内容正文:
过
B.“一群一匪的花从无人知道的地方突然跟出来,在绿草上跳舞狂欢,”这句话里
刻 期末考前冲刺预测卷(一)
“狂次”这个词有新解感,把花朵赋子了人的形态。
时:90分钟》分题:100分一小·文 (三级上·B)
C.“我驱意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子,”这句话因为运用了拟
项目
任务一
任务二
总分
人的峰辞手法,让人觉得很新鲜
任三
将分
D.“那时候上课,先生念,学生跟着念,呀呀,像唱歌一样。”这句话有新鲜感,国
为“哗响呀呀”形象地表现了课堂上跟读的情形,还用唱歌来比喻,很生动
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,让我们跟着书本去旅行,感受文字的
活动二:句段证练(11分)
温度和力量,寻找生活的美好吧。
7.[回地知识]按要求完成句子练习。(11分)
任务一:欣赏祖国山词的壮丽美(44分)
活动一:基础闯关(21分)
(1)地穿着一件粉色的裙子,一顶白色的帽子。(用修改料号修改病句)
大自然是一本看不定的大画册,春天,瑚蝶抖动着pi00lian0的chlbān在hu
(2)青头笑眯脉地说,“不要罢,就当在牛肚子甲作了一次旅行吧!”(按要求改写句子
tān里尽情tioow:夏天,池塘里的醒鱼在youon,大树撑起了缘念。
,:
提示语在中间:
朋友们在树荫下ws;秋天,到是散发着果子的xiān0!i0n气味,勾住了小朋友
(3)例:王师急得直脚
我高兴得
们的脚,他们都沉醉了,个个按头晃脑;来天,wēnrou的雪花植悄地把一床棉被盖在大
(4)照样子写两个同类型的词语,再从中选择三个词语,以“我喜欢夏天的校园“为开
地上,惊慢春天0r和到来,越待来年春花开....
头写一段话。(5分)
1.[原位情境]根据语境:读拼音写词语。(9分)
亮品品
绿油
冲冲
堂荡荡
chi ār
tinw
piào liorg
hō1rr
yuding
我喜欢夏天的校园。
nn
whō
xingtián
wrru
话动三:素养提升(7分)
B.根据所学内容填空。(7分)
(1)每当夏日看到池塘边美丽的采莲姑娘,我就会想起唐代大诗人王昌龄的著名诗句:
2.[语文要素]这段话是围绕哪一句来写的?请用” ”画出来。(3分)
3.下列成语中,和“摇头晃赋”不是一类的一项是(
(人们常用诗句“
)(2分)
“来赞美西湖的
B.面红耳肃
C.魂倒
A.张牙舞瓜.
D.拨头散发
美景,而西湖也因此有了“西子湖”的称。
密4.下列词语填人语段横线处最适合的一项是(
)。(2分)
(3)我们要像关爱自己一样关爱别人,正如《墨子》中所说。”
A.层林尽染
B.树减勤
C.金桂飘善
D.五谷丰登
(4)言语的好环会带给人不一样的惑受,《荀子》中的”
,暖于布:
5.[回勉知识]下列动物和语段中的“解鱼”不是同一类的一项是(
).(2分)
,探干子敬“说的鼓是这个道现
A.鱼
B.鱼
C.飞蛾
D.鱼
活动四:交流表达(5分)
6.[诗文要来]语段中的“句住”这个词语真有新鲜感,气球都能把小朋友的期勾住了。
9.[口语交]假期小照和爸爸姆妈外出旅游,发现许多景区的墙上都被游客写满了
下列关于“新解感”的说法不正确的一项是(
)(3分)
留言,对此,他在“身边的’小事’”班会上和同学们交流了对此事的看法,请你也谈
A.“燃蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文,”这个句子可真有新鲜感,蝴蝶都有
谈自已的看法。(5分)
了人的动作.
