试卷2 方城县2023-2024学年上学期期终文化素质调研作业题-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年四年级语文上册（统编版 南阳专用）

(3)忽然,天空飘起了又轻又柔的雪花, 仿佛那高贵的白天鹅轻轻抖落的羽毛。 一阵刺骨的寒风刮过,霎时,雪花变得密 密麻麻,仿佛月宫里的吴刚用力地摇动 着玉树琼花,洁白无瑕的花瓣纷纷扬扬 地飘落下来。 一会儿工夫,整个城市变 成了一个银装素裹的世界。 7. 生当作人杰　 死亦为鬼雄　 坚韧执着 树在道边而多子　 惩治恶人　 破除迷信 兴修水利　 爬山前　 爬山中 爬上峰顶后　 千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡　 眼睛　 嘴和耳朵 二、示例:不在文物古迹上乱涂乱画;不在游览 的景区内乱扔垃圾;不毁坏文物古迹周围 的一草一木。 三、(一)1. A 2. 不直　 柔软　 温暖 3. 触 　 巴 　 拉 　 贴 4. BC　 5. C 6. B 句写得好。 与 A 句“看见” 相比,“注 意”一词暗示要看到爬山虎的脚并不容 易,需要仔细观察,更能体现出作者对爬 山虎的重视和关注。 (二)1. (1)暴跳如雷　 (2)胡作非为 2. C　 3. B　 4. D 5. (1)　 这句话中描写的内容让我感受到 了神话的神奇,混天绫可真厉害,竟然能 掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也 摇晃起来。 表现了混天绫的威力巨大。 6. 起因:东海龙王父子称霸一方,经常兴风 作浪,害得人们不敢下海捕鱼。 经过:哪吒打死了夜叉、三太子,制服了 东海龙王。 四、写作提示: 1. 本题为自命题作文,要求选一 件印象最深刻的事写一篇作 文。 想想生活及学习中,曾经有哪些事 让你有深刻的情感体验? 选择一个最想 表达的去写。 这是一篇写事作文,写作 时要将重点放在事件的叙述上,注意叙 事六要素,将事情叙述完整,叙述时要详 略得当;同时要注意运用学到的修辞手 法及积累的好词佳句,将作文写得生动 具体,让人印象深刻。 2. 本题为书信作文,要求给甘肃震区积石 山小学的一名小学生小明写一封回信, 回复他对南阳人民的感谢,并向他讲讲 你的学校生活。 介绍学校生活时,可以 介绍学校的校园环境、你在学校每天的 课程、有趣的活动以及你在学校经历过 的印象深刻的事情等。 把事例写具体、 写生动,重点部分要详细写,其他部分可 略写。 注意书信的格式要正确,结构要 完整,语句要通顺,用词要恰当。 方城秋期期终文化素质调研作业题 第一部分 1. 提示:规范、端正、整洁书写即可。 2. mèi　 zhì　 jiāo　 lài　 kàng　 xiàng 3. 技术　 日益　 舒适　 宽阔 奔流　 庄稼　 灌溉 4. (1)②　 ③　 (2)①　 ④ 5. (1)放学了,同学们 续走出教室。 (2)蝴蝶经不起这猛烈的风雨。 (3)小村庄边有条清澈的小溪,小鱼在其中 自由游动。 (4)马上轮到我上台表演了,我的心怦怦地 跳个不停,双腿也在不由自主地抖动着,脸 上汗水直流。 6. (1)风平浪静　 有什么变化　 水天 一条白线 (2)边塞　 秦时明月汉时关 万里长征人未还 (3)病从口入　 口出　 博学之　 审问之 明辨之 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【知识拓展】蕴含为人处世哲学的名言: 尺有所短,寸有所长。 机不可失,时不再来。 差之毫厘,谬以千里。 病从口入,祸从口出。 一言既出,驷马难追。 比上不足,比下有余。 第二部分 (一)1. (1)《大禹治水》　 (2)《嫦娥奔月》 2. 起因:为了改变人们处于一片黑暗、非常寒 冷的处境,夸父决定捉住太阳。 经过:夸父不停地追赶太阳,口渴后喝干了 黄河、渭河的水,可是还不够,便去喝北方大 湖的水。 结果:夸父还没到达大湖便倒下了,身躯化 作了大山,手杖化作了桃林。 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·四年级语文上　 第 4 页 3. (1)夸父感到口渴了,在黄河边上,伏下身 子,一口气把黄河的水喝干了。 (2)黄河滔滔不绝,是我国第二长河,夸父 竟然能一口气喝干。 4. 夸父是一个善良、为人民着想、坚持不懈、不 怕牺牲的人。 (二) 1. (1)情绪低落,精神不振。 (2)觉得很意外,很奇怪,很惊异。 2. ①听老师演奏一遍,就能记住所有的旋律。 ②垂头丧气 ③老师让她反过来试试,花长时间练习曲子。 ④喜极而泣 3. 成功是没有捷径的,只有付出勤奋和努力, 才能获得成功。 