试卷4 金水区2023-2024学年上学期学业评价试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级语文上册（统编版 郑州专用）

郑州专版·五年级语文·上册　 第 1 页 郑州专版·五年级语文·上册　 第 2 页 郑州专版·五年级语文·上册　 第 3 页 试卷 4 金水区上学期学业评价试卷 (时间:100 分钟　 　 分数:100 分) 　 　 少年强则国强。 学校五年级开展“出彩少年　 强国有我”系 列活动,请你积极参与,并按要求完成任务。 积累·运用 一【出彩少年·蓄势待发】(14 分) 下面是五一班金小语同学撰写的活动宣传语,请你帮他推敲 其中的字音、字形,完成后面的任务。 同学们,“少年强则国强”,梁启超先生这句铿锵有力的话让 我们中国少年的使命感和责任感油然而生! 今天,国泰民安的中 国已经不再是内忧外患,不再惧怕 shì 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 强凌弱的外来 qīn lüè 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋。 幸福的中国少年,成长在蓬勃发展的中国。 我 们是祖国的脊 ∙ 梁,是祖国的希望,我们似娇艳的花朵,未来的绽放 定会呈现一个果实累累 ∙∙ 的中国。 天道 chóu 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 勤,中国少年 们,不 lǎn duò 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋,不懈怠,锚定远方的目标,坚定前行 的脚步,做出彩中国少年,一起描绘祖国辽阔 jiāng 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 土更加 huī huáng 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 的未来! 1. 根据语境和文字中的拼音,在田字格中填写正确的字词。 (9 分) 2. 加点的字“脊 ∙ 梁”“果实累累 ∙∙ ”读音正确的一项是(　 　 )(2 分) A. jí　 lěi　 　 　 B. jǐ　 lèi　 　 　 C. jǐ　 léi　 　 　 D. jí　 léi 3. “泰”在字典里有以下义项:①平安;安宁。 ②善;好。 ③极;最。 ④太;过甚。 “国泰民安” 中,应该选择的义项是 　 　 　 　 ,和 “国泰民安”意思相近的词语,下面正确的一项是(　 　 )(3 分) A. 举世闻名 B. 政通人和 C. 民不聊生 D. 饮水思源 二【出彩少年·榜样力量】(8 分) 活动中要求同学们从本学期学习的课文中选一个自己心目中 的榜样人物,下面是五二班第二组同学的讨论情况,请你认真阅读 后,完成后面的任务。 我们认为猎人海力布可以成为我们的学习榜样,因为他 ①　 　 　 　 ,他热心助人、舍己救人的品质深深印在了我们心里; 蔺相如勇敢机智,“完璧归赵”中“撞柱”和“渑池会面”中“同归于 尽”最能表现他的凛然气势,②他不畏强暴的故事值得我们学习; 守卫小岛的战士们居然在寸草难生的岛上种了一块中国地图形状 的菜地,我们被他们③自力更生、艰苦奋斗的精神和深厚的爱国情 怀所感动;冰心奶奶是我们读书的榜样,读书是她生命中最大的快 乐,我们也要多读书,爱读书,书就像④　 　 　 　 。 4. 在“①”处填入合适的内容,正确的一项是(　 　 )(填写序号) (2 分) A. 救了小白蛇得到一块宝石。 B. 为了救乡亲们牺牲自己变成大石头。 C. 总是把打来的猎物分给大家。 D. 把宝石含在嘴里能听懂动物语言。 5. ②处画横线的句子是病句,请你修改,将正确的句子写在下面横 线上。 (2 分) 　 6. 选择和③“自力更生”意思相近的俗语,正确的选项是(　 　 ) (填写序号)(2 分) A. 当一天和尚撞一天钟。 　 　 　 B. 吃水不忘挖井人。 C. 求人不如求己。 D. 打开天窗说亮话。 7. 在④的空白处填写合适的内容。 (2 分) 　 三【出彩少年·传承经典】(7 分) 请你和同学们一起在活动中诵读经典、传承经典吧。 8. 