小熙:这种行为影响景区美观,还会破坏名胜古迹,我认为是非常不文明的做法。
语文,三年短·上涵·第1页·共4页
语文.三级4上·第1页:共4页
试卷15
小芸:不仅如此,还有很多人在爬山或在海边游玩时随手扔垃圾,表林,海洋都会国
13.[恶续寻图]根据故事内容完成下面的图表,(3会)
大树让(①)严
此全到不胸程度的污垫.
吨上()
文壮
键 i②)
吃上的叶子 劈倒
任务二:畅想童话世界的奇妙美(15分)
。
②
活动五:阅读鉴赏(15分)
③
不听话的小树
14. [表达交流这个故事告诉我们不能固执已见,要答干听取别人的正确建议。你道
①在一片荒密的树愁里,有两棵树,一棵是大树,一棵是小树。
过这个故事还明白了什么道理?试着写一写。(3分)
封
②一天,七星虫来到小树旁边说:“小树,我要声卿了,我可不可以在您身上声
恕?”小树连忙说:”不行!不行!你长得太难看了,我才不让你在我身上产邪。”七星趣
一任务三:感受人物形象的品质美(1分)
虫无可奔何地飞到了大树身上。
活动六:整本书阅读(11分)
甫
③过了一会儿,斑蝶飞来了,瑚摇将演滴地说,“小树,我可不可以在你身上
15.[块乐读书吧]学习忧秀品质。(把人物和品质对应选线)(4分)
却?”小树说:“可以!可以!”大树急忙说:“小树,你可剧让它在你身上严卿,如果你让
灰姑
勇政岳应,用短段胜巨人
建听了。
小裁
它在你身上严卿,它的郎会变成毛毛虫把你的叶子吃光,“小树说:
历尽磨难,不回不挠
丑小鸭
尽职尽责,富有同情心
高兴地飞到小树的身上产下了卿。
1
稻草人
边阅读边预测:蝴蝶想在小树身上产弹,我预测小树会说:”
直待人,心怀美好
16.展现优品质。(7分)
。”我预测依据是
昨天,我们班举行了读书分享会,上午,阿学们
)赶到教室,有的摆桑椅
有的挂彩学。我(
)吹了十几个气球,累得满头大汗,休息了一金儿使(
过了一段时闹,七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都出来了。七星然虫边孩子们把大树身
上的虫子都吃尧了,大树长得文高又壮,而小树的叶子却被毛毛虫吃得只刺下稀稀拉
网学们一起布里教室,在大家的共风努力下,教室被装饰得漂亮极了,考师表扬
拉的几片,啄木鸟飞过来,看竟小树身体不舒殿,关心她问,“小树,你生病了,我帮&
了我们,读书分享会取得园满成功。
(1)[园过知识]依次填人语段中括号里的词语,恰当的一项是(
治治吧?”小树不以为然地说;“不周,毛毛虫长大以后变成蝴蝶会飞走的。”
)(2分)
A.连续 陆续 继续
B.连续 健续 陆续
又过了几天,在一个风雨交加的夜晚,天空中电闪雷鸣,一道白亮亮的闪电把小
C.陆续 连续 续
树哥例了,大树望着回执的小树流下了愁信的眼泪。
D.陆续 续 连续
(2)在读书分享会上,你会把哪本书中的哪个角色和相关故事分享给大家?请简单
10.[语文要素]对故事进行合理预测,并把预测结果和依据写在短文方框中。(4分)
11.[语文要来]病录选文中你觉得有新解感的词语和句子,写在下而横线上。(3分)
介绍一下.(5分)
词语:
句子:
活动七:习作展示(30分)
12.[语文要素]通过查字共,我知道“因执”的意思是“坚持自已的意见,不肯改变”.联
17. 善于发现美的你,请动笔记录下你印象最深刻的一件事成一个场景,跟他人分享你
()不听
系上下文,加点词语“固执”在文中的意思是
()
的快乐,注意:①用上自己平时积累的生动语句,特别是有新鲜感的词语;②题目
和现本鸟的劝告,坚持自已的意见,让期蝶在自已的身上产亩,(2分)