4. 老师反问道:“你为什么不反过来试一试呢?􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 如果你愿意花几个月,甚至更长的时间去练􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 习一首曲子,那么你就能在一小时之内找到􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 赏识你的人。”􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 我的批注:这句话是文章的主旨句,也让我 深刻体会到成功需要付出努力与耐心。 只 有充分准备,才能抓住机遇,展示自己的才 华,获得他人的认可与赏识。 第三部分 (一)《凿壁偷光》 　 匡衡幼时便勤奋好学,但 家中没有蜡烛照明。 于是他就在墙上凿了一 个洞,借着邻居家微弱的光来读书。 (二)写作提示:本题为自命题作文, 要求以元旦假期令你印象深刻的事 情为主题,写一篇作文。 动笔之前应 先认真审题,确定题意,明确中心思想和主题, 然后选择合适的内容进行填充,可选择假期中 发生的印象深刻的事,如:短途旅行、家庭聚餐 等。 文章的逻辑结构要清晰,段落之间要有明 显的过渡,开头和结尾要注意点题。 文章的语 言要通顺、流畅。 开头:交代背景,引出事情。 中间:引出发生的事情,事情过程应具体描述, 精彩场景的细节描写应详略得当。 结尾:首尾 呼应,写这件事给自己带来的启示,升华主旨。 邓州市第一学期期末考试试卷 一、1. 提示:规范、端正、整洁书写即可。 2. 丈量　 雄　 纪念　 科技　 嗅 胸怀　 灌溉 3. D　 【解析】A. 宁 ∙ 可(nìng);B. 即 ∙ 使( jí); C. 纪 ∙ 昌( jǐ)。 4. B　 【解析】A. 抱 ∙ 负;C. 严厉 ∙ ;D. 顽 ∙ 皮。 5. C　 【解析】在做这类题目时首先要弄清 楚词语的意思,然后结合语境进行分析。 从语段中“担重任”可知,第一个空应填 “挑大梁”;联系下文“当领跑”可知,第 二个空应填“打头阵”;联系下文“任何 细节都不能出现错误”可知,第三个空应 填“差之毫厘,谬以千里”。 6. 忠报　 慈　 善　 整　 鼓 云霄　 神　 算　 急　 焚 (1)人物品质　 志存高远 (2)神机妙算 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【知识拓展】描写人物品质的词语: 志存高远　 　 精忠报国　 　 大义凛然 英勇无畏　 　 视死如归　 　 铁面无私 秉公执法　 　 刚正不阿　 　 两袖清风 7. (1)您不必卖房子,只要您把胡子一剃, 一登台,不愁没钱花。 (2)我希望这个世界没有战争,没有饥 饿,没有眼泪,更没有疾病。 (3)我高兴得咧开嘴,兴奋得直拍手,走 起路来一蹦一跳的。 (4) 《牛和鹅》这篇课文写得生动形象, 我读了这篇课文,受到了启发。 8. (1)雪却输梅一段香　 但闻人语响 醉卧沙场君莫笑 (2)女娃游于东海　 溺而不返 树在道边而多子　 此必苦李 二、9. (1)C　 【解析】《叶公好龙》属于寓言故 事。 讽刺了那些口头上说爱好某事物, 实际上并不真爱好它,甚至畏惧它的人。 (2)B　 (3)B 三、10. 天下奇观　 叶圣陶　 《麻雀》　 《陀螺》 志存高远　 梅兰芳 11. (1)西门豹治邺 (2)心理状态　 胆战心惊 (3)①A　 ②C　 ③B　 ④D (4)官绅跪地求饶 (5)让伙计去卖布,瞎子耍赖骗布,徐 文长机智聪明,让瞎子罪行败露,保住 了那十匹白布 (6)瞎子又抚摸着布匹,用手一层一层􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 地摆弄着,伙计也不在意。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·四年级语文上　 第 5 页 南阳专版·四年级语文·上册　 第 1 页 南阳专版·四年级语文·上册　 第 2 页 南阳专版·四年级语文·上册　 第 3 页　 　 试卷 2 方城秋期期终文化素质调研作业题 测试时间:100 分钟　 　 测试总分:100 分 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 书写分 总 分 得 分 　 　 亲爱的同学,聆听时光匆忙的脚步,本学期的学习即将结 束,相信你的语文素养一定如春笋一般,在悄悄地拔节生长! 来,在这份作业上摘取你丰硕的果实吧! 