第四单元 追求美好人生（复习课件）-【大单元教学】2024-2025学年七年级道德与法治上册同步备课系列（统编版2024）

第四单元 追求美好人生 讲课人：XXX 时间：20XX-XX-XX 2024 部编版 新教材 1 01 04 03 02 素养目标 知识体系 基础梳理 05 典题精练 典题精讲 目 录 CONTENTS 素养目标 道 德 修 养 01 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。 健 全 人 格 02 懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。 03 养成自尊自信的人生态度，在生活中磨练意志，形成良好的抗挫折能力。 04 理解个人与社会的关系 知识构建 人生目标 人生价值 人生态度 追求美好人生 1 确立人生目标 11 2 树立正确的人生目标 探问人生目标 1 端正人生态度 12 2 正确对待顺境和逆境 拥有积极的人生态度 1 实现人生价值 13 2 在奉献中成就精彩人生 在劳动中创造人生价值 0 1 确立人生目标 知识梳理 考点01 人生目标 人的生命活动方式与动物有什么不同 ①动物的活动是无意识的、本能的活动。 ②人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活 人生目标对个人的成长和发展有何重要性 ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 6 知识梳理 考点01 人生目标 人生长远目标与近期目标的关系 ①人生目标可以分为长远目标和近期目标。 ②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 ③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 人生长远目标与近期目标的关系 ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 ②树立人生目标，应当从自身实际出发。 ③树立人生目标，应当与国家、民族和人的利益相结合。 ④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会 兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等 7 典题精讲 分析说明题 初中快毕业了,班主任组织了“设计未来”的主题班会。会上高自祝同学首先发言:“我初中毕业后,就去读重点高中,然后考名牌大学,再读硕士、博士,之后才选择适合自己的职业。现在我还没有考虑就业的事儿,也没打算征求他人和父母的意见。” 结合自己的实际，说说你对自己未来的设计。 ①我的人生目标: ②近期目标: ③实施方案: 【答案】 我的人生目标：努力学习,不断充实自己,取得更高的学位，加强锻炼,增强体质,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 近期目标：努力学习,考上理想高中。 实施方案:克服懒惰的思想，每天坚持英语阅读与单词的背诵；认真听好每一节课，熟练掌握知识点,并加以利用；勤于思考，多问老师；多与同学讨论；在每一次测验过后总结自己失分的原因，查漏补缺；自学计算机编程等重要的自己还未掌握的内容；关注社会活动；等等。 【方法指导】 （1）本题考查学生对近远期目标的实践和语言组织能力。 （2）实施方案要与近期目标相对应。近期目标与远期目标相对应。 8 典题精练 1.课间，同学们围坐在教室里,畅想自己的初中生活。 对他们的发言,下列评价正确的是（   ） ①他们根据自身条件,确定了各自的发展目标 ②他们的目标不合理,把时间花在兴趣爱好上没价值 ③要想实现目标,他们还需要制订科学的行动方案 ④为展示自己的个性,确定的目标必须与其他同学的不同 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ C 我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为咱们班争光。 我喜欢做实验,想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 我想参加学校的辩论社,这样可以锻炼自己的表达能力。 9 2.歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地，其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”下列诗句与这句歌词表达的意思相一致的是（   ） A．道不可坐论，德不可空谈 B．会当凌绝顶，一览众山小 C．欲穷千里目，更上一层楼 D．单丝不成线，独木不成林 D 典题精练 10 3.“对于一艘盲目航行的船来说,所有的风都是逆风。”这句名言启示我们（   ） A．要适时调整努力的志向 B．要始终坚定自己的信念 C．要制订切实可行的计划 D．要树立正确的人生目标 D 典题精练 11 4.二十世纪四十年代，我国石油严重短缺，“一滴汽油一滴血”是那个年代的残酷写照。青年李德生在目睹了国家的这一落后状况后，立志要改变祖国落后的现状。为此，70多年来，他的脚步踏遍了中国所有的含油气盆地，参与见证了中国石油工业的兴起和飞跃。李德生的事迹能够佐证（   ） ①人生目标可以帮助个人在社会中获得更高的地位 ②人生目标决定着人生道路的发展方向 ③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 典题精练 12 0 2 端正人生态度 知识梳理 考点02 人生态度 含义 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 分类及影响 积极的人生态度：会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 消极的人生态度：往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。 ①乐观向上 ②认真务实 作用：能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣。遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 特点：认真务实的人往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风。