考点组合卷(2)-【百汇大课堂·高中学习测试卷】2024-2025学年高中语文必修上册（统编版）

考点组合卷(二) 材料二,初唐时期的四态是在高家,武则天时期发展起来的新时代知识分子,各个才牛洋溢,础 怀大志、高高在上,创作的这家诗作中充满了强烈的功名和欲望,看望汉此来获取君主的重用,从而 争青云重达相:他句划作的许多达家诗中起监食卷这样的情表达,划如问的从军扬》中 (间:50分钟满分;51分) 到“宁为百夫长,胜作一书生”:路宾王在《从军中行路难》中叙这到“长驱万里连,分度三命功 一.现代文阅读I(19分) 宣”等。 阅读下面的文字,完成1一5题 盛盾时期的边家诗中不仅遇盖了强系的功名和联望,同时还表达着高奇的社会隐望,体见点了 材料一:诗数语言的成熟与时我的精神面貌是命不评的,诗歌话言的成熟有实自身的内部规 和平民百姓同甘具苦的意鹿,反映出了冰到的社会青任心,这样的诗作情感在盛虑时期比现了许多 律,这要经过曲扮的发展过程,詹诗的归真通璞,自愁并不等于一味的素朴,所谓深入浅些烫不数 新的代表品,如王器龄点《出室》命写到”经使龙戏飞游夜,不教局度跳山”等,唐的期的诗 是浅近而已,没有建安汉来四百年诗是的发展,唐许的话言也不会一下子就主她成熟,但是时代的 相比较初唐时期,更加地慰进人们的日常生活,品显出了对人们和国家命这的关心。 条件又次发着诗数语言成熟挥是否充分以及块没如何,没有唐代郡种生气蓬勃的时代神面貌,五 却唐时期的边塞侍主要书写了战玩时的观辛和无条,若造出了一种愁壮的情境,例如卢照邻& 七言诗究竟氛取得多高的成就,绝句是否就那么风磨诗地等,就都难免会打个问号,阶课“盛唐之 《结客少年场行》中写到“锋火夜似月,兵气晓减虹,横行德知已,负弱远从戎”,表达出了战乱时期人 者”一下子就爆发出满园色,展现在那么竭照的奇花具果,这厚是诗歌语言自身的成熟与唐代社会 们生命的幸握,在进入盛唐时期,_塞诗中情感的叙这逐渐向乐观,浪漫的方向发展,虽然盛时助 发虎熟的具目色做,这西个发展成熟的汇会,产生了诗的高潮与感峰,颤波漏的壮,气童的 边的战事顺整,人们生活在水深火热之中,似是盛唐时跳的边富诗更多的是传达出一静正能量,去 选,在古典诗坛上是空前地后的,在这空前绝沿的诗坛上曲现的一个引人照的歌,那就是达 被助济士们备勇杀致,树生唐代队的强大和往直前的气势,让人们能够通过诗句联想到战朋 塞. 利的欢快感,孔园百姓和将士时于战争的自信心,例如,高透在遗案诗《室下南)中写到”目轮慰 么诗的题材是悲常广远的,_家题材也不过是其中之一,其所以别引人概目,就园为它仿 王,魂无难弓,青海云匪,黑山气冲” ”是只属干盛唐的一个题树;盛唐之靠眈少见,唐之后乃儿成为绝响;李益几乎就是边案诗的最后 初么时期由于冥是于唐翻建立的开始险段,使得诗人在边塞诗中进行丰伟业的情感表达时流 一个诗人,而盛唐时代却给恰是过塞上最为平静的时献,边塞诗园此主要并不在于写战争,而是一 露被为透指,降救了泪社会生活对诗人划作的形响,让诗人得随着自已的心境进行自由的创作,无 种在相时和平的环境下,充渴着表近精神的边防歌,唐代自患大家贞观四年告清本宽展,效编其残 所展摆地诉说着对社会的不满,引导着唐朝许歌逐渐走向激杨,豪近的创作风格,在选入盛唐时助 郎,观九年文大破吐各深之后,过室上的形劳基本上抗稳定了下来,到开元年间就更为缓和:丙一 以后,也出现了许多效荡不羁的诗歌风格,短是相比投于相磨时期的过塞诗,语句中蕴含了更多的汤 百年闻唐代社会的蓬者发展,园劳不断走向盛的高峰,边防上的威望这时也就与目俱增,实际上党 厚感和优美感,在整体意境构造上较初逸时期有了比较明显的进步,同时在文字的这用上也重加地 全常握了和平的主动权,边塞诗就正是在这样条件下的产物,安史之乱后,边防的和平已如明日贵 精堪,准确。 