内容正文:
郑州专版·五年级语文·上册 第 1 页 郑州专版·五年级语文·上册 第 2 页 郑州专版·五年级语文·上册 第 3 页 试卷 5
郑东新区上学期学情调研试卷
(时间:100 分钟 分数:100 分)
一、识字与写字(20 分)
结合语境完成 1-3 题,注意书写规范、端正、整洁。
1.郑州是一座“火车拉来的城市”。 一百多年来,成千上万的旅客
在这里中转,bú
jì
qí
shù
的 liáng
shi
和méi
tàn
从这里运往 tiān
nán
hǎi
běi
, 让郑州以令人 nán
yǐ
zhì
xìn
的速度跨入国家中心城市行列。 12
月 8 日,济郑高铁的全线贯通标志着河南“米”字形高铁全面建
成,旅客可以从郑州 dā
chéng
高铁去 bǎo
lǎn
祖国的 fēng
jǐng
míng
shèng
。 (12 分)
2. 河南古称“中原” “中州”,是华夏文明的重要发源地,我们学的
很多古诗文都与河南有关,如陆游在《示儿》中提到的“王师北
定中原日, 。”林升在《题临安邸》中写到的
“ ,直把杭州作汴州。” “ ,
,空悲切”的作者岳飞是河南汤阴人。
(4 分)
3. 竖向抄写下面古诗,注意笔画、结构和书写格式。 (4 分)
观书有感(其一)
宋 朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
为有源头活水来。
二、梳理与探究(20 分)
4. 小东碰到了不认识的“履” 字,
就去查词典。 他先查
部,再查 画,知道了读
音是“ lǚ”。 根据《现代汉语词
典》的解释判断出“如履
∙
平地”
履 lǚ ❶鞋:衣 ~ | 革 ~ | 削足适 ~ 。 ❷踩;走: ~ 险
如夷 | 如 ~ 薄冰。 ❸脚步:步
~ 。 ❹履行:~约。
中的“履”字意思是 。 (填序号)(3 分)
5. 下列句子中顿号的用法不恰当
∙∙∙
的是( )(2 分)
A. 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
B. 明天五、六年级的同学要外出参加校外社会实践活动。
C. 桃子、石榴、苹果、和橘子都是我爱吃的水果。
D. 雪后,田野里、小山上、果园里到处是一片白茫茫的景象。
6. 给句子中加点的俗语找意思相近的成语,不正确
∙∙∙
的是( )
(2 分)
A. 你在学习上要分秒必争,不能当一天和尚撞一天钟
∙∙∙∙∙∙∙∙∙
。
【得过且过】
B. 盼星星盼月亮
∙∙∙∙∙∙
,我终于等到出差的爸爸回来了。 【望眼欲穿】
C. 看到弟弟把我的书丢在地上,我真是鼻子都气歪了
∙∙∙∙∙∙
。
【气急败坏】
D. 秦王想骗取赵国的和氏璧,真是搬起石头砸自己的脚
∙∙∙∙∙∙∙∙∙
。
【饮水思源】
7. “姑爹小渔船上盖的是破旧的篷。”“姑爹的小渔船是那么亲切,那
么难忘。”把两句话合为一句,最恰当的关联词是( )(2 分)
A. 不管……都…… B. 虽然……但是……
C. 不仅……也…… D. 既然……就……
8. 关于民间故事说法正确的是( )(2 分)
A. 民间故事是一种口头艺术,是老百姓智慧的结晶。
B. 我国民间故事《牛郎织女》的作者是叶圣陶。
C. 《田螺姑娘》《八仙过海》以及《列那狐的故事》都是中国民间
故事。
D. 民间故事寄托着人们朴素的愿望,表现了人民不切实际的
幻想。
9. 我国书法中“欧体”指的是哪位书法家的字体( )(2 分)
A. 欧阳修 B. 欧阳询 C. 欧冶子 D. 欧阳中石
10. 请按合理的顺序排列下面句子,并标上序号。 (5 分)
( )根据资料撰写演讲稿。
( )围绕主题查阅、搜集有关资料。
( )自己进行试讲,根据试讲情况修改演讲稿。
( )确定好演讲的主题。
( )给身边的人试讲,请他们提意见,改进演讲。
11. 根据要求用“苦涩”写句子。 (2 分)
(1)(形容味道苦涩)
(2)(形容内心痛苦)
三、阅读与鉴赏(27 分)
(一)阅读下面材料,完成 12-15 题。 (10 分)
破瓮救友
(司马)光生① 七岁,凛然② 如
∙
成人。 闻讲《左氏春秋》,爱之,
退为家人讲,即了③ 其大指④。 自是手不释书,至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭,一儿登瓮⑤,足跌没水中。 众皆弃去⑥,光持石击瓮破
之,水迸,儿得活。
注释:①生:生长。 ②凛然:严肃庄重的样子。 ③了:了解。 ④指:
