试卷2 洛龙区2023-2024学年上学期期末学科素养调研试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年三年级语文上册（统编版 洛阳专用）

洛阳专版·三年级语文·上册　 第 1 页 洛阳专版·三年级语文·上册　 第 2 页 洛阳专版·三年级语文·上册　 第 3 页 试卷 2 洛龙区第一学期期末学科素养调研试卷 注意事项:本试卷共 6 页,四道大题,满分 100 分,考试时间 90 分钟。 一、基础知识。 (28 分) 1. 根据拼音写词语,注意字的规范、端正、整洁。 (14×0. 5,7 分) 周末,我们去郊外 wán shuǎ(　 　 　 　 ),一块 块稻田不 ɡuī zé( 　 　 　 　 )地 pái liè(　 　 　 　 ) 着。 我听到风在树林里 yǎn zòu(　 　 　 　 )着它的 手风琴,看到鸟儿正扇动着 chì bǎnɡ(　 　 　 　 )欢 迎我们的到来。 这时候的弟弟正歪着脑袋 ɡuān chá ( 　 　 　 　 ) 蚂 蚁 搬 家, 妹 妹 用 各 种 yán liào (　 　 　 　 )画着眼前最美的画…… 2. 根据下框中“欠” 在字典中的含义,给下列加点字 选择正确的意思,把序号 ∙∙ 填入括号中。 (3×1,3 分) 􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀤣 􀦣 􀦣 􀦣􀦣 　 　 欠:①借别人的财物还没归还;②缺乏, 不够;③身体稍稍向上移动;④哈欠,疲倦时 张口出气。 (1)他站在那里不停地打哈欠 ∙ 。 (　 　 ) (2)你给我的笔记好像欠 ∙ 缺内容。 (　 　 ) (3)老师说借别人的东西要及时归还,不要拖欠 ∙ 时 间太长。 (　 　 ) 3. 下列带口字旁的字全部与“叫唤的动作”有关的一 项是(　 　 )(2 分) A. 嚼　 叼　 啼　 唤　 嚷 B. 喊　 吼　 啼　 唤　 嚷 C. 啪　 嗡　 嘟　 呜　 嘀 D. 呢　 吗　 啊　 唤　 嚷 4. “光持石击瓮破之”这句话的朗读节奏划分正确的 是(　 　 )(2 分) A. 光 / 持石击 / 瓮破之　 　 　 B. 光持 / 石击瓮 / 破之 C. 光 / 持石 / 击瓮 / 破之 5. 阅读下面语段,根据语境选择恰当的词语填入括号 中。 (只填序号 ∙∙∙∙ )(4 分) ①闹哄哄　 　 ②空荡荡　 　 ③雾蒙蒙　 　 ④静悄悄 今年的冬天格外不同,天空不是( 　 　 )的,而 是蓝蓝的。 夜晚街上的人和车都少了许多,显得 (　 　 )的,小区里也早早没有了广场舞的音乐,不 像以往那样(　 　 )的,而是(　 　 )的。 6. 阅读记录的秋景,请你用给出的方法理解加点词语 的意思。 (2×2,4 分) 大树底下的落叶一层一层地堆积在一起,看起 来十分凌乱。 果园里的果子都成熟了,有红彤彤的 苹果,黄灿灿的梨,紫莹莹的葡萄……田野里,稻子 被压弯了腰,它们在秋风中频频点头 ∙∙∙∙ 。 这阵阵秋 风,让人倍感清爽,啊,秋天真是个美丽的季节! (1)【理解词语】 “凌乱” 可以用近义词“杂乱” 替 换,据此理解“凌乱”一词的意思是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)【联系生活实际】生活中,我们见过树枝上的果 子在风中来回晃动的样子,由此可以理解“频 频点头”的意思: 　 。 7. 同学们,以下是龙龙同学写的一篇日记内容,但有些 字、词语、句子拿不准,请帮他判断、完善。 (6 分) 早上骑床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。 我想把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是不掉。 唉, 怎么办呢? 这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受 ∙∙ 。 玩饭前,我又忍不住去晃动它,晃了几下,啊,终于 掉了! 妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。 (1)文中有两处错别字,你发现了吗? 请找出并改 正。 (2 分) 　 　 　 　 应改为　 　 　 　 　 　 　 　 应改为　 　 　 　 (2)龙龙想为“难受”找一个近义词朋友,这个朋友 是:　 　 　 　 。 (2 分) (3)龙龙想把画“　 　 ”的句子变成被字句,请你帮 帮他吧! (2 分) 　 二、积累与运用。 (20 分) 8. 