自担,300字左右
试卷15
语文.三年·上量第3页·共4页
语文.三年号.上)·提1页·共4页人教版·三年级·语文·上册
云测
5.小巧可爱喜爱和赞美
(1)中的“和你亲近着”可知,下雪的声音的特
九、略
点是有亲切感,故选①:从句子(2)中的“袅袅
开封市2023一2024学年第一学期期末学业水平测试
婷婷”可知,下雪的声音的特点是舒缓,故选
一、1,略
①:从句子(3)中“伏在你的耳边窃窃私语”可
2.铺满巴掌水泥有趣仍然
知,下雪的声音的特,点是细小、柔和,故选③:
手术优美丰富演奏乐曲
从句子(4)中的“好像慈爱母亲的呵护,她用柔
3.示例:叫喃睛眼蚂蚁湖湿
暖的胸怀拥着你”可知,下雪的声音的特点是
二、1.C2.A3.D4.C5.A6.B
温暖,贴心,故选②。
三,示例:爷爷奶奶们在做操,小朋友们在玩游戏,大
4.B
人们坐在一旁有说有笑
5.喜爱向往无限热爱
叔叔跑得像闪电一样快
七略
弯弯的小桥旁是弯弯的杨柳,弯弯的杨柳随风飘扬
水利期末考前冲刺预测卷(一)
四、1,众皆弃去儿得活聪明机智、沉着冷静
■■■任务一■■■
2.潭面无风镜未磨萧萧梧叶送寒声
1.漂亮翅膀花坛跳舞游动玩耍香甜
一年好景君须记
温柔赶紧
3.蟋蟀青头孙中山赵一曼列宁
2.画出:大自然是一本看不完的大画册。
五、示例:爷爷,现在的交通事故发生率比以前高多
3.C4.B5.C6.C
了,您要戴上头盔以防万一啊!更不要闯红灯,
截司
安全比什么都重要。不要让我和爸爸妈妈为您
7,(1)她穿若一件粉色的钳子,一顶1色的帽子。
担心好吗?
(2)“不要哭,”青头笑眯眯地说,“就当你在牛肚子
六、(一)
里作了一次旅行吧!”
1.B
(3)示例:手舞足蹈
2.40橡皮《解析〉本题考查对材料信息的提
(4)示例:红形彤金灿灿绿油油的叶子在微风
取。购物小票中合计金颜为49,7元,优惑金颜
中轻轻摇曳,同学们在操场上尽情嬉戏,一个
为9.7元,应收金额为40元,因此小帆和妈妈
个脸上都红彤彤的,整个校园充满了生机与活
此次购物一共花了40元。由“单价”下面一列
力。阳光酒在空荡荡的教室里,显得格外温馨
的价格可以看出,橡皮单价最便宜。
和宁静
3.笔记本、橡皮苹果、饼干运动林
8.(1)荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开
(二)
(2)欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜
1.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
(3)爱人若爱其身
2.(1)红色金黄色橙红色紫红淡黄
(4)与人善言伤人以言
雪白枫树田野果树菊花
9.示例:在景区乱刻乱画、乱扔垃圾等都是不文明之
(2)示例:五颜六色秋风习习秋高气爽
举。这样的行为不仅破坏了景点的美观,更暴露了
果实累累
对环境的不尊重和对公共文明的漠视。我们应当共
3.(1)银杏叶小扇子枫叶邮票
同倡导文明旅游,保护环境,让文明之美得以永续。
(2)示例:秋天的雨把紫色给了葡萄,紫莹莹的
■■口任务二■■■
葡萄挤在藤条上,像一串串小铃铛。
10.示例:我不相信,蝴蝶长得那么好看,生的孩子一
(三)
定也是好的
1.示例:滋养隐藏
小树嫌弃七星瓢虫长得难看,而蝴蝶很漂亮,所
2.示例:静悄悄亮晶晶井井有条念念不忘
以小树愿意让蝴蝶在自己身上产卵
干干净净整整齐齐
11.示例:无可奈何不以为然而小树的叶子却被