同“旨”,主要意思。 ⑤瓮(wèng):一种口小腹大的容器。 ⑥弃
去:逃走。
12. 解释下列加点字的意思。 (2 分)
(1)凛然如
∙
成人 如: 。
(2)众皆
∙
弃去 皆: 。
13. 用自己的话说一说下面句子的意思。 (4 分)
(1)自是手不释书,至不知饥渴寒暑。
(2)一儿登瓮,足跌没水中。
14. 本文中不能
∙∙
体现的人物品质是( )(2 分)
A. 机智聪明 B. 沉着冷静 C. 勤奋好学 D. 幽默风趣
15. 结合本学期所学到的读书方法,说一说司马光在学习方面有哪
些是值得我们借鉴的? (2 分)
(二)阅读下面两则材料,完成 16-22 题。 (17 分)
材料一: 郑州图书馆开放时间
试卷 5 郑州专版·五年级语文·上册 第 4 页 郑州专版·五年级语文·上册 第 5 页 郑州专版·五年级语文·上册 第 6 页
材料二:
书香润城
1953 年 6 月 1 日,位于大同路的一栋老式四合院门前挤满了
闻讯而来
∙∙∙∙
的市民,一座面积约 200 平方米、编制 6 人、藏书 30000
余册的郑州市人民图书馆正式开馆。 这一年,郑州人拥有了自己
的图书馆。 此时适逢建国初期,百废待兴,百业待举
∙∙∙∙
。 面对书少、
缺经费的现状,一代图书馆人团结一心,苦心经营,搜集守护了 5
万余册珍稀古籍,为郑州人储备了极具特色的精神家底。
1994 年 9 月,位于大石桥的郑州图书馆南阳路馆舍正式对外
开放。 一栋外方内圆、布局紧凑有致,建筑面积 9570 平方米的褐
黄色小楼接替大同路馆舍,成为郑州人新的精神家园。 南阳路馆
舍陪伴和(见证 证明)了一代人的青春和成长,成为许多郑州人
抹不去的书香记忆。 到图书馆去读书、参加亲子活动、看展览、听
讲座……这些丰富多彩的文化活动为郑州市民假日生活涂抹出斑
斓色彩。
在郑州市民及广大读者心中,2013 年 8 月 8 日,是一个值得
永远铭记的日子。 这一天,位于郑东新区客文一街 10 号的郑州图
书馆正式开馆。 该馆建筑面积 7. 2 万余平方米,是一所集文献典
藏、信息交流、学术研究、文化创意、教育培训、文化休闲等功能于
一体的综合性现代化公共文化设施。 (温馨 温暖)舒适的阅览
环境、贴心专业的阅读服务、丰富多彩的读者活动、智慧先进的智
能化设备……全新亮相的新馆成为郑州一道靓丽的文化风景线。
据郑州图书馆馆长李红岩介绍,截至目前,该馆馆藏各类资源文献
总量已达 300 余万册(件),年均接待
∙
(dài dāi)读者 400 余万人
次,年均举办全民阅读推广活动 400 余场次。
读书人的生活总是从晨光熹
∙
(xī xǐ)微而始,至夜半时分为
止。 夏日的早上 7:00,图书馆门口早已排起长龙,琅琅书声不时
传来。 郑州图书馆专门开放阅览区至零点,在舒适的环境和浩瀚
的书海中映月夜读,为读书人的夜生活找到了一种崭新的打开
方式。
70 年时光荏苒,如今,大同路和南阳路馆舍早已难寻踪迹,服
务读者近十年的客文一街馆已成为郑州新的文化地标,深深融入
郑州人的阅读记忆。
16. 用“√”画出括号内恰当的词语,为加点字选择正确的音节。
(2 分)
17. 联系上下文,说一说加点词语在文中的意思。 (2 分)
闻讯而来:
百业待举:
18. 郑州图书馆成立于 1953 年,先后历经 馆舍、
馆舍,现有馆舍位于 。 (3 分)
19. 画线句子“一座面积约 200 平方米、编制 6 人、藏书 30000 余册
的郑州市人民图书馆正式开馆。” 运用了 的说明方
法,这样写的好处是 。 (3 分)
20. 阅读材料一:郑州图书馆共 层楼,对外开放
个阅览室(区),其中每天开放时间最长的是
。 (3 分)
21. 小东计划在寒假里去郑州图书馆办一个借书证,结合材料一说
说他应该在什么时间去哪个地方办借书证,并说明理由。
(2 分)
22. 为了引导更多人走进图书馆,请你帮郑州图书馆设计一条宣传
语。 (2 分)
四、表达与交流(33 分)
(一)口语交际。 (3 分)
23. 为了营造理想的阅读环境,请你帮图书馆制定一则阅读公约。
(二)习作。 (30 分)
24. 读一本好书如同交一个好朋友。 请你像把好朋友介绍给大家
一样,把你读过的一本好书推荐给大家。
要求:(1) 要写清楚所介绍书的书名、作者等基本信息;
(2)推荐的理由要写清楚。
200 字
400 字
500 字
的表达,章法结构的组织,使人读起来感到文
