创增一个有新鲜枣的放事吧!
“单长平淘白鸳飞“等生赫播频
心童途唱过了,我还不彭陆,边能着地给我说过语,让我语
懂承:①面日白抵,心文中不刺出现真实的学校名字阳人名
图白赏湖食时适动长展涉米浸沙,目不特境地肝着水重的小
修帝托,“件听青,麻星子,红候子,里连晴个白辞季,是什名呼”
①运川合适的方法,肥故事经过写清楚,重点常分可具体,文中要
增物,城后完然作出长辐,用又长是曳的嘴向永中日地一除。在明
⑧风问:“制哪里骨?”母素礼“朝吃的情,”我至着吴想了一会
有满满的正能量:①语言通算,书可工整,给皆楚用标点符号:@写
地起食物树生。有时色久立不特,阴视辑食址往的意虾
儿,观是解不并。母帝笑着现:“波是哈什的花生牙
完之日载该校查,错榄之处用修议符号进行蜂夜
试卷8
酒文·五华级·上面·第5页·共6页
适文·五年想·上图·第0真·共6页人教版·五年级·语文·上册
题
8.示例:人山人海
2024年3月31日郑开马拉松赛正式开
18.通过“抚摸”“贴”“细闻”等动作描写,“小心翼翼”这一神态
跑,赛道两旁人头攒动,挤满了前来观看比赛的人,他们的
描写,可以看出作者对于书本是非赏珍惜和爱护的;这些
欢呼声和加油声响彻天空。
都使我体会到作者对书籍的喜欢和对知识的渴望。
则四第二部分
19.示例:公园里有两潭湖水和一座九曲桥,湖水静静的,湖面
(_)
上荡不起一丝波纹。太阳升起,晨辉照射在九曲桥上,它就
9.C
稳稳地立在那儿,美丽又端庄。
20.示例:我认为这句话中的窗户其实就是指读书。读书能够
10.示例;人工智能 人工智能展厅并不开放。
帮助我们开阔视野,增长知识,阅读不同类型的书籍,通过
创享空间 “创享空间”是面向7一18岁青少年开放的展
书籍能够了解万物,丰富我们的精神世界。
厅,而芸芸的表妹只有6岁,不符合年龄要求。
21.示例:B 全文以“书香”为线索,讲述了“我”小时候一些关
11.示例:
于读书的故事,表达了“我”对“书香”的迷恋和对阅读的热
(1)河南省科技馆新馆设置了八个展厅,不同年龄段的观
爱,而B结尾提到了书中的“香味”,与文章内容相呼应,
众都有适合并且感兴趣的展厅,学生可以在这里学到
使文章结构更完整。
很多科学知识。
(四)
(2)河南省科技馆新馆还把校外科学教育和校内科学课程
22.从左至右:白素贞 法海 马文才 梁山伯和祝英台变成
蝴蝶,双宿双飞。
衔接起来,能够实现课内课外知识联动,提高学生的科
秦始皇
普水平。
孟姜女哭倒长城,见到了丈夫的尸首。
(二)
共同点:①都是对封建社会和封建礼教的控诉;②都是虚
12.形容名声很大,远近闻名。在文中指千岛湖的名声很大。
构的故事。
形容吃了败仗慌张逃跑,或离开大道,向荒野逃去。在文
反映出老百姓对美好生活的向往,以及对封建迁腐的社会
的痛恨。
中指公猴被打败后逃跑。
一第三部分
13.第自然段:千岛湖的由来。
23.略
第自然段:新安江水电站的作用及价值。
洛阳市2023-2024学年
14.千岛湖的富庶体现在它有1078多个岛,每个岛屿各具
第一学期学业质量阶段性检测
特色,千岛湖的富庶还体现在它的景观,“鱼跃千岛湖”就
一、1.D2.(1)
(2)×
是其中之一,有80多种鱼在此安家,捕鱼的场面十分壮观。
3.示例:视频中提到欧阳修当时的诗词、书籍等都流传至
15.示例