厚植爱国情怀:“死去元知万事空,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”,诗 人陆游临终前悲怆的不是个人生死,而是没有看到祖国统一; “故　 　 　 　 　 　 　 　 ,不在他人,而全在我少年”,让我们感受 到强国富民要靠中国少年。 9. 品味景中之情:“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,江枫渔火对愁眠”中, 我们体会到诗人心头的愁绪;“ 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 , 聒碎乡心梦不成,故园无此声”中,诗人的思乡之情让人动容。 10. 享受学习之趣:“敏而好学,　 　 　 　 　 　 ”,聪敏勤学的人善 于向他人请教;“问渠那得清如许? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”, 只有不断学习、更新和发展,才能使内心澄明。 四【出彩少年·读书启智】(4 分) 11. 民间故事存在于世界上的每一个角落。 活动中要举行“读民 间故事,做出彩少年”比赛,一起来参与吧! (4 分) 请你结合读过的民间故事,补充填写下面的表格。 民间故事人物 印象深刻的事情 人物特点 田螺姑娘 孟姜女 敢爱敢恨、有情有义 逃脱狮王诺博尔 的死刑判决 聪明、狡猾、幽默 阅读·理解 五【出彩少年·致敬巨擘(bò)】(14 分) 12 月 11 日,是中国航天事业的奠基人,著名的科学家和思想 家———钱学森的 112 周年诞辰日,也是我们表达对他无尽敬意和 怀念的特殊日子。 钱学森的一生,就像一部厚重的史书,这本书的 每一页都充满了奋斗与辉煌。 阅读这本厚重的书吧,向科学巨擘 致敬! 材料一: 钱学森(1911 年 12 月 11 日—2009 年 10 月 31 日),出生于上 海,籍贯浙江杭州,中国共产党的优秀党员,忠诚的共产主义战士, 享誉海内外的国家杰出贡献科学家和中国航天事业的奠基人,中 国科学院、中国工程院资深院士,中国人民政治协商会议第六届、 七届、八届全国委员会副主席,两弹一星功勋奖章获得者。 1991 年 10 月钱学森被国务院、中央军委授予“国家杰出贡献 科学家”荣誉称号,被中央军委授予一级英雄模范奖章。 1999 年 9 月被党中央、国务院、中央军委授予“两弹一星功勋奖章”。 ———摘自“百度百科” 材料二: 2023 年 12 月 11 日是中国航天事业奠基人钱学森诞辰 112 周 年纪念日。 11 日,“新时代钱学森精神的传播价值”学术研讨会在 上海交通大学钱学森图书馆举行。 活动现场,钱学森图书馆首批 馆藏国家一级文物正式发布。 馆藏首批被鉴定为国家一级文物的 12 件(套)文物,其中最 早的距今已约 90 年,包括国立交通大学颁发给钱学森的本科毕业 证书,中国科学院科学奖金委员会授予钱学森著《工程控制论》中 国科学院科学奖金一等奖的奖状和奖章,国务院、中央军委授予钱 学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的荣誉证书,钱学森和蒋英 的鸾书(鸳鸯谱)等。 截至目前,钱学森图书馆已鉴定入藏藏品 16611 件(套),其 中国家一级文物 12 件(套),二级文物 99 件(套),三级文物 10471 件(套),一般文物 5577 件(套),未定级文物 452 件(套)。 文物活化利用,讲好科学家故事。 近年来,基于藏品研究,钱 学森图书馆推出《选择———钱学森的初心与信仰》《遥望比邻》《又 见钱学森》等多个原创展览,先后编撰《钱学森精神读本》《党的科 技功臣》《钱学森图书馆藏品大系:文物有话说》 《科学之帜钱学 试卷 4 郑州专版·五年级语文·上册　 第 4 页 郑州专版·五年级语文·上册　 第 5 页 郑州专版·五年级语文·上册　 第 6 页 森》《听馆长讲钱学森故事》等 47 本涉及钱学森生平、学术思想、 科学家精神的出版著作。 ———摘自 2023 年 12 月 14 日《中国新闻网》 材料三:2007 年感动中国推选委员会给予感动中国年度人物钱学 森的“颁奖辞”: 在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。 