艺,边塞诗也就随着唐王朝的源盛之成为过去而同时成为过去,这富诗由于只属于盛唐时代,完 (摘编自周文慧(初唐与盛唐时期边塞诗意境表达的区分析)) 此也就更具有时代的特征与许歌高峰上载鲜明的标志。 1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分 王维的山水诗绝不只是“晚年唯好,万事不美心”的那这离人蛋握的作品所貌代表的,王排 A.唐代以前,诗坛不重视建安以来许坛的成就,诗歌的语言一直没有得到应有的发展。 的精神欣态乃是“数丰美酒斗十千,成阳游使多少年,相逢意气为君,系马高楼柳边”(《少年 行)之一)那神生气蓬勃的步年精神,没有这种精神状态,就没有“君落江湖向,潮来天地青”的山永 B.没有盛唐的精神面较这种时代的条件,患代的五七言诗和绝句实不能取得烧的求然 诗,也就不会有”大淡抓烟直,杀河落目圆”群样的选案诗,边富风光其实正是时代豪情的考验,高 C.进塞诗拟乎只属于唐,成效丰凡,引人驱日,这使得盛唐是边塞最为平静的时刻 这的《别董大)(其一):“千里贵云白日膛,此风吹雁雪舱盼,莫愁前路无加己,天下谁人不似君,”没有 D.王维诗数中反族的精神早年和晚年不一样,桂早年的山水诗和边塞诗有一种昂扬之气 这神坚强的生清信心,黄云藏天、北风刺骨之下,还有什么风光之可言呢?为什么盛唐高峰一过去, 2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分) 这垫风光的歌唱也就一去不复道了?边富诗的涌现,园此乃正是时代神的声物,那过闹的视野。 A.唐代从观撕开元年间,边境比较稳定,社会也得到巨大发展,国势走向强盛,这是唐代边塞诗 产生的时背景。 奔放的豪情,反映着整个时代高祝国步的从青,这也就是历代称学的盛庸之青的特色。而这塞诗又 是以七地,七言古诗的作品最为出色,从王晶豁的七隐到李益的七绝,边塞诗的歌唱又一次还明了 B.唐代边塞诗具有鲜明的时代特径只属于盛剧;唐朝安史之乱后,近境的安稳和平的环境被破坏 边诗也成为过去. 地勾的广网天地,而七言诗在整个店诗高潮中的作用,在这里包就赫别容秀看得清楚。五七言古 C.高适的别革大)(其一)指给了边富的风是,反出皆人坚强的生活信心,以后,这塞这 作为一个整体的完全成熟真实乃正是以七言古诗的成熟为标志的,这些既是诗歌语言自秀的发展 表失了. 也是时在精神的体现;选塞许就恰好可以说明这之阐的血肉美系。 D.七言古诗的成熟是诗歌语言自身发展的结果,也是时代精神的体现,面边塞诗说明了诗歌语言 (摘编自林庚(唐代这一诗高得来不易)) 与时托精的密关系. 3.从材料阐迷的观点没,下列唐代边诗中,不属干盛边塞诗的一项是13分 (二)语言文字运用(本题共2小题.5分) A.青海长云略雪山,孤遇望玉门关,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 阅读下面的文字,完成。~10题. B.美酒夜光杯,欧饮毫马上筷,醉卧沙场君莫笑,古来征战儿人回 国庆节在石河予度过,毁目无事,到街上去散步,强近晚敌,秋阳却酸融融的,赛过春日,人皆 C.虎骑三秋人,关云万里平,雪数胡沙暗,冰如汉月明,高阙报为瞩,长域玉作腻,节族零落尽。 为边富苦家,其实这里与些京气候无异,连日预告,日最高气温都在23C。街上隔花开得正盛,全色与 天子不知名。 红色居多,花一层一层,组成一个小园,草耳的,算是一朵;丈千桑万朵,编织成一条条带状的花园 D.单车欲问边,属国过居延,征蓬出汉塞,归啄入胡天,大漠孤烟直,长河落日圆,萧关逢候骑 都护在燕然。 还有许多的荷兰萄,叶小,没如朝钱,是专等天气凉时才的,现在也圣是她引的节日,一起器 4.