请注意保持卷面的 干净整洁哟! (书写占 3 分) 第一部分　 积累与运用(37 分) 1. 请把下面句子正确、规范、整洁地抄写在田字格里。 (3 分) 落笔生花,写好字就是传承文化。 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 请在加点字的正确读音下面画“　 　 ”。 (3 分) 冒昧 ∙ (mèi　 wèi)　 　 　 　 布置 ∙ (shǔ　 zhì) 辣椒 ∙ ( jiāo　 shǔ) 信赖 ∙ ( lǎn　 lài) 土炕 ∙ (kēng　 kàng) 面相 ∙ (xiāng　 xiàng) 3. 请根据拼音和语境,在田字格里规范、整洁地写出字 词。 (7 分) 随着科学 jì shù􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋不断发展,人们的生活质量 rì yì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋提高。 shū shì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋的高铁让人们的出行更 加便捷; kuān kuò􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋的高速路上,车辆 bēn liú􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋不 息;农田里自动化喷水装置让 zhuānɡ jiɑ􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋得到更好 的 ɡuàn ɡài􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋。 4. 选词填空。 (只填序号)(4 分) ①眉清目秀　 ②神通广大　 ③腾云驾雾　 ④威风凛凛 (1) 孙悟空真是( 　 　 ),不仅能 ( 　 　 ),还能上天 入地。 (2)小哪吒生得( 　 　 ),脚踩风火轮,手持混天绫,真 是(　 　 )。 5. 请按要求写句子。 (8 分) (1)放学了,同学们继续走出教室。 (用修改符号在原句上修改病句) (2)蝴蝶怎么经得起这猛烈的风雨呢? (换个说法,意思不变) 　 (3)在那个小村庄里,有一条清澈的小溪流过村边,溪 水清澈见底,小鱼无忧无虑地在溪水里游来游去。 (长话短说,概括句子主要意思) 　 (4)仿照例句,用动作来形容“紧张”。 例:害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开, 然后钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。 紧张: 　 　 6. 请根据所学内容填空。 (12 分) (1)在《观潮》一课中,作者说:潮来了! 我们踮着脚往 东望去,江面还是　 　 　 　 　 　 　 ,看不出　 　 　 　 　 　 　 　 。 过了一会儿,响声越来越大,只见东 边　 　 　 　 相接的地方出现了 　 　 　 　 　 　 　 , 人群又沸腾起来。 (4 分) (2)《出塞》和《凉州词》都是以　 　 　 　 　 　 为主题的 诗歌,其中,与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人 回”一样,表达战士作战沙场,久久未回的诗句是: “　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 。” (3 分) (3)中华文明绵延五千年,古人的智慧沉淀成一句句经 典,饱含着为人处世的哲学。 比如“　 　 　 　 　 　 , 祸从　 　 　 　 ”,让我们知道在日常生活中不但要养 成良好的饮食习惯,还要讲究说话的方式;用“　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 ,慎思之,　 　 　 　 　 　 ,笃 行之”,告诉我们要广泛地学习,详细地探究,谨慎地 思考,明白地分辨,切实地履行。 (5 分) 第二部分　 阅读与思考(25 分) (一)阅读课外文段,然后答题。 (12 分) 夸父逐日 很久以前,北方的一座大山上住着夸父族。 夸父族 的首领叫做夸父。 他在地上一坐,就像一座大山;他一站 起来,脑袋可以碰到天上的云。 太阳离这座大山太远,因此,这里整年几乎都见不到 太阳,一片黑暗,非常寒冷,人们的日子很苦。 夸父见此情景,非常心疼。 为了改变人们的处境,他 决定去寻找太阳,想把太阳捉住。 