内容正文:
郑州专版·四年级语文·上册 第 1 页 郑州专版·四年级语文·上册 第 2 页 郑州专版·四年级语文·上册 第 3 页 试卷 5
郑东新区上学期学情调研试卷
测试时间:90 分钟 满分:100 分
一、识字与写字。 (16 分)
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2 分)
A. 混
∙
乱(hùn) 空隙
∙
(xī) 弯曲
∙
(qū)
B. 骤
∙
雨(zhòu) 瑟
∙
瑟(bì) 狡
∙
猾( jiǎo)
C. 媒
∙
体(méi) 潜
∙
入(qiǎn) 探索
∙
(suǒ)
D. 慎
∙
重(shèn) 哀号
∙
(háo) 霎
∙
时(shà)
2. 下列各组词语中,书写完全正确的一项是( )
(2 分)
A. 淹没 漂浮 瞌头 B. 麻雀 暮色 理彩
C. 官绅 出塞 拔河 D. 投降 严历 热敷
3. 结合语境,根据拼音在田字格内书写词语。 (8 分)
郑东新区是个宜居的地方。 瞧,
kuān kuò
的道
路,
màoshèng
的 草 木, 河 流 穿 城 而 过。 到 了
jià rì
,可爱的孩子们在草地上放风筝,高兴得
shǒu wǔ zú dǎo
,上了
nián jì
的老人坐在河
边的木椅上,
yáo tóu huàng nǎo
地听着戏曲,好不
惬意!
4. 在横格上抄写句子,注意字的位置和间距。 (4 分)
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。 哟,卵石间有多少可爱的
小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
二、梳理与探究。 (24 分)
(一)识字加油站(10 分)
读音相同的字,字形和意思可能并不一样,我们一定
要分清楚。 我们可以通过字的形旁猜想字的大致意思,然
后组词,最后可以查字典验证自己的猜测。 比如,“抄”和
“钞”读音都是( ),我们可以根据形旁“扌” 猜测
“抄”和( )有关,可以组词为 ;形旁
“钅”和( )有关,“钞”可以组词为 。 我
们还能想到一组这样的字:( )—( ),它们的
读音都是( ),根据形旁的意思,可以分别组词为:
和 。
(二)多音字学习(6 分)
1. 下面是摘自《现代汉语词典》上的“薄”字的部分释义,
请你根据字典中的解释,给下面句子中加点的“薄”字
注音。 (4 分)
(1)周末,小东和妈妈一起逛街,看到一个披萨店墙上
写着:薄
∙
( )底披萨,欢迎品尝。
(2)社会实践时,我们去了伏羲山大峡谷,那里景色优
美,都到了日薄
∙
( )西山的时候了,同学们还
流连忘返,不愿离去。
(3)她从小瘦弱,身子薄
∙
( )。
(4)冷空气又要来了,傍晚时分,大地上升起一层蒙蒙
的薄
∙
( )雾。
2. 下面各组词语中加点字读音相同的一组是( )
(2 分)
A. 角
∙
色 角
∙
落 B. 要
∙
求 重要
∙
C. 冠
∙
军 衣冠
∙
D. 宁
∙
可 宁
∙
愿
(三)诗情画意(8 分)
1. 同学们,关于雪的古诗你都读过哪些? 这学期学的《雪
梅》 告诉我们梅与雪各有特点, 正如诗句中所说:
“ , 。”
我们之前还学过宋代诗人王安石的《梅花》,诗中也同
时提到了雪和梅,说出了梅花飘香的特点,这句诗是:
“ , 。”
2. 暑假热映的动画电影《长安三万里》中出现了 48 首诗
词,这学期我们学的王昌龄的《出塞》 和高适的《别董
大》也在其中。 《出塞》中的“ ,
”这句诗从明月照关的景象写
起,营造出雄浑的意境和历史的沧桑感。 而高适的《别
董大》中有这样一句千古名句,表达了离别之际对友人
的肯定与祝福:“ ,
?”
