试卷5 西峡县2023-2024学年上学期期末文化素质调研试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年四年级语文上册（统编版 南阳专用）

5. 中学的时候,我已经在报纸上发表作品 了,电台里还经常播放我创作的诗歌。 6. D 五、写作提示:本次习作为半命题作 文,要求以“一件令我 的 事” 为题,写一篇习作。 生活中, 有许多事让我们难忘或有着深刻的情感体 验,有的让我们感动,有的让我们后悔,有 的让我们高兴……选择一件你体验深刻的 事去写。 写作时要通过典型的事例来表现 自己的感动、高兴等内心体验,注意记叙文 六要素,想好开头、结尾,做到首尾呼应。 写作时要合理安排材料,使文章内容详略 得当,还要注意语句要通顺,用词要恰当。 西峡秋期期末文化素质调研试卷 一、灌溉　 空隙　 霎时　 奥秘　 旋转　 训斥 二、 mò 　 shēn 　 zhuō zū 　 zhā 　 qián 三、奈　 清　 腾　 1. 亭亭玉立　 2. 无可奈何 四、1. C　 【解析】看道边李树多子折枝:看见 路边有棵李树,结了很多李子,枝条都被 压断了。 故选 C。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【考点分析】文言断句考查形式:①以选择题 形式考查,即给出断句,要求考生判断断句 的正误。 ②直接指定句子或段落断句,即要 求用斜(竖)线标记出语句停顿的位置。 2. A 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【拓展延伸】词语含义 占上风:意思是占据有利地位;处于优势。 打头阵:意思是在先头作战,也比喻临事当 先。 破天荒:意思是指以前从来没有出现过的 事,或第一次出现的事。 开绿灯:比喻准许做某事或为某事提供方 便。 3. D 五、1. 老英雄张富清说,他入党时宣过誓,为党 为人民他可以牺牲一切。 2. 炎帝的小女儿,名字叫女娃。 3. 生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中 英雄。 六、1. 露似真珠月似弓 2. 醉卧沙场君莫笑 3. 梅须逊雪三分白　 雪却输梅一段香 秦时明月汉时关　 万里长征人未还 4. 尺有所短　 寸有所长 七、(一)1. 马铃薯　 红薯　 大蒜　 芋头 2 . B　 【解析】根据文中“虽然,它们的模 样相似,却是不同的器官。”这句话可知 B 项说法错误。 3. 储备着丰富营养的仓库,怎能不让土壤 中那些小虫子和细菌嘴馋? 4. 问题:马铃薯和红薯的“临时仓库”有什 么不一样? 解答:马铃薯的临时仓库是块茎,红薯的 临时仓库则是贮藏根;马铃薯的块茎上 有一个个的小芽眼,而红薯的表面却是 光溜溜的。 (二) 1. (1)形容不求回报的付出。 (2)为了工作、事业、学习等到处奔走。 2. 邓稼先读书、备课和讲课;邓稼先抢时间 进行核试验;试验失败,邓稼先主动前往 核辐射区找到了核弹头;邓稼先在“精忠 报国”前照相。 3. 批注 1:为了造出原子弹,为了中国不挨 打受欺负,邓稼先与时间赛跑,我从中感 受到了他的一腔爱国之情 批注 2:为了找到原子弹爆炸失败的真 正原因,也为了身边同志的安危,他亲临 现场找原子弹部件,这种舍生忘死、甘于 奉献的精神令人敬佩 4. 钱学森　 冲破重重阻力回到祖国,投入 科研、献身国防,推动我国航天事业发展 八、写作提示:本次习作为自命题作 文,要求选择一件令你心儿怦怦 跳的事,写一篇记叙文。 回顾学 习与生活,什么事让你的心儿怦怦直跳? 选择你印象深刻的去写。 写作时,开门见 山,直接点题,说明让你心儿怦怦跳的是什 么事。 中间为重点,详细记叙这件事,注意 将事情叙述清楚,注意心理活动的描写,突 出自己的感受。 结尾可写一写自己心里的 感受与收获。 淅川秋期期终质量评估试卷 第一部分 一、科技　 探月　 鼓舞　 豪　 坚守　 攀　 顽强 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·四年级语文上　 第 7 页 南阳专版·四年级语文·上册　 第 1 页 南阳专版·四年级语文·上册　 第 2 页 南阳专版·四年级语文·上册　 第 3 页　 　 试卷 5 西峡秋期期末文化素质调研试卷 注意事项: 1. 本试卷共 6 页,八大题,满分 100 分,做题时间 100 分钟。 2. 请将答案用 0. 5 毫米黑色笔迹的水笔填写。 3. 答题前请先将学校、班级、姓名、考号填写完整。 识字写字与词句(43 分) 一、看拼音,写词语。 (6 分) ɡuàn ɡài􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋　 　 　 kònɡ xì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋　 　 　 shà shí􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 ào mì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 xuánzhuǎn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 xùn chì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 二、圈出下列加点字的正确读音。 (6 分) 泡沫 ∙ (mò　 mō)　 　 　 　 豪绅 ∙ (sēn　 shēn) 笨拙 ∙ (zhuō　 zhuó) 租 ∙ 界(zú　 zū) 扎 ∙ 针(zhā　 zā) 潜 ∙ 海(qiǎn　 qián) 三、先将下列四字词语补充完整,再完成练习。 (5 分) 无可(　 　 )何　 　 眉(　 　 )目秀　 　 ( 　 　 )云驾雾 1. 上面画横线的词语是描写人物外貌的,请你再写一 个这样的四字词语:　 　 　 　 　 　 。 2. 弟弟很淘气,妈妈拿他真是　 　 　 　 　 　 。 (选词填空) 四、选择。 (9 分) 1. 下列句子朗读停顿划分恰当的一项是(　 　 ) A. 看道边李树多 / 子折枝 B. 看道 / 边李树多子折枝 C. 看 / 道边李树 / 多子折枝 D. 看道边 / 李树多子折 / 枝 2. 下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是 (　 　 ) A. 占上风 ∙∙∙ 的事在所难免,我们要迎难直上,勇于克 服一切困难! B. 抗击疫情时,医务工作者打头阵 ∙∙∙ ,挑大梁,不叫 苦,不叫累。 C. 我平常成绩不是很好,这次考试,却破天荒 ∙∙∙ 地拿 了第一名。 D. 今天作业太多了,希望妈妈能开绿灯 ∙∙∙ ,别再让我 做课外题了。 3. 下列情景中,同学们表现出的安慰方式不合适的一 项是(　 　 ) 星期天,东东在广场溜旱冰,不小心摔了一跤, 脚跟部骨折了,今天下午放学后老师委托几位同学 去医院看望东东。 A. 王小强走到病床前,拥抱了一下东东。 B. 张明明给东东带去了几本故事书。 C. 文艺委员陈小健说:“没事的,小毛病,休息几天 就好了。 元旦联欢会上,大家还等着听你男高音 独唱呢。” D. 杜君君走到东东面前说:“你咋这么不小心呢? 这一骨折,既花钱又受罪,伤筋动骨一百天,这 下你可要耽误很多功课了!” 五、按要求完成句子。 (9 分) 1. 照样子,写句子。 例:蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你为什么 一声不响就跑掉了?” 蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。 老英雄张富清说:“我入党时宣过誓,为党为人民我 可以牺牲一切。” 　 　 2. 炎帝之少女,名曰女娃。 (用自己的话写出句子的 意思) 　 3. 生当作人杰,死亦为鬼雄。 (用自己的话写出诗句 的意思) 　 　 六、根据背诵过的内容填空。 (8 分) 1. 可怜九月初三夜,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (《暮江吟》) 2. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,古来征战几人回? (《凉州词》) 3. 《雪梅》诗中描述雪与梅各有优点和不足的诗句是 “　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”, 《出塞》 诗中表达从古至今边战不断,给人们带来 苦难和悲伤的诗句是“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 4. 成语“ 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 ” 告诉我们每 个人都有长处,也都有短处。 阅读与鉴赏(27 分) 七、阅读短文,回答问题。 (27 分) (一)建个临时仓库来过冬 ①植物也会建仓库“存粮” 过冬的。 在仓库里 “存粮”过冬的植物有很多,不过,它们的仓库有的是 永久的,有的则是临时的。 这些临时仓库的“材料” 和“形态”千奇百怪。 