内容正文:
答案全解全析
追梦专项一 常考字音与字形集训
一、1. (1)菊花 招引 香甜 鲜艳
服装 准备
(2)huǎng√
chù
√
(3)部首 弓 五 ①
2. (1)颜料 散发 苍翠 演奏
飞舞 歌唱 有趣
(2)D (3)C
3. (1)远处 龙虾 挥舞 旅游
(2) jìn bīn liáo
二、1. (1)bei√
(2)mò√
shè
√
(3) fā√
ɡū
√
fà
√
bèi
√
(4)dá√
(5)dān√
dàn
√
【延伸拓展】期末常考多音字
臂
bei(胳臂)
bì(双臂){ 发
fā(发芽)
fà(理发){
骨
ɡǔ(骨头)
ɡū(花骨朵儿){ 磨
mó(磨难)
mò(磨坊){
2. A 【解析】 B. 稍
∙
息( shào),几
∙
乎( jī);
C. 挨
∙
饿(ái);D. 凌
∙
乱( línɡ)。
3. B 【解析】圈
∙
养( juàn)。
4. (1)B A A (2)B B A
(3)B B A
追梦专项二 高频词语与常考句型
一、1. (1)排列十分不规则
不整齐,没有秩序
(2)心 心理状态 心神不安定
2. 耳 丰 桂 忙 中 面
(1)五谷丰登 金桂飘香 硕果累累
(2)百发百中 手忙脚乱
3. (1)继续 (2)陆续 (3)连续
(4)静悄悄 亮晶晶 慢吞吞
4. D 【解析】毛毯、枕头、床单都是床上用
品。
二、1. (1)真的 地下
(2)梳理起碧绿的长发
蝴蝶一来 绽开了美丽的笑脸
(3)拟人 明月追赶着晚霞,早早爬上
了山头。
2. 直喘气
3. “节假日期间的游乐园人山人海,”小丁
说,“真是热闹!”
“节假日期间的游乐园人山人海,真是热
闹!”小丁说。
【考点解读】本题考查提示语。 提示语的位
置不同,标点符号的运用也不同。 ①提示语
在前,提示语后面用冒号;②提示语在中间,
提示语后面用逗号;③提示语在句尾,提示
语后面用句号。
4. 这样糊里糊涂地背,没什么用。
5. 洁白的云下面是茂密的树林,茂密的树
林里有成群的鸟
6. 示例:小广场上,一些奶奶在跳广场舞,
她们跳得可起劲了;凉亭下,几位老爷爷
在拉二胡,那声音可真好听。
7. 今天,天宫课堂第四课准时 。 神 十
六号航天员景海鹏、朱杨柱和桂海潮首
次在梦天实验舱内为我们授课。 三位叔
叔在我国空间站内展示了蜡烛点火实
验、奇妙“乒乓球” 实验、动量守恒实验
和 “ 又 见 陀 螺 ” 实 验, 令 人
追梦专项三 课文内容与积累运用
一、1. 五彩缤纷 黄色 小扇子 炎热
枫树 邮票 凉爽
2. 轻轻柔柔 温柔 狂风 激动 雄伟
充满力量
3. 音乐家 玩打击乐器 小雨滴
音乐会 小雨滴 河流 大海哗哗
汹涌澎湃 山中小曲
4. 戏于庭 瓮 跌 弃去 光持石击
二、1. 绿色的 合拢的 金色的 张开的
粉红的 深红的 来回跳动 歌唱
美丽的大花园 巨大的宝库
追梦之旅·小学期末真题篇·南阳统编·三年级语文上 第 1 页
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追梦专项一 常考字音与字形集训
一、【情境题】综合练习。 (30 分)
1. 走进校园故事。 (6+2+4,12 分)
在这金桂飘香的季节,“校园故事”主题活
动就要开始啦! 早晨的校园格外美丽,阳光不
太晃
∙
(huàng huǎng) 眼, jú
huā 竞
相开放,zhāo
yǐn 来一只只翩翩起舞
的蝴蝶。 空气中到 处
∙
( chù chǔ) 弥漫着
xiānɡ
tián 的气味。 同学们穿着 xiān
yàn 的 fú
zhuānɡ 来到教
室,每个人都精心 zhǔn
bèi ,信心满
满地等待着活动的开始。
(1)阅读语段,根据拼音,将字词写在横线上。
(2) 结合语境,用 “ √” 给加点的字选择正确的
读音。
(3)【考点:查字典】小明不认识“ 弥” 字,可以用
查字法来查字典,先查 部,再
查 画,查字典后知道“弥漫”中“弥”的意
思是 。 (填序号)
弥 mí
①遍;满 ②填满,遮掩 ③更加 ④姓
2. (上海期末) 【新题型】留心观察生活,回答日记下
方的问题。 (7+2+2,11 分)
深秋的城市格外迷人。 看! 整座城市像是打
翻的 yán
liào 盘:森林公园、体育公园、文
化广场……桂花 sàn
fā 芬芳,松柏更加
cānɡ
cuì , 更加挺拔。 听! 这里还 yǎn
zòu 着美妙的音乐:风吹树叶漫天 fēi
wǔ
,枝头鸟儿 ɡē
chànɡ ,几
∙
个玩耍
的小朋友高兴
∙
得咯咯笑,真 yǒu
qù !
