试卷16 必刷期末考前冲刺预测卷(二)-2024-2025学年三年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南专版

河洛芸限·期末考试必刷卷 QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 团居云恩 13.①七星瓢虫②蝴蝶③害虫 8.(1)C 〈解析》本题考查对文章内容的梳理。先梳理出 (2)草叶床花蜜叶子上的露珠 大树和小树分别让谁在自己身上产卵。由第② 9.《打火厘》—安徒生《稻草人》—叶圣陶 自然段最后一句话“七星瓢虫无可奈何地飞到了 《小红帽》—格林兄弟 大树身上”，第③自然段最后一句话“蝴蝶听了， 示例：白雪公主白雪公主善良又关丽，她在困境 高兴地飞到小树的身上产下了卵”可知，大树让 中依然保持乐观，最终得到了幸福，这让我非常佩 七星瓢虫产卵，小树让蝴蝶产卵。由第④自然段 服和感动 中“七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光 活动三： 了”可知，它们吃掉了大树身上的害虫。由此可 (一) 确定本题答案。 10.“?1” e 14.示例：我明白了不能光从外表的美丽与否来判断 11.矢车菊河水大石头 事物的好坏，要注重事物的本质。 12.示例：竞然停止了进攻，只见他捂着眼睛，身体也 ■■■任务三■■■ 摇晃起来。 15.灰姑娘 真诚待人，心怀美好 小裁缝 勇敢乐观，用智慧战胜巨人 13.画出：原来，小斑马身上的黑白条纹，像迷彩服一 丑小鸭 历尽磨难，不屈不挠 样，能模糊他的形体轮廓，让小斑马和周围的环 稻草人—一尽职尽责，富有同情心 境融为一体。 16.(1)C 14.①示例：联系上下文联系生活实际 (2)示例：我会分享《拇指姑娘》中的拇指姑娘这 小斑马一下子明白过来 个角色。虽然她面对着各种困难，但她从没 15.示例：我喜欢故事中的小斑马，因为它最终明白 有放弃过对自由和幸福的向往，一直保持着 了每个生命都是独特的，适合自己的才是最好 积极乐观的心态。 的，不必因为别人的看法而否定自己。 17.略 (二) 水耐期末考前冲刺预测卷（二） 16.B〈解斯》本题考查对文言文句子停顿节奏的划 ■■■积累·梳理·运用■■■ 分。作答本题，可用排除法。联系注释和文章大 活动一： 意可知这句话的意思是：他（富人）的家人非常费 1.登严奏响鲜艳飘扬激动旅行翅膀 赏他的儿子，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的 2.(1)y0yà(2)淡睹疾燥(3)持续 “甚智”的意思是非常赞赏，“其子”的意思是他 3.A (富人)的儿子，因此“甚智”和“其子”都不能断 4.湖光秋月两相和碧水东流至此回 开。故本题选B。 霜叶红于二月花一年好景君须记 17.AC 闻歌始觉有人来江上秋风动客情 18.C 人心齐无理寸步难行有礼者敬人 5.B 袋围强 6. 文具盒甲住若许多文具，有铅笔、橡 宋国有个富人，下而时他家的墙被冲坏了。 皮、课困和直尺。铅笔冊诺一顶金色的帽 他的儿子说：“如果不赶紧修筑它，一定会有盗贼 字罚 进来。”隔壁的老人也这么说。这天天黑后果然丢 子，红色的衣服，像个国王。铅笔看不起 失了大量财物。他的家人非常赞赏他的儿子，却 矮矮胖胖的橡皮，得意地对橡皮说：“限 怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。 小矮子，你怎么住在这甲呢？ ■■■阅读·探究·鉴赏■■■ ■■■表达·交流·实践■■■ 活动二： 活动四： 7.丹麦34 19.路 8名的有哲理：“ ,秦山移”是团结的力量：“有理走调天下， 水利期末考前冲刺预测卷（二】 “是“理”字当先“仁者爱人。 ”是相互的爱 时网：9验异钟》 分整00分)《小学，请文0《三年操上·代 与尊重，〔3分) 5,[国丝知识]同学们给班领兴想小组取名字，不合理的一项是()。(2分) 项目 积露·质理·国用 阅读·损见·鉴置 表达·交废·实骏 总处 得分 A书法小组（墨芳苑》 且合阳小组（母动精灵） C.蓝球小组（蓝球候） D.诗歌小组（斯等诗社） 为了管造良好的读书气旧，学校开展了“校圈读书节”活动。请接要求定成以下任务， 积鼎·梳理·运用(30分) 6.下面这个童话故事的开头有三处错误，请你用锋改符号在原文上修改。(3分) 车 活动一：为更好地参与活动，问学们做了充分的准备，请根据要求完成第1一6题。(0分》 文具盒里住着许多文具，有铅笔，橡皮，课本和直尺，铅笔带着一顶金色的帽 1.积豁拼音在田字格里按魔序写出词语，把字写正确，美现，(7分) 子，红色的衣聚，像个国王。铅笔看不起矮矮殊胖的檬皮，得意地对橡皮说，”裂，小 d的 yon zou xiang 这是我第一次 上演评台，当庄 的国歌在我耳边 矮子，称怎么住在这里呢？ 校限议 xian yon pioo yang donc 阅读·探究·鉴赏(0分》面 的国旗高高 ,我的内心 不已。读书，是一次心灵 活动二：各班领开展“童话故事我来读活动，仔知间读材料，完成第7-9题。(13分) 【材料一】 0 xing chi bong 目录 的 让我们张开 ,尽情地在书中道游吧！ 海的女儿 安是生室话 野天德 2.完成”阅读乐园”通美卡，用“/”选出正确的读音和字河。《？分) 提指站嵊 4 竖窝的锡兵 (1)通关挑战没有带给我一点压(y0yà)力，我压(y6yà》根没把它放在眼里 皇增的新某 56 (2)天高云（黄演） 耳闻目（睹堵） 限（急疾）手快 口干舌（燥躁） 小感达的花儿 (3)[园地如识]这场评座已经（键续特缕》了半个小时，同学们依然听得津津有账。 【材料二】这个娇小的站娘白城可爱，地还没大辩指的一年长，大家叫地树指姑球。整 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(2分) 个夏天，啊冷的树指站娘单独住在这个巨大的树林里。地用苹叶为自己编了一张小 A春天到了，金桂飘香，人们粉到外谢青 床，起它接在一张大牛芳(bg)叶底下，使得而滴不到晚身上。她从花里和出蜜象作 B,微风扬过，桃花呢喃细语，我南醉在这如诗如画的美景中， 食物。她的敏料是每天平慧凝(ng)结在叶子上的常珠 C.一艘巨轮在被阁壮阔的大海上航行 D,弟弟背古诗时总是都头晃脑，可爱做了 7,从【材料一】中可以知道安德生是 (国家)的作家。知果你坦详组了解 4.[厚创情境]诗中有画面：是 ,潭面无风镜未磨”的宁静，是 (拇指姑奴这个故事，应该从这木书的第 项开始读。(2分】 “天门中断楚江开， ”的壮丽：是”停车坐爱阀林魏， ⑧，阅读【材料二】感受童话半富的如象。(5分】 ”的色形：是“ ,最是极黄橘绿时”的慰局：是“乱 (1拇指姑螅名字的由来是( )。《填序号)(2分》 入池中看不见， ”的情规：是“兼莆俗叶送寒声， A墟的大拇指根灵巧 且速的大拇指很长 ”的孤浪。《6分》 C,糖还没有大挥指的一半长 D,她的大舞指根笨拙 语文·三年级·上顶·第【页·共4页 活文·三年极·上面·第1页·共4 试卷16 (2)拇指姑娘在树林里孤身一人，使是怎么生活下来的？