5 年归国 路,10 年两弹成。 开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧 锻造成阶梯,留给后来的攀登者。 他是知识的宝藏,是科学的旗 帜,是中华民族知识分子的典范。 感动中国推选委员杜玉波对钱学森这样评价: 辗转回国,钱学森展现了中国科学家的硬劲;力学、喷气推进、 航天技术,钱学森展现了一位科学家在研究上的牛劲;东方红卫 星、神舟飞船、嫦娥奔月,钱学森给中国航天事业打了足够的底劲。 今天,这位中国航天之父所开拓的事业正阔步向前,冲劲十足! 12. 结合材料一、二,下列说法不正确的是(　 　 )(2 分) A. 钱学森为我国航天事业作出了巨大贡献,荣获两弹一星功 勋奖章。 B. 钱学森获得“国家杰出贡献科学家”的荣誉证书被定为国家 一级文物。 C. 钱学森图书馆已鉴定的入藏藏品中三级文物数量最多。 D. 《听馆长讲钱学森故事》是钱学森图书馆推出的原创展览。 13. 材料二中对钱学森图书馆的各级馆藏文物数量进行了具体介 绍,这样介绍的好处是 　 　 (4 分) 14. 从材料三“5 年归国路”“辗转回国”中我们能体会到　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;从“开创祖国航天,他是先行人” “东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月,钱学森给中国航天事业打 了足够的底劲”中我们能体会到 　 　 。 (4 分) 15. “出彩少年·致敬巨擘” 活动的留言册上请你写几句活动感 言。 (4 分) 　 　 　 六【出彩少年·学习先贤】(8 分) 自古英雄出少年。 读古代先贤少年时期的故事,相信可以带 给我们很多的启迪,很多的力量。 匡衡勤学 匡衡字稚圭(guī),勤学而无烛。 邻居有烛而不逮(dài)①,衡 乃穿壁引其光,以书映光而读之。 邑(yì)人大姓②文不识③,家富 多书,衡乃与其佣作④而不求偿。 主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书 遍读之。”主人感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。 【注释】①不逮:指烛光透不过来。 ②大姓:大户。 ③文不识:姓 文,名不识。 ④佣作:做帮工。 ⑤资:供给,资助。 ⑥大学:很有学 问的人。 16. 下面句子中朗读停顿不恰当 ∙∙∙ 的一句是(　 　 )(2 分) A. 邻居有烛 / 而不逮　 　 　 　 　 B. 邑人 / 大姓 / 文不识 C. 愿得主人 / 书遍读之 17. 理解“以 ∙ 书映光而读之”和“资给以 ∙ 书”中的“以”意思分别是 (　 　 )(2 分) A. 把　 用　 　 　 　 　 　 B. 以为　 用 C. 用　 把　 　 　 　 　 　 D. 把　 以为 18. 联系上下文,理解下面句子的意思。 (2 分) 衡乃穿壁引其光 　 。 19. 像匡衡这样勤奋刻苦学习的故事你还知道的有:　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 。 (2 分) 七【出彩少年·铭记先烈】(15 分) 无数革命先烈为了民族的解放事业,献出了自己宝贵的生命。 我们会在心中默默地告诉他们:你们放心,出彩少年,强国有我! 最后的时刻 ①那是一个非常晴朗的日子,守望在牢门边的人们清楚地看 见,一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓(zǐ)洞开来。 特务说是 要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。 / / ②这时,江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。 一听见喊 她的名字,她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的 床铺下面,随即跳下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像平常 一样地梳着她的黑发。 ③同牢房的人听说江姐要转移,心里很难过,都跑过来围着江 姐。 但一看到她那样平静的表情,顿时产生了一种不祥的预感。 ④江姐梳好了头发,在枕头下面取出了她那件洗得干干净净 的、被捕时穿的一身旗袍,脱下了打着“×”号的囚服。 ⑤蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。 江姐习惯地 用手拍拍身上的灰尘,再理理旗袍上的折痕,然后弯着身子擦去皮 鞋上的泥污,她又在镜子前照了照,在室内试着走了几步,像要去 参加什么隆重的典礼似的。 ⑥特务在门外不停地催促。 江姐准备告别女室的同志。 ⑦“江姐,你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛 巾、牙刷收拾在一个小布包里。 江姐轻轻地接过布包来,看了一 眼,又递给那位女同志。 “留给大家用吧。 看见这些东西,就等于 看见我一样。”包落在地上,同牢房的人忍不住悲伤,哭了起来。 ⑧这时,从走廊里传来了一阵急促的脚步声。 成群的男同志, 戴着手铐,从牢房里从容地走出来,一路上和每一间牢房里伸出来 的手紧握告别。 ⑨江姐抬起头来,像对自己,也像对着大家说:“要勇敢一些! 每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该脸不变色,心 不跳!” ⑩江姐说完以后,就大步向牢门走去。 她走到门口又停了下 来,回头向室内看了一眼,熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的 破镜子…… 􀃊􀁉􀁓“同志们,永别了!” 􀃊􀁉􀁔“江姐! 江———”人们红肿着双眼,像猛地醒过来似的,忽 地一下扑向签子门。 / / 􀃊􀁉􀁕江姐和许多男同志,挺立在囚车上面,像去迎接庄严的战 斗,像去迎接即将到来的黎明。 看,他们的脸上充满了胜利的欢 笑,洋溢着圣洁的光辉…… / / ———节选自长篇小说《红岩》 20. 文中已用“ / / ”分成了三部分,请你梳理文章内容,完成下面情 节图。 (3 分) 21. 文中第②自然段画横线的句子中主要通过对江姐的　 　 　 　 描写,表现出她面对敌人时的 　 。 (3 分) 22. 读到第⑤自然段时,我们联系上下文想一想,此时的江姐心里 会在想些什么呢? (4 分) 　 　 23. 在朗读第􀃊􀁉􀁓自然段时,下列( 　 　 )选项更能表达出江姐的情 感。 (2 分) A. 平静舒缓　 　 　 B. 高昂深情　 　 　 C. 轻快婉转 24. 题目“最后的时刻”指的是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 你从文中哪些句子中可以体会到? 请用“ ” 至少画出两 处。 (3 分) 表达·交流 八【出彩少年·强国有我】(30 分) 25. 题目:二十年后的我(30 分) 提示:大胆想象,二十年后我们的祖国有什么巨变? 你那 时候是什么样子? 又为祖国的发展在做些什么呢? 展开想象, 写一篇习作,把重点部分写具体,不少于 400 字。 4. 善良、言而有信、富有同情心 　 栾生进京赶考时, 见到了大批灾民,发誓要搭救他们,可见其 “ 善 良”;为了自己的诺言,把皇上第一次给的银两捐 给了灾民,可见其“言而有信”;再次经过此地,见 更多的灾民跪下求救,把皇上第二次给的银两也 捐给了灾民,可见其“富有同情心”。 5. 烈日炙烤下,没有一丝风吹动,听到官道由远及近 的马蹄声,灾民们蜂拥而至,纷纷跪在官道两侧, 他们衣不蔽体,骨瘦如柴,朝着新官投去渴求的目 光,待到栾生行至,哭喊声,哀求声不绝于耳,他们 一边磕头一边用嘶哑的声音恳求道:“大人,救救 我们吧! 大人,求求您了!” 6. 《梁山伯与祝英台》　 梁山伯、祝英台　 《梁山伯与 祝英台》是中国四大民间故事之一,主要讲述了梁 山伯与祝英台从相遇到相爱,最后双双化蝶的故 事。 赞美了梁祝二人的凄美爱情以及他们敢于冲 破封建礼教的勇气,非常值得一读。 (三) 1. :　 ,　 、　 、 2. 智能照明　 智慧交通　 信息发布　 手机充电 3. 作比较　 突出强调了智慧灯杆将各种前沿技术和 应用集于一身,功能强大。 4. 智能扫地机器人是自动化家居设备,直径 35 厘 米,厚度 10 厘米,扁圆柱体。 