河北省保定市定兴县等5地2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

2024一2025学年度第一学期12月载学质量监测 九年级语文 安宁与 风情。 (1D 注意事项： A 1全卷满分120分，答题时间为120分钟 (2)刘 2.请将各题答案填写在答题卡上， 本次考试设卷面分。都题时，委书写认有、工基，规范，美观 一、古诗 第一部分 一)默写 3请根趣 1一2题14分) 桶 班级开展“我爱我的放乡“主随教育。 1.阅读下面文字，回答后面的问题.（共0分） 可得兼 边将士 河北的自然风光妆具魅力。我察的燕山山脉死城耸立，烽壶叠境，气势(pgb51.中部 进志+ 的大行山脉则如一条巨龙统蜒曲折，横贯东西这里的山水相映咸通，构成了一恼幅美丽的 术路当 风景品。无论是燕山的燕娘壮扇，还是太行的势面多姿，都无不让人流速亮道 (二)阅读 河北的历史遗造丰富多彩。这里有世界文花遗产一承德避景山庄，它是清朝皇帝夏 学习 日避养和处理政条的场所，如今己成为人们了解清代皇家文化的童要雪口，还有著名的清东 答15 院，它是中国规存规模安大、体系完整的哈王陵慧建榄科，二用（晨示/显示）了古代皇 家陵寝的壮丽与神种。此外，金山岭长城、山海关子古长城速址，也见延了河克的(h@g) 历史和中华民族的冬柯精神。 河北的风土人情段其待色，这里的人民勤劳各良、热情好客。他们用自己的双手创造了 丰富的物喷对富，也乙（传是/传承）了缺特的民格文化。在农村，你可以看到衣民们 争勤劳作的身影，电可以感受绸他们淳朴善良的品质：在城市，你可以品舍列地道的河无美 食。这些都是河北人民智糖的铅品。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(pgbd) ②(hut huang (2)文段中加点字的读音，正确的一项是(2分) A.统艇曲折(g) 处增政务(cn) C蜿鳞曲折(q 处理政务(ch) R蜿蜒曲折(g 处理政务(cdh D筑蜓通折( (3)从文段的括号内选择符合语境的同语，分别填人横线处。（分 处理政务(c 甲 (4)文段中“魅”字，用（现代汉语词典中的部首检字法检索，先衣 部，再查 画，(2分) (5)文段中横线句子有语病，请将修改后的句子写在下面做线上，(？分) 2小露同学写了下面一段欢座词，请阅读后同答问题。（共4分】 作为一个河北泰皇马人，我对家乡有着深厚的情心和程转的感安，河北，这片古老而克 满活力的士地，（甲）承载着我童年的记忆，（乙）是我心哭深处水适的归富。盘含常爱步在些 戴河的金色沙滩上，触提着如献的沙柜，沐洛着温或的阳光，龄听备海浪的声查，心里克漏了 【酒文第1页共6】 ·25-CZ5c· 多字与满足衣觉我的家多，期精全因的网友们杯能修来高超大地球游，了样不一样的河就 4架释下列句子 风情。 (1)把酒问整域 ()文段中甲、乙两处克填入的关联词语最恰当的一项是(2分) (2)弃疾还至海 入.即使。也 民星然但是 C不仪还 D如果 (3)安国方与金 (2)文段中晒横线句子运用了什么整辞手法？有什么表达效果？(2分) (4)人主当进精 第二部分 5.下列对“资料 A.我缘主帅京 (3-19顺56分) 且我缘主帅来 一，古诗文阅读（共24分） C我缘车钟来 (一)默写（共6分） D,我缘主斯为 3请根据语境，在横线处补写相应的句子，(6分) 诵读声声品最真，吉的悠悠满校司。通过这决古诗文桶沈活动，我们传承了孟于“二童不 元把下列句千到 可得装，①”的生死思见识了宋津“尝趋百里外，穷”的勒奋好学：感受到浅 (1)桌风好去 边将士“人不痒，①“的思乡之清：感格到东被“①西死望，射天很”的聚情 (2)博取于五 7,《太常引·建 社志：体阶到战场”马作的力电快，或”的紫张激风：理解了秋球“的？