夸父翻越了一座座高山,跨过了一道道河流,眼前越 来越亮,夸父高兴极了。 啊,看见太阳了,夸父使劲追呀 追,他追得越快,太阳走得也越快。 追啊追啊,夸父的脚磨破了,身后留下一串鲜红的脚 印,变成一朵朵耀眼的红花。 追啊追啊,他追了九天九夜,离太阳越来越近,也越 来越热。 追啊追啊,夸父太累了,折了一根桃枝当手杖。 追啊追啊,在太阳就要落山的地方,他快要追到太阳 了。 夸父感到口渴了,在黄河边上,伏下身子,一口气把 试卷 2 　 　 　南阳专版·四年级语文·上册　 第 4 页 南阳专版·四年级语文·上册　 第 5 页 南阳专版·四年级语文·上册　 第 6 页 黄河的水喝干了。 夸父又赶到渭河边,一张嘴又把渭河 里的水喝干了,还是不解渴。 于是,夸父向北走,又要去 喝北方一个大湖里的水。 还没到达北方的大湖,夸父实在太累太渴了,身体再 也支持不住了,慢慢地倒了下去,闭上了眼睛。 他的身体 变成一座大山,扔下的手杖变成了一片桃林,结出了甘甜 的桃子。 1. 除《夸父逐日》外,你在课外还读过哪些神话故事? 写 出两个和大家分享吧! (不能重复哟)(2 分) (1)　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (2) 　 　 　 　 　 　 　 　 2. 请根据故事内容,简要写出夸父逐日的起因、经过和结 果。 (3 分) 起因: 　 　 经过: 　 　 结果: 　 　 3. 你觉得《夸父逐日》 中最神奇的地方表现在哪里? 并 说明理由。 (4 分) (1)我觉得最神奇的地方是: 　 　 (2)神奇的原因是 　 　 4. 读完这个故事,夸父在你心目中是什么样的? 写下来 和大家分享。 (3 分) 　 　 (二)阅读课外文段,然后答题。 (13 分) 反过来试一试 ①爱丽丝从小练习拉小提琴,她希望自己能成为一 名出色的小提琴手。 她是个聪明的孩子,每次练习小提 琴,只要听老师演奏一遍,就能记住所有的旋律。 时间一 长,她觉得自己很了不起,就对老师说:“拉小提琴实在是 太简单了,我根本不用学了。” ②老师听后没有反驳她,而是微笑着说:“那你就去 广场上表演吧! 也许有人愿意请你做小提琴手呢!” ③爱丽丝自信满满地来到广场上,开始忘情地演奏。 ④许多人走上前来,静静地欣赏这个漂亮女孩的演 出,有些人甚至还投下钱币。 可是,一个多月过去了,爱 丽丝始终不见赏识她才华的人出现。 ⑤爱丽丝垂头丧气 ∙∙∙∙ 地来找老师:“为什么我练习一首 曲子只需一个小时,可想找到欣赏我的人却要花几个月, 甚至更长的时间呢?” ⑥老师反问道 :“你为什么不反过来试一试呢? 如 果你愿意花几个月,甚至更长的时间去练习一首曲子,那 么你就能在一小时之内找到赏识你的人。” ⑦“您不是在开玩笑吧?”爱丽丝一脸惊讶 ∙∙ 地说道。 ⑧“你为什么不试试呢?”老师意味深长地说,“成功 没有捷径,要练惊人艺,须下苦功夫,机遇只留给准备充 分的人。” ⑨爱丽丝听从了老师的建议,回去后,一遍又一遍地 练习曲子,毫不懈怠。 ⑩几个月后,当她再次出现在广场上拉响小提琴的 时候,果真不到一个小时,就有人向她抛出了橄榄枝,爱 丽丝高兴极了,眼泪止不住地流了下来。 1. 请联系上下文或生活实际,理解文中加点词语的意思。 (2 分) (1)垂头丧气: 　 (2)惊讶: 　 2. 结合文章中描写爱丽丝语言、神态、动作的语句,想想 爱丽丝的心情有怎样的变化,为什么会有那样的变化, 并根据提示把下面的表格填写完整。 (4 分) 爱丽丝的心情 原因 自信满满 ① ② 没有遇到赏识她才华的人。 十分惊讶 ③ ④ 有人向她抛出橄榄枝。 3. 说说你对文中第⑧自然段画线句“成功没有捷径,要练 惊人艺,须下苦功夫,机遇只留给准备充分的人。”的理 解,并简要写下来。 (3 分) 　 　 4. 一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。 请你先用 “　 　 􀪍􀪍􀪍 ”在文中画出你体会比较深刻的句子或段落,再 把你的批注写在下面横线上吧。 (4 分) 我的批注: 　 　 　 第三部分　 表达与交流(35 分) (一)口语交际。 (5 分) 在之前班级组织的以“讲历史人物” 为主题的故事 会中,你给大家分享了哪个故事? 故事的主要内容是什 么? 请按要求完成下面的表格吧。 历史人物故事推荐卡 故事名字 故事主要内容 (二)习作百花园。 (30 分) 提示与要求: 在刚刚过去的元旦假日里,你都经历了哪些事情? 选一件你印象深刻的事,按照一定的顺序把这件事写清 楚和大家分享吧。 题目自拟,要做到语句通顺,叙述清 楚,能正确使用标点符号,能用上你积累的有新鲜感的词 句会更好,文中不要出现真实的班级和人名哟!