简要梳理材料一的行文想路.(4分) 着,仰起小脸笑着,蜜蜂如蝴棵侵去吻她们的脸。 花狼中心常有大声的美人死,一来新,我就奇怪,不论是花,是草,是瓜,是菜,同祥一个品种 到这里犹长群特到的大,那美人落有人高,基细得像小树,中子肥厚室夫,足有二尺长,她不是时 5.初唐与盛唐时期边塞诗有些区别?请简要分析,(6分) 野女子,该是属于来满型的美人,花极红,红浮像一煌风的大,花卿是鸭蛋形,又像一张少女羞红 的脸,而衬着那花的宽厚的跳叶,使人想起小校子结实的胸酸,这美人孩,美样多情,美得健壮,这 时,她们挺立在节目的衔心拉着手,比着扇,像是要歌,要说,要胸出心中的喜悦,有一首歌里唱道 二、语言文字遥用(20分) “姑嫁好像花儿一样,小秋儿心胸多宽广,”正好猫这了这里的意境。 (一)语言文字运用I(本题共3小题.11分) .下兴句子中的“丰谐”校文中题精线处的“丰调”,含义相同的一项是(3分 A.今年好数成,家家户户粮仓丰满. 阅读下面的文字,完或6~8题 B.那干结实丰,像海的圆一样. C.梁的把栏杆拍遍)内容基是字情 的了一千三四百年之久的浑盖之争,是中国天文学史上的一情大事,它贾这个时期中国天 D.鸟儿毛尚未丰满者,不可以高飞. 文学的发展过程之中,这成了与之相关的众多重要科学问题的解决,证成了中国古代天文学获得读 10.文中画波浪线处可以改成:“一层层的花鹅级成一个茸茸的小团,这是一朵;又有千朵万朵花编织 多重要成就,例如,被后人奉为中国古代历法查集的《大析历》,是浑盖之的直声物;文如,在中 或一条条的花巷,这是花圈,”请比较哪一静的表达效果更好,并阐述理由。(5分) 国历史上 ① 的小儿辩日“问题.(①):再如,在中国数学史上著名的”勾殿定理”改及& 答: 关的测高望远之式,是在深益之中为发展天父刚冥方法而形成的;吏如,唐代情一行组织的天文女 地测量,是为了解决浑益之争的一个重要命题而得以实施的;还如,中国天文投器的发展,亦与深盖 三、名名句默写(12分 之命 ② :...)樊拟例.③,这表明深盖之在中国历史上有着(②)等特点 它表现了中国言人对字宙问题的美注程度,体现了中国古人对待科学问题的态度,这种现和深度 11.补写出下孙句子中完缺解分。(6分) 的争论即使在世界文明史上亦不多见,我们完全有理由说,作为(③),浑盖之争将永载中非文 (1)《念奴好·素壁怀古)中拙写小吞刚刚和周喻结婚,周瑜意气风发的句子是” 司发展的之册. _”. 6.请在文中横线处填入恰当的成语.(3分) (2)李白的《梦游天蜡吟园别)中侧面写天姥山槐峡,挺披的诗句是” ___. (2)苏轼在表壁赋》中写希望与神信相交,与明月同在的句子是; 7.文中画波源线的句子有语病,请写出修汝后的语句,可少量增删词语,但不得改变原意。(3分) 12.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1《沁国春·长》中的 “用夸张乎法写出了早期中国共产党人财 泣析海的气陶. (2)曹提短歌行)中的* 8.请在文中括号里补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯、内容贴切,整段文字结构完整,逻辑严 “两句,把毁才比作光照字内,可育不可即 密,每处不超过154字。(5分) 的明月,表达了对贤才的渴事。 (3)韩愈在《说)中,阻 “揭示了“弟子不必不如,不必赞于效 子”的因。解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线 这种时代的条件”是唐代的五七言诗和绝句发展的 句子有三处语病：一是“青年要广大”语序不当，改 重要条件，但不是唯一条件，选项因果关系不严密。 