兵蜂 拍主张？(2 末路喜叠斯”的痛苦李指。 品“资料“中 (二)阅读（共18分】 学习《太常引·建康中秋夜为吕叔潜思后，小寞搜集到儿道拓展资料请阅读下而文字，回 9同是件述海： 二，现代文阅司 答4一-9题.（共18分） (一)阅读下面 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 可庆期面 辛弃疾 到有关投吸 一伦状影转金波，飞镜又重磨，起酒阿短城：薇面发，聚人语何？ 资料一： 泰风好去，长空万里，直下看山河，所去杜毫婆，人道是，请光更多 近年来， 有的别自酸 发料一 全上壳°见，中摩要杰并起，敢凉聚兵山东，开珠为零书记，即地京决策南向。 科学的吸东 (节边自《宋史·帝年燕的》 是相美每门 ①亮：金国皇帝完颜亮，②掌书记：节度使属常。④京：敢章，南宋抗金义军管领。 仍没有形藏 武有二 会承安国所进巴杀京背全，年疾还至海调，与众谋日：“煞谁三的水如新不颜事支灯汉立金 资料二： 乃特桃制三#隆及多又人马金通等径处金营，卖国方与金将时快，畔女中将之以归，金等地之不减 随春1 条越会易 成样行在9，析专国于布。 拓展资料 车结自《案史·车年底情》】 动物授华 ①会给巧遇到.②行在皇帝所在之地 的生存方 个生态 度利三： 物和造 齐房巧务烟心，手领五十特：等秋于五万众中，如决役兔。 (节达自（练年记） ①济虏巧负国：张安国降金一事 资科三 资料四： 委策明 〔公权)封曰：“人主5装是，远不青，精泳诗，更赏可。” (管选击《田凄书·物公K烤》 岛。 【语文第2页共6页】 ·25-245c 4,解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)把酒问短娥(《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋) (2)弃疾还至海州（资料二） 就 (3)安国方与金将面饮（资料二） (4)人主当进贤良（资料四） 5.下列对“资料二"中面线语句的断句，正确的一项是(2分) A.我缘主帅来妇/不期事变/何以复命 B我缘主帅来/归朝不期/事变何以复命 C,我缘主帅来归/不期事变/何以复命 D.我缘主帅来/归朝不期事变/何以复命 者不 6.把下列句子翻译成现代议语.。(4分) 到成 (1)乘风好去，长空万里，直下看山河，(《太常引·建康中秋夜为日报潜赋) 豪情 (2)蝉取于五万众中，如换较免。（暨料三） 英雄 7:《太常引·建康中秋夜为吕叔潜质的作者辛弃疾和“资料四”中的棉公权都表达了怎样的政 治主张？(2分) 8“资料二”中的事变”具体指什么？晴用自己的活概述。(2分) 字，回 9.同是讲述孩张安国一事，“资料二“和“资料三”在语言运用上却有所不问。请箭要分析。(4分) 二、现代文阅读（共25分1 (一)阅读下面文字，回答10一12题。（共8分） 国庆期间，山东济南的突泉“网红猪鲤”因游客投吸而被撑死一事引发热议。小党为此搜集 到有关“投限野牛动物”的资料. 资料一： 近年来，报道人们乱投喂动物的断用并不少见。新闲中，有的动物甚至因被极装过量致死， 有的则因校不文明投吸而健燎状况些比。乱投限现象姜染不止，完其原因一方面是人们续乏 料学的吸养常识，认为人能吃的，动物也可以吃，不清楚授喂行为协动物带来的防害：另一方面 实传) 是相关那门对于乱授凭行为的后处力度还不够，基管已有景区对类奴现象进行警告，处罚等，但 仍没有形成足够的震藏， (选自“上游新闻”2024年10月27日，有骑改) 复金？” 资料二： 不 随者近年朵生态保护力定不断加大，过去难得一见的狼，早獭、蔽羚羊等顿领现身。面对超 来客易亲密扶触的野生动物，人们乱投装的情况也格来越多，专家和管理人员指由，给斯生 疾传》 动物投喂人类的食物，相当于让它摄入高益食品，容易给它的健原常来隐惠。