试卷7 河南省郑州市2023-2024学年上学期学情调研-2024-2025学年四年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南专版

C,敌军山于兵力不足，只好重整，敢：物粉撒去 的回 郑州市2023-2024学年第一学期学情调研 D.我们做事一定要精登求精.因为“差之套厘逐以于里” 时属：00分地》分轴：0分)小学·增文《图年级上·R 6,下列词语填号在语段中完全正确的一项是( ).(2分 原目 第一郁分 第二都分 第三部分 悬分 ①打头阵②占上风③就大果①威天荒 得分 今年的题味运动会上，学校地安神了学生与老师的技河比章。学生扭 第一部分积累与运用（题分） 的是五、六年极的男生。比寡开的了，六年板男生与英语组老师 ,没想到 1.读语段，根据拼音写汉字，(8今) 在比零的第一局，学生组竟然 ,处于有利地住 “见龙在田，天下文明”我们( )将理来农历甲辰龙年。龙是中华民族的图 A.③④① B,③④①②① C,①①9 D.④③0② 腾.象n3( )着智慧与吉样，心()说.龙有着蛇的身q0(》.鹿的角.羊 7.把四字问语补充完整，并按要求完成练习。(9分) 的( ),唐的爪.鱼的酵，能飞、s动hdn( )避，是一种可呼风hu0n( )霜的 三头( 》增 各是( )通 刀枪( )入 神shdu( ).对每一个炎黄子孙来说，rn( )何动物都无法与龙的地位相比 黄云(》雾 志存( 》远 英妈( )提 视死( )扫 精忠报( 种限议 1100 )。我们常常自h60( )地自称龙的传人”。新的一年，让我们hn )龙将ho yue( 的精神，为了心中的梦把，为了更加美好的明天拼 (10“ (人物或故事名宇)，我仿佛看到这鲜 怕n《 ”的词语让我想到了 bo( )进取！ 的面面： .(3分】 封2下列加点字的注膏完全正确的一项是( )。(2分) (2)说起寡氏，我想到的词语是 提到《为中华之据越而读书中的少年周 A.家釜(gi6o 蓄意(ch心 相糇(kuong) 恩来，我组到的词语是 (选坷填空)(2分)》 B.准南(huai) 数嘴(p) 骨简(sui) 8.回忆所学内容，按照你的理解填空，(6分) C.开省(zo) 经昌() 根茎(ing》 (1)诗词，是占人留下的现宝。少阳西下，走在幽静的山谷中，虽看不到人却时闻能听 D,笨拙(2h5) 妄想(wdng） 算面(6u) 到人说话的声音，我们会不由得吟诵起王维的诗创“ 3,下列加点词语意思相同的一项是( .(2分) ”:苏轼借 A.炎帝之少女一少男少名 B.可怜九月初三夜一可怜巴巴 ”告诉我们要从不同角度花察事物：从王翰的 C诸儿竞走取之一免走触机 D.尝与诸小儿游一仕胆尝血 ?”中，我钉读出了将士们的英果气概：从高适的” 尊4.填入“引蛇出 “蚁坏堤“筑 引风“狡兔三 “这四个同语中的字，最 ?中，我们读出了诗人对朋友的 恰背的一项是( 》。(2分 A窝穴星篇(k0》 B洞穴果窟 劝慰和祝福。 C洞窝穴果 D.洞式既窝 (2)这语，蕴含着先民的智慧。初春时节，当你看到大街上有的人得严实，有的人 5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()(2分) 知穿着轻薄时，你会想到 ”:如果今年夏 A听到这个坏消息，他面如土色一时无法接受这个事实。 天的用水少，你就知道秋天的霜期会提前，那是因为先民早就总结出了一 B.尽管他脑大腰翻，但他的动作却相当绶提，让对手族以捉摸。 “的自然规律 墙文·日年级·上蛋·第1页·共州页 语文·日年级·上顶·第2页·共8到 斌卷7 9.照样子写句子，至少用两处描写动作的词语来表现“着急”。(2分) 儿童：不宣长时间外出，雾外出时，应由 写害的”：号码一走，我就起座里所有的灯都打开，然后钻迪藏窝，常上头，大气 常潮控色颜零 成年人降体，穿着防寒农物。