为“广大青年要”：二是“增持…底气”搭配不当， C.“这使得盛唐是边塞最为平静的时刻”错误。从 改为“增强…底气”；三是“树立”句成分残缺，缺 原文“唐诗的题材是非常广泛的，边塞题材也不过 少宾语中心词，句末可加上“的坚定理想”。 是其中之一。其所以特别引人瞩目，就因为它仿佛 9.C解析：文段最后一句的问号表示揣测和无疑而 是只属于盛唐的一个题村：盛唐之前既颇少见，盛 问的语气，C项与其相同。A项有问有答，为设问。 唐之后乃几成为绝响：李益儿乎就是边塞诗的最后 一个诗人。而盛唐时代却恰恰是边塞上最为平静 B项为反问。D项表示语气强烈的疑问。 的时刻”来看，“边塞诗似乎只属于盛唐，成就非凡， 10.答案：①树和人本来不会楼抱，使用拟人既赋予树 引人瞩目”与“盛唐是边塞最为平静的时刻”没有直 以动感，又使人感到亲切：②“镇民被搂抱在它的 接的因果关系。 浓荫里”形象写出了树荫范围之大、浓密和人们对 2C解析：C.“盛唐以后，边塞这些风光消失了”曲 树与树荫的喜爱。 解文意，原文的意思是，盛唐以后，人们没有了坚强 解析：本题考查修辞手法的特点和作用，画线句子 的生活信心，面对黄云蔽天、北风刺骨，不会认为有 使用拟人手法，赋予静态事物以动感，表达更为形 什么风光。 象，且蕴含着喜爱之情。 3.C解析：A.体现豪放的精神。B.体现浪漫的精 11.(1)多情应笑我早生华发(2)世间行乐亦如此 神。C,“节旄零落尽，天子不知名”没有盛唐边塞 古来万事东流水(3)哀吾生之须臾羡长江 诗的风格特点。D.描绘边塞风光，体现一种坚强 之无穷 的生活信心。 12.(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)山不厌高 4.首先提出诗歌语言自身的成熟与唐代社会发展 海不厌深(3)木受绳则直金就砺则利 的成熟产生了唐诗的高潮与高峰，这方面的代 考点组合卷（二） 表是边塞诗。接着阐述盛唐相对平静的和平环 1.D解析：A.“诗坛不重视建安以来诗坛的成就，诗 境与边塞诗的关系，然后阐述盛唐生气蓬勃、充 满豪情的精神与边塞诗的关系。 歌的语言一直没有得到应有的发展”错误。从原文 5.①主题有所不同：初唐的边塞诗传达了功名欲 “没有建安以来四百年诗坛的发展，唐诗的语言也 望，缺少盛唐的边塞诗中的社会愿望。②意境 不会一下子就立地成熟”“所谓‘盛唐之音’一下子 有所不同：初唐的边塞诗传达了战乱环境，没有 就爆发出满园春色，展现出那么绚丽的奇花异果， 盛唐边塞诗的乐观、浪漫意境。③风格有所不 这乃是诗歌语言自身的成熟与唐代社会发展成熟 同：初唐的边塞诗风格放荡不羁，没有盛唐边塞 的共同产物”来看，“盛唐之音”是建立在之前诗歌 诗的浑厚感和优美感，在意境和文字上不如盛 语言发展的基础之上，故不能说“诗歌的语言一直 唐边塞诗。 没有得到应有的发展”，“诗坛不重视建安以来诗坛 6.答案：①赫赫有名众所周知耳熟能详妇孺皆 的成就”的说法于文无据。B.“唐代的五七言诗和 知家喻户晓②息息相关③不胜枚举/举不 绝句就不能取得辉煌的成就”错误。原文的表述是 胜举数不胜数恒河沙数比比皆是 “没有唐代那种生气蓬勃的时代精神面貌，五七言 解析：本题考查学生正确使用成语的能力。第 诗究竟能取得多高的成就，绝句是否就那么风靡诗 ①处，“小儿辩日”是一则极具教育意义的寓言 坛等，就都难免会打个问号”，故“盛唐的精神面貌 故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳 35 远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了 8.