而依翰人类投喂 的生存方式，会树弱芽生动物的辅金能力，从而使其野性和整个种群的生存规刚发生变化，对整 个生态的平衡和原真性造成破坏，专家和管理人黄还指出，野生动物具有野性，它们在花取食 物和选食的过程中攻击性更强，如采人们近距离投喂，随时有可能激怒它们，发生危险， 复轩记》 (选自（光期日服32024年10月27日，删成） 资料三： 不可否认，城预环生动物是一种人对自然的干预手镜，是野生动物经普管理及保南中的重 公权传) 要策略之一，对频陆灭艳的野生幼物而言，人为补充食物资源可以有效提升其族群量及擎植意 览，比加，我国在长江江豚的种群保扩浅复工作中，就采用过暖食策略，并且取得了校好效果。 CZA5C+ 【诸文第3黄共6页)】 ·25-C245c· 但这样的投喂是建主在科学与专业的基础上，与一酸的游客授吸有着本质区别。 真正的动物保护应试是尊重动畅的自然生存钱态，尽量减少人类活动对动物的干扰。这意 味着我们不应演过度干预动物的生存环境，包括不随意授喂。同时，利用社交媒体传瑶环保理 金，也是一种宜传动物保护的有效方式。广经的宣传和教有，可以逐动提高公众的环保意识，减 少乱投发现象的发生，学较和社会教育体系也也当加强环保教有，尤其是多开设针对青少年的 冬对 环境保护课程。这不仅能够帮防未成年人树立正确的自然跳和提升其动物保护意识，电脆够影 响他们咸年后的行为习谓，为整个社会的生态保护莫定基础。 次那 (选直“潮湖新闻”2024年10月6日，有对政) 10.投限野生动物有娜些不食彩偏？请阅读“资料二”，简要概活。(3分) 1L.“资料三”提到投喂长江江豚这一事件的用意何在？(2分) 上战 12,下列对资料的理解分析，不正编的一项是(3分) 到 A缺乏科学认知和对品投吸行为惩处力度不够，是乱投限现象履禁不止的两个原因 R近年来，人们乱投喂野生动物的情祝越来越多，说明生态保护的力度在不断加大， 点友 C“资料二”中的加点词“有可能”表示猪测，不绝对，体现出论证语言的严密性。 建理 D.保护野生动物需要加强宜传教有，音及有关科学知识，提开公众的动物保护意识。 (二)阅读下面文字，回答13一18题。（共17分） 那抹中国红 刘碧断刻卓 天完 ①从立开机上编曦，群山围扰下的河源季节性执勤晴所，犹如候丧在密林溪处一般。 难 ②“咔略”，曹建军按下快门，拍下初识河源的第一张相片，他身旁不明传来网行战友的喷 中国 喷惊叹，大家对脚特势入的“世外桃源”充满期待。 ③那年，霄建军D岁，刚被接予上等兵军衔，固表现优异特许成为第二地遗驻河潭的士兵。 见国 ①”建军，你是军节出生的吗？”进河源前分，从各单位连迹出的15名“河泽勇士”首次强 所上 面，其中不乏熟识的战友。曾建军性格内向，平日沉猴家言，面对热情的战友，他有些局仪不安 女事班镇长巢世诚发现了他的窘秋，贴心地给他道过话头。 ⑤见话题社到了自己身上，曾建军不好遮思地烧头答道：“不，不是，这名字可能是学城对德 活能 的期望，他们希塑俺能占兵，“战友们听了，开钻七嘴入音地聊起了自己名字的来历，坎笑声久久 回清。 升待卫 的几日相处下来，魏世城对曾建军多有照颜。在这位老班长身上，曾建军盛受到了如父兄 板的蹄实宽厚，也看到了身为军人的职★担当，那时，曾建军会果在魏世放身密忙前忙后，桥他 着，镜 整理效事班需要谱常的用具，听他缺死一次进入河源的趣事有时候，曾建军还会安静地裤 发先 在一侧，出神地看魏世城熨烫国狼。 ⑦“班长，闻璃装箱还要析叠起亲，你熨得这么平整不是白费工夫么？“曹建军不懂为何要带 这么多面国旗，更不厘解为何要反复将之熨宽到没有一丝稻皱。可一向有问必答的班长，听完 18如 他的问话，却沉默了，班长望向曾建军时欲常又正。 11.