通句顺,条理清楚,给人留下深刻的印象。
郑东新区上学期学情调研试卷
一、1. 不计其数 粮食 煤炭 天南海北
难以置信 搭乘 饱览 风景名胜
2. 家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉
莫等闲 白了少年头
3. 提示:抄写正确、规范、美观即可。
二、4. 尸 十二 ②
5. C 【解析】 “苹果” “和橘子都是”中间的顿号
删去。
【延伸拓展】顿号的用法
①用于分隔句中并列词语。
例:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满
了花赶趟儿。
②用于不带括号数字之后。
例:我准备讲两个问题:一、在生活中如何节约用
水。 二、节约用水的意义。
③相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿
号。
例:这个女孩七八岁的样子。
④标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列
成分之间通常不用顿号。
例:《红楼梦》《三国演义》 《西游记》 《水浒传》这
四部长篇小说是我国的四大名著。
6. D 【解析】搬起石头砸自己的脚:比喻自作自
受,自食恶果。 饮水思源:喝水的时候想起水
是从哪来的,比喻不忘本。 “搬起石头砸自己
的脚”和“饮水思源”意思不相近。
7. B 【解析】两句话之间是转折关系,使用表示
转折关系的关联词“虽然……但是……”。
8. A 【解析】B. 《牛郎织女》是中国古代著名的
民间爱情故事,由人们口耳相传;C. 《列那狐的
故事》是法国民间故事;D. “表现了人民不切
实际的幻想”说法有误,民间故事表达了人们
对美好生活的期盼。
9. B
10. ③ ② ④ ① ⑤
11. (1)这些中药真苦涩啊!
(2)听到这句话,他眼中顿时涌出苦涩的泪
水。
三、(一)12. (1)如同,像 (2)全,都
13. (1)从此手里不放下书本,甚至不知道饥饿口
渴,寒冷炎热。
(2)一个小孩爬到一口大水缸上,失足掉进了
水中。
14. D
15. 培养自己读书的兴趣,坚持不懈,刻苦读书。
司马光还善于思考,将所学知识运用到实际
生活中。
【参考译文】破瓮救友
司马光七岁的时候,就已经像成年人一样庄
重。 听人讲述《左氏春秋》后,非常喜欢,放学后
就自己讲给家里人听,因此他也了解了《左氏春
秋》的主要意思。 从此后就很喜欢看书,甚至连饥
渴寒暑都毫不在意。 一群儿童在庭院里面玩耍,
一个小孩爬到大水缸上,失足掉进缸里被水淹没,
大家都扔下他离去,司马光却拿起石头把缸砸破。
缸里的水流出来,小孩子得救了。
(二)16. 见证√
温馨
√
dài
√
xī
√
17. 听到消息马上过来了,文中指市民们听到开
馆的消息都赶来了。 很多行业等待兴办,
文中指建国初期很多行业等待兴办。
18. 大同路 南阳路 郑东新区客文一街 10 号
19. 列数字 准确说明大同路馆舍的具体情况
20. 5 9 少儿阅览室、多语种阅览室、无障碍阅
览室、报刊阅览区、多媒体阅览区、电子阅览
室
21. 根据郑州图书馆开放时间表可知,小东应该
在寒假的周二至周日的 9:00—18:00 在三楼
图书借阅区办证处办理借书证。
22. 品味经典,沐浴书香。
四、(一)
23. 不折损、剪裁图书,不得在图书上随意涂画。
(二)
24. 写作提示:本次习作为自命题作文,
要求把读过的一本好书推荐给大
家。 想想你曾经读过哪些好书,最
喜欢或给你深刻印象的是什么书,确定好习
作内容。 介绍时可首先点明介绍的书名是什
么,作者是谁等基本信息,然后介绍书的主要
内容,中间重点结合自己的阅读体会,向大家
说明推荐的理由。 注意语句要通顺,用词要
恰当。 写作过程中注意运用学到的写作方法
及修辞手法,用到积累的好词佳句。
新郑上期期末学业质量监测试卷
一、辉煌 火箭 称赞 坚持 难以置信
领略 协调有序 奉献
二、1. B 【解析】A. 冠
∙
军(ɡuàn),桂冠
∙
(ɡuān);B. 都
读“ jiàn”;C. 计划
∙
(huà),划
∙
船(huá)。
2. (1)C 【解析】A. 第一个“便宜”指价格低廉。
第二个“便宜”指不应得的利益;B. 第一个“姿
态”指姿势。 第二个“姿态”指态度、气度;C.
两个“明白”都指理解领会。
(2)A
追梦之旅·小学期末真题篇·郑州统编·五年级语文上 第 7 页