试卷3-4 发展型学习任务群(一-二)实用性阅读与交流 文学阅读与创意表达-2024-2025学年三年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南专版

·+·。必到想交丽限拉规。年： ,根据海报提供的信息，我知道这次活动的主题是 :具体方式是 的0 发展型学习任务群（一】实用性阅读与交流 ,活动地点是 ,参加活动的人是 小学请文)《三年圾上，R 2.下列说法与木次活动主不相符的一项是( (一)汇则口方政编] A.本次活动是为了止同学们走远大自然，感受大自然的美丽。 【材料一】 B.本次活动主要是为了让同学门学会徒步这现本镶 路驼有灵敏的鼻子，能奥到1，万千来外埋在沙丘下的水源。专它我到了水潭，在 C.本次活动是为了让问学们边进大自然，感受大自格带来的乐趣。 20分钟内能一次喝下10D千克的水.使体重马上恢复三常。它花喝下的水存效到身依 3.[思生拓展]如果你参加了此次活动，会在大自然中发现什么呢？想一思，写一写。 ©的各小位里，这样北可以元天甚至个月不喝水了。 【材料二】 围 冬天来修之前，编幅会三五成屏地视个存暗的山羽成凰蟾集朱睡凳。它幻睡觉的 方式银有特点：戏脚杯住岩石，木桃等东西，成园成装地剑着隆。它们一蜂就是四五个 4.情你结合海报内容，重新设计一条宜传语 月。特到来年春暖花升时，戴千，夜城法就了，编婚才仲朴懒腰，打打哈大，在能芙中开 种限议 始新一年的生活。编始在冬天降大意，斯以人们管这种现象列“名联” (三 1.这两则材料都介绍了动特的 (①生浩习注@外形转点》。（填序号） 育才小学学生平均每学期阅读书箱数量 2.【材料一】价绍了路旋鼻子 的特点，揭示了路驼能在沙旗这种悲劣的环境 闲读数量1本以下1一10本11一20本20本浅上 到下生存的 【材料二】介邻了策解顺莞的 和 占全校人数 4% 56W 33% 7% 3,下列说法与材料不符的一项是() A编蛹冬联时，三五成群地倒着稀觉。 三年级(2)班学生最喜欢的课外书类别 B略驼20分钟内能一次翡下100千克的水，但它的体重很集恢复正常. 类别 图画类童话美 科幻奥文艺类 历史类 C.蝙辐冬眼一般要操四五个月 人数 6 10 15 3 D,编睡觉时双脚狐住岩右，木棍等东西，成团成黛地睡 1.从“育才小学学生平均每学期阅读书籍数量"中可以看出，该校平均每学期阅读数量 4.[表站交流]认真慧察自己熟悉的功物，写一写它们吃东西时的动作。 在 的人数最多，阅读数量在 的人数最少 2.从“三年级(2)班学生最喜欢的课外书类别中，我们可以发现：喜 图书的 二汇社会实我] 同学最多，喜欢 图书的同学最少。 实验小学准备举办一次活动，下面是本次活动的宣传海报。认真看一看，完成练习。 3.如果要为三年级《2)班的学生果购一些图书，你认为哪儿类图书应该多买些？( 在连白脑乐趣无穷 《多选) 买酸小学骨属 A.意话类 B,科幻类 C,历史类 “走进大自然”枝步活物 4,[思蜂拓展]如果让你进一步了解同学们的侧读情况，你还想从哪些方面进行测查？ 墙文·兰年级·上蛋·第1页·共2到 语文·兰年级·上顶·第2页·共2到 斌卷3 ◆年。·必到每及道路世观。。年 3,第②自然段中的“天然水壶”和“天然周伞“分川指的是(》 发展型学习任务群（二）文学阅读与创意表达 A,泉水海芋叶B扇批蒋海李叶C,宿粗花商毒木D,见血封猴肩担隙 小￥，答文》（三年鱼上：月 4.[语文晏素]短文中的语句很有新解趣，我能仿照样子写句子 (一汇典文阅读]充满魅力的西双服纳 解：共臂隙，黑灵猫欢杀墙戏。 ①西双藏的位于祖国的西南边境，在“一常一路”战略的彩响下，西对威钠开展了 与周边国家的合作与交流。那里建授开理了多条公路，就线与水路就道，绿拿便捷的 二汇规味放事董遇“三余”读书 交进，木富的动植物贡原和校转的民族风情，暖引了许多裤客 ①董遇是汉代人，从小爱好学习，型此花得了来客的知识 四西效城纳是植物的王回，这里的原始森林无边无际，有蜂主云骨的望天树，有 四到人无他然有学问，常常要他湖书，可他却总是告拆人案，“你必须免向已谈石密 “见血封偏“的箭奉木，有会规母的苹，有会吃蚊虫的花…走在林同，如果佛觉得口 通，边诀边惑考，书中道理命会懂得。待岩还有不懂之处，再让我讲也不巡，”请他讲书 漏，这里有“天然水壶”：欧下一根叫“局担德的植物，属的断口处，清甜可口的计水就 像泉水一样喷流出来。