中考原题集—湖南省娄底市县一中2023—2024学年下学期第一次月考七年级试题

七年级下册2024年上学期第一次月考 生物学 本试卷共4页。全卷满分100分，考试时间60分钟。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 《中国生物物种名录2023版》收录了七大类共135061个物种，其中没有细胞结构的是（　　） A.病毒 B.植物 C.真菌 D.动物 2. 在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（　　） A.生物能进行呼吸 B.生物都有遗传和变异的特性 C.生物能排出体内废物 D.生物能对外界刺激作出反应 3. 科学探究中提出的问题应具体、明确，具有探究价值。下列问题提得最好的是（　　） A.紫薇花和木槿花哪种更漂亮？ B.到底是先有鸡还是先有蛋呢？ C.为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮？ D.土壤湿度会影响鼠妇的分布吗？ 4. 动、植物细胞既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（　　） A.细胞的基本结构都有细胞质 B.动物细胞有线粒体，植物细胞没有 C.细胞的生活都需要营养物质 D.植物细胞有细胞壁，动物细胞没有 5. 松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发。这体现了动物在生物圈中的作用是（　　） A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传播种子 D.危害植物生长 6. 洞庭湖湿地土地肥沃，水草丰美，鱼鸟成群，右图为部分生物的食物关系图，下列描述错误的是（　　） A.图中的生物构成了一个生态系统 B.图中的箭头可表示物质和能量的流动方向 C.若有毒工业废水排入湖中，鹰体内有毒物质含量最高 D.“十年禁渔”有利于提高洞庭湖生态系统的自动调节能力 7. 下列国家一级保护野生植物中，不能用种质库保存种子的方式进行保护的是（　　） A.水杉 B.水松 C.卷柏 D.草莓 8. 小清在阴凉潮湿的山地林间发现一种生物，该生物全株无叶绿素，白色肉质，腐生，在幽暗潮湿处发出白色亮光。茎直立，不分枝，叶鳞片状，花顶生，果实椭球形。该生物为（　　） A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 9. 为了探究种子萌发的条件，某生物活动小组将40颗饱满的种子平均分成4份，按下表进行操作，有关分析正确的是（　　） 组次 ① ② ③ ④ 操作 25℃、适量水 25℃、干燥 25℃、水淹没种子 25℃、适量水、去除部分子叶 A.①中的种子一定能萌发 B.①③的变量是水的多少 C.实验时加入土壤，种子才能萌发 D.若④中的种子萌发成幼苗，可能不如①中幼苗健壮 10. 花生不同生长期对几种无机盐的需求比重如右表。下列叙述错误的是（　　） 生长期 几种无机盐需求量占一生的比重（%） 氮 磷 钾 苗期 15 7 11 开花期 27 23 32 结果期 42 49 51 成熟期 16 21 6 A.施肥时浓度过高可能导致植物萎蔫 B.花生生长只需要氮、磷、钾三种无机盐 C.在花生结果期应加大氮、磷、钾的施肥量 D.花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同 11. 栝楼为多年生攀缘草本植物，雌雄异株。雌雄花花冠均较大、颜色洁白、气味清香，果实球形，其种子俗称“吊瓜子”。两种花如图所示，有关叙述错误的是（　　） A.