三、阅读与鉴赏。 (25 分)
玉米记
一棵棵玉米,像一个个英勇挺拔的战士,在秋日的旷
野里,在秋阳高照之下,始终都是挺立的,包括一穗穗直
立向上的金色的玉米棒子。
春天的时候,土地苏醒之后,一只粗糙的手,把一粒
粒金灿灿的玉米放进松软的泥土里,一把锃亮的犁铧,一
把粗糙的老镢头,将玉米粒掩埋、整理。 一只只鸟雀紧跟
其后,“叽叽喳喳”,迎着泥土的清香,在田垄上盘旋,争
先恐后地在垄沟里捡食白胖的虫子、嫩草根。 一阵细雨
的滋润,一阵微风的抚摸,玉米芽儿破土而出,在风中展
开一对嫩绿的小手。 经过除草、施肥、浇水,经过阳光和
雨露的沐浴,玉米苗由两三对叶子变成五六对叶子,树一
试卷 5 郑州专版·四年级语文·上册 第 4 页 郑州专版·四年级语文·上册 第 5 页 郑州专版·四年级语文·上册 第 6 页
样疯长,渐渐长得比村里的壮汉们还要高。 村里有人把
它叫作“玉米树”,把玉米地叫作“玉米林”。 夜晚,皓月
当空,凉风习习,当你从玉米林旁边走过的时候,玉米正
在快活地拔节。 夜风袭来,婆娑的玉米叶随风舞蹈,玉米
林“哗哗”作响,碧浪翻滚,格外壮观。
到了收获季节,金灿灿的玉米棒子被一双手掰下,一
棵棵玉米树于是就躺在大地上。 玉米棒子被装入布袋
里,或者架子车、农用车上,被运送到场院里,晾晒堆放在
农家小院的院子里、台阶上。 有的堆成一座座 “小金
∙ ∙
山
∙
”,或者索性穿成金灿灿的玉米串子,挂在搭建的“人”
字形木架子上,或者屋檐下。 经过风吹日晒,玉米越发变
成赏心悦目的一片片金黄,就连边上晾晒玉米的大姑娘
小媳妇也被染成金黄色的了。 这就是村里的“晒秋”。
一直到下雪的时候,方才脱成玉米粒,经过石磨子碾
磨,变为玉米面、玉米糁子。 这辛苦得来的食材,难道不
是村里人碗里、口里的美味佳肴吗?
(本文作者:冯敏生,有改动。)
1. 文中按照 的顺序写了玉米生长的过程。 读
第二自然段,梳理出“玉米树” 的生长过程,完成下面
的图表。 (8 分)
2. 选文中加点的“小金山”指的是 ,这样写
的好处是:
(4 分)
3. 将文中最后一段话中加波浪线的句子变换一种说法,
保持意思不变。 (3 分)
4. 阅读全文,请用“ ”画出你觉得写得很形象的一句
话,再说一说读到这句话时,你的脑海中浮现出了怎样
的画面? (4 分)
5. 请你自选两个角度对这篇文章的整体或某个部分作批
注,请你用“( )”括住相关的句子,并用①和②进
行标注,然后在下面对应的序号后写下你的批注。
(6 分)
①
②
四、表达与交流。 (35 分)
2023 年 12 月 18 日,我国甘肃省临夏回族自治州积
石山自治县发生 6. 2 级地震。 人民解放军、武警部队官
兵和民兵、预备役人员等日夜奋战在抗震救灾第一线,心
理老师也前往灾区给当地的小学生以心理疏导。 请你给
地震灾区积石山自治县大河家镇陈家村小学四三班的米
娜(化名)同学写一封信,给受灾中的她和她的班级小伙
伴们一些关心、安慰和鼓励。
请你先把信封填写完整,然后在作文纸上写书信。
要求:信封和信的正文中不能出现你真实的人名和学
校名。
【注:甘肃省临夏回族自治州 邮编:731000 河南省郑
州市郑东新区 邮编:450000】
100 字
200 字
300 字
350 字
400 字
和本领等信息;而材料二通过生动的描
写和叙述,展现了金蝉脱壳的神奇和有
趣。 材料一更注重对昆虫特性的介绍,
而材料二则更注重对金蝉脱壳过程的
描述。
18. B
19. C
【词语拓展】如数家珍:像数自己家里的珍宝
一样,形容对列举的事情或叙述的故事十分
熟悉。
津津有味:趣味浓厚或有滋味的样子。
滚瓜烂熟:形容记得非常牢固,念或背得非
常流利。
20. 放学后,躲起来看小说,因为看小说忘
记时间、忘记吃饭
熟悉小说中绿林好汉的姓名和兵器
猛练铁砂掌
21. 不可以,“摸”字可以表现出“我” 因为
迷恋“闲书” 回家很晚,以至于看不见
路。 突出了“我” 对“闲书” 迷恋的程
度。
22. 示例:
问题一:“我”为什么要练铁砂掌?
