内容正文:
3. × 【解析】“高原”“沙漠”都是地形,
而“雪松”是植物,不是同一类词语。
九、1.志 事
2.辛苦 洋洋
3.枫 松柏 季披
4.苍苍 野茫茫 吹 低
十、1.成方圆 进步
2.台湾 白日依山尽 八角楼上
刘胡兰
3. 爸爸,图书馆里有很多书,我可以和
同学们一起学习,遇到不会的问题,
我还可以向同学请教。 您让我去图
书馆好吗?
【方法点拨】和别人商量应注意
①同别人商量事情时,态度要诚恳。
②在与别人商量时,要让别人充分发表
意见,要把自己的想法跟别人说清楚。
③在一起商量时要有礼貌,互相谦让。
④要用商量的语气。
十一、1. dé lǎn zhuān
2.信 将 挂
3.扌 四
4. 嗖嗖嗖 沙沙沙
5. ③
十二、写作示例:一个风和日丽的周末,小
明拿着崭新的足球去室外踢球。 他
踢呀踢呀,玩得开心极了。 足球就像
一个调皮的小娃娃,滚来滚去的,真
淘气。 忽然,足球滚到了马路上,小
明急冲冲地去追。 突然一辆汽车飞
驰而来,情况非常危急。 正在这时,
路过的丽丽看见了,连忙拉住了小
明。 司机也赶紧刹车。 丽丽说:“你
看,多危险呀,以后要在安全的地方
踢球。”小明说:“我以后一定不在危
险的地方踢球了,谢谢你!”
附加题
一、1. × 【解析】 《阿丽思小姐》是陈伯吹
的童话作品。
2. × 【解析】根据原文“小猫抓不到蝴
蝶,跑到河边去抓小石头,小石头真
好抓,一扑,就抓到一颗”可知,说法
错误。
3. √
4. × 【解析】《小老虎粗尾巴》中,小老
虎匍匐前进的功夫,是和妈妈学的,
而且学得非常熟练。
5. √
6. × 【解析】根据原文“就在刚才,住
在池塘边的小乌龟掉进了一个很深
的土坑里,爬不出了。 小螃蟹去救
他,用大钳子钳住小乌龟,用力地拉
他,小乌龟被拉上来了。”可知,小螃
蟹从“土坑里”救出了小乌龟,故说
法错误。
二、1. B 2. A 3. C 4. A 5. B
三、我最喜欢的是鸭子,因为他勤劳、善良、
有礼貌,他不仅完成自己的工作,还帮
助猫完成大扫除的任务,这种勤劳和乐
于助人的精神值得我们学习;我最不喜
欢的是猫,因为他骄傲、自大、懒惰。 我
想对猫说:“你应该向鸭子学习,改正自
己的缺点,成为一个勤劳、谦虚、有礼貌
的人。”
内乡秋期期终巩固与练习试卷
一、1. 报纸 熊猫 电影 唱歌
展现 食物 秧苗 苍茫
2. bǔ réng gǎn què lín jiāng
3. (1)又 四 现 出现
(2)③ ①
二、1. (1)作 做
(2)坐 座
2.
披风
山坡{
口渴
喝水{
挂件
桂花{
傍晚
旁边{
3. 拉 香甜 直冒汗
唱 洁白 直跺脚
追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·二年级语文上 第 9 页
下 乌黑 团团转
4. ①信以 ②天 地 ③清水
④纷飞 ⑤一年 ⑥八方
(1)② ④
(2)⑥ ⑤
5. (1)可爱的小鸟站在高高的树上。
(2)一个香甜的梦
(3)自己的事情应该自己做。
三、1. (1)千里目 更上一层楼
(2)直下三千尺 九天
危楼高百尺 天苍苍 野茫茫
风吹草低见牛羊
(3)聪明机智 坚贞不屈
中外闻名 风光秀丽
【知识拓展】黄山以奇松、怪石、云海、温
泉、冬雪“五绝”及历史遗存、书画、文学、
传说、名人“五胜”著称于世,有“天下第
一奇山” “天开图画” “松海云川”之称。
有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”
之名。
2. (1)B (2)C
3. (1)! 。
(2)那个人每天都要去看几次。
(3)细长 雪白
(4)绿叶 小花 谢
4. (1)五 一
(2)你要在屋里过一个冬天,得多准
备一点儿吃的!