第 ⑧件着直升机发出的查鸣声，曹建军查上前程河漂的飞机 1返请} ⑨抑雪家，撒物资，清点人斑…飞机附刚落地停德，大家使忙绿开来，由于河源天气丽所 术 不定，直丹机需立即返航。只见螺获装飞速藏转，巨大的风力将周圈灌木吹得东创西重，站成二 16.0 列的官兵却保持着敬礼的李势，挺拔地站立首。 1只.在闸 ⑩曹建军示受不住风的巨大池击，身条不受控制地向后桶倒，突然，他感到后面有人扶了 8作 【语文第手页（共6页】 ·25-C2· 他一 是能班长。看着身零战发们提立的身姿，曾建常道得耳桑透红，立脚刻直照杆， 立正雅礼 议种子，是前克就的发区一下子准入了他们眼布，只见滑铁丝网周成的场地，奈草 祭发。只有一旅笔直新长的筒易圆旗杆耸立共间。 心着建军还谬着，桃世球巴拿起维刀向时走大，他熟练地封起黄辣相间的产草，大家电你 次吸上，鞋过近一个小时梦力，杂草丛生的营区露出了本米的而乾。上地的新色社巴轻汗流淡 背的曹建军感受到了生命蓬勃的酰动。 这对，附才还阳光明超的天空转眼队来阴云，很快又新浙汤弱下起雨来，杭世诚连忙网 上战支行用如料布特物黄盖上，然后又开始组织搭设张篷。仅仅一天，曹建军和族友们就体会 到了河感哺所阴暗不定的天气。 夜酰雨新碎，在西面云杉林上空出现几颜星星，大家劳累了一天，已在旅篷中甜睡，听着 战友的此超被伏的新声，曹建军想着嘴所中的那面红裤，这逮糊视也进入了梦乡。天做横亮时，皆 建军隐的听见容客容棠的声音，静限一地，原未是魏班长正小心翼翼拿着国旗向外走去 抛狼，拉绳，系蝇，五星红旗冉舟升是在河源上空 奶网旗换上及几天，就有些袖丝变形。魏班长说，那是过低的气层和凛列的寒风导改的 香着班长将换下的国裤小心收起，曹建军终于明白了临行前税班长带那么多面国旗的缘由。那 天突降大雨，曾建军随热班长去降溴。曾建军解开绑在旗杆上的蝇子，此到降旗比升病还困 难，绳子双来荡去，年成功将裤降下，两人的速彩服已被雨淋透魏班长抚疾着国旗，说：“这抹 中国红，是响们军人坚中下去的力量，人在族在” ⑦曹建军听着班长的话，看者椰抹红色，不知不觉竟温了限愿一他读怪了临行算班长熨 烫闲狼时，那破中的深意。自那口起，曾建羊合发跳香毯世旅每日丹降国旗。在他看来，河器响 所上空飘扬的国旗，总是那杆鲜缸，好展， ⑧在河源，考验官兵的不仅是思劣的自然环境，还有无长明电、无信号、无自来水等现实问 题。物资两周才能补给一次，要是通上极端天气，更是说不准日子，整个哨所只有一台卫呈电 话能与外界道联。官兵在这里诞逻执勤，忍受着莱独，履行着使命。 ⑧后来，魏世试是伍返乡，曹建军开始自己一个人升降国菜…再后来，他税下军装时，将 升降国巍的任务交到战友陈健手中， ⑧一天，陈健给曾建军打来视频电话问候。“班长，你看我在河添，我们这里通同啦”紧接 着，镜头一转，管区侧面的山坡上，一而由石头砌成的近半个蓝球场大的五星红旗在阳光下闪闪 发光。 @“非长您看，·中国红‘永远蛇放在河源…”曹建军望着那面五里红旗，眼理热洱翻酒. (选自《解放军景32C24年1D月29日，有副数) 13.文章主愿写了老班长裁世斌的哪四件事？请简要概括，(4分) 14.第⑤盟画线句于在文章中有何作用？请筒要分析。(3分) 5.请从格辞手达的角度赏析第段商线句子的表达效果，(3分) 只乳螺税装飞速旋特，巨大的风力将调图灌木火样东倒西亚，站成一列的官年脚保特着 数礼的姿势，挺提地，站立着。 16.文魏性流对省难军有着怎样的影响？请阅读文章，简要同答。3分》 1?.在奶@雅圆横线处填人拾当的标点。口分 1.你认为与题中的中国红有着怎样的含义？台分 【语文第后页失6页】 ·5-(CZ45c+ 三、整本书阅读（共7分） 收清结合伤体外史茶本书阅成，成下高日，口分 小说为我们描会了☆西、清精合小装内容完成下表.