有着甲壳虫一样的 外观,具有自动规划清洁路线、自主导航避开障碍 物、自动充电、预约打扫时间的强大功能。 魅力郑州　 未来可期 写作提示:本题为自命题的想象作文, 要求发挥合理的想象,描绘二十年后日新 月异的家乡。 想象二十年后家乡的情景, 要重点写变化:家乡的变化,人的变化,生 活的变化……要有详有略,将有代表性的景物作为 重点写,写具体,其他景物可以用一两句概括性的语 言介绍;注意学习课文通过人、事、景、物来表达思想 感情的方法,并试着在自己的习作中加以运用。 金水区上学期学业评价试卷 一、1. 恃　 侵略　 酬　 懒惰　 疆　 辉煌 2. C 3. ①　 B 二、4. B 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　【延伸拓展】《猎人海力布》主要讲述了海力布为 了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,最终变成一 块石头的感人故事,赞美了海力布热心助人、舍己 救人的高尚品质。 5. 他不畏强暴的精神值得我们学习。 6. C　 【解析】“自力更生”指不依赖外力,靠自己 的力量把事情办起来。 与“求人不如求己”表 达的意思一样。 A. “当一天和尚撞一天钟”对 应的成语是“得过且过”;B. “吃水不忘挖井 人”对应的成语是“饮水思源”;D. “打开天窗 说亮话”对应的成语是“直言不讳”。 7. 我们的朋友,一直陪伴我们,鼓励我们。 三、8. 但悲不见九州同　 今日之责任 9. 月落乌啼霜满天　 风一更　 雪一更 10. 不耻下问　 为有源头活水来 四、11. 从水缸中出来,在灶台做饭 勤劳善良,乐于助人　 把长城哭倒　 列那狐 五、12. D 13. 具体准确地说明了钱学森图书馆馆藏文物丰 富,突出了钱学森的贡献之大,具有深刻的社 会意义。 14. 钱学森回国的不易和他对祖国的热爱 钱学森为祖国航天事业作出了巨大贡献 15. 前人忠于祖国,热爱科研,一丝不苟等优秀品 质,都值得今天的我们去学习和继承,只有我 们出彩,祖国才会变得更加强大。 六、16. C　 【解析】“愿得主人书遍读之”意思是我希 望能够读遍主人家的书,正确朗读停顿应为 “愿得 / 主人书 / 遍读之”。 17. C 18. 匡衡就凿穿墙壁引来邻居家的烛光 19. 囊萤映雪　 悬梁刺股 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【参考译文】匡衡勤学 匡衡,字稚圭,勤奋好学,但家中没有蜡烛照 明。 邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙 壁凿了一个洞引来邻居家的烛光,让光照在书上 来读。 同乡有个大户叫文不识的,是个有钱人,家 中有很多书。 匡衡就到他家去做帮工,又不要报 酬。 主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我 希望能够读遍主人家的书。”主人听了,深为感叹, 就把书借给他读。 于是匡衡成了大学问家。 七、20. ①英勇就义　 ②整理着装　 ③深情告别 21. 动作　 从容镇定、视死如归 22. 同志们,我已经知道未来会发生什么了,但我 绝不会屈服于恶势力,为了新中国的解放事 业而牺牲,是我最骄傲的事! 23. B 24. 江姐牺牲前的短暂时刻　 但一看到她那样平 静的表情,顿时产生了一种不祥的预感。 “同志们,永别了!” 八、25. 写作提示:本题为命题的想象作文, 要求想象二十年后祖国和自己都有 哪些变化。 以自己的变化反映社会 和人民生活的变化。 由于写作范围 广泛,写作时要理清思路,选择合适材料。 写 想象作文应和写记叙文一样,在写法上也要 写“实”,要有时间、地点、人物,事情的起因、 经过、结果。 写想象作文也要重视语言文字 追梦之旅·小学期末真题篇·郑州统编·五年级语文上　 第 6 页 的表达,章法结构的组织,使人读起来感到文 通句顺,条理清楚,给人留下深刻的印象。 郑东新区上学期学情调研试卷 一、1. 不计其数　 粮食　 煤炭　 天南海北 难以置信　 搭乘　 饱览　 风景名胜 2. 家祭无忘告乃翁　 暖风熏得游人醉 莫等闲　 白了少年头 3. 提示:抄写正确、规范、美观即可。 二、4. 尸　 十二　 ② 5. C　 【解析】 “苹果” “和橘子都是”中间的顿号 删去。