下雨了也不用发慧，进里有“天然雨伞”：欧下一片海半叶，党大 的人配：“徐计得很有道里，可是我们都苦于没有时间，滨怎么办呢？”董逼回答说：“德 的叶于是够你逃雨 们应当充分利同好“三会’” 图西双城的又是动指的王国。关骨猿，黑灵猫女乐嬉戏。棒乳崔展开五彩床的的 ③“哪·三余’呢？”人们不解地问。董遇看了看大家，一学一族地就：“冬天是一年 游毛。大象常常在热常雨林中出没，它们有的在河边打流.有的地着共鼻子在丛林里 的北命时可，你幻慧，求天雪地没有农洁儿，不正是读书的好时同吗？瘦可是一天的业 教步。©猛的虎约在蜜旅深处寻找猎物 会时间。一片漆黑无法干活儿，不也是读书的好时间吗？逐有而天.到处一片泥溶，不 ①西戏旗的还有盘特的民族风情。状中的建筑割有情境，什楼、行凉亭，尖谓佛塔 能出门，更是在案读书的好时间理！ 等有着不可替代的规赏性和实用社。民族服装收样精美，是人们了解民旅文化的重委 ①人幻听了都有所悟，师里是漫有种傅，分明是不会利刑时傅呀！ 窗口。民族节日更是热阴，人们升心的笑脸是这块土地上最美的风量 1.选出文中加点问语的正确解释，用“/”标注 @香双减纳真是个充满然力的地方！ 1,[思推导图门请你根据短文的内容将导图补充完整。 业余①非专业的。() ②工作时间以外的。《 望天树 分明：①明明，明最。《 ②清楚.() 吴更能 2,从文中找出下面词语的近义词 会桃蜂纳草 天寒地冻—( 般如一( 3,[回地知现更把下面的反问句改成陈述句。 海半叶 充满格力的否双護湖 虎静 浪天雪地漫有欢活儿：不正是续书的好时间吗？ 使技的交通 仪特的民桃风情 氏残联氧 水路机道 4.董调的三余”指的是 这三个时间 2.[语文星套我会用多种方法理解推懂的字问。 5.从这个故事中.你悟出的道理是 (1》提"在字典里的解释有：①战胜②快。在短文中，“便捷”的捷”的意思应该进 A.董遇因为从小爱学习，所以获得了丰富的知识 (填序号) 长董遇很会利用“三余“时问，因此很有学问。 (2)读到“耸立云霄”这个词.联系“理天树”，我知道它的意思是 C,时间就像海绵里的水，我们要碧于利用业余时间勤奋学习。 试卷4 面文·三牛组·上船·第1页·共2页 面文·旦年短·上船·氧1买·共1页人教版·三年级·语文·上册 题 答案解析 精讲解百忧,助你先化了 基础型学习任务群(一)字词句 身体健康,喜欢踢足球,能和队友们好好合作 主题一□ 我刚好符合这些条件,看来我可以报名参 1.翅膀 优美 倒影 演奏 乐曲 明朗 漂亮 加。谢谢老师的解答。 成群结队 跳舞 quān huàng 2.示例一:王国庆 10月1日是国庆节,王国庆 2.弓5 的来历是根据国庆节起的 示例二:欧阳静 她是女孩,父母可能希望她 3. 成群结队地在湖中游弋,晁动着轻盈的 能文文静静的。 身资在水面上跳舞,构成了一幅动人的 3.示例:生活中要正确用眼,不要过多看手机等 画面。 电子产品。看书、学习的时候,光线、亮度一定 4.示例:天地之间一片白茫茫的,好像披上了一件无 要合适,不要太近。 比宽大的纱衣。远处的群山啊、田野啊,全都笼罩 多吃一些新鲜的蔬菜、水果,这样对眼睛是有 在孔白色的浓雾里,若隐若现。我走在上学的路 保护作用的。 上,仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中,十分神秘。 发展型学习任务群(一) 实用性阅读与交流 周围的同学也边走边谈论着:“今天的雾真大!” (一) ■主题二 四 1.① 2.灵敏 原因 时间 方式 3.B 1.①晨 ②扮 ③装 ①雀 球 lng jiéshuāì 4.示例:那只猫的眼睛紧紧地盯着盘子里的鱼,尾巴 轻轻地摇晃着,它小心翼翼地用爪子抓住鱼,然后 2.示例:各司其职 慢慢地咬下去,细细地咀嚼着美味的鱼肉 不能再睡了,我要好好打扮一下自已。 (二) 3.(1)B(2)A 1.走进大自然 徒步 森林公园 三年级学生 4.示例:对于这件事,你或赞成,或反对,总得有个明 2.B 确的态度。 3.示例:秋天的森林公园真美!我能看到五颜六色 5.在风中飘扬的敬爱的国旗先生忍不住叮嘱道:“孩子 们来上学了,大家各司其职,展现我们最好的一面!” 的植物:金黄的银杏叶,火红的枫叶,成熟的菜 果......还会看到很多有趣的小动物;搬家的蚂蚁, ■主题三 1.旅 准备 裙 晒 霜 橙 睡 喜 采松果的松鼠,唱歌的小鸟.... 2.①④③⑧ ②。 