3.(1)④(2)①(3)③(4)②
毛毛虫吃得只剩下稀稀拉拉的几片。
〈解新》本题考查对文章内客的理解。从句子12.小树大树
河洛芸限·期末考试必刷卷
QIMO KAOSHI BISHUAJUAN
团居云恩
13.①七星瓢虫②蝴蝶③害虫
8.(1)C
〈解析》本题考查对文章内容的梳理。先梳理出
(2)草叶床花蜜叶子上的露珠
大树和小树分别让谁在自己身上产卵。由第②
9.《打火厘》—安徒生《稻草人》—叶圣陶
自然段最后一句话“七星瓢虫无可奈何地飞到了
《小红帽》—格林兄弟
大树身上”,第③自然段最后一句话“蝴蝶听了,
示例:白雪公主白雪公主善良又关丽,她在困境
高兴地飞到小树的身上产下了卵”可知,大树让
中依然保持乐观,最终得到了幸福,这让我非常佩
七星瓢虫产卵,小树让蝴蝶产卵。由第④自然段
服和感动
中“七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光
活动三:
了”可知,它们吃掉了大树身上的害虫。由此可
(一)
确定本题答案。
10.“?1”
e
14.示例:我明白了不能光从外表的美丽与否来判断
11.矢车菊河水大石头
事物的好坏,要注重事物的本质。
12.示例:竞然停止了进攻,只见他捂着眼睛,身体也
■■■任务三■■■
摇晃起来。
15.灰姑娘
真诚待人,心怀美好
小裁缝
勇敢乐观,用智慧战胜巨人
13.画出:原来,小斑马身上的黑白条纹,像迷彩服一
丑小鸭
历尽磨难,不屈不挠
样,能模糊他的形体轮廓,让小斑马和周围的环
稻草人—一尽职尽责,富有同情心
境融为一体。
16.(1)C
14.①示例:联系上下文联系生活实际
(2)示例:我会分享《拇指姑娘》中的拇指姑娘这
小斑马一下子明白过来
个角色。虽然她面对着各种困难,但她从没
15.示例:我喜欢故事中的小斑马,因为它最终明白
有放弃过对自由和幸福的向往,一直保持着
了每个生命都是独特的,适合自己的才是最好
积极乐观的心态。
的,不必因为别人的看法而否定自己。
17.略
(二)
水耐期末考前冲刺预测卷(二)
16.B〈解斯》本题考查对文言文句子停顿节奏的划
■■■积累·梳理·运用■■■
分。作答本题,可用排除法。联系注释和文章大
活动一:
意可知这句话的意思是:他(富人)的家人非常费
1.登严奏响鲜艳飘扬激动旅行翅膀
赏他的儿子,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的
2.(1)y0yà(2)淡睹疾燥(3)持续
“甚智”的意思是非常赞赏,“其子”的意思是他
3.A
(富人)的儿子,因此“甚智”和“其子”都不能断
4.湖光秋月两相和碧水东流至此回
开。故本题选B。
霜叶红于二月花一年好景君须记
17.AC
闻歌始觉有人来江上秋风动客情
18.C
人心齐无理寸步难行有礼者敬人
5.B
袋围强
6.
文具盒甲住若许多文具,有铅笔、橡
宋国有个富人,下而时他家的墙被冲坏了。
皮、课困和直尺。铅笔冊诺一顶金色的帽
他的儿子说:“如果不赶紧修筑它,一定会有盗贼
字罚
进来。”隔壁的老人也这么说。这天天黑后果然丢
子,红色的衣服,像个国王。铅笔看不起
失了大量财物。他的家人非常赞赏他的儿子,却
矮矮胖胖的橡皮,得意地对橡皮说:“限
怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
小矮子,你怎么住在这甲呢?
■■■阅读·探究·鉴赏■■■
■■■表达·交流·实践■■■
活动二:
活动四:
7.丹麦34
19.路
8