比如,马铃薯的临时仓库是块 茎,红薯的临时仓库则是贮藏根。 虽然它们的模样相 似,却是不同的器官。 仔细观察,你就会发现它们的 不同:马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼,而红薯的 表面却是光溜溜的。 大蒜瓣也是一种临时仓库,被称 为鳞茎。 试卷 5 　 　 　南阳专版·四年级语文·上册　 第 4 页 南阳专版·四年级语文·上册　 第 5 页 南阳专版·四年级语文·上册　 第 6 页 ②等到冬天过去春天来临时,植物又恢复了生 机,开始发芽、成长、开花。 帮助它们过冬的那些临时 仓库,都会慢慢被“拆除”,逐渐变得干瘪,直至消失。 ③储备着丰富营养的仓库,让土壤中那些小虫子 和细菌嘴馋得很。 为了保护仓库中的营养物质不被 偷吃,蒜瓣准备了厉害的化学武器———大蒜素。 我们 吃大蒜时那种辣辣的辣觉,以及吃过大蒜后,嘴巴里 留下的那种难闻的味道,都是大蒜素带来的。 ④和大蒜类似,芋头的临时仓库准备了又苦又涩 的草酸钙,土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素,有了 化学武器防身,这些临时仓库就可以安然度过冬天, 来年为植物供应营养了。 1. 短文分别介绍了 　 　 　 　 、　 　 　 　 、　 　 　 　 、 　 　 　 　 过冬的临时仓库。 (4 分) 2. 根据文章内容,下列说法不正确的一项是(　 　 ) (3 分) A. 文中植物也会“存粮”过冬中的“存粮”指的是植 物的营养成分。 B. 马铃薯和红薯的临时仓库模样相似,器官相同。 C. 因为大蒜里含有大蒜素,所以我们吃大蒜时感觉 到辣辣的。 D. 文中多处使用比喻、拟人的修辞手法,如“存粮” “临时仓库” “拆除” “嘴馋” “偷吃” “防身”等词 语,显得生动形象。 3. 给第③自然段画横线的句子换个说法,意思不变。 (2 分) 　 　 4. 请针对短文内容提出一个有价值的问题并解答。 (4 分) 问题: 　 解答: 　 　 (二)“‘两弹’元勋(xūn)”邓稼先 我国原子弹、氢弹爆炸成功,对保卫国家安全,提 高我国的国际地位具有重大的意义。 为了这成功,许 许多多的老一辈科学工作者无私奉献,甚至献出了宝 贵的生命! 其中之一就有“‘两弹’元勋”邓稼先。 如果把原子弹比作一条龙,那么搞原子弹理论设 计的先行工作就是“龙头”。 20 世纪 50 年代,中国人 谁也没有造过原子弹。 在国外资料严密封锁的情况 下,邓稼先边读书,边给其他同志讲授。 有时,他备课 备到凌晨四点多,在办公室里睡两三个小时,天亮了 就继续工作。 一年到头,他四处奔波,亲临第一线,哪 里有困难就到哪里去。 邓稼先一直在抢时间进行核 试验,他忘了自己生命的时间,忘了其他一切的时间, 唯要中国早日脱离挨打受欺的时间。 (批注 1 　 　 。) 在一次原子弹爆炸失败后,为了找到真正的原 因,必须有人到那颗原子弹摔碎的地方去,找回一些 重要的部件。 邓稼先对周围同志说:“谁也别去,我进 去吧。 你们去了也找不到,白受污染。 我做的,我知 道。”(批注 2 　 　 。) 他一个人走进了那片地区,那片死亡之地。 他很快就 找到了核弹头,用手把它捧着,走了出来,最后证明是 降落伞的问题。 就是这一次,他遭受了核辐射的 侵害。 据他的夫人许鹿希回忆,邓稼先是特别不爱照相 的,只有一张相片是邓稼先主动要求照的。 那是邓稼 先有一次去西湖开会,看到古意盎然的“精忠报国” 四个大字,就主动拉着同人在这四个字前面照相 留念。 “鞠躬尽瘁,死而后已”准确地描述了他的一生。 这就是邓稼先! 共和国的“‘两弹’元勋”,一个把自 己的一生都献给祖国的人! 1. 联系上下文,理解下列词语。 (4 分) (1)无私奉献: 　 (2)四处奔波: 　 2. 短文围绕邓稼先写了哪几件事? 用自己的话概括 一下。 (3 分) 　 　 　 　 3. 读了短文中两处画横线的句子,你有什么感受? 请 分别写在批注处。 (4 分) 4. 邓稼先把一生都献给祖国,像他这样的人还有许 多。 你还知道 　 　 　 　 　 ,与他( 她) 有关的一个 故事是 　 　 。 (3 分) 表达与交流(30 分) 八、习作。 (30 分) 同学们,生活中你遇到过令你心儿怦怦跳的事情 吗? 回忆一下你的经历并把它写下来。 写时做到: 1. 给习作拟一个题目; 2. 能选一件令自己心儿怦怦跳的事,写清楚事情 的经过; 3. 能聚焦心儿怦怦跳的时刻,从多个角度,借助 积累的词语(如:提心吊胆、心急如焚、欣喜若狂、热泪 盈眶、脸上火辣辣的、心都提到了嗓子眼儿、怀里像揣 了只兔子、十五个吊桶打水———七上八下……)把感 受写清楚; 4. 语言通顺, 标点符号使用正确, 书写规范、 整洁。