8.3 金属资源的利用和保护 第2课时（课件）-【新课标·新教材】2024-2025学年九年级化学下册同步优质课件与作业（人教版2024）

工作单位：XXX 作课教师：XXX 第八单元 金属和金属材料 Metals and metal materials 2024-2025学年九年级化学下册(人教版2024) 2024-2025学年九年级化学下册(人教版2024) 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源的保护 1.化学观念 以铁生锈为例，了解金属腐蚀的条件以及生活中防止金属腐蚀的常用方法 了解保护金属资源的有效途径和措施 4.科学态度与责任 了解我徐光宪院士及其团队为我国稀土事业做出的的重要贡献，认识到化学对国家发展的作用，激发爱国情怀 2.科学思维 运用控制变量方法，探究铁钉生锈的条件。运用对比思维和归纳思维，提出生活中防止铁生锈的一些措施和建议 3.科学实践与探究 探究铁生锈的条件 调查家庭废旧金属的主要品种、回收情况和回收价值等，对如何回收和利用废旧金属提出建议 岁月如歌锈斑驳 铁锈——主要成分Fe2O3·xH2O 是时光在钢铁上雕刻的花朵 斑驳的质感讲述多年风雨留痕 一切唯美言辞难掩老去容颜 拿来比拟的似乎只剩皱纹与沟壑 猜想铁生锈的条件是什么？ Fe+ 、 →Fe2O3·xH2O 探究铁钉生锈的条件——Conditions for rusting of iron nails 01 引入新课 02 铁生锈的条件及防锈措施 04 课堂小结 03金属资源的保护 在干燥的空气里的铁钉不生锈 实验现象 完全浸没在水中的铁钉不生锈 同时接触空气和水的铁钉生锈 氯化钙 不生锈 不生锈 生锈 得出结论 铁生锈条件：铁与氧气和水同时接触 植物油 除去水中的氧气 探究铁钉生锈的条件——Conditions for rusting of iron nails 吸收空气中的水分 隔绝空气 将水煮沸 铁锈——rust 铁锈属于混合物，主要成分是Fe2O3·xH2O，质地疏松 01 引入新课 02 铁生锈的条件及防锈措施 04 课堂小结 03金属资源的保护 拓展提升 Expand and improve 铝和氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止了铝的进一步氧化 而铁锈质地疏松，具有吸附作用，容易吸收水分，所以铁更容易生锈 为什么铁容易生锈，而铝却非常耐腐蚀？ 拓展提升 Expand and improve “银粉漆”的秘密 铁制暖气片上常涂刷有“银粉”(铝粉),铝与氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，隔绝了氧气和水，防止了铁生锈 拓展提升 Expand and improve 铁钉在不同条件下的锈蚀——Corrosion of iron nails under different conditions 生锈程度 同时接触空气和水的铁钉生锈 蒸馏水 蒸馏水 稀醋酸 稀醋酸 食盐水 食盐水 蒸馏水 蒸馏水 干燥空气 干燥空气 空气 空气 空气 空气 空气 空气 铁钉在食盐水和稀醋酸中生锈更严重 现象分析 铁钉与食盐水、稀醋酸等电解质溶液接触会加速锈蚀 暖宝宝发热原理探秘——Conditions for rusting of iron nails 拓展提升 Expand and improve 暖宝宝发热原理探秘 活性炭：吸收空气中的水分 蛭石：隔热保温，防止烫伤 食盐：加速反应，增强放热效果 拆开包装后，铁与空气、水反应放热 使用后 使用后 使用前 使用前 拓展提升 Expand and improve “似铜锈，修真山为炉，树绿似铜锈。” 铜锈成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，可推断铜生锈的过程是铜与空气中的O2、H2O和_____发生反应。发生反应的化学方程式为________________________________。 CO2 2Cu+H2O+CO2+O2=Cu2(OH)2CO3 过对铁钉生锈条件的探究，你对防止铁制品锈蚀有什么建议？ 自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了哪些防锈措施？ 防锈原理——隔绝氧气和水 车圈镀铬 链条涂油 车身刷漆 货架制成不锈钢 拓展提升 Expand and improve 生活中防止铁生锈的措施 表面刷漆 保持干燥 表面涂油 制成合金（不锈钢） 外表电镀 表面烤蓝（Fe3O4） 保护金属资源的有效途径 防止腐蚀 防止金属生锈。保持金属制品表面干燥‌，在金属表面涂保护层‌，生成致密的氧化膜，制成合金...... 合理开采 金属回收 替代金属 防止腐蚀 金属回收 合理开采 替代金属 保护 金属资源 有计划、合理地开采矿物资源。严禁不顾国家利益乱采乱挖，优化资源配置,确保资源的可持续利用 寻找金属的代用品。目前已经广泛使用塑料来代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车零部件等 回收利用废旧金属。不仅可以节约资源，还能减少环境污染。可以有效延长金属资源的使用寿命 01 引入新课 02 铁生锈的条件及防锈措施 04 课堂小结 03金属资源的保护 科学·技术·社会 Expand and improve 国士无双，神仙眷侣——“稀土之父”徐光宪 人物简介 徐光宪院士,国际著名中国化学家，2008年度国家最高科学技术奖获 得者。徐光宪和高小霞夫妇带领团队不懈研究，使我国能够自主分离稀土产品，打破了发达国家在国际稀土市场上的垄断地位。 课堂小结 Brief summary 一、铁生锈的条件 二、保护金属资源的措施 铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触 防止铁生锈的原理是要隔绝氧气和水 保持铁制品表面干燥（用完菜刀后洗净晾干） 刷漆/涂油/电镀（表面覆盖保护层） 制成合金（改变金属内部结构） 铁锈属于混合物，主要成分是Fe2O3，质地疏松 防止金属腐蚀 金属回收利用 合理开采矿物 寻找金属的替代品 1.下列有关金属资源的利用与防护说法不正确的是（ ） A A．沙漠地区的铁制品比海边的铁制品锈蚀的快 B．用“烤蓝”的方法处理钢铁表面，可减缓钢铁的腐蚀 C．使用最多的金属材料是钢铁 D．废旧金属的回收利用，是保护金属资源的有效途径之一 2.为探究铁生锈的条件，同学们在实验室里用铁钉和其他物质设计了如图实验（提示：CaCl2做干燥剂） (1)一段时间后，U形玻璃管中红墨水左侧液面 （填“升高”或“下降”），原因是 。 (2)对比a试管和b试管中铁钉生锈情况，得出铁生锈的条件是？ 升高 a试管中的铁钉生锈消耗了氧气，压强变小 需要与水接触 Have a rest 摒弃侥幸之念 摒弃侥幸之念 必取百炼成钢 必取百炼成钢 $$