做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的"捷径”。 表现（如何） ③勤奋进取 特点：勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。 不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。。 14 知识梳理 考点03 顺境与逆境 影响 积极影响：顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。 消极影响：优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态。 看待 顺 境 ①顺境不骄。②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。③我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 积极影响：青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 消极影响：产生失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面情绪，容易让我们消沉。 ①逆境不馁。②每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。③在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 逆 境 影响 看待 15 知识梳理 考点03 顺境与逆境 关系 ①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 ②自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 ③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 对待 顺 境 与 逆 境 ①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 ②我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 ③在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 ④自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 16 典题精讲 【分析说明题】为了帮助同学们树立正确的人生态度，行动小组探访周边社区，寻找向上人生。 以下是小组成员探寻到的某社区高级技师王师傅的故事： (1)结合人生态度的相关知识，谈谈上述故事带给你的思想触动。 ①乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，遇到困难和挫折要及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对；②培养认真务实的态度，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”；③培养勤奋进取的态度，全力以赴、坚持不懈、努力前行。 【方法指导】 关键词①：人生没有什么过不去的坎，困难只是暂时的，只要我们努力，总会找到解决办法的→积极人生态度的影响。 关键词②：求学期间，亲人的离去、贫困的家境都没能让他放弃学业，他一边读书一边打工→培养认真务实的态度和勤奋进取的态度。 王师傅出生于贫困的山区，由于学校较远，他常常在天不亮的时候就去上学，凭借自己的努力考上大学，走出山村。求学期间，亲人的离去、贫困的家境都没能让他放弃学业，他一边读书一边打工，将自己的时间利用到极致，最终顺利完成学业。王师傅常说：“人生没有什么过不去的坎，困难只是暂时的，只要我们努力，总会找到解决办法的。” 17 典题精讲 【分析说明题】为了帮助同学们树立正确的人生态度，行动小组探访周边社区，寻找向上人生。 听了王师傅的故事，行动小组的同学们产生了以下交流： (2)请你结合所学知识，推测小雅的回答。 ①在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路，但这并不意味着逆境才是我们取得进步的关键；②顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标；③无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是对待人生境遇的态度，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 王师傅在逆境中不断成长，最终走出了山村，说明逆境才是我们取得进步的关键。   我不同意你的观点…… 18 典题精练 1.司马迁因“李陵之祸”而遭受宫刑，想以死来洗刷耻辱，但又想《史记》没有完成，即使一死，也同死去一只蝼蛄、蚂蚁没有区别。于是，他从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚持多年，最终完成《史记》，名留青史。这一典故告诉我们（   ） ①逆境也可以成为人生成长的阶梯 ②遭遇逆境是获得成功的必要条件 ③要正确对待得失，受挫而不短志 ④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 19 2.在人的一生中，逆境是我们成长的磨砺，也是我们智慧的源泉。面对逆境，以下应对措施排序正确的有（   ） ①调整自我心态，不气馁不言败 ②积极采取行动，有效解决困难 ③鼓起勇气应对，寻找解决办法 ④成功战胜逆境，化为成长阶梯 A．①→③→②→④ B．①→④→③→② C．③→①→④→② D．③→④→②→① A 典题精练 20 3.小帆成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。一次全班第一的成绩让他开始认为自己无所不知。于是，课堂上他常常打断老师的讲解，随意发表自己的看法。课下，他也不再与同学们交流学习心得，而是沉迷玩乐。下列名言古语中适合用来劝诫小帆的有（   ） ①傲当矫之以谦，肆当矫之以谨 ②不傲才以骄之，不以宠而作威 ③欲速则不达，见小利则大事不成 ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 典题精练 21 4.