(1)借助拼音,在横线上把汉字写得正确美观。
(2)文中加点字的读音正确的一项是( )
A. jī xìnɡ B. jǐ xīnɡ
C. jī xīnɡ D. jǐ xìnɡ
(3)请将日记补充完整,下列格式正确的一项是
( )
A. 星期日 11 月 5 日 晴
B. 11 月 5 日 晴 星期日
C. 11 月 5 日 星期日 晴
3. 阅读下列语段,完成练习。 (4+3,7 分)
南沙群岛是个迷人的世界。 yuǎn
chù
水天相接,视线的尽
∙
( jǐn jìn)头蔚为
壮 观。 俯 瞰 清 澈 透 明 的 海 水, lóng
xiā
、鲤鱼、海龟五彩缤
∙
( bīn bīng) 纷,
令人心旷神怡。 辽
∙
( liáo láo) 阔浩渺的南沙
海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁
白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢乐的人群
在 huī
wǔ 着花束。 可以肯定,将来
的南沙群岛会是一个充满魅力的 lǚ
yóu
胜地。
(1)根据拼音,在横线上写出正确的词语。
(2)用“ ”画出加点字的正确读音。
二、字音练习。 (10+2+2+9,23 分)
1. 【易错题】请你用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)小狐狸不小心把胳臂
∙
(bei bì)弄伤了,如果不
赶紧处理,只会越发严重。
(2) 小羊离开了磨
∙
(mò mó) 坊,向农舍
∙
( shě
shè)跑去。
(3)假日里,爸爸带我去公园玩。 到了公园,我发
现小草发
∙
( fà fā)芽了,花儿举着花骨
∙
(ɡū
ɡǔ)朵儿,好像随时都要盛开。 一位白发
∙
( fà
fā)老人在树下背
∙
(bēi bèi)诵古诗,享受春天
的温暖。
(4)经过认真思考,他清楚地回答
∙
(dā dá)了同伴
提出的问题。
(5) 母亲很担
∙
(dān dàn) 心生活的重担
∙
(dān
dàn)会压垮他。
2. 下列加点字的读音完全正确的是( )
A. 茎
∙
叶( jīnɡ) 喷
∙
香(pèn) 凤
∙
凰( fènɡ)
B. 子弹
∙
(dàn) 稍
∙
息(shāo) 几
∙
乎( jǐ)
C. 挨
∙
饿(āi) 掠
∙
过( lüè) 糊涂
∙
( tu)
D. 凌
∙
乱( lín) 呻吟
∙
(yín) 车轴
∙
(zhóu)
3. 下列加点字的读音有误的一项是( )
A. 压
∙
根(yà) 海滨
∙
(bīn) 孝
∙
顺(xiào)
B. 圈
∙
养(quān) 偶
∙
尔(ǒu) 荣耀
∙
(yào)
C. 振
∙
动(zhèn) 挑
∙
逗( tiǎo) 海参
∙
(shēn)
D. 霎
∙
时(shà) 抹
∙
墙(mǒ) 蟋蟀
∙
(shuài)
4. (郑州期末) 给下列加点字选择正确的
读音。
A. jià B. jiǎ
(1)假
∙
装( ) 放假
∙
( ) 假
∙
日( )
A. zhōnɡ B. zhònɡ
(2)中
∙
枪( ) 中
∙
奖( ) 期中
∙
( )
A. chù B. chǔ
(3)处
∙
罚( ) 处
∙
分( ) 处
∙
所( )
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追梦专项二 高频词语与常考句型
一、词语练习。 (27 分)
1. 【考点:用不同的方法理解词语】阅读下面