能够结出果实的是图甲中的花 B.根据花的特点，可推断它属虫媒花 C.栝楼的果实中有许多种子是因为子房中有许多胚珠 D.栝楼攀缘在其它植物体上，与被攀缘的植物之间为竞争关系 12. 俗话说“大树底下好乘凉”，请分析其中的科学道理：这是植物进行（　　）这一生理过程的结果 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 13. 加快粮食烘干设施的建设有利于粮食的储存。原理是种子烘干后能（　　） ①抑制呼吸作用 ②防止种子萌发 ③防止种子霉变 ④促进光合作用 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 14. 下列有关生物学原理应用的叙述，错误的是（　　） A.水果在低氧和低温条件下贮藏，呼吸作用强度降低，贮藏时间延长 B.通过增施植物需要量最多的氮磷钾等肥料，起到为植物直接提供能量的作用 C.早稻浸种后，常用温水淋种并时常翻动，可为种子萌发提供水分、适宜的温度和空气 D.柑橘在塑料袋中密封保存，可以减少水分散失、降低呼吸作用强度，起到保鲜作用 15. 森林古猿逐渐进化人类的原因是（　　） A.森林古猿会直立行走 B.森林古猿由于森林大量消失而改变生活方式 C.森林古猿会使用火 D.森林古猿会制造和使用工具 16. 如图为胎盘和脐带示意图。胎盘内有许多绒毛，绒毛与绒毛之间充满了母体的血液；脐带与胎儿相连，连接它们的毛细血管位于绒毛内。胎盘的作用是（　　） A.产生卵细胞 B.进行物质交换 C.输送卵细胞 D.分泌雌性激素 17. 关于人类从受精卵到新生儿的发育过程的描述，正确的是（　　） A.受精卵在子宫内开始分裂 B.胎儿发育从羊水中获得营养 C.脐带是胎儿分娩的通道 D.胎儿在子宫内发育 18. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列有关青春期的叙述错误的是（　　） A.进入青春期后女孩会来月经 B.男孩出现胡须与睾丸的迅速发育无关 C.身高突增是青春期的一个显著特点 D.女孩进入青春期的年龄一般比男孩早 19. 《中国居民膳食指南》对健康膳食提出建议，下列叙述合理的是（　　） A.蛋白质是建造和修复身体的重要原料，每天可摄入奶类、大豆等补充 B.糖类提供人体生命活动所需能量，必须每天摄入大量蔗糖 C.人体对维生素的需要量很少，可以由其他营养物质代替 D.油脂会引起肥胖，要严格避免摄入 20. 图甲是人体消化系统示意图，图乙是中国居民“平衡膳食宝塔”。下列说法错误的是（　　） A.蛋白质最先在③中开始被消化 B.图甲中④分泌的胆汁能乳化脂肪 C.淀粉在图甲中①和⑥所示器官被消化 D.为保持身材，可用乙图中其它层食物代替E层食物 21. 早晚刷牙、饭后漱口有利于保持牙齿健康。牙齿的主要作用是（　　） A.分泌唾液 B.切断和磨碎食物 C.搅拌食物 D.感受味道的刺激 22. 食品安全问题关乎公民的生命安全和身体健康。下列符合食品安全要求的是（　　） A.发芽的土豆 B.未知的野生蘑菇 C.“三无”辣条 D.检疫合格的肉类 23. 下列关于图中所示实验的叙述，错误的是（ ） A.该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用 B.水浴保温前分别在两支试管中进行搅拌，可使实验现象更明显 C.滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①变蓝，②不变蓝 D.该实验可以得出37℃时唾液淀粉酶的活性较强的结论 24. 如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列说法正确的是（ ） A.