(3)冬 冬眠 鸭绒被子
(4)谢谢你送我的礼物。
5. 写作示例:早上,天气晴朗,两只小蚂
蚁想出去玩。 它们走啊走,碰见了一
条河,河面又长又宽,两只小蚂蚁根
本过不去。 它们想啊想,终于想出了
一个好办法。 小蚂蚁捡起一片落叶,
小心翼翼地把落叶放在水面上,然后
跳到落叶上,落叶变成了小船。 两只
小蚂蚁划着落叶平安过了河。 过了
一会儿,它们又把落叶当足球场,愉
快地踢起了足球。 不知不觉到了下
午,天突然下起了雨,一只小蚂蚁着
急地说:“下雨了,怎么办呢?” 另一
只小蚂蚁灵机一动,想到了一个好办
法,它们把刚才的落叶当成一把大伞
顶在头上,这样就不会淋雨了,两只
小蚂蚁高兴地回家了。
教育质优城市新题研习卷(杭州市)
一、1. (1)无论 出现 赶快
(2)名胜古迹 风光
(3)纷飞 野猪
2. (1)pù√
pū
√
(2)shèng√
chéng
√
(3) fēn√
fèn
√
(4)峰√
状
√
(5)戴√
带
√
3.禾 五 yāng 秧苗
五 bèn 笨重
4. (1)妈妈 听音乐 洗衣服
【句子积累】一边……一边……
①妈妈一边浇花,一边跟我说话。
②小鸟一边飞,一边唱歌。
③老师一边讲解,一边板书。
④爷爷坐在阳台的摇椅上,一边看报
纸,一边喝茶。
⑤走在秋游的路上,我一边唱歌,一边
观赏沿路的风景。
(2)这么小的雨不用打伞。
(3)小鸭子游哇游,游到了河对岸。
5.
追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·二年级语文上 第 10 页
南阳专版·二年级语文·上册 第 1 页 南阳专版·二年级语文·上册 第 2 页 试卷 8
内乡秋期期终巩固与练习试卷
测试时间:60 分钟 测试总分:100 分
题 号 一 二 三 总 分
分 数
一、拼音识字乐园。 (27 分)
1. 看拼音,写词语。 (16 分)
bào zhǐ
xiónɡ māo
diàn yǐnɡ
chànɡ ɡē
zhǎn xiàn
shí wù
yānɡ miáo
cānɡmánɡ
2. 用“ ”画出带点字的正确读音。 (6 分)
捕
∙
食(bǔ pǔ) 仍
∙
然( rēng réng) 秤杆
∙
(gān gǎn)
喜鹊
∙
(què qüè) 降临
∙
( lín líng) 将
∙
来( jāng jiāng)
3. 按要求填空。 (5 分)
(1)用部首查字法查“观”字,应先查部首 ,再查 画。
给“观”换个部首并组词: , 。 (4 分)
(2)“观”在字典中的解释有:①看到的景象;②对事物的认识或看法;③
看。 成语“坐井观天” 中 “观” 的意思是 ,词语 “奇观” 中
“观”的意思是 。 (填序号)(1 分)
二、词语句子天地。 (33 分)
1. 选字填空。 (2 分)
作 座 做 坐
(1)我已经把今天的( )业( )完了。
(2)我( )在窗前,一抬头就能看到远处的几( )青山。
2. 比一比,再组词。 (8 分)
披( )
坡( ){
渴( )
喝( ){
挂( )
桂( ){
傍( )
旁( ){
3. 照样子,在括号内填上合适的词语。 (9 分)
(折)纸船 (明亮)的眼睛 冻得(直打哆嗦)
( )二胡 ( )的桃子 热得( )
( )京戏 ( )的云朵 急得( )
( )围棋 ( )的头发 忙得( )
4. 把下列词语补充完整,再选词填空。 (填序号)(8 分)
①( )( )为真 ②冰( )雪( ) ③山( )( )秀
④大雪( )( ) ⑤( )( )一度 ⑥四面( )( )
(1)上面的词语中, 、 是描写冬天的词语。
(2)人们从 赶到这里来参加 的“冰雪节”。
5. 照样子,写句子。 (6 分)
(1)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
小鸟站在树上。
(2)雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
我做了一个梦, 。
(3)叶子上的虫还用治? →叶子上的虫不用治。
自己的事情难道不应该自己做吗?