画出:在水位最高时,湖面上有1078个岛屿,大的
今,为现代研究提供了很大的帮助,欧阳修的作为正是
几十平方千来,小的两三平方千米。
这句诗的体现。我们也应该像欧阳修一样,对社会、对
这句话运用了列数字的说明方法,准确、具体地介绍了千
国家作出贡献
二、举世闻名 诗情画意
宏伟
岛湖的特点,展现出千岛湖的岛屿之多以及岛屿的面积大
奇珍异宝
辉煌 慕名 领略
小,能让我们更加了解千岛湖
16.①人们拦水筑坝,兴建水电站,让曾经的山地变成了一个
三、1.B 2C
3.(1)①②
③④(2)②
规模巨大的人工湖--“千岛湖”。②新安江水电站是
④
4.D
项综合工程,能发电、免除水患、增加粮食产量、发展航运
四、1.江枫渔火对愁眠
此日中流自在行
事业、为市场供应鲜鱼等。③科技人员培育新树种,形成
王师北定中原日
1 家祭无忘告乃翁
“水上森林”,既美观,又能保护岛上的水土。
2.B 3.D B C A
《解析)本题考查对文章内容的理解。由“绿色奇迹”前的
五、1.C
“人工创造的”可知,要答出人们通过一些措施,使千岛湖
2.把牙齿放到大石马嘴里,大石马活了 白蛇传
发生改变的事情。阅读文章可知,这部分内容主要集中在
袈装变成一堵长堤,把大水拉在寺庄外孟萎女兴长城
一场痛哭,万甲长例了八百甲
_一壮锦
第自然段。第自然段写,千岛湖是由一片山地改
速成水电站后才形成的;第自然段写,新安江水电站这
3.示例;挽起袖子,拿起扫带便开始扫地,扫完地之后又把
整个屋子的角角落落都擦了一遍,接着把年轻人的衣服
一综合工程创造的价值:第自然段写,科技人员研发的
拿出来仔仔细细地洗干净,最后又走进厨房开始做饭
新树种,给千岛湖生态带来的影响,总结这三个自然段的
六.(一)
内容,即为本题的答案。
示例:
(三)
①每本书的借出期限为30天,逾期则一个月不能再借新书
17.经典儿童文学作品
去同学家,围坐着听人念诵,或者念
②每位学生要自觉爱护图书,不能撕毁、损坏图书
给别人听。唐诗宋词“我”在上下学的路上、在晨跑时
(二)
读诗,背诗。
示例:邀游知识海洋,从图书角开始。
河洛芸照·期末考试必刷卷
副B题
(三)
五、示例:
示例:《西游记》吴承恩
1.(1)下过雨后的空气十分新鲜。
①《西游记》的故事情节精彩绝伦,节奏紧凑,读起来妙趣
(2)舅舅过年回家,带回来很多新鲜玩意儿。
横生:②《西游记》中的人物个性鲜明,刻画得栩栩如生;
2.示例:同心协力:拔河比赛时,我们所有人都听从班长指
③《西游记》通过一个个精彩的故事,带我们进人一个奇幻
挥,心往一处想,劲儿往一处使,终于战胜了对手,赢得
的神话世界。
了第一。
七。(一)
3.示例:人步行的速度是每小时4一5千米,是蜗牛的一千
1.C
倍左右,蜗牛行动起来的时速最高也才8.5来,而身形
2.运用对比手法,凸显出白鹭的颜色、身段等都很适宜。
比它还要小的蚂蚁却能在每小时行进47米。
第三关
3.栖息地 捕食方式
六、1.示例:1 集中注意力,连词成句地读,不会一个字一个
4.不可以去掉。“相对”一词说明在与其他国家对比之下,
字地读,更不会回读
白莺在中国、俄罗斯、且本等国家分布较多,用“相对”表
2.示例:北京冬奥会正式闭幕
达更符合事实。该词体现了说明文语言的准确性和严
谨性。
《解析)本题考查对文章内容的概括。新闻的第1自然
(二)