密初关注冻 儿都不敢喘 未条24小时内 伤和夹温拉状的发生。 写“着急”： 液低气温下降12℃说上 老年人：不室外出，外出时宜有人穑伴，欧 最纸气温小于等于0℃ 居老人注意与家人、阴友或社区工作人道 第二部分阅读与鉴赏(35分)调 保持联系。 (一)阅读下面的两则材料，完成第10一11题。(6分) 儿堂：不宜外出。晴需外出时，色由成年人 到 近期，国家疾控局发布《米湖公众处晚防护指南》，接及在不间等级的寒潮流警信 案湖红色说餐 陪伴，穿着防家衣物。督初关注冻伤和失 号下，几童，老年人￥重点解依的健康防护要点。 未朵24小时内 温建状的发生 材料一： 潮 技低气温下降16℃以上 老年人不宜外出。外出时宜有人降伴 寒潮为高韩度的冷空气大规根地向中，其，度使囊造成副风降温的天气活动。 COLD WAVE 最低气温小于装于0℃ 独居老人注意与棠人，侧友成社区工维人 寒湖期间，累冷天气号造成浅表成政摘害而形成冻斯。易海发气道接享，支气管李 流保精联系 鸡急社发件，急性呼吸连感染等中吸系统族病。易引发心脑血管系能疾骗，如心较 10,感据材科信息判断，对的打“/”，错的打X”。(4分) 扁，心风梗死，脑卒中等。同时还可能加重泌菜系统疾病和内分泌系统底病，如慢性 (1)材料一主要讲什么是寒潮以及寒湖带来的健康风险。 肾病，掩尿病等 (2)寒湘可引发呼级系统，心脑直管系统等方面的族病， 材料二： (3)阅读材料二可以知道，寒潮预警信号按危害等级从低到高挂列的顺序依次是 预警等级 分领标准 重点人群注意事项 “红一极一黄一皆”。 儿童：开展户外依力活动时，应适量增减兼 寒满蓝色南零 (4)如果菜省大部分地区未来24小时内最低气温下释10℃以上，最低气甜小于等 未桑8小时内 物：关注儿童衣林是否黄汗水漫温，及时更 ℃ 寒 于℃，该省气象台将会发布寒满橙色顶警信号 潮 最纸气湛下棒8气以上 换潮湿衣物：及时补充水分。 11,气象专家预测，郑州市将发布寒湘谐色衡警信号，请结合以上材料，给你的弟弟然球 蓝G01bwE 最低气滥小子￥于4℃ 老年人：不堂关时同外出：不宜开藏户外浩 或爷爷奶奶进行提根，并给出出行建议。（至少给出两条获量或建议）(2分) 曲我在宣外停留坐卧 我想对 说： 儿童：不宜在室外停坐卧，外出时需穿着 家潮黄色颜零 防寒丸物。8岁以下儿业外出应由成年人 卡条24小时内 (二)阅读短文，完成第12一17题，(13分》 停作，及时补充热快或热滴。 我低气温下降10℃汉上 金秋的桂花 老年人：不宜外出。需外出时，特别法念 最纸气温小于等于4℃ D金秋时节，片杜飘香。余境的，初碎的杜花一夜之可壮满投头。近逐望去，满树 头年和购腹邮的保暖，需穿着防案农物 禁花，里境出一源欣欣向荣的量象， 外出时宣有人陆件。 ②柱花的样子十分好看！辅周形的叶子，村托着一藕燕“十“字形的小花。每朵花 试卷7 通文·西年组·上船·第1页·共￥瓦 面文·西年短·上船·第4页·共深页 都由四瓣金灿热的花解姐成：小小的，碎碎的。可爱得如同一个个小精灵。挂花恶是挨 (三》间读短文，完成第18一22题。《11分) 的回 架非挤，一围团、一摇装地开，金黄色的杜花和保绿色的叶子相互味材，像夜空中的点 冰激凌的限泪 点繁星，给人一种种秘的感觉。 ①我就块于一所师范牵校，岸垂后去了县城的中心小牵工作，日予过得平平浪浅， 团挂花不仅拜子好看，而且味通也很好闻。它那浪郁的香气，几乎渗逢到空气中 却也有激有味。可是渐渐地我叶这种平漠的生活失去了兴施，我不想厚过( 》的 的每一个角落，烹得人斯要卧了。秋风起，我盒渐浓，社花香散十里，我觉得那是长天 生老，我想这得更为澈情，更为精特，于是我就在一个青年志愿者协会发起的支接西布 里最逸人的味道。 的活动中礼了名，置亲局好友的劝告于不佩，整神列而南支教 ①桂花的花帛很短。