4.示例:边走边看,探索自然。 (三) 基础型学习任务群(二) 积累运用 一、1.B 1.1~10本 1本以下 2.(1)与人善言 伤人以言 2.科幻类 文艺类 天门中断楚江开 碧水东流至此回 3.AB 示例:漫山的枫叶如火焰般绚烂 4.示例:阅读的途径、阅读的习惯、阅读的方法等 (2)一群小孩子在庭院里面玩,皆弃去 发展型学习任务群(二)文学阅读与创意表达 持石击瓮破之冷静、机智、勇敢 (一) 1.丰富的植物资源 箭毒木 会吃蛟虫的花 3.荷尽已无繁雨盖 菊残犹有傲霜枝 扁担藤 两岸青山相对出 牧童骑黄牛 颜料 丰富的动物资源 长臂猿 绿孔雀 大象 公路 航线 田野 金色的海洋 果树 你挤我础 特色建筑 民族节日 二、1.(1)B 2.(1② (2)非常高 (2)示例:王老师您好,学校体育科正在招募足 3.B 球队成员,我也想加入,可以吗 4.示例:鸟儿在树上唱歌。 河洛芸熙·期末考试必刷卷 观 (二) 郑州市2023一2024学年第一学期学情调研 1.② ① 第一部分 2.冰天雪地 倘若 1.寒假 漂 票 除 准备 丰盛 送 妙趣 3.冰天雪地没有农活儿,正是读书的好时间。 断 郊 焰 感 喜 紧 4.冬天 夜间 雨天 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 7. B 5.C 8.(1)①五谷丰登 提心吊胆 七手八脚 发展型学习任务群(三) 思辨性阅读与表达 ②五谷丰登 (一) (2)二人同心 其利断金 1.画出;生物之间吃与被吃的关系,就像环环相扣的 (3)停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 链条一样,爸爸说这叫“食物链” 天门中断楚江开 碧水东流至此回 2. 山雀 水邑 叶蝉 苇叶 (4)“外面路滑,”妈妈说,“出门小心一点儿。” 3.示例:杀虫剂会对动植物造成危害,导致食物链断 (5)示例:毛茸茸 小猫毛茸茸的,跑起来的时候 裂,破坏生态平衡。 就像一个移动的小毛球。 。; 人类食用了被杀虫剂危害的动物,也会危害自己 的身体健康。 蓝天下是一眼望不到边的稻II。穷有棵梧 (二) 桐树,一阵风吹过,一片片黄叶从树上落下来。 1.校尽脑汗,冥思苦想 又又跳 两只燕子看见飘舞的树叶,一边飞一边叫:“我 歪着脑袋,若有所思 2.B 们赶快吗到南方去吧!” 3.示例:爸爸是一个人,妈妈是一个人,爸爸和妈妈 一第二部分 组成了一个家,生下了我,我们家有三口人,所以 (一) ① 1十1-3才对。 10.②③ 拓展型学习任务群 整本书阅读、跨学科学习 11.辽8 ① 辛苦一次,把事情办好,以后就不再 一、1.示例:稻草人虽然不能说话,但一心想着帮助 费事了。在文中指小蚂蚁认为蜘蛛织过一次网, 那些苦难的人们,他的善良让人难以忘怀,值 便可以一辈子不饿肚子 得我们学习 12.画出:它先把网上的丝一根根吃进肚子里,再重 小裁缝勇敢乐观,用自已的智慧战胜了巨人 新把丝从腹部的喷丝口喷出来,之后开始织新的 她虽然身处逆境,却依然心怀美好,真诚待人 蛛网。 2.(1)小学生童话集 13.B (解新)本题考查对文章内容的理解。由第④ (2)示例:丰富想象 自然段中蝴蛛说的话可知,把丝吃进肚子里是因 (3)①《海的女儿》 ③《灰姑娘) 为不重新织网,网就没有黏性,就不能粘住飞虫, ④《小红帽》 《白雪公主》 小蜘蛛就会挨饿。故选B。 (4)质量好、价格低 14.示例:看来,天底下并没有一劳永逸的事,只有付 (5)D 出了才会有回报,我要凭借自己的力量继续努力 二、1.略 寻找食物了! 2.示例:小语,我们今天能过上这么幸福的生活, (二) 15.示例:似驴非驴 是无数的革命先烈用自己的鲜血换来的。所 似牛非牛 以我们两个一起去河北参观齐会战役纪念馆、 16.“穿”和“越”表现出驯鹿动作的轻盈、敏捷,写出 白求恩纪念馆吧。在那里可以了解先辈们的 了高大的驯鹿动作灵活的特点。 事迹,感受中华民族不屈不挠的革命精神。你 (解新)本题考查对词语的辨析。“穿”和“越”这 说好不好? 两个字给人一种动作轻盈、轻松的感觉,而驯鹿 3.示例:“读书小报”展 同学们将自己的阅读感 身材高大又负载着很重的东西,却能轻松穿山 受与体会制作成读书小报,将优秀的小报作品 林、越沼泽,因此这两个字写出了驯鹿的动作灵 放在教室图书角展览。 活,行为敏捷。 2