问题二:相信大家都喜欢看“闲书”,你
能把你喜欢的“闲书” 推荐给大家吗?
并说说你的推荐理由。
三、23. 写作提示:本次习作要求根据
自己的成长经历,选择一件印
象最深刻的事写下来。 注意
按照一定的顺序,写清楚事情的起因、
经过、结果,句子写通顺,表达出自己的
真情实感。
郑东新区上学期学情调研试卷
一、1. D 【解析】A. 空隙
∙
(xì);B. 瑟
∙
瑟(sè);
C. 潜
∙
入(qián)。
2. C 【解析】A. 磕
∙
头;B. 理睬
∙
;D. 严厉
∙
。
3. 宽阔 茂盛 假日 手舞足蹈
年纪 摇头晃脑
4. 提示:抄写正确、美观即可。
二、(一)
chāo 手的动作 抄写 金属 钞票
示例:资 姿 zī 资本 姿态
(二)
1. (1)báo (2)bó (3)bó (4)bó
2. D 【解析】 A. jué / jiǎo; B. yāo / yào;
C. guàn / guān;D. nìng / nìng。
(三)
1. 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
遥知不是雪 为有暗香来
2. 秦时明月汉时关 万里长征人未还
莫愁前路无知己 天下谁人不识君
三、1. 时间 玉米放进泥土里
变成五六对叶子 长成“玉米林”
2. 晾晒的玉米棒子堆 从颜色上突出了玉
米长得好,从数量上表现出了大丰收。
3. 这辛苦得来的食材,是村里人碗里、口里
的美味佳肴。
4. 示例:夜风袭来,婆娑的玉米叶随风舞
蹈,玉米林“哗哗”作响,碧浪翻滚,格外
壮观。
夜晚,明月高悬天空,把大地照得亮亮
的,夜风袭来,玉米叶相互碰撞在一起,
左摇右摆,发出哗哗的声响,还散发着清
香的味道。
5. ①(经过除草、施肥、浇水……渐渐长得
比村里的壮汉们还要高。) 将“玉米树”
与壮汉作对比,突出了“玉米树”长得高
这一特点。
②(一直到下雪的时候,方才脱成玉米
粒,经过石磨子碾磨,变为玉米面、玉米
糁子。)这句话让我们感受到食物来之不
易,让我们懂得要爱惜粮食,珍惜农民伯
伯的劳动成果。
【拓展延伸】作批注可以批注写得好的地方,
如:对内容的体会、疑问,对写法的体会,以
及获得的启发等。
四、731000
甘肃省临夏回族自治州积石山自治县大河
家镇陈家村小学四三班
米娜(收)
河南省郑州市郑东新区 ×××(寄)
450000
写作提示:本次习作要求写一封
信,写给受灾中的米娜和她的同
学们。 灾难无情人有情,给他们
追梦之旅·小学期末真题篇·郑州统编·四年级语文上 第 7 页
写信要表达安慰、关心和鼓励。 内容要详
略得当,把重点放在安慰上,让灾区小朋友
的心灵得到安慰,结尾表达对他们的美好
祝愿,要写出真情实感。
【拓展延伸】信封封面书写格式
①左上角的 6 个格子,写收信人邮编。
②第一行写收信人地址。
③第二行写收信人姓名。 一般格式是,某某
先生 / 女士(收 / 亲启)。 要写全姓名,不能只
写姓,不写名。
④第三行写寄信人的姓名和地址。
⑤右下角的 6 个格子中,写寄信人邮编。