图中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白质 B.图中D段表示小肠，里面有肠液、胰液和胆汁 C.图中I曲线表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化 D.图中II曲线表示的是脂肪的消化过程 25. 下列实验中，实验用品与使用目的不相符的是（　　） 选项 实验名称 实验用品 使用目的 A 观察人的口腔上皮细胞 清水 维持上皮细胞的正常形态 B 观察种子萌发释放出二氧化碳 澄清石灰水 澄清石灰水可与二氧化碳反应变浑浊 C 观察草履虫 棉花纤维 防止草履虫运动过快影响观察 D 观察种子的结构 稀碘液 对玉米种子的胚乳染色 二、识图作答题（每小题5分，共15分）。 26. 香樟四季常青，能吸烟滞尘、涵养水源、美化环境，在我们的校园里普遍种植。据图回答问题： （1）图中能表示细胞分化的是[ ▲ ]（填数字），图中A为生物体结构层次中的 ▲ 。 （2）香樟受精卵细胞中染色体数目为24条，经过两次细胞分裂后，子细胞中染色体数目为 ▲ 条。 （3）据图可知，香樟为 ▲ 植物（填“单子叶”或“双子叶”）。 （4）移栽香樟后，通过打“点滴”补充水和无机盐提高其成活率，针头应插入树木的[ ▲ ]组织（填字母）。 27. 图一表示植物某生理过程；图二为探究蒸腾作用的实践活动。请据图回答： （1）图一所示，植物从土壤中获取的①是 ▲ ，这些物质通过茎的 ▲ 向上运输。 （2）图二中油滴的作用是 ▲ ，A、B液面下降较快的是 ▲ ，说明 ▲ 是植物蒸腾作用的主要器官。 28. 如图为人的消化系统关系图，据图填空（[ ]内填序号）： （1）人体的消化系统由 ▲ 和 ▲ 组成。 （2）人体最大的消化腺是[ ▲ ]，与 ▲ 的吸收有关。 （3）[ ▲ ]是消化和吸收营养物质的主要场所。 三、探究实践题（每小题5分，共15分）。 29. 某校生物课外活动小组在实践基地种植蔬菜瓜果，体验农业生产过程。 （1）联系所学知识分析：小丽移栽黄瓜秧时，选择在傍晚而不是中午进行的原因是 ▲ 。 （2）图1为甲、乙两种作物光合作用强度与光照强度关系曲线图，据图可知，在光照强度到达d点之前可以通过 ▲ 来提高甲作物产量，与乙相比，甲更适于 ▲ （填“向阳”或“背阴”）环境中种植。 （3）小明测定并记录了一昼夜密闭大棚内二氧化碳含量，绘制成了如图2所示曲线，你认为大棚里的作物 ▲ （填“有”或“没有”）生长，为什么？ ▲ 。 30. 水体发生富营养化污染时，引发水体中微囊藻暴发，产生难以降解的藻霉素。不仅造成浮游藻类污染，影响水体安全，而且对人类健康危害极大。回答以下问题： （1）微囊藻的身体只有一个细胞，在生物学上属于 ▲ 生物。 （2）据表可知，处于该水域食物链最高营养级别的生物是 ▲ ，判断的依据是 ▲ 。（答出一点即可） 某水域水生动物种类 水体分布 食性 暴发期藻霉素含量（微克/克干重） 石螺 底栖 有机碎屑、浮游藻类 3.69 鲢鱼 上层 浮游藻类 12.936 翘嘴鱼 中上层 鱼、虾 35.91 鲤鱼 下层 有机碎屑、螺、藻类 11.07 （3）为探究浮游动物棕鞭毛虫对微囊藻的影响。模拟自然环境条件，进行实验： ①取一定体积处于生长暴发期的微囊藻，均等分成两组，对照组微囊藻单独培养，实验组的处理方法是 ▲ 。 ②每隔一天取样，测定单位体积微囊藻数量，结果如右图所示。 问题：棕鞭毛虫是如何对微囊藻产生影响的？ 作出假设： ▲ （答出一点即可） （4）为避免富营养化水体中藻毒素危害人体健康，人们应该怎么做？ ▲ （答出一点即可） 31. 为了探究pH是不是影响唾液淀粉酶消化作用的因素，实验操作步骤如下： 步骤一：取3支洁净的试管，编号。