答案：①在浑盖之争中得到了合理解答（解决） 知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子 ②持续时间长、影响大（范围广）③中国历史 实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古 上著名的学术论争 代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆 解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能 质疑的精神。该故事在中国历史上很有名，故 力。第①空，结合“小儿辩日”是一则极具教有 此处可填“赫赫有名/众所周知，耳熟能详/妇谓 意义的寓言故事，以及前面的“《太初历》，是浑 皆知家喻户晓”。赫赫有名：形容名声极盛，非 盖之争的直接产物”，后文列举的“勾股定理” 常有名气。众所周知：指大家都知道。耳熟能 “唐代僧一行组织的天文大地测量”都得益于浑 详：听得久了，熟悉了，也就能够详尽地说出来。 盖之争，故此处可填“在浑盖之争中得到了合理 妇孺皆知：比喻某事物广为人们所知晓。家喻 解答（解决）”。第②空，结合前文列举的众多例 户晓：家家明白，户户知晓。形容人人皆知。第 子都与浑盖之争有关，此处要概括浑盖之争在 ②处，前面列举的“勾股定理”“唐代僧一行组织 中国历史上的特点，再结合后文“这种规模和深 的天文大地测量”都与浑盖之争有关，据此可 度的争论即使在世界文明史上亦不多见”可知， 知，此处说中国天文仪器的发展，“亦与浑盖之 此处可填“持续时间长、影响大（范围广）”。第 争”关系密切，故此处可填“息息相关”。息息相 ③空，结合开头“持续了一千三四百年之久的浑 关：比喻关系或联系非常密切。也比喻有着一 盖之争，是中国天文学史上的一件大事”，以及 致的利害关系。第③处，结合前面的各种例子， 最后“这种规模和深度的争论即使在世界文明 此处应该是说类似例子非常多，举不胜举，故此 史上亦不多见”可知，浑盖之争这场学术论争影 处可填“不胜枚举举不胜举数不胜数/恒河沙 响之大，将永载中华文明发展的史册，故此处可 数比比皆是”。不胜枚举：不能逐个列举。形 填“中国历史上著名的学术论争”。 容数量或同类事例极多。举不胜举：列举不尽。 9.B解析：本题考查学生理解词语含义的能力。 形容类似或同样的事物很多。数不胜数：数也 A.充足；B.(身体或身体的一部分)胖得匀称好 数不清。形容数量极多，难以统计。恒河沙数： 看；C.丰富；D.多而密。 像恒河中的沙子那样多。形容数量多得无法计 10.答案：示例一：原文好。①运用短句，逐层展现 算。比比皆是：形容到处都是同类事物或现象。 花的美感，富有层次感：②“茸茸的”定语后置 7,答案：它贯串于这个时期中国天文学的发展过 (变式句、倒装句)，突出花的质感，表达了作者 程（之中），促成了与之相关的众多重要科学问 对边疆风物的喜爱之情。 题的解决，促成了中国古代天文学诸多重要成 示例二：改文好。将花的特点提前，突出花的 就的获得。 美丽、花的繁多：②句式整齐，表意准确，富于 解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。 节奏感。 文中画波浪线的句子有两处语病：一是介词残 解析：本题考查学生赏析语句表达效果的能 缺，“它贯串这个时期中国天文学的发展过程之 力。示例一：原文好。原句“花瓣一层一层，组 中”中应在“贯串”的后面添加介词“于”。二是 成一个小团，茸茸的，算是一朵”“又千朵万朵， 语序不当，应将“促成了中国古代天文学获得诸 编织成一条条带状的花園”，改句把原句整合 多重要成就”改为“促成了中国古代天文学诸多 为两个长句，原句运用短句，句式活泼，简洁明 重要成就的获得”。 