三、阅读写话欢乐谷。 (40 分)
1. 按课文内容填空。 (12 分)
(1)哥哥常用“欲穷 , ”来激励自己
不断进步。
(2)“飞流 ,疑是银河落 ”的瀑布雄奇壮
观;“ ,手 可 摘 星 辰 ” 的 山 寺 高 耸 入 云;
“ , , ”
的草原美景让人流连忘返。
(3)这个学期,我们认识了 的曹冲和 的刘胡
兰,还欣赏了 的黄山奇石和 的日月潭。
试卷 8 南阳专版·二年级语文·上册 第 3 页 南阳专版·二年级语文·上册 第 4 页
2. 选一选。 (2 分)
(1)《孤独的小螃蟹》中,小螃蟹给( )剪了头发。
A. 老虎 B. 狮子 C. 小狗
(2)《“歪脑袋”木头桩》中,木头桩长在( )。
A. 田野 B. 山脚下 C. 荒草地
3. 课内阅读。 (8 分)
我要的是葫芦
从前,有个人种了一棵葫芦。 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了
几朵雪白的小花。 花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。 多么可爱的小葫
芦啊 那个人每天都要去看几次
(1)在“ ”内填上合适的标点符号。 (2 分)
(2)从哪里可以看出种葫芦的人很喜欢小葫芦? 用“ ”画出来。
(1 分)
(3) “ ” 一词写出了葫芦藤的形状,“ ” 一词
写出了花朵的颜色。 (2 分)
(4)将小葫芦的生长过程补充完整。 (3 分)
种葫芦→ 长满 → 开出 → 花 →
小葫芦
4. 课外阅读。 (8 分)
第一朵雪花
熊先生提着满满一篮苹果,来到小松鼠的家。 小松鼠家里没人,熊
先生留下了苹果和一张纸条,纸条上写着:“亲爱的小松鼠,收下吧,你
要在屋里过一个冬天,得多准备一点儿吃的!”
回家的路上,熊先生连连打着哈欠(hā
qiɑn),他的眼皮越来越重:
“看来,我得赶快回去睡觉了!”
熊先生回到家,发现屋子被打扫得干干净净,床上铺着小松鼠送来
的厚厚的鸭绒( rónɡ)被子,桌上有张纸条,上面写着:“熊大哥,安心冬
眠(mián)吧,明年春天再见!”
熊先生赶紧拿起电话机,拨通了小松鼠家的电话,他们俩几乎同时
喊起来:“ ”
这时,窗外飘下了冬天的第一朵雪花……
(1)短文共 个自然段,第 自然段写了熊先生为小松鼠送苹
果。 (2 分)
(2)熊先生为什么要给小松鼠送苹果? 请你用“ ”在文中画出来。
(1 分)
(3)这个故事发生在 季,熊先生连连打哈欠,眼皮变重是因为他
要 ,熊先生回到家发现小松鼠送给他一床 。
(3 分)
(4)熊先生和小松鼠会喊什么呢? 请你写在文中的横线上。 (2 分)
5. (与西峡重,已换)看图写话。 (10 分)
两 只 小 蚂 蚁 用 树
叶做 了 哪 些 事 情? 用
上“早上、过了一会儿、
到了 下 午、 小 船、 足 球
场、一把大伞”这几个词语编成一个生动有趣的故事。