段就点明与冬奥会闭幕有关,第2~3自然段都是在描
述闭蓦式的情景,最后一段则概括了中国在冬奥会中的
1.母亲为“我”讲故事,母亲为“我”唱童谣母亲和“我”
得奖情况。因此标题可以取为”北京奥运会正式闭幕”
猜迷语
3.孩子们手持绚烂的雪花花灯,点亮场地上的“冬”字会
2.A《解》画线句子通过“散”“出”“升”“洒”等动词描
徽,寓意正月十五元宵节前后“闹花灯”的传统;冰鞋采
写了一幅生动的夜晚景象,因此不是静态描写,A选项
用了“十二生肖“的造型。
错误;通读全文可知,B选项正确;这句话中的第一个
七、1.眼到 心到
“长”是生长的意思,第二个“长”是产生的意思,意思不
2.B C
一样.C选项正确。故选A。
3.(1)(2)X(3)
3.示例;不好,文章以月光为线索,描写了在月光下母亲
《解析)本题考查对材料内容的理解,阅读材料一可
为“我”唱歌谣、讲故事,说迷语等场景,启迪了“我”的想
知,朱喜认为读书要做到心到、眼到、口到,要专心致志
象和诗情,所以“月光启蒙”这一题目最为合适,而“我
不能三心二意,故第(1)题正确:阅读材料二可知,朱真
的母亲”涵盖范围太广,与文章内容不相符合。
批评了读书性子急的人,说他们是饿汉走进饭店,故第
(解析)本题考查对文章标题的理解。全文以月光为背
(2)题错误;材料二最后一句话指出朱强调读书要“微
序而渐进”,故第(3)题正确
景,描写了母亲在月光下,用爱陪伴了“我”的童年,“我”
八、1.事情多,不得闲
"钱供“我”和弟弟上学
也因此爱上诗歌与文学。因此“月光启蒙”这一题目更
2.母亲擦试“我”生母的照片。
合适。
母亲背着“我”赶往医院。
4.示例:我的父亲是个音乐家,经常在家弹钢琴、唱歌,也
母亲辛苦挣钱,供“我”和弟弟上学。
会耐心教导我学习音乐知识,启蒙了我对音乐的兴趣和
3.示例:“我”第一次开口喊妈妈时,她先是愣住不敢相信,
喜爱。
随后便像孩子一样哭了起来
八、略
母亲多年的心酸和委屈在此刻爆发,同时也包含着对女
濮阳市2023-2024学年第一学期学业质量测评
儿远嫁的不舍和“我”喊妈妈的欣慰与感动
4.示例:班主任把受伤的我送到医院。
一第一关=
体育课上我摔了
一、死去元知万事空,但悲不见九州同。
一胶扭到了脚,班主任立马跑过来询问我的情况,然后
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
把我抱起来送去医院。路上她一边轻声安慰我,一边为
第二关四
我擦去额头上因疼痛而渗出的汗。
二、潮湿 播种 奇珍异宝 天南海北 不计其数
第四关
忘却
九、略
三、1.A 2.A 3.C 4.D 5.C 6.A
济源市2023-2024学年上期期末质量调研试题
四、1.色素的配合 少年强则国强
一、1.叮瞩 商议 猎豹 话
月落乌啼霜满天 知之为知之
酷暑 启迪 漫游 殿堂
2.克俭于家 戒奢以俭
当思来处不易
2.B 3.(1)A (2)D
(3)C 4.D
恒念物力维艰
5.(1)×(2)×(3)(4)
3.示例:梁山伯与祝英台
梁山伯,祝英台
二、1.(1)美 与天不老 壮 与国无 慷慨激昂
祝英台在梁山伯的墓前痛哭流涕,梁山伯的坟墓塌陷裂
(2)知之为知之 不知为不知 盛年不重来
开,祝英台跳入坟中,最后两人双双化蝶,比翼双飞。
及时当勉励 岁月不待人