【诗海拾贝】 在古诗中,美景尽收眼底:泛舟西湖, 脱口而出的是苏轼的“欲把西湖比西子,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”;月下望洞庭湖,美景正如刘禹锡 诗中描绘的“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,潭面无风 镜未磨”;“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,霜叶红于二 月花”的枫林晚景让杜牧流连忘返。 (3×2,6 分) 9. 快过节了,妈妈准备去超市买下面的东西,请你帮 她整理出生活用品和食物两类购物清单,写在横线 上。 (只填序号 ∙∙∙∙ )(8×0. 5,4 分) ①鲫鱼　 　 　 ②馒头　 　 　 ③毛毯　 　 　 ④牙刷 ⑤充电器 ⑥垃圾桶 ⑦饼干 ⑧猪肉 生活用品类: 　 食物类: 　 10. 口语交际。 (4×1,4 分) 同学们,观察下面的两幅图片,请你先在括号 内选择符合图片内容的词语,画上“√”,再作答。 图 1 　 　 　 　 　 图 2 试卷 2 洛阳专版·三年级语文·上册　 第 4 页 洛阳专版·三年级语文·上册　 第 5 页 洛阳专版·三年级语文·上册　 第 6 页 (1)图一中乱扔垃圾属于(文明 　 不文明)的行 为,应该 　 　 (2)图二中的行为(正确　 错误),因为 　 　 11. 快乐读书吧。 (6 分) (1)阅读记录卡我会填。 (4 分) ①这本书的名字是《 　 　 　 　 　 　 》,作者是　 　 　 　 　 　 。 (2 分) ②认真观察封面上的稻草人,并把它的样子 介绍给大家。 (2 分) 　 　 　 　 (2)判断题。 (正确的画“√”,错误的画“×”) (2 分) A. 《卖火柴的小女孩》中的小女孩在圣诞节前 夜吃到了香喷喷的烤鹅。 (　 　 ) B. 《勇敢的小裁缝》中的小裁缝最后娶了国王 的女儿,还当了国王。 (　 　 ) 三、阅读与鉴赏。 (9+13,22 分) (一)课内阅读 我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕 榈。 竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长 得和我一样高了。 微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温 柔的细语。 池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶 子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。 在秋高气爽的 日子里,它 ∙ A. (倒映 　 倒影)在池塘的水中,小鱼在 B. (倒映　 倒影)间游玩,又是另一种境界。 12. 在文中 A、B 的括号里选出恰当的词,在下面画 “√”。 (2 分) A. (倒映　 倒影)　 　 B. (倒映　 倒影) 13. 这段话是围绕哪一句话来写的? 写在下面横线 上。 (2 分) 　 　 14. 画“　 　 ”的句子应该用　 　 　 　 (激昂　 轻柔) 的语气朗读,读到“温柔的细语” 时,我的眼前仿 佛出现了 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的画面。 (1+2,3 分) 15. 文中加点字的“它”指的是: 　 。 (2 分) (二)课外阅读:　 　 　 　 　 　 　 　 小驴儿的理想是盖一所很高很高、四面都有窗户 的房子。 房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从 楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。 小驴 儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。 燕子 说:“小驴儿,你快盖吧。 到时候我把家安到你家的屋 檐下,咱们当邻居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧。 到 时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心风刮树 摇了。” 小驴儿心里美滋滋的。 许多年过去了,懒惰的小 驴儿没有准备一块砖,没有准备一根木料,甚至连房 子基地也没有选好呢! 它一遍又一遍地对小动物们 说着自己的理想。 