在3支试管中分别加入2毫升1%淀粉液。 步骤二：在3支试管中分别加入pH不同的盐酸溶液3毫升，使1-3号试管中反应液的pH依次稳定在3.0、4.5、6.0。 步骤三：在3支试管中分别加入1毫升相同的稀释唾液（唾液的浓度满足本实验的要求）。摇匀后，放入37℃恒温水浴箱中10分钟。 步骤四：在支试管中分别滴入2滴碘液，然后摇匀。 步骤五：观察并对比这3支试管中溶液颜色的变化程度。请回答下列问题： （1）本实验探究的变量是 ▲ 。实验原理是： ▲ 。 （2）实验结果预期与结论： ①若3支试管中溶液颜色的变化程度相同，则pH ▲ 影响唾液淀粉酶催化作用的因素。 ②若3支试管中溶液颜色的变化程度不相同，则pH ▲ 影响唾液淀粉酶催化作用的因素。 （3）实验过程中为什么3支试管都要选择37℃？ ▲ 四、分析说明题（32小题6分、33小题8分、34小题6分，共20分）。 32. 2022年5月，科考队在西藏先后发现并记录高达76.8米的不丹松和83.2米的云南黄果冷杉，刷新了中国最高树木纪录。 （1）这次发现的两棵刷新纪录的树，对于研究植物生长所需水分、 ▲ 、 ▲ 等营养物质运输的生理功能，具有重要价值和意义。营养物质合成和运输是通过不同的组织进行的，这些不同组织的产生是 ▲ 组织的细胞分裂与细胞分化的结果。 （2）研究者认为“大树”能够把水分送到几十米高的地方，主要是因为树干顶端的叶片不停通过 ▲ （填结构名称）向空气中释放水气，像个“水泵”，形成特别的提升力，这种提升力与植物的 ▲ 作用有关。 （3）不丹松和云南黄果冷杉种子是裸露的，这样的植物称为 ▲ 。 33. 图1玉米套种大豆是近年来国家大力倡导的种植模式，能实现同一地块玉米不减产，多收一茬豆。图2三种类型以叶片向外伸展程度划分的。结合图中分析回答问题： （1）为保障套种的大豆能充分利用光能，玉米需选取图2中的 ▲ 品种最好。而大豆宜选叶片颜色较深的品种，这样通过 ▲ 捕获的太阳光的效率更高。 （2）根瘤菌与大豆属于 ▲ 关系，此关系提升了土壤肥力，也有利于玉米生长。以严格意义来定义，图3中属于果实的有 ▲ 。 （3）近年来，国内大豆年产量约2000多万吨，每年需要进口近亿吨的大豆，请为我国大豆增产、减少对进口依赖，提两点建议： ▲ 。 34. 阅读资料，回答问题： 2021年9月24日中科院天津工业生物所的“人工合成淀粉”重大科技成果论文在《科学》发表。科研团队设计出11步反应，在实验室中首次实现从二氧化碳到淀粉的合成。人工合成淀粉原理是化学—生物法：在无细胞系统中，用二氧化碳和电解产生的氢气合成淀粉。 自然界中，玉米等农作物中淀粉的合成与积累涉及60余步生化反应以及复杂的生理调控，但是能量转化效率仅为2%左右。而按照目前实验室技术参数，在能量供给充足条件下，理论上1立方米大小的生物反应器年产淀粉量相当于5亩土地玉米种植的淀粉产量（按中国玉米淀粉平均亩产量计算），其效率比玉米中的淀粉生物合成效率高8.5倍。 这一影响世界的重大颠覆性技术成果，其意义不仅使淀粉生产的传统农业种植模式向工业车间生产模式转变成为可能，并为以二氧化碳为原料合成复杂分子开辟了新的技术路线，同时对于解决当今世界存在的其他很多热点问题具有重要研究意义。 （1）自然界中绿色植物通过 ▲ 作用合成淀粉等有机物。 （2）把你学过的合成淀粉知识与本文内容进行比较，完成表格。 比较项目 通过教材学习 通过题干文本获取 原料 ① ▲ ② ▲ 场所 细胞内的③ ▲ 无细胞系统，实验设备 （3）你认为该项技术成果还可以用于解决当今世界哪些热点问题。 ▲ （答出一点即可） 第2页/共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$