《分 代表人物 丑行丑态 现聘自已巴婚的事实整了李”数原的外烤女，并特到丰草嫁妆 严黄生 因展设不第，在胞触果生桥，伤（放地，充一头撞到号授上，最了过法 (2)请结合整本书阅读，完成下面的对话，(3分) 小贸：这部小说的视料笔法多特多科，是得中国古代最犹秀的风转小说 小酒：是的。比如小说中有远-一个精节，花进得知中举后先拳景后疯痛，藏后被树靥户打 醒，这是通过③ 的手法，试刺他醉心科举的说狂， 小文：小说还以人物对比发由反在，达到讽树效果。比知对且超人的前后对比，讽剂了封建 参 官场对人收的侵独考了，们如道医是人遇到谁后开始堕篇的吗 小语：我知遁，是② 必 小：对：这部小说还有一种汉制于法，就是环住平常生活中传种的知节，如范进中举前 后，弱屠户对养称呼的重化，讽刺了胡屠户 的特点。 第三部分 (20题50分) 2 20.阅读下面文字.根据要求写你（的分） 是争，（现代汉语词典（第7短）标释为：“为？白己方面的利益而限人争胜。”具体泉说， 竞争是个体减得林何力田胜过抗压例时方的心理雪要和行为活动。在生命的释台上，毫争 无法避免。只有不断地是年，生命才会充满生机和常婴。 清以“京争”为话题，自达角度，自报题目，写一篇文帝：可以讲述放事，可以发表行法， 也可以抒发感想。 要求：①内容健速积极：2表站真情实感：②除诗歌外，文体不眼：④不要套写、抄袭： ⑤不少于600字：不要出我真实的地名，校名和人名。 【B父地6重共6)1 ,25-0Z45t,2024一2025学年度第一学期12月教学质量监测 九年级语文参考答案 第一部分 (1一2题14分) 1.(1)①磅礴 ②辉煌(2分，每空1分) (2)B(2分) (3)展示传承(2分，每空1分)》 (4)鬼五(5)(2分，每空1分) (5)无论是燕山的巍峨壮丽，还是太行的秀丽多姿，都让人流连忘返（或：无论是燕山的巍峨壮 丽，还是太行的秀丽多姿，无不让人流连忘返)。(2分) 2.(1)C(2分) (2)运用了排比的修辞手法，分别展示了沙滩的独有景观，表达出“我”对北戴河金沙滩的喜爱 之情。(2分，意思对即可) 第二部分 (3-19题56分) 一、古诗文阅读（共24分）】 (-)(6分) 3.①舍生而取义者也②从乡之先达执经叩问③将军白发征夫泪④会挽雕弓如满月 ⑤弓如霹雳弦惊⑥俗子胸襟谁识我(6分，每空1分，有错该空不得分) (二)(18分) 4.(1)持，握，拿 (2)返回，回来 (3)正，正在 (4)应该，应当(4分，每小题1分) 5.C(2分) 6.(1)(我要)乘风飞去，到万里长空，俯视（祖国的）大好山河。 (2)(将张安国)从五万人中捆绑回来，（就）好像捉住狡兔（一样容易）。(4分，每小题2分) 7.君主应该清除身边的奸佞之臣。(2分，意思对即可) 8.指张安国、邵进杀了耿京然后投降金国这一事件。(2分，意思对即可) 9.“资料二”简明扼要地叙述生擒张安国的经过，语言平实，符合传记文学的特色：“资料三”运用 比喻、夸张等手法，极其生动地描述事件，使文章更具有文学色彩。(4分，每点2分。意思对 即可) 参考译文： 资料一：金国皇帝完颜亮死后，中原地区豪杰纷起（抗金）。耿京在山东聚集兵马，辛弃疾任 【语文·参考答案第1页（共3页）】 ·25-C745c· 节度使属官，并劝耿京南向归宋。 资料二：拾巧遇到张安国、邵进已杀耿京降金了，辛弃疾返回海州，与众人谋划道：“我因主 帅归顺朝廷（的事前来），没想到发生变故，拿什么复命呢？”于是邀约统制王世隆及忠义人马全 福等直奔金营，（此时）张安国正与金将饮酒兴浓，就当着众人将他掴绑起来带走，金将没追上他 们，（辛弃疾）将张安国献到皇帝所在之地，（朝廷）在闹市中将张安国斩首。 资料三：齐地的贼寇张安国降金叛国，（辛弃疾）赤手空拳率领五十名骑兵，（将张安国）从五 万人中捆绑回来，（就）好像捉住狡兔（一样容易）。 