快，节奏感较强，并且体现了由“算是一朵”到 36 “又千朵万朵”的递进，逐层展现花的美感，富 终影响了妹妹月儿作了铺垫。③推动情节发 有层次感：原句“组成一个小团，茸茸的”与改 展。写出月儿的思想受满儿的影响发生变化， 句“一层层的花组成一个茸茸的小团”比较 开始努力学习、积极进取。④深化文章主题 发现，“茸茸的”定语后置，且单独成句，起强调 满儿努力奋斗和不断钻研，同学们对满儿科研 作用，突出花的质感，表达了作者对边疆风物 的支持和帮助，彰显了一代青年的共同追求和 的喜爱之情。示例二：改文好。改句“一层层 进取精神。（答出三点即可） 的花瓣组成一个茸茸的小团”“又有千朵万朵 5.答案：①天经地义理所当然：顺理成章：无可非 花编织成一条条的花带”主语和宾语前都添加 议②拒人千里③海纳百川 了定语，将花的特点提前，突出花的美丽、花的 解析：本题考查学生正确使用成语的能力。 繁多；“…这是一朵；…这是花围”运用整 ①处，语境指在家里用母语是理所当然的，合乎平 句，句式整齐，音韵和谐，节奏协调，给读者以 常理，可用“天经地义理所当然/顺理成章无 深刻、鲜明的印象。 可非议”。“天经地义”，指天地间历久不变的常 11.(1)小乔初嫁了雄姿英发(2)天台四万八 道。指理所当然，不容置疑的问题：也指理所当 千丈对此欲倒东南倾(3)挟飞仙以遨游 然的事。“理所当然”，道理当然是这样的，意为 抱明月而长终 发生的事情本身合乎道理（非情理），不容杯疑。 12.(1)到中流击水浪遏飞舟(2)明明如月 “顺理成章”，写文章、做事情顺着条理就能做 何时可掇(3)闻道有先后术业有专攻 好。比喻随着某种情况的发展而自然产生的结 考点组合卷（三） 果。“无可非议”，没有什么可以指责的，表示言 1.C解析：“在‘我’的影响下，两人的思想开始发 行合乎情理。②处，语境形容一种儆慢态度，可 生变化”错，满儿一直很上进，月儿是受姐姐影 用“拒人千里”。“拒人千里”，指自以为是，不爱 响思想发生了转变。 听别人意见的态度，像拒绝人在千里之外：形容 2.D解析：“月儿是主要人物”错。 态度傲慢，拒绝别人的要求或不愿与别人接近。 3.①凸显人物个性。月儿活泼、爱笑爱闹：满儿文 含贬义。③处，语境指中国胸怀宽广，可用“海 静、温柔内敛；一动一静的对比中，突出了不同 纳百川”。“海纳百川”，指大海可以容得下成百 人物的不同形象特征，富有立体感。②丰富人 上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛， 物形象。如月儿从坐不住、不爱学习到爱上学 习、发愤努力，前后对比写出人物的成长，使人 而且数量很大（也指心胸宽广）。 物形象更加丰满。③突出文章主题。用满儿、 6.答案：【A】我国“天宫”核心舱的操作界面采用全 月儿姐妹俩的对比和月儿前后的自身对比，表 中文标识，引发诸多关注。 现出一代青年人对知识、科学的尊重和向往，赞 【B17个国家的9个项目成为中国空间站科学 美了她们的进取精神。 实验首批人选的项目。 4.①使人物形象更为丰满。来信写满儿取得的科 解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。 研成果，侧面表现满儿对科学技术的热爱；写其 A句搭配不当，“采取全中文标识”动宾不搭配， 为陆老师寻医问药，侧面表现其善良有爱心。 “采取”改为“采用”“使用”；“产生…关注”动 ②使文章结构更严谨。既与前文月儿误会姐姐 宾不搭配，“产生”改为“引发”。B句语序不当， 谈恋爱相呼应，又为下文写姐姐满儿的理想最 “中国”是领属性定语，移至“空间站”前。 37