九月，社花相婆强开，整个树冠都会灿灿的，空气中弥漫着香 ②我枚姿置到甘肃西年的一个小山特里，未的第二天此正式讲球了，三鸣，五年姐 甜的味道。征这秤的时光总是很植箭，仪仪十元天过后，一树的社花就培给贺落，满 在一起上课，学致我讲捍幻匆怡忙的。(1》我每天累得 ),时常望着运山发来。 地的柱花，好惊路大地铺上了金色的地他， 不久后，我格父亲写了一时信，说达里条件项普，工作色常，不像想象中的那样，我有了回 ①校花，蛋驾没有放瑰的枪画动人，色浸有百合的高黄淡漿，但是它抑以酯小的身 去的如法 姿，在有限的生命里特浪布的香气酒向人傅，就取无闻，毫不张扬…这小小的杜花 ③但后表发生的一件事改更了我的想法 种限议 平儿却不动小！ ④那天，班上最小的一个孩子同找：“老师，书本上试的冰微凌是什么东西？为什 丝城里的孩子都喜欢吃水敞凌？ 12.联系上下文可知，第④自然段中加点词语“弥漫"的意思是 ⑤”球激凌是一补泳做的食物，里面效的有胡油、巧克力等食材，吃着凉凉的，甜封 ·(2分) 的，在夏天吃，可以消膏，增加人体能量…“老韩，巧克力是什么时？”我州附源住，芳 到13.短文围绕桂花分别介都了 这三方属的 一个孩卡說( )地问道，(2》面对一年隆大限斯的孩子，我一于十楼住了，感然 内容，(3分) 感明白己的解说是部样芒白无力，只好勿匆应付几向，遮商了聪场 14.认真阅读短文，从哪些地方可以看出作者不但观察钳致.而且还连鳞现察了一段时 ⑩后来，一个偶然的积会，我到是城去领一个邮包，正打算团去时，邮无意中发现 间？用”面出一处相关请句。(2分) 了那个其城生一的冷纶店，于是我决定为避上的二十几个季生舞人无一个水米凌管四 5。“九月，挂花相推盛开，整个树冠都金灿雄的，空气中弥漫着香背的味道.”这句话中 去。妍在那天天气还不是很热，我向老枫委了一个皇料盒子，又找来一些棉花，市片。 师点同还“相继”能否去掉，为什么？〔2分) 包最者装有冰激凌的食品袋。赶了近二十里的山路，我才回到了山村，还好到学校时 泳激波才精微化了一成。(3)求将冰撒凌分给了孩子们，看到他的( )的样于 心里才精精多了一些安适 16,“这小小的桂花，平凡却不#小！”联系短文内容，这句话中的“平凡”指桂花 ⑦第二个星南，我看到了一个减子的作文：“我幻部很爱我幻的老师，他是一个好 ,“不甜小”指挂花 人，拾我们每个人天了一个冰激凌，很好吃，我们以前谁都没有吃过米激凌。娜时我 (2分) 们感动得流洞了，冰激波也振感动，它流着白色的泪”(》看着孩子的作文，我不知 17.看到这“平凡邦不那本”的柱花，你想到了谁？为什么？写在下面的横线上。(2分】 不凳也流下了服河 18.把下列词骄填在文中合适的桥号内。（填序号）(2分) A,难不及待 B手舞足蹈 C.精瘦力竭 D.随通而安 墙文·日年级·上屠·第5页·共州可 语文·日年级·上顶·第6页·共8到 就卷7 19,默读知文第④一⑦自然段，了解事情的起因经过，结果，辄括这件事的主要内容 经历的，也可能是发生在同学身上的。请选择一件令你印象深刻的事写下来吧！ (2分1 要求：①写清楚事情的经过和当时的盛受：②注意语句通顺，书写骋正整洁： 题日自拟，不少于30字，文中不要出现真实的人名，班领等信息. 20.读一读文中四处面线的句子，思一想“我“的心情发生了怎样的变化，〔3分) 题日： (1) )→(2)0 )+(3)(欣慰)+(40 21.结合短文内容，说说你对题目"冰激凌的眼泪”的理解。(2分) 22.“但后来发生的一样事改变了我的想法.“让“我改变想法的真正原因是( 》〔2分) A.一个孩子的作文写得很精彩，打动了“我”， B.“我”被孩子们的纯朴、可爱，懂事，善良所能动。 C,孩子们吃了“我”买的冰澈凌，很爱“我这个老角 (四)读中外神话放事，完成第23一2题。