句子,结合同学们给出的理解词义的方法,
请你帮助小兰理解句子中加点词语的含
义。 (8 分)
①秋天到了,一些落叶堆叠在地上,排列十
分不规则,甚至有些凌乱
∙∙
。
②树叶在冷风中忐忑
∙∙
不安地抓着树枝,生怕
自己离开大树妈妈的怀抱。
(1)【联系上下文】联系①句中的词句“
”,可以理解“凌乱”的意思是
。 (4 分)
(2)【根据字形理解】②句中“忐忑”二字的偏旁都
是 ,说明“忐忑”一词和 有关,
我们可以猜测“忐忑”的意思是
。 (4 分)
2. 把下面的词语补充完整,并选词填空。 (11 分)
面红( )赤 五谷( )登
金( )飘香 手( )脚乱
百发百( ) 四( )八方
(1) 上面词语中,描写秋天的词语是:
、 ,我还能再写一个
这样的词语: 。
(2)上面词语中, 形容射箭或打
枪准确,每次都命中目标。
形容做事慌乱,没有条理。
3. 选词填空。 (6 分)
陆续
连续
继续
(1)沿着这个方向 向前走,就能看到图书
馆了。
(2)河里的鸭子 上了岸,摇摇晃晃地去找
吃的。
(3)秋雨 下了好几天,人们盼望着能早点
见到太阳。
(4)夜深了,月亮 地挂在天空,淡淡
的月光洒向大地。 的星星,像宝
石似的,密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。
云朵 地在天上飘着,陷入了甜美
的梦乡。
4. 关于下列字词的共同点,说法错误的一项是( )
(2 分)
A. 咬、吵、吱(都与嘴有关)
B. 睁、眨、瞪(都与眼睛有关)
C. 蝌蚪、蜘蛛、飞蛾(都属于虫类)
D. 毛毯、枕头、床单(都是厨房用品)
二、句子练习。 (24 分)
1. 品读下面有新鲜感的句子,完成练习。 (8 分)
①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的
学校里上学。
②雨一来,他们便放假了。
③湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
(1)句①中的“ ”一词给人一种肯定的感觉,
“ ” 一词突出了花朵上学地点的与众不
同。 (2 分)
(2)仿照句②,发挥想象,补写下面两个句子。 (4 分)
春风一吹,柳树便 。
,花儿们便 。
(3)句③运用了 的修辞手法,请你仿写一
个这样的句子。 (2 分)
2. 王老师急得
∙
直跺脚。 (仿写句子)(2 分)
妈妈累得
∙
。
3. 【考点:提示语运用】小丁说:“节假日期间
的游乐园人山人海,真是热闹!”(4 分)
提示语在中间:
提示语在后:
4. 这样糊里糊涂地背,有什么用呢? (给句子换个说
法,意思不变)(2 分)
5. 读句子,注意加点部分,再仿写句子。 (2 分)
例:遥远的夜空有一个弯弯的月亮
∙∙∙∙∙
,弯弯的月亮
∙∙∙∙∙
下
面是那弯弯的小桥
∙∙∙∙∙
,弯弯的小桥
∙∙∙∙∙
下面是那清清的
小河。
蔚蓝的天空中飘着几朵洁白的云,
。
6. (青岛期末)用下面的句子开头,试着写一段话。
(2 分)
星期天,街头的小公园里可真热闹。
7. 【考点:修改病句】 《天宫课堂》第四课开讲那天,小
梦认真观看后在日记本上写下了自己的见闻。 请运
用本学期学过的修改符号帮她进行修改。 (4 分)
9 月 21 日 星期四 雨
今天,天宫课堂第四课准时。 神州十六
号航天员景海鹏、朱杨柱和桂海潮首次在梦
天实验舱内为我们授课。 三位叔叔在我国空
间站内展示了蜡烛点火实验、奇妙“乒乓球”
实验、动量守恒实验和“又见陀螺”等实验,令
人捧腹大笑。