又是一个春天来了。 小驴儿又遇到了燕子,又对 它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。”燕子一声不 响地飞走了。 这时,心直口快的小猴凑了过来,对小 驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。”小猴的 话刺中了小驴儿的要害,它气得说不出话来。 过了老半天,它居然仰起头,跺着脚,发怒地喊: “我要,我要盖,盖一所最高最高的房子!” 16. 下面最适合做短文题目的是(　 　 )(2 分) A. 小驴儿　 　 　 　 　 B. 小驴儿的理想 C. 爱生气的小驴儿 17. 联系上下文,根据句子意思写出文中相应的词语。 (2 分) (1)形容沉默不语或寂静无声。 (　 　 　 　 　 　 ) (2)性情直爽,有话就说。 (　 　 　 　 　 　 ) 18. 小驴儿的理想是什么? (2 分) 　 19. 同学们,你觉得小驴儿能把房子盖起来吗? 结合 短文,说说你预测的理由是什么? (2+2,4 分) 　 　 20. 学了这篇短文后,你懂得了什么道理? 请写下来。 (3 分) 　 　 四、习作。 (28+书写 2 分,30 分) 同学们,我们周围有许多美丽的地方,比如:花 园、公园、田野、校园、小河……请你以“这儿真美”为 题,选择心中最美的地方介绍给你的朋友吧。 写之前再想想这个地方有什么? 是什么样子的? 再运用学到的方法,围绕一个意思写,300 字左右,文 中不得出现真实的校名和人名。 4. B　 【解析】B. “二人同心,其利断金”的 意思是比喻只要两个人一条心,就能发 挥出很大的力量。 与“拔河比赛”语境 不符。 5. C 四、1. 直冒冷汗　 直跺脚 2. 这位穿着白色长衫 灰色帽子的大诗 人就是李白。 他写过很多诗,有《静夜 思》《赠汪伦》 等。 看,他张 开双 ,向我们走来了。 3. 两岸青山相对出　 孤帆一片日边来 霜叶红于二月花　 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨　 山色空蒙雨亦奇 4. 孟浩然你好,可以帮忙修改一下我写的 诗吗? 五、1. 童话之旅小组 2. 灰姑娘　 虽然灰姑娘成长环境不好,但 是她能善良、乐观、勇敢地面对生活。 六、(一) 1. 小城的公园更美。 　 小城的街道也美。 2. 树的种类多　 凤凰花开得热闹 3. 一　 遮太阳　 挡风雨 (二)1. 小蝴蝶　 小花 2. B　 3. A 4. “小花妹妹,别着急!”白菜爷爷说着,把 大大的手掌垂了下去,盖在了小花妹妹 的头上。 一顶大大的遮阳伞出现了! 小 花妹妹藏在白菜爷爷的大手下,躲过了 炎热的太阳。 白菜爷爷很开心。 5. 例:东摇西摆 可是他很苦恼,怕自己的大手掌不小心 碰到身边的小虫、小花,他只好紧紧地抱 住自己。 (抄写正确、美观、规范即可) 七、写作提示:本次习作为自命题的 想象作文,要求发挥想象,编写一 个童话故事。 在写作童话时应通 过丰富的想象来塑造形象,反映生活,同时 含有教育意义。 写作时,首先要点明童话 中的事物和主要人物,然后进行写作。 写 作时要注意做到语言通顺、生动,故事情节 离奇曲折,引人入胜,重点描述故事的经 过。 写作中可以适当运用学过的修辞手法 来增强文章的吸引力。 最后,故事还要给 人以启迪或道理。 洛龙区第一学期期末学科素养调研试卷 一、1. 玩耍　 规则　 排列　 演奏　 翅膀　 观察 　 颜料 2. (1)④　 (2)②　 (3)① 3. B 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【知识拓展】带口字旁的常考字分类 表示声音:啪 哗 吱 嗡 嘟 呜 嘀 表示吃的动作:咬 叼 嚼 咽 啃 含 吞 表示叫唤的动作:叫 喊 嚷 吼 吵 啼 唤 4. C　 【解析】 “光持石击瓮破之”意思是: 司马光拿着大石头,用力把石瓮打破。 根据句子意思,朗读节奏正确划分应为: 光 / 持石 / 击瓮 / 破之。 故选 C。 5. ③　 ②　 ①　 ④ 6. (1)不整齐,没有秩序 (2)连续多次头微微向下动 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【延伸拓展】理解词语的主要方法 ①联系上下文。 如果是一个句子中的词 语,应该遵循“词不离句”的原则来理 解,联系上下文找出其正确的解释。 ②结合生活实际。 有些词语与我们的生 活密切相关,因此借助生活经验理解词 语是一种很好的方法。 ③找近义词或同义词替换等方法理解词 语。 ④拆分法。 词语一般是由几个字组合而 成的,我们可以先把词语拆开理解,再 把意思合起来就可以组合出词语的含 义。 7. (1)骑　 起　 玩　 晚 (2)痛苦 (3)我的这颗牙齿被妈妈洗干净,收起 来了。 二、8. 淡妆浓抹总相宜　 湖光秋月两相和 停车坐爱枫林晚 9. ③④⑤⑥　 ①②⑦⑧ 10. (1)不文明√ 把垃圾扔到垃圾箱内。 (2)错误√ 追梦之旅·小学期末真题篇·洛阳统编·三年级语文上　 第 4 页 外出旅行要保护景区环境,不能损害花 草树木,乱刻乱画。 11. (1)①稻草人　 叶圣陶 ②稻草人的肌肉和皮肤都是黄稻草,破 竹篮是他的帽子,他手里还拿着一把破 扇子,单腿站立在稻田里。 (2)A. ×　 【解析】 《卖火柴的小女孩》 讲述了一个家境贫寒、天真烂漫的小女 孩在除夕夜卖火柴,在饥寒交迫中划火 柴取暖,并由此幻想各种美好场景,却 最终冻死在街头的故事,烤鹅是她第二 次擦亮火柴时的幻象,故说法错误。 B. √ 三、(一)12. A. 倒映√ 　 B. 倒影 √ 13. 我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和 一株棕榈。 14. 轻柔　 竹叶在微风的吹拂下缓缓飘动 15. 棕榈树 (二)16. B 17. (1)一声不响　 (2)心直口快 18. 盖一所很高很高、四面都有窗户的房 子。 19. 不能,因为小驴儿太懒惰了,光说大话, 不付出实际行动。 20. 我懂得了人不能只说不做,要脚踏实地 去实现自己的理想。 四、写作提示:本题为命题作文,要求 以“这儿真美”为题,写一篇习作。 在我们周围,有许多美丽的地方, 花园、树林、田野、校园、小河……选择自己 最想和大家分享的地方去写。 描写景物 时,可以按照一定的顺序,如由高到低,由 远到近,由整体到局部等。 总之,把握住写 景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清 晰自然。 在对景物进行仔细观察的基础 上,根据所见所感展开合理的想象,再把景 物的状态、颜色、声音、气味描写出来,这样 会给人留下深刻的印象。 写景的目的,不 应为写景而写景,重要的是表达作者的思 想感情。 只有这样,才能为文章注入活力, 才能写出生动形象的文章。 瀍河、伊滨区第一学期期末学情监测试卷 一、提示:书写正确、规范、美观即可。 二、1. 感受　 严寒　 肯定　 雪花飞舞　 清晨 喜爱　 无穷无尽　 乐趣 2. C　 【解析】A. 压 ∙ 根( yà),喷 ∙ 香(pèn); B. 担 ∙ 保(dān),海参 ∙ (shēn)。 3. B 4. B　 【解析】A. 应改为:造纸术是我国的 四大发明之一;C. 应改为:我闻到了浓浓 的草木气息,听到了鸟儿动听的歌声; D. 应改为:我们要发现和纠正自己的错 误。 5. D 6. A　 【解析】 “摇头晃脑、举手投足、提心 吊胆”都是含有身体部位的词语,“轻而 易举”不是。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【知识拓展】含有身体部位的成语 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 交头接耳 唇亡齿寒 咬牙切齿 肝胆相照 7. C　 【解析】“合唱社团”取名应该与合唱 有关,“舞动精灵”与舞蹈有关,故不合 理。 8. 纷纷扬扬的雪花从天而降,像纷飞的梨 花,像洁白的羽毛,像飘舞的柳絮,它们 是冬天的精灵。 9. (1)碧水东流至此回　 湖光秋月两相和 霜叶红于二月花 (2)灯不拨不亮　 理不辩不明 与人善言　 伤人以言 (3)弃去　 持石　 破之　 聪明机智 善解人意　 忠于职守 三、1. A 2. (1)人们分类投放垃圾。 (2)斑马线前,公交车主动礼让行人。 四、安徒生童话　 海的女儿　 我更喜欢《坚定 的锡兵》,因为这个故事中一条腿的锡兵虽 然非常渺小,可他内心坚定,在经历种种磨 难后也没有倒下,让人敬佩。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【延伸拓展】《安徒生童话》是丹麦作家安徒 生创作的童话集。 该作爱憎分明,热情歌颂 劳动人民,赞美他们善良和纯洁的优秀品 德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、 无能、贪婪和残暴,其中较为闻名的故事有: 《海的女儿》 《丑小鸭》 《卖火柴的小女孩》 《拇指姑娘》等。 追梦之旅·小学期末真题篇·洛阳统编·三年级语文上　 第 5 页