新郑上学期期末学业质量
监测试卷
一、表演 预料 紧张 指望 改变
旋转 灵巧 痕迹 获得 愉快
二、1. C 【解析】 A. 画框
∙
( kuàng);B. 骤
∙
然
(zhòu);D. 清
∙
晰(qīng)。
2. D 【解析】A. 霎
∙
时;B. 居
∙
然;C. 撤
∙
换。
3. B
4. A 【解析】B. 唯
∙
戎不动(只有);C. 只缘
∙
身在此山中 (因为);D. 奔流不息
∙
(停
止)。
三、敲 挑 破 精 忠 龙 钟 望 外
1. 破天荒 挑大梁
2. 喜出望外
四、1. 我的世界堆满乌云。
【知识点拨】长话短说和缩句的区别
长话短说:把话精简一下,拣重要的说,言简
意赅,保证主要内容不能少。
缩句:把句子中的“枝叶”去掉,剩下句子的
“主干”,主干也就是主语+谓语+宾语。
2. 天空突然下起了雪,纷纷扬扬,一会儿就
给秀美的山坡披上了一层洁白的纱衣。
五、1. 露似真珠月似弓 北风吹雁雪纷纷
2. 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
3. 常衔西山之木石
4. 自用则小 人非生而知之者
六、1. 中国军人个个身材高大,骁勇善战,不是
东亚病夫 对邮局职员看不起中国的愤
怒之情 他热爱祖国、坚决捍卫民族尊
严
2. (1)吉鸿昌在纽约被认作日本人。
(2)吉鸿昌在邮局寄东西受到奚落。
(3)吉鸿昌在公共场合挂着“我是中国
人”的牌子。
3. (1)清清楚楚 阴阳怪气 严肃
端端正正
(2)A (3)C (4)B
4. 主人公强烈的爱国情怀 立志“为中华
之崛起而读书” 在公共场合挂着“我
是中国人”的牌子 努力学习,树立远大
志向,为祖国的繁荣富强贡献自己的力
量
七、1. (1)C (2)D
2. (1) × 【解析】材料一中“‘最受欢迎的
唐诗’一项中,李白‘击败’自己,《早发
白帝城》力压《将进酒》,位列榜首。”可
知《早发白帝城》 位列“最受欢迎的唐
诗”榜首。
(2)√ (3)√
(4)× 【解析】黄鹤楼位于湖北省。
3. 示例:我准备用舞蹈的方式演绎李白的
《将进酒》。
八、写作提示:本次习作为半命题作
文,要求以“第一次 ” 为
题,写一写生活中的 “ 第一次”。
在我们的生活中,经历的“第一次”可太多
了,第一次爬山,第一次做家务,第一次养
小动物……太多的第一次,使我们逐渐长
大。 选择自己印象最深刻的事,将内容写
完整。 这是一篇记事的作文,注意记叙文
六要素,想好开头、结尾,做到首尾呼应。
注意把事例写具体、写生动,写作时要合理
安排材料,做到详略得当,还要注意语句要
通顺,用词要恰当。 写作过程中注意运用
学到的写作方法及修辞手法,用到积累的
好词佳句。
新密第一学期期末学业
质量检测试卷
第一部分
1. 提示:抄写正确、美观、规范即可。
水平 均匀
2. C 【解析】A. 薄
∙
雾(bó),响彻云霄
∙
;B. 骨髓
∙(suǐ),得心应
∙
手(顺应,适合)。
追梦之旅·小学期末真题篇·郑州统编·四年级语文上 第 8 页