《5分》 火，是人类必不可少的生存条件。在中外神话中，都有关于火的起源的神话传说 对比侧读两个中外神话故事，并完成避目 23.回忆故事内容，完成表格。(2分) 主人公 取火方法 考醋神话 备罗来缘斯 中国神语 配人氏 24.对比中国神话和希翻神话，同样是取火，但取火的方法却有很大的不同，你更喜欢 思种方法？为什么？(3分) 第三部分表达与交流〔30分》 25.根累要求写作文，(30分》 校园是同学门学习生活的地方，在这里每天都会发生许多事，可能是自已亲身 就卷7 通文·因年组·上船·第T页·共发瓦 面文·西年短·上船·第。买·共深页河洛芸限·期末考试必刷卷 团居画恩 (3)示例：是什么支撑着苏武熬过了将近20年的边 不懈地研究草药，用草药给人们治病：②他发明刀 塞放牧生活？ 耕火种，创造了翻土农具，教老百姓垦荒种植粮食 (二) 作物。 1.传说中有一个国家叫遂明国，这个国家没有四季 ■■口任务二■■■ 的区别，更没有白天和黑夜。 2.有鸟若鹨啄树则灿然火出 3.太阳车上普罗米修斯 发雪风 示例：向日葵的叶子开始是椭圆形的，后来叶片边缘呈 齿状。 传说中有一个国家叫遂明国，这个国家没有 ■■任务三■■■ 四季的区别，更没有白天和黑夜，这里有棵名叫遂 1.不可降解塑料制品污染噪声污染 木的火树，屈盘起来，占的面积有一万顷。后来， 2.B 有一个圣人，漫游到了日月所照以外的远方，来到 3.示例：难道清洁工的劳动成果不值得我们尊重吗？ 此国，在这棵大树下休息。忽然看见许多像鹗一 样的鸟，在大树的枝叶问用嘴啄木，每啄一下，就 郑州市2023一2024学年第一学期学情调研 有灿然的火光发出。于是，圣人感悟到了“钻木生 ■■■第一部分■■■ 火”的道理，所以就试着用小树枝来钻火，果然钻 1.即征据躯须善唤兽任较豪 出火来。于是后人就称他为燧人。 振奋虎跃搏 2.D3.C4.B5.C6.D 发展型学习任务群（三）思辨性阅读与表达 7.六神不驾高无如国 (一) 示例： 1.A2.A3.B (1)孙悟空孙悟空踩着筋斗云，带着师父和师弟 (二) 们往西天飞去 1.绿厚绿豆般大透出新条缀小叶子 (2)三头六臂志存高远 2.从“绿豆般大的一粒”“两三寸长”“长满细白绒毛 8.(1)空山不见人但闻人语响横看成岭侧成峰 的小叶子”“仅能辨认形状的小花蕾”等细节描写 远近高低各不同醉卧沙场君莫笑古来征战几 可以看出作者观察得特别仔细。 人回莫愁前路无知己天下谁人不识君 3.文中的“生之力”指牵牛花旺盛的生长力量。牵牛 (2)二月八乱穿衣夏雨少秋霜早 花的“生之力”体现在藤蔓嫩绿的头看似是静止 9.示例：妈妈很晚还没回家，我在家里不停地走来走 的，实际却无时不在生长。前一晚只是绿豆般大 去，不时拾头看看时钟，向门口不停张望着。 的嫩头，早起看时，便已透出两三寸长的新条，叶 ■■■第二部分■■■ 柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿 (一)》 豆般大的一粒嫩头。 拓展型学习任务群整本书阅读、跨学科学习 10.(1)/(2)√(3)×(4)× ■■■任务一■■ 11.示例：爷爷奶奶爷爷奶奶，寒潮要来了，你们如 1.D CAB 果出门买菜，时间不要太长，尽快回来；也不要在 2.①③②④ 外面进行锻炼了，更不要坐在室外哦！ 3.《女娲造人》—能捏泥成人，却也疲倦不堪 (二) 解释了人类的产生 12.充满、布满，文中指空气中充满了桂花的香味 《羿射九日》一能射下太阳，却要跋山涉水 13.桂花的样子桂花的味道桂花的花期 解释了太阳的产生 (解新》本题考查对文章内容的概括。由第②自 《神农尝百草》一能用神鞭识药，却也多次中 然段中“桂花中样子十分好看！”，第③自然段中 毒—解释了医药的产生 “桂花不仅样子好看，而且味道也很好闻”，第④ 4.D 5.AC B 自然段中“桂花的花期很短”可知，短文主要国绕 6.