资料四：（柳公权）回答说：“君主应该（注意）起用贤良的人才，贬退（那些）不正派的佞臣，听 取忠言劝诫，赏罚分明。” 二、现代文阅读（共25分） (一)(8分) 10.①可能给野生动物带来健康隐患：②削弱野生动物的捕食能力，进而破坏生态：③可能危害 投喂者的人身安全。(3分，每点1分) 11.运用举例论证的方法，以长江江豚保护工作中喂食策略取得成效为例，具体有力地论证了科 学投喂对濒危野生动物保育有积极意义。(2分，意思对即可) 12.B(“乱投喂野生动物的情况越来越多”与“生态保护力度加大”之间没有因果关系)(3分) (二)(17分) 13.①贴心地和曹建军聊天，照顾曹建军：②临出发前细心地熨烫国旗：③带头清理杂草、组织战 友搭设帐篷：①带着曹建军升降国旗。(4分，每点1分。意思对即可) 14.承上启下(1分)。承接上文写老班长对曹建军的照顾的内容，引出下文对老班长熨烫国旗 等情节的叙写(2分)。（意思对即可） 15.运用对比的手法(1分)，将“灌木”和“官兵”在巨大风力作用下的表现不同进行对比(1分)， 突出官兵们的坚忍顽强，表达出对官兵们的赞美(1分)。（意思对即可） 16.魏世斌在生活上照顾曹建军，让他感受到“如父兄般的踏实宽厚”(1分)，更重要的是，魏世 斌对国旗的珍视和对军人职责的担当潜移默化地影响了曹建军，使曹建军成长为一名真正 理解并践行爱国精神与坚守使命的军人(2分)。（意思对即可） 17.一(1分)》 18.①指飘扬在执勤哨所的鲜红国旗。②指执勤哨所全体官兵的坚守、奉献精神和对祖国的赤 诚热爱之心。(3分，第①点1分，第②点2分。意思对即可) 三、整本书阅读（共7分） 19.(1)①匡超人②示例一：强逼邻居买下自家的小猪，后又扣下邻居养大的猪，并把邻居的腿 打折了示例二：乘船时，把船家吃掉的云片糕说成是药，并以此讹诈船家，赖掉船钱示例 三：对弟弟薄情，弟弟临死不见人，死后“三四日”才回，而且还谋夺弟弟的家产③周进 (4分，第①③空各1分，第②空2分。第二空答案不唯一，符合要求即可) (2)①夸张②潘三③趋炎附势（庸俗自私等）(3分，每空1分。第③空意思对即可) 【语文·参考答案第2页（共3页）】 ·25-C745c· 第三部分 (20题50分) 20.略。(50分，同2024年河北中考语文作文评分标准) 评分参考 分数 等次 一类 二类 三类 四类 项目 25一22分 21-18分 17-14分 130分 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 内容 中心突出 中心明确 中心较明确 中心不明确 (25分) 内容充实 内容具体 内容较具体 内容不具体 感情真挚 感情真实 感情较真实 感情不真实 20-18分 17-14分 13-10分 9-0分 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构不完整 表达 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺 (20分) 用词生动 用词准确 用词基本准确 用词不准确 表达方式运用好 表达方式运用较好 表达方式运用一股 表达方式运用差 书写 5分 4分 3一2分 10分 (5分) 字体美观 字体工整 字体清楚 字迹潦草 说明： ①不同的项目在不同的等次里给分：40分以上的作文应占一定的比例：非常优秀的作文可以给 满分： ②内容新颖或能够恰当运用写作方法的加1一5分，加到满分为止： ③没有题目或者题目不当的减3分：不足字数的，每少50个字减1分：错别字3个减1分（重复 的不计)：标点有三处以上错误的酌情减1一3分： ④套写、抄袭的在第四类之内的情给分： ⑤文体不明确的酌情减分。 【语文·参考答案第3页（共3页）】 ·25-C745c·