(3分》 11.[思维孕图]根据提示，把小斑马的经历补充完整。(3分) : 吃： 唱： 行收嘲笑，想螺钟黑白条就 9.在“图书潭道”活动中，同学们阅读了诈多童话书.请你连一连，并填一填，(6分) 擦。 簧G,是黑白备健 《打火匣) 格林兄弟 我最喜欢的童话故事是 结果到成了度 教了小庭马一◆ 《稻草人 安徒生 因为 12.[语文要素]边读边模测，第圆白然段中会发生什么？请你在梢线上补充完整。(3分》 《小红帽) 叶圣陶 13.文中原句话说明小斑马的黑白条饺可以保护自己？用“面出来。《2分) 14,[语文要素]“豁”在字典中的解释有：①开国，开通，通达：②免除。在“格然开朗” 活动三：“读书分序”让我们雕撞想维的火花.阅读下面短文，完战第10一19题。(27分) 中，应击 《填序号)。除了查字奥，我还知道可以用 和 (一)[趣味枚事]斑马的条纹(1用分) 的方法理解词语。文中“都然开朗“的意想是 。(5分) ①小斑马很请厌身上的条蚊。小伙伴们笑他身上的黑白条投太难看，都不想和他 15.你喜欢放事中的小斑马吗？为什么？(3分) 一起就。小班马难娃地汇：“我受邂掉这些计厌的黑白条饺！”他在失()本菊身上搭 命地擦 (二)汇爸理故事]智子疑邻(B分) ②■你在干什么■做弄填我了■天车莉疼得味岭大时 宋有富人天而墙坏。养子日：“不境，必辩有蓝。”其邻人之父年安。基而某大 亡其财。其案甚智其于，而疑年人之父， 心“对不起！”小班马爱得很艳餐，赶紧停了下来。他又来刺小河边，希望河水能把 【注释】①筑：修筑。②父（何）：对老年人的搬将。幕：天誉。④亡：去免，心智±费赏，场 身上的黑白条处洗掉。可是，不管艳怎么洗，身上的紧向条处都洗不掉， 夸奖。 ①岳头表气的小埏马看见不远处有块大石头，就跑到大石头旁使动摩擦，希望擦 16.[款材茂式J下列句子停划分顿正确的一项是()(3分】 掉黑白条饮。没想到，大石头上的棱角把他的皮都割政了，部血真流，小斑马不知想 A其家其智其/子，而疑/邻人之父. 以.其家其智/其子，面疑/邻人之父 了多少亦法，都弄不掉身上的黑白条线，一想到小伏伴们会国此不喜攻他，小跑码标 C其家甚/智/其子，而疑/邻人之父。 遗灌(g心n)木5里，伤地究了… 17,[关联文本]这篇文章与斑马的条议在( )和 这两个地方不一样。(3分) A这筒文章句子非常短。 B.这篇文章很容号读蛋。 回突格有一天，一头所于酷上了小斑码和他的小秋伴们，小伏伴们下得攆琵就跑， (信，这篇文章的意思比较难理解 苹小绝马发现危险时，撕子已经事他张证了， 18.这个故事主要是想告诉我们( )(3分) ⑥奇摄的是.聯子 A,做人不要多管侧事。 B.富人的儿子非常隐明。 D原来，小斑马身上的累向条效，绿建彩服一样，能模期饱的形体轮索(kU6),让小 C评价一个人要客魏公正 班马和周霞的环境融为一缘，现乱了静子的视线，师子只好一无所战地离开了 表达·交流·实登(30分 圆此刺，就离魔脸的小班马答(u)然开朗：”不管大家怎么说，只要连合自己就 活动因：“校园读书节“向同学们征集优秀作品嗽。(30分) 19,1止我门大显身手，拿起手中的笔，感开想象.编一个童话故事积极投稿见！ 行！”从此，他不再付陕自己身上的条就了 要求：①想象丰富，函句通厢，挂意把做事写清楚，并饱用上有新鲜感的问函 10,在第②自然段的“厂里加上合适的标点符号。(2分) ②题目自拟，书写工整，正确使用标点符号 诚卷16 固文·三年量·上期+第1面·共4页 语文·三年级·上留·挑4衡·共4页