示例：炎帝神农①他亲尝百草，以身试药，坚持 桂花的样子、味道、花期来介绍桂花。 2 人教版·四年级·语文·上册 云圆 14.画出：九月，桂花相继盛开，整个树冠都金灿灿 洛阳市2023一2024学年 的，空气中弥漫着香甜的味道。但这样的时光总 第一学期学业质量阶段性检测 是很短暂，仅仅十几天过后，一树的桂花就纷纷 一、听力材料：略 飘落 1.B2.1)×(2)/ 15.不能去掉。“相继”的意思是一个跟者一个，文中 3.示例：建议龙门附近的工厂、居民等不要乱排 指桂花并不是一起盛开的，而是陆陆续续盛开 废水，合理安排废水的排放。 的，去掉的话句子意思就会发生改变，而且也不 二、1.略 符合实际。 2.迎接微红雨露茂等待探奥秘 16.设有玫瑰的艳丽动人，也没有百合的高贵淡雅 非凡杰洋溢盼 以弱小的身姿，在有限的生命里将浓郁的香气洒 3.①声沸②大圆③神广④精报 ⑤无私⑥玉立③②⑤④⑥① 向人间，默默无闻，毫不张扬 4.(1)B(2)C(3)D(4)D(5)A 17.示例：我想到了清洁工人。因为清洁工人有着和 三、1.示例：生气妹妹的小脸蛋气得通红，两条眉 桂花一样的品质，他们总是默默无闻地清理着街 毛拧在一起，双手叉腰站在那儿，任谁和她讲 道的垃圾，为我们提供干净整洁的生活环境。 话都不理会。 (三) 2.远近高低各不同一道残阳铺水中不教胡 18.D C A B 马度阴山生当作人杰 19.示例：因为班上的孩子们对从未见过的冰激凌产 四、1.遭受惩罚重获自由 生无限渴望，身为老师的“我”买冰激凌、赶山路、 2.语言为人类造福的坚定决心 分给孩子们，孩子们备受感动，“我”也倍感温暖。 3.A〈解斩》本题考查复述文章内容。课文是国 20.(1)灰心(2)心酸(4)感动 绕着普罗米修斯“盗取火种”“遭受惩罚”“重获自 〈解新》本题考查对人物的情感分析。由第(1)句 由”三件事来写的，除此以外的内容都可以适当 可知，“我”失去了最初的激情，面对现实“我”很 省略，因此复述时①②可以省略，③属于普罗米 失落，想回去，因此很“灰心”：由第(2)句可知， 修斯遭受惩罚的内容，不能省略。故选A。 “我”看到孩子们对城里孩子司空见惯的东西都 4.(1)太阳神光明之神东方天帝医药之神 不知道，“我”很心酸；由第(4)句可知，“我”被孩 子们的可爱和淳朴所感动而流下了泪水。 伏羲 祁农阿菠罗 巴德尔 21.冰激凌的眼泪表面上是指冰激凌融化后流出的 (2)示例：后界为民造福古时候，天空出现 白色奶液，像是在流泪的样子，但实际上体现出 了十个太阳，害苦了百姓。于是后羿搭 孩子们对老师的无限感激和爱戴之情。 拉箭，射掉九个太阳，帮助百姓摆脱痛苦， 22.B〈解所》本题考查对文章内容的理解和概括。 过上幸福的生活」 五、1.CBA 由第⑦自然段孩子的作文中“我们都很爱我们的 2.示例画出：真正体验过后，大概会分成两个 老师，他是一个好人，给我们每个人买了一个冰 意见鲜明的对立阵营，不喜欢的人觉得哪里怪 激凌，很好吃…”可以看出，孩子们淳朴、善良、 怪的，喜欢的人则一见如故，一次上瘾。 可爱，懂事，而这触动了“我”的内心，让“我”改变 批注：这句话运用了对比的修辞手法，写出了 了回家的想法。故B选项正确。 “水席”的独到之处。 (四) 画出：水席始于唐代，已有千年的历史，属于中 23.“盗”取火种钻木取火 国历史最久远的名宴之一。 24.示例：我更喜欢中国的钻木取火，因为这体现了 批注：这句话表明洛阳水席所承载的悠久历史 人类的智慧和创造性，也让我们明白人类从原始 和深厚文化内涵，突出了文章主题。 生活过渡到现在的文明生活有多么不易。 3.水席的历史水席的意思 ■■■第三部分■■■ 4.AC〈解析》本题考查对文章内容的概括。由 25.略 第②自然段中“水席始于唐代，已有千年的历史， 3