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【延伸拓展】顿号的用法 ①用于分隔句中并列词语。 例:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满 了花赶趟儿。 ②用于不带括号数字之后。 例:我准备讲两个问题:一、在生活中如何节约用 水。 二、节约用水的意义。 ③相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿 号。 例:这个女孩七八岁的样子。 ④标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列 成分之间通常不用顿号。 例:《红楼梦》《三国演义》 《西游记》 《水浒传》这 四部长篇小说是我国的四大名著。 6. D　 【解析】搬起石头砸自己的脚:比喻自作自 受,自食恶果。 饮水思源:喝水的时候想起水 是从哪来的,比喻不忘本。 “搬起石头砸自己 的脚”和“饮水思源”意思不相近。 7. B　 【解析】两句话之间是转折关系,使用表示 转折关系的关联词“虽然……但是……”。 8. A　 【解析】B. 《牛郎织女》是中国古代著名的 民间爱情故事,由人们口耳相传;C. 《列那狐的 故事》是法国民间故事;D. “表现了人民不切 实际的幻想”说法有误,民间故事表达了人们 对美好生活的期盼。 9. B 10. ③　 ②　 ④　 ①　 ⑤ 11. (1)这些中药真苦涩啊! (2)听到这句话,他眼中顿时涌出苦涩的泪 水。 三、(一)12. (1)如同,像　 (2)全,都 13. (1)从此手里不放下书本,甚至不知道饥饿口 渴,寒冷炎热。 (2)一个小孩爬到一口大水缸上,失足掉进了 水中。 14. D 15. 培养自己读书的兴趣,坚持不懈,刻苦读书。 司马光还善于思考,将所学知识运用到实际 生活中。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【参考译文】破瓮救友 司马光七岁的时候,就已经像成年人一样庄 重。 听人讲述《左氏春秋》后,非常喜欢,放学后 就自己讲给家里人听,因此他也了解了《左氏春 秋》的主要意思。 从此后就很喜欢看书,甚至连饥 渴寒暑都毫不在意。 一群儿童在庭院里面玩耍, 一个小孩爬到大水缸上,失足掉进缸里被水淹没, 大家都扔下他离去,司马光却拿起石头把缸砸破。 缸里的水流出来,小孩子得救了。 (二)16. 见证√ 　 温馨 √ 　 dài √ 　 xī √ 17. 听到消息马上过来了,文中指市民们听到开 馆的消息都赶来了。 　 很多行业等待兴办, 文中指建国初期很多行业等待兴办。 18. 大同路　 南阳路　 郑东新区客文一街 10 号 19. 列数字　 准确说明大同路馆舍的具体情况 20. 5　 9　 少儿阅览室、多语种阅览室、无障碍阅 览室、报刊阅览区、多媒体阅览区、电子阅览 室 21. 根据郑州图书馆开放时间表可知,小东应该 在寒假的周二至周日的 9:00—18:00 在三楼 图书借阅区办证处办理借书证。 22. 品味经典,沐浴书香。 四、(一) 23. 不折损、剪裁图书,不得在图书上随意涂画。 (二) 24. 写作提示:本次习作为自命题作文, 要求把读过的一本好书推荐给大 家。 想想你曾经读过哪些好书,最 喜欢或给你深刻印象的是什么书,确定好习 作内容。 介绍时可首先点明介绍的书名是什 么,作者是谁等基本信息,然后介绍书的主要 内容,中间重点结合自己的阅读体会,向大家 说明推荐的理由。 注意语句要通顺,用词要 恰当。 写作过程中注意运用学到的写作方法 及修辞手法,用到积累的好词佳句。 新郑上期期末学业质量监测试卷 一、辉煌　 火箭　 称赞　 坚持　 难以置信 领略　 协调有序　 奉献 二、1. B　 【解析】A. 冠 ∙ 军(ɡuàn),桂冠 ∙ (ɡuān);B. 都 读“ jiàn”;C. 计划 ∙ (huà),划 ∙ 船(huá)。 2. (1)C　 【解析】A. 第一个“便宜”指价格低廉。 第二个“便宜”指不应得的利益;B. 第一个“姿 态”指姿势。 第二个“姿态”指态度、气度;C. 两个“明白”都指理解领会。 (2)A 追梦之旅·小学期末真题篇·郑州统编·五年级语文上　 第 7 页