吴芸曦立志成为澳门与粤港澳大湾区的政策研究员，在追求梦想的路上，她也曾遇到“难关”，但想到自己对理想职业的追求，她还是咬牙坚持。成长过程中，她一直热衷于不断打破舒适圈、挑战新事物。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”吴芸曦如此说道。从她身上我们能感受到（   ） ①坚持不懈、努力前行的勇毅品格 ②不拘小节、洒脱干练的个人魅力 ③志存高远、植根人民群众的需求 ④勤奋进取、追求卓越的积极人生态度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 典题精练 22 典题精练 5.观察漫画,回答下列问题。 (1)运用所学知识,分析上图中面对逆境产生不同人生态度的主要表现。 (2)请你列举两句体现积极人生态度的名言或者谚语。 【答案】(1)①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。 (2)①“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” ②“博学之，审问之，慎思之，明辨之,笃行之。” ③“业精于勤，荒于嬉。” 23 0 3 实现人生价值 知识梳理 含义 人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。 途径 ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 考点03 人生价值 ①把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 人生价值是通过劳动创造的。 如何衡量 如何实现 ②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 25 知识梳理 意义 个人：人生价值是通过劳动创造的；人们通过劳动创造物质财富和精神财富；人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 如何 青少年：①树立崇高的理想，发扬实干精神；②增强主人翁意识和社会责任感；③努力学习，积极探索，勇担历史重任。 考点04 劳动 如何看待平凡劳动者的工作 又有意义的。③人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。④人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 社会：人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世；我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 ①立足岗位作奉献。②任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。这些工作都是平凡 26 典题精讲 【分析题】煮饭、炖汤、种菜、养禽、家电维护……这些活儿你会做吗？从2022年秋季学期起,中小学独立设置劳动课程,将其作为必修课,具体课程内容如下。 请运用所学知识,谈谈国家为什么将劳动课程设立为中小学独立课程。(6分) 【答案】因为人生价值是通过劳动创造的。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。劳动课程成为中小学独立课程,体现了国家对劳动教育的重视。加强对中小学生劳动教育有利于在学生心中播下崇尚劳动的种子,有利于弘扬中华民族传统美德。学生在劳动实践中可以逐渐培养起积极奉献社会的情怀。(6分) 【方法指导】 思维方面：（答案从两方面组织） （1）教材中关于劳动的意义。 （2）国家设置劳动课程的实际意义。 类别 任务群 日常生活劳动 清洁与卫生、整理与收纳、烹任与营养、家用器具使用与维护 生产劳动 农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用 服务性劳动 现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务 27 典题精练 1.世界上最先进的自动化码头是怎样炼成的?这个答案,张连钢找了10年。10年前,国外垄断自动化码头技术,张连钢决心自主开发,仅用4年,就走完了国际8到10年的自动化码头的建设路!张连钢从智慧码头的“门外人”成为智慧码头的“推门人”。“感动中国”2023年度人物、大国工匠张连钢的逐梦事迹启示我们（   ） ①服务和奉献社会,只能做好一件事 ②正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ③实现人生价值需要爱岗敬业,主动承担社会责任 ④只有大国工匠才能实现人生价值,得到社会尊重和认可 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 28 2.玛依塔斯风区是世界罕见的暴风雨灾害地带，又是连通祖国新疆南北的重要通道。在这里，有一支服务队常年坚守，它就是塔城公路管理局组建的“雪莲花”抢险救援服务队，他们参与多次救援，与风雪抗争，保障道路畅通。这支抢险救援服务队（   ） ①把小我融入祖国和人民的大我之中 ②牺牲了一切只为实现自己的人生价值 ③在奉献社会中创造自身价值 ④用无私奉献让人生闪耀出伟大的光辉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 典题精练 29 3.某校七年级（2）班的同学们围绕“过有意义的人生”这一话题展开了讨论，以下同学们的想法能够助力实现人生意义的有（   ） 小轩：我想参军，到祖国最需要的地方去保家卫国 小娜：我想成为一名老师，为国家培养更多的人才 小田：我没什么想法，只想干一份不用努力的工作 小琳：我要当一名大科学家，只有这样的岗位才是有意义的 A．小轩和小娜 B．小轩和小田 C．小娜和小琳 D．小田和小琳 A 典题精练 30 4.下图反映的主题——“劳动教育是必修课程”之所以是“硬 核”要求，是因为（   ） ①培养劳动精神就能够提高综合能力 ②只有脑力劳动才能创造社会效益 ③人